語文版八年級語文下冊期末模擬試題_第1頁
語文版八年級語文下冊期末模擬試題_第2頁
語文版八年級語文下冊期末模擬試題_第3頁
語文版八年級語文下冊期末模擬試題_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、讀書破萬卷下筆如有神語文版八年級語文下冊期末模擬試題(A)一、基礎知識1、下列加點字注音完全正確的一項是()A、緘( ji n)默B、玷 (zh n) 污C、搪 (t ng) 塞D、匿 (n ì) 名干涸 (h é)驛(y ì) 站卑劣 (liè)溺(n ì) 水畸(j ) 形凝(n íng) 視哀悼 (d ào)詰(j í) 責殲(jin) 滅遜(x ùn) 色名諱 (wi)叱(ch ì) 罵2、下列沒有錯別字的一項是( 、蘊藏出類拔萃嘗輒止 、篩選夢寐以求生脫死拽張冠李帶) 、歐打D 、賒欠

2、水匯不通源遠流長淺直截了當3、下列句子使用比喻不當?shù)囊豁検?、白楊樹就像筆挺站著堅守崗位的哨兵。 、每天都要在車上搖晃11 個鐘頭,我已經(jīng)困軟得像一團棉花了。C、天空里橫七豎八架著的電線,就像盛開的朵朵蓮花。D、淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了。4、對陶淵明描寫的“世外桃源”的評價說法不正確的一項是()A、作者所構(gòu)造的“世外桃源”的圖景,反映了當時人民群眾反對壓迫剝削,反對戰(zhàn)亂這一要求,反映了勞動人民勞動生活的愿望。B、桃花源記中描寫的“世外桃源”的生活圖景是真實可信的。作者在文章的開頭就把時間、地點、人物、事件交代得清清楚楚,為了增強文章的藝術感染力吸引讀者,

3、作者通過離奇的構(gòu)思,有意把故事寫得撲朔迷離。C、桃花源的社會理想或多或少地受到了老子“小國寡民”的思想影響,表現(xiàn)了一定的復古傾向,同時因為遠離現(xiàn)實,這樣的理想是不能實現(xiàn)的。D、桃花源記是一篇積極浪漫主義的作品,文中所描寫的“樂土”是富有生活氣息的一片光明世界,它促使人們?nèi)プ非竺篮玫睦硐搿?、一位著名的歌唱演員在觀眾的熱烈掌聲中走上舞臺,一不留神摔倒在舞臺上,場上的氣氛頓時緊張起來。如果你是那位演員,想要緩和氣氛、調(diào)動觀眾的情緒,站起來后最不會說的一句話是()A、“剛才我為觀眾的熱情而傾倒,下面我一定要努力演唱!”B、“觀眾們不必為我擔心,我只是不小心滑倒了,沒關系的”。C、“真見鬼,我今天竟然

4、莫名其妙地摔了一跤!”D、“真對不起,我剛才實在太激動了!”6、按課文內(nèi)容填空。明月松間照,。氣蒸云夢澤,。讀書破萬卷下筆如有神開,若楊柳青青著地垂,夫,日出而林霏,山間之朝暮也。7、常識填空。戲劇是通過來推動情節(jié),展開矛盾,塑造人物形象的,人物的語言富于。孫權(quán)勸學 選自,該書是主持編纂的一部編年體通史。8、根據(jù)語境,仿照前面句子的寫法,接寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。海;人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東, ; ,。9、世界上第一架飛機的制造者萊特兄弟在試飛成功后前往歐洲旅行,在法國舉行的一次迎酒會上, 各界人士紛紛要求萊特兄弟演講, 萊特兄弟無奈, 只說了

5、一句話: “據(jù)我所知,鳥類中會說話的只有鸚鵡,而鸚鵡是飛不高的?!比R特說的話的言外之意是。二、閱讀理解(一)我們都來自五湖四海,為了一個共同的革命目標,走到一起來了。 我們還要和全國大多數(shù)人走這一條路。我們今天已經(jīng)領導著九千一百萬人口的根據(jù)地,但是還不夠, 還要更大些,才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。中國人民正在受難,我們有責任解救他們,我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲,死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益,想到大多數(shù)人的痛苦,我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?。不過,我們應當盡量的減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士,一切革

6、命隊伍里的人都要互相關心,互相愛護,互相幫助。10、上文所說的“一個共同的革命目標”是什么?11、這段文字可以劃分為三個層次,請用“/ ”線在下面劃分層次,并歸納層意。第一層:第二層:第三層:12、結(jié)合全文來看,第句中“那些不必要的犧牲”是指什么?13、在中國的歷史上,為人民的利益而不惜犧牲自己的人數(shù)不勝數(shù),請你舉出一個來,并談談自己的感受。(二)師曠論好學晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:“何不秉燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰: “盲臣安敢君乎?臣聞之:少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之明。秉燭之明,孰與昧行乎?”平公曰:“

7、善哉!”讀書破萬卷下筆如有神14、下面句中,哪些是反問句?把它們選出來()A、何不秉燭乎?B、安有為人臣而戲其君乎?C、盲臣安敢君乎?D、秉燭之明,孰與昧行乎?15、翻譯下列句子。老而好學,如秉燭之明。秉燭之明,孰與昧行乎?16、師曠是怎樣論好學的?這番言論巧妙在何處?17、師曠論好學的道理對你有何啟示?(三)太空垃圾人類自設的隱患人類為了追求更加清潔、優(yōu)美的生活環(huán)境, 采取了各種各樣的方法治理的球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是,在太空成千上萬噸垃圾正在不斷地蔓延。它不僅,而且還。;其中更令人不安的是,這些垃圾存在大量放射性物質(zhì),。太空垃圾是人類在進行活動時遺棄在太空的各種物質(zhì)和碎片。如各

8、種衛(wèi)星的保護罩及部件,各種火星發(fā)動機在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸,核動力衛(wèi)星及產(chǎn)生的放射性碎片;宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體?!炯住窟@些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行,形成一條危險的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計,目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運行”,且數(shù)量正以每年2%到 5%的速度遞增,科學家們對太空中有可能存在的近10 萬塊廢棄物表示擔憂。【乙】由于這些物體通常以每秒10 公里的速度運行,因此如果與其它物體相撞,每小塊將產(chǎn)生相當于一顆手榴彈的爆炸力。 【丙】一塊僅有阿斯匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”,可將造價數(shù)億美元的航天器送上絕路。【丁】當宇航員在太空行走時,一塊

9、迎面而來,直徑僅為0.5毫米的金屬粒足以戳穿密封的宇航服,人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險。科學家還認為, 大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落,進入大氣層, 一部分在大氣層中燒毀,另一部分則掉在地球上。然而飄蕩在地球上空的核動力裝置,尤其是核動力發(fā)動機的脫落更具有特別危險性,它將對地球造成嚴重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計,到下個世紀,將會有100多個這種裝置,含有 1 噸以上的放射性物質(zhì)。 1978 年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙 954”衛(wèi)星掉在了加拿大北部的土地上; 1983 年,“宇宙 1402”號的反應堆芯落入的南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少,未造成嚴重后果。面對日益激烈的宇宙競

10、爭, 科學家們呼吁, 應當及時制訂新的法律和技術標準以減少太空垃圾,因為人類清除這些垃圾在技術上和經(jīng)濟上都相當困難。18、依據(jù)本文的說明條理,將下列三個短語,按次序填寫在第1 段文字的空白處。短語:給地球增加一層污染源時刻威脅著人類的生命安全影響航天事業(yè)的發(fā)展19、下面的資料是從文中摘出來的,在文中已標明的【甲】【乙】【丙】【丁】四個位置中應把它放在哪個位置?讀書破萬卷下筆如有神1983 年美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”號與一塊直徑0.2 毫米的涂料剝離物相撞導致舷窗被損,只好停止飛行。20、說太空垃圾這種隱患是人類自設的,其原因是:。21、從文中摘錄一條能夠說明太空中成千上萬噸垃圾“正在不斷地蔓延”

11、的資料。22、根據(jù)本文的內(nèi)容,概括說明太空垃圾構(gòu)成隱患的原因。( 1)( 2)23、本文多次使用的說明方法有和。三、作文24、請閱讀下面文字,按要求作文。當今社會流傳著這樣一句話,“電腦和外語是進入21 世紀的通行證?!敝袑W生天天與英語打交道, 有成功的喜悅, 也有失敗的沮喪; 有洋話連篇的瀟灑, 也有張目結(jié)舌的狼狽太多的喜、怒、哀、樂與英語息息相關。關于英語學習,每個人都有一肚子話想說,有一堆故事可講。請以“英語學習”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇600 字的作文。除詩歌外文體不限。八年級(下)語文期末檢測題參考答案1、A 2、D 3、C 4、B5、C6、清泉石上流波撼岳陽城云歸而巖穴冥,晦明變化者楊花漫漫攪天飛7、人物對話個性化資治通鑒司馬光 8、略9、刻意表白的人是不會取得好成績的。10、指要取得全民族的解放11、 / / 我們要不怕困難我們要不怕犧牲我們要緊密團結(jié)12、指原本可以避免的犧牲,如張思德同志的犧牲13 、略14、 ABC15 老年時好學,就像點起蠟燭一樣明亮。點起蠟燭照明走路,同黑暗中走路相比,哪一種好呢?16、師曠一日光、燭光作比,來論好學。其妙在于故意把“晚了”當作“晚上”去理解,而后借題發(fā)揮,層層深入,使其論學的道理容易讓人接受。17、學習應貫穿于整個人生,生命不息,學習不止。18 、依次是:影響航天事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論