
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文檔簡(jiǎn)介
1、三、電熱器電流的熱效應(yīng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)1 .電熱器電熱器是利用電流做功把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)熊的談備,常見的電熱器有電爐、電烙鐵、電熨斗、電飯鍋等.(電熱的必要條件:必須要有電阻,所以電熱器的材料:電阻率大的咳杜)電里至大典林打思考:還有哪些地方用到電阻率大材料?電熱器是利用電流的熱效應(yīng)工作的.電動(dòng)機(jī)、電視機(jī)等的外殼留有許多縫隙,有的電動(dòng)機(jī)里還裝有風(fēng)扇,這是為了加快散熱.2 .焦耳定律實(shí)驗(yàn)名稱:需要控制的變量:轉(zhuǎn)換法:電路圖:在煤油、自來水、汽油中,為什么要選擇煤油:比熱容小,不導(dǎo)電,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。通過探究知道:電流通過電熱器所產(chǎn)生的熱量的多少與通電電流、用電器的電阻及通電時(shí)間有關(guān).焦些律的內(nèi)容是:電流通過導(dǎo)
2、體時(shí)產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時(shí)間成正比.其公式為:Q=I2Rt.焦耳定律可適用于一切用電器(或電路)的熱量計(jì)算.若用電器能把電能全部轉(zhuǎn)化為熱量,如電阻絲、電烙鐵、電爐、電熨斗等,那么Q=W=UIt,根據(jù)歐姆定律還可以推導(dǎo)出QUt;R若用電器所做的電功除了發(fā)熱,還轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、化學(xué)能等,那么電功就大于轉(zhuǎn)化的內(nèi)能,W>Q;比如電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)、鉛蓄電池充電,就不能用電功來代替產(chǎn)生的熱量了,所以在應(yīng)用公式時(shí),必須注意其使用條件.例:一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī),線圈的電阻為0.5接在12V電源上時(shí),通過的電流為2A,這臺(tái)電動(dòng)機(jī)工作5min產(chǎn)生多少機(jī)械能?電動(dòng)機(jī)兩端電壓為U,用手捏
3、住轉(zhuǎn)子不動(dòng)時(shí),通過它的電流是0.3A;松手后,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),通過它的電流是0.1A;求電動(dòng)機(jī)的工作效率四、家庭安全用電學(xué)習(xí)指導(dǎo)1 .家庭電路主要由進(jìn)戶線(電源線)、電能表、閘刀開關(guān)、熔斷器、開關(guān)、插座和用電器等元件組成.各用電器之間是:;電燈與插座之間是;電燈與開關(guān)之間是。各用電器一端接在火線上,另一端接在零線上,各線之間的電壓:火線與零線之間;火線與大地之間;零線與大地之間?;鹁€、零線、地線的畫法:2 .家庭電路失火的原因是電壓過高、用電器電流超載及線路中某處接觸不良造成該處電阻加大(解釋:)使局部線路過熱.例:插頭處易燒焦、發(fā)黑;電熱毯燒斷后,在搭接處燒斷;電燈燈絲斷了,搭上去使用:比以前更
4、亮,解釋:易在搭接處燒斷,解釋:電路中電流過大的原因:3 .熔絲:熔絲是由電阻率較大、但熔點(diǎn)較低的鉛睇合金制成的熔絲的作用是當(dāng)電路中的電流過大時(shí)熔絲發(fā)熱并熔斷,形成斷路,從而保護(hù)用電器.更換熔絲時(shí),要換成規(guī)格合適的熔絲,不能用銅絲或鐵絲代替自動(dòng)空氣開關(guān)是一種新型的保險(xiǎn)裝置,這種裝置被附加在總開關(guān)上,不再采用熔絲,而是通過電磁原理來實(shí)現(xiàn)電路的斷、開.例如:家庭電路中安裝保護(hù)裝置:;4 .觸電:人體是導(dǎo)體,若體觸及帶電體,會(huì)有電流通過人體造成對(duì)人體的傷害單線觸電:站在地上的人觸到火線,電流由火線進(jìn)入人體流到大地,形成旦此造成傷害人體的事故.雙線觸電:站在絕緣體上的人若同時(shí)觸到火線和零線,人體與電網(wǎng)
5、形成回路,造成傷害人體的事故.防止觸電,電燈的開關(guān)必須接在:上5 .插座:為了給電視機(jī)、洗衣機(jī)、電冰箱(思考:哪些用三孔插座?)以及其他可以搬動(dòng)的家用電器供電,需要安裝插座.插座有兩孔插座和三孔插座之分.使用三孔插座可以使有金屬外殼的用電器有良好的接地保護(hù)作用.三線插座:左右中(注意不是插頭)地線插頭最長,目的是:在插入和拔出插座時(shí)更安全。原因:插頭上最長的線接:插座上此線接:6 .測(cè)電筆:作用:用來辨別火線和零線的電工工具.使用時(shí),用手接觸筆尾金屬體,筆尖接觸電線,如果就管發(fā)光,表示接觸的是火線;若窟管不發(fā)光,表示接觸的是零線.結(jié)構(gòu)中有一個(gè)高電阻,介紹怎么畫:硅墨蠡卷測(cè)電筆還有一個(gè)作用是:檢
6、查電路中的斷路處。例如家用電器都不工作,測(cè)電筆接觸用電器兩端時(shí)均不發(fā)光,則電路故障是:7.安全用電常識(shí):(1)一般情況下,人體的安全電壓不高于36V.人體的電阻:。(2)安全用電的四不原則:不接觸低壓帶電體;不靠近高壓帶電體;不弄濕用電器;不損壞絕緣體.(3)處理觸電事故,首先切斷電源.若有人觸電,先切斷電源,或用絕緣體使人脫離電源線:因電引起的火災(zāi),要先切斷電源,再潑水救火,一定不能帶電潑水救火.例:請(qǐng)?jiān)趫D15-15所示的照明電路上,按安全用電的原則,將燈泡、拉線開關(guān)、三孔插座接入電路.圖我們知道,導(dǎo)體中有電流流過時(shí),導(dǎo)體就會(huì)發(fā)熱.如圖熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,觀察圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,15
7、-16是“探究影響通電導(dǎo)體產(chǎn)生的回答下列問題:(a)(b)(1)圖(a)探究的是;(2)圖(b)探究的是;(3)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是通過反映出來的;(4)通過實(shí)驗(yàn)探究得到的結(jié)論是.第十六章電磁轉(zhuǎn)換一、磁體與磁場(chǎng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)1.磁體:具有磁性的物體。表現(xiàn)出兩個(gè)方面的性質(zhì):吸鐵性:可以吸引鐵質(zhì)物質(zhì)(鐵、鉆、饃);是物質(zhì)的物理屬性,即:磁性。指向性:將磁體支起來或懸掛起來使其自由轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)磁體靜止時(shí)總是一端指南一端指北;2、磁極間的相互作用:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.利用磁體的這些性質(zhì)可以幫助我們判斷一個(gè)物體是否具有磁性.3 .磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極,磁極在磁體的兩端;磁極分南極(S)和北
8、極(N).磁體兩端磁性最強(qiáng),中間幾乎沒有磁性.可在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的條形磁體或磁針,靜止后總是一個(gè)磁極指南另一個(gè)磁極指北,指南的叫南極,指北的叫北極.4 .判別條形磁鐵極性的兩種方法:用細(xì)線系住條形磁鐵中間懸掛起來,使其自由轉(zhuǎn)動(dòng),靜止時(shí)指北的一端為N極,指南的一端為S極;用一已知磁極的磁體靠近它,相吸的一端為異名磁極,相斥的一端為同名磁極.兩鐵棒相互吸引:相互排斥:5、磁性材料的應(yīng)用:冰箱上面的封條、磁卡、磁帶、揚(yáng)聲器(CD、VCD光盤中沒有)6 .磁化:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化.只有含有磁性材料的物質(zhì)才能被磁化.7 .磁體周圍的空間存在磁場(chǎng)。(1)磁場(chǎng)是一種看不見、摸不著的特
9、殊物質(zhì).磁場(chǎng)是真是存在的,磁感線是假象的曲線;類似于光和光線。(2)磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是:磁場(chǎng)對(duì)放在其中的磁體有力的作用.(3)磁體間的相互作用是通過發(fā)生的。(轉(zhuǎn)換的思想)(4)所以我們可以根據(jù)磁體間的相互作用來認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)。磁場(chǎng)是有方向的.人們把放在某點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向稱為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.8.正確認(rèn)識(shí)磁感線:按照實(shí)驗(yàn)時(shí)放在磁場(chǎng)中鐵屑排列的情況,畫出一條光滑的曲線,(不都是曲線,也有直線)并在曲線上標(biāo)出箭頭;在磁體的外部磁感線是從它的N極出來回到它的S極的;磁感線是用來描述磁場(chǎng)的假想的曲線,實(shí)際當(dāng)中并不存在;磁場(chǎng)越強(qiáng)的地方,磁感線越密。磁感線上某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向:。任意兩條磁感線不能相交。圖1
10、6.19、磁場(chǎng)中某一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向的確定方法:小磁針的N極指向磁體的10.地磁場(chǎng):地球本身是一個(gè)巨大的磁體.在地球周圍的空間存在著磁場(chǎng),叫地磁場(chǎng).小磁針指向南北,是因?yàn)槭艿降淖饔谩5卮疟睒O在地理的南極附近,地磁南極在地理的北極附近.地理兩極跟地磁兩極并不重合,而是稍有偏離.此現(xiàn)象最早是由我國的科學(xué)家沈括發(fā)現(xiàn)的.小磁針的N極指向(地球上):;二、電流的磁場(chǎng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)1 .電流的磁場(chǎng)奧斯特實(shí)驗(yàn):通電直導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向跟電流的方向有關(guān).意義:首先發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家(國籍、人名):通電螺線管的磁場(chǎng):通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體外部的磁場(chǎng)十分相似,通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個(gè)極,極性跟電流
11、方向有關(guān);可用安培定則來判斷用右手握住螺線管,讓四指彎曲指向螺線管中的電流方向,則大拇指所指方向即為螺線管的北極.2 .研究電磁鐵電磁鐵:將螺線管緊密地套在鐵芯上就構(gòu)成了電磁鐵.電磁鐵是根據(jù)通電螺線管插入鐵芯磁性增強(qiáng)的特性制成的.其磁性增強(qiáng)是因?yàn)?,鐵芯被磁化后也相當(dāng)于一個(gè)磁體,它的磁場(chǎng)跟通電螺線管中磁場(chǎng)相疊加而增強(qiáng).因此電磁鐵中插入螺線管的必須是鐵質(zhì)物質(zhì),而不能是其它的導(dǎo)體.電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān):線圈匝數(shù)一定,電流越大,磁性越強(qiáng);結(jié)構(gòu)相同的電磁鐵,電流一定,線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).電磁鐵的優(yōu)點(diǎn):磁性有無可以通過通、斷電來控制;磁性強(qiáng)弱可以由電流大小來控制;極性可以由變換電流方向來控制.
12、3 .電磁繼電器電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點(diǎn)組成,其實(shí)質(zhì)是利用電磁鐵來控制工作電路的開強(qiáng)電流的電路關(guān).電磁繼電器是利用低電壓、弱電流的電路的通斷來間接地控制高電壓、的裝置.(即:兩個(gè)工作電路)如圖16.5所示是小明設(shè)計(jì)的溫度自動(dòng)報(bào)警器原理圖.在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲,當(dāng)紅燈亮,在正常工作的溫度范圍內(nèi)時(shí),綠燈亮;當(dāng)溫度升高達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時(shí),發(fā)出報(bào)警信號(hào).請(qǐng)按照題意要求,在圖中連接好電路.圖16.5三、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)指導(dǎo)1磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用受力方向與:電流方向、磁場(chǎng)方向有關(guān)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),能量轉(zhuǎn)化:改變受力方向的方法:或表
13、示導(dǎo)體中電流垂直紙面向外,例1.如圖16.13所示,表示垂直紙面的一根導(dǎo)體,這是閉合電路的一部分,“/“X”表示導(dǎo)體中電流垂直紙面向里.箭頭表示導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向.請(qǐng)你根據(jù)a圖中的信息,在b、c、d圖中畫出導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向._N_S_N_LSJ+OO0EEabcd圖16.134 .磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用:(1)線圈在直流電的作用下,轉(zhuǎn)動(dòng),但是持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。它將最終靜止在平衡位置。什么叫平衡位置?(2)為了讓線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去,做法:將一端的漆全部刮去,另一端只刮(3)上述做法類似于直流電動(dòng)機(jī)中的:;(4)換向器的作用:當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí),它能自動(dòng)改變線圈中(不是電路中)的電流方向。3、直流電動(dòng)機(jī):(1)原理
14、:(2)能量轉(zhuǎn)化:*熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)化:4、安裝直流電動(dòng)機(jī)模型1、安裝順序:從下往上、從里往外2、閉合開關(guān),電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)的原因有哪些?3、設(shè)計(jì)一個(gè)可以改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的電路圖*改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的電路圖五、電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)學(xué)習(xí)指導(dǎo)1 .學(xué)會(huì)逆向思維.既然電能生磁,那么,磁能否生電呢?逆向思維能幫助我們提出問題.提出問題是發(fā)現(xiàn)問題的先導(dǎo),是創(chuàng)造發(fā)明的萌芽.所以在學(xué)習(xí)物理的過程中要學(xué)會(huì)逆向思維.2 .電磁感應(yīng)現(xiàn)象對(duì)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的理解,應(yīng)注意以下幾個(gè)關(guān)鍵詞:“閉合”、“一部分導(dǎo)體”和“切割”;感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件:。感應(yīng)電流的方向與磁感線方向和導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān);改變感應(yīng)電流的方法:(2選1,不能同時(shí)改變)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化:.(4)由、(國籍、人名)首先發(fā)現(xiàn)。(5)3.比較磁場(chǎng)對(duì)電流的作用和電磁感應(yīng)現(xiàn)象可幫助同學(xué)們理解、記憶.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電磁感應(yīng)現(xiàn)象分析原因通電導(dǎo)體(線圈)置于磁場(chǎng)中閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)結(jié)果受到作用力(運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng))產(chǎn)生電流4、產(chǎn)生感應(yīng)電流時(shí),電源是:5、第一個(gè)將電和磁聯(lián)系起來的實(shí)驗(yàn):第一個(gè)利用磁獲得電的實(shí)驗(yàn):6、發(fā)電機(jī)的原理:能量轉(zhuǎn)化:對(duì)比
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