電大本科漢語言文學(xué)《現(xiàn)代漢語專題》試題及答案2

1、中央廣播電視大學(xué) 2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）漢語專題（1） 試題一、判斷正誤（每小題 2分，共20分） 說明：正確的打鉤，錯(cuò)誤的打叉。1 普通話是具有全民通用性和權(quán)威性的特殊方言。（）2.方言是地域文化的反映，因此方言不應(yīng)該被消滅，而應(yīng)該保留。（）3普通話語音系統(tǒng)中的鼻輔音都可以出現(xiàn)在音節(jié)的末尾。（）4 普通話韻母的元音韻尾只有 i和u兩個(gè)。（）5 非定位語素一般都是成詞語素，二者互相對(duì)應(yīng)。（）6“我們一起學(xué)習(xí)”中的“學(xué)習(xí)”，此處雖然沒有帶賓語，但仍然是及物動(dòng)詞。（）7“飯桶”指只會(huì)吃飯不會(huì)做事的人，這是語素義的比喻用法。（）&基礎(chǔ)部件就是能構(gòu)成很多漢

2、字的部件，例如“木、目、月”等。（）9網(wǎng)絡(luò)詞語是語言的社會(huì)變體，是一種社會(huì)方言。（）10. 為了漢語的純潔性，應(yīng)該禁止使用網(wǎng)絡(luò)語言。（）二、 舉例解釋下列術(shù)語（每詞5分，共10分）11. 調(diào)值12. 兼類詞三、綜合分析應(yīng)用題（共 40分）13. 分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。（10分）（Dyang: qiu: xua n:ch un: weng:14 辨析下列同義詞的主要差別。（10分） 時(shí)間時(shí)刻： 生日一一壽辰： 再婚一一續(xù)弦： 秘密絕密： 果斷一一武斷：15 分析下列詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。（10分） 清洗大樓的玻璃窗 清洗大樓的臨時(shí)工16 .從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10分）解題

3、提示：下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途 你有什么話可以直接了當(dāng)?shù)卣f，不用拐彎抹角。 一些年輕人的拙作，我們實(shí)在是不敢恭維。 他去年還欠款三萬元，看來今后會(huì)好一些。 發(fā)生這樣的事情實(shí)在是太偶爾了，讓人始料未及。 他從小看著父母在舞臺(tái)上演出，耳儒目染，很多戲曲唱腔自然就學(xué)會(huì)了。四、問答題（每小題 5分，共30分）17. 普通話對(duì)方言的強(qiáng)大影響表現(xiàn)在哪些方面？18. 什么是重音？“我明天去”這個(gè)句子，如果其中“我”、“明天”念重音，隱含的意義有什么不同？19. 什么是詞的理據(jù)？請(qǐng)分析“土豆”和“洋

4、芋”的詞義理據(jù)有什么不同？20 什么是句子的表述性？舉例說明。21 什么是字符？舉例說明字符的具體類別。22.什么是網(wǎng)絡(luò)語言？網(wǎng)絡(luò)語言有哪些特點(diǎn)？試卷代號(hào)：1081中央廣播電視大學(xué) 2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試（開卷）漢語專題（1）試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （供參考）2011 年7月一、判斷正誤（每小題2分，共 20 分）1. V 2 . V3.X 4.V5. X6. V 7. V8 .X 9.V10. X二、解釋下列名詞術(shù)語（每詞5分，共10分）11 調(diào)值是聲調(diào)高低升降變化的具體讀法。例如普通話陽平調(diào)是35,上聲調(diào)是214。12. 兼類詞指具有兩類或多類詞的語法功能的詞，例

5、如“導(dǎo)演”在“一位導(dǎo)演”中是名資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途詞，在“導(dǎo)演了一部電影”中是動(dòng)詞。三、綜合分析應(yīng)用題（共 40分）13. 分別寫出下列音節(jié)的聲母和韻母。（10分） ynn。*零聲母 qisqdoux Qan®chunich »uenweng :零徂¥趴ucnfl14. 辨析下列同義詞的主要差別。（10分） 時(shí)間 時(shí)刻：范圍大小不同， 生日壽辰：附加意義不同， 再婚一一續(xù)弦：附加意義不同， 秘密絕密：詞義輕重不同， 果斷 武斷：感情色彩不同， 15.分析下面詞組的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系。"清詵 大樓的?！皶r(shí)間”范圍大，“時(shí)刻”范圍小?！吧铡本哂锌谡Z色彩

6、，“壽辰”具有書面語色彩。 “再婚”只有理性意義，“續(xù)弦”附加上形象色彩?！懊孛堋痹~義輕，“絕密”詞義重，程度高一些?！肮麛唷本哂邪x色彩，“武斷”具有貶義色彩。淸雅大樓的臨時(shí)工16.從不同角度糾正下面句子中存在的問題。（10 分）（10 分） 你有什么話可以直截了當(dāng)?shù)卣f，不用拐彎抹角。 一些年輕人的作品，我們實(shí)在是不敢恭維。 他去年歸還欠款三萬元，看來今后會(huì)好一些。 發(fā)生這樣的事情實(shí)在是太偶然了，讓人始料未及。 他從小看著父母在舞臺(tái)上演出，耳濡目染，很多戲曲唱腔自然就學(xué)會(huì)了。四、問答題（每小題 5分，共30分）17. 第一，進(jìn)一步擴(kuò)大影響j我國(guó)長(zhǎng)期以來一直致力于推廣普通話，普通話的影響越來

7、越大；第二，逐步滲透，普通話的語言成分直接進(jìn)入方言區(qū)，特別是一些新詞，大多數(shù)是 以普通話語素和結(jié)構(gòu)方式構(gòu)成，直接進(jìn)入各個(gè)方言區(qū)；第三，全面覆蓋，普通話與方言并 存并用。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途18. 重音指語句中重要的， 應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的詞語要重讀， 包括語法重音和強(qiáng)調(diào)重音。（2分）“我明天去”這個(gè)句子中，“我”念重音，隱含的意義是強(qiáng)調(diào)不是其他人；“明天”念重音，強(qiáng)調(diào)時(shí)間不是今天或后天。（3 分）資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途19. 詞義的理據(jù)就是表示事物、現(xiàn)象、觀念的詞的構(gòu)成依據(jù)，即一個(gè)詞用某些語素來 構(gòu)造的道理和依據(jù)。（2 分）資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途“土豆”和“洋芋”詞義相同，是等

8、義詞，但詞的理據(jù)不同，突出事物的不同特征，“土豆”突出這種植物果實(shí)像豆類長(zhǎng)在土中，“洋芋”突出這種糧食的來源是國(guó)外，同時(shí)把它歸人芋頭一類。（3 分）資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途20. 句子的表述性是指句子既要表達(dá)客觀現(xiàn)實(shí)又要陳述主觀意圖的特性，是句子區(qū)別于詞和短語的標(biāo)志。例如門外有人敲門，我們問：“誰在外面？ ”這個(gè)句子表明客觀現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生了某種情況，而發(fā)話人說這句話的目的就是想知道門外是什么人。所以，任何一個(gè)句子，都會(huì)表達(dá)客觀現(xiàn)實(shí)和說話目的兩個(gè)方面，因而總是有一定的語氣。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途21 字符是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位，是組合成漢字的符號(hào)。字符具體 可分為意符、聲符和記號(hào)三類，通過這三類的具體形式表現(xiàn)出來。在一個(gè)漢字中，一個(gè)字 符只能表現(xiàn)為意符或者聲符，或者記號(hào)，所以意符、聲符和記號(hào)是字符的具體存在形式。 例如在“媽”中，字符“女”是意符，字符“馬”是聲符。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途2