高一級(jí)語(yǔ)文包身工導(dǎo)學(xué)案

1、高一級(jí)語(yǔ)文包身工導(dǎo)學(xué)案1種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕Ｏ难?生命開始的一瞬間就帶來(lái)了斗爭(zhēng)的草，才是堅(jiān)韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對(duì)那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花哄笑。夏衍3任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就，都是從勤學(xué)、勤思、勤問中得來(lái)的。夏衍學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能 了解報(bào)告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式，培養(yǎng)閱讀報(bào)告文學(xué)作品的能力，培養(yǎng)篩選信息的能力。過(guò)程與方法 引導(dǎo)學(xué)生掌握新聞事實(shí)、背景材料、作者的主觀評(píng)價(jià)三方面的內(nèi)容，并學(xué)會(huì)據(jù)此分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。情感態(tài)度的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心時(shí)事、培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)于人的尊嚴(yán)和生存權(quán)利以及勞動(dòng)權(quán)利的尊重，

2、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和人權(quán)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1本文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)、理清兩條線索、區(qū)分新聞事實(shí)與新聞背景。 2本文選材上點(diǎn)面結(jié)合的特點(diǎn)。課時(shí)安排 3 第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:1、自主積累： 關(guān)于報(bào)告文學(xué) 包身工是中國(guó)最早的報(bào)告文學(xué)的代表作。報(bào)告文學(xué)，是文學(xué)體裁的一種，散文的一類，是文藝通訊、速寫、特寫的總稱，是文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”。它是一種直接取材于現(xiàn)實(shí)生活中有典型意義的真人真事，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工，迅速地反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)品種?？梢詫懭?，可以寫事，也可以寫問題。因?yàn)樗恰皥?bào)告”，就要求所反映的真人真事；又因?yàn)樗恰拔膶W(xué)”，就要求反映出來(lái)的真人真事是有典型性的，允許一定的藝術(shù)加工。 “報(bào)告文學(xué)”的

3、主要特點(diǎn)：新聞性、文學(xué)性。作者視窗 夏衍(19001995)，作家、劇作家。浙江杭州人。1919年參與創(chuàng)辦并編輯浙江新潮，開始走上文學(xué)道路。1920年畢業(yè)后赴日本留學(xué)，其間接受馬克思主義思想，參加日本左翼運(yùn)動(dòng)。1930年加入“左聯(lián)”，當(dāng)選為“左聯(lián)”執(zhí)委。1933年后，任中共上海文委成員，成為中國(guó)進(jìn)步電影的開拓者、領(lǐng)導(dǎo)者。曾把小說(shuō)祝福林家鋪?zhàn)拥茸髌犯木帪殡娪拔膶W(xué)劇本。1994年10月，國(guó)務(wù)院授予他“有杰出貢獻(xiàn)的電影藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。作品：電影劇本狂流春蠶，話劇秋瑾傳上海屋檐下及報(bào)告文學(xué)包身工。寫作背景本文寫于1935年。它所反映的是“一二八”戰(zhàn)爭(zhēng)以后到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前的國(guó)統(tǒng)區(qū)的黑暗。那時(shí)在帝國(guó)主義特

4、別是日本帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)侵略下，農(nóng)民生活極為困苦。蘇北地區(qū)每年都有大批無(wú)法度日的農(nóng)家婦女被誘騙到上海做包身工。日本帝國(guó)主義的侵略步步深入，人民的抗日情緒不斷高漲，上海工人運(yùn)動(dòng)十分活躍，而資本家為了擺脫罷工的威脅，大量地雇用包身工來(lái)代替普通的自由勞動(dòng)者。文章是作者在紗廠工人的熱心幫助下，深入工廠實(shí)地觀察了三個(gè)月，獲得了大量第一手資料的基礎(chǔ)上寫成的，對(duì)于動(dòng)員人民起來(lái)反抗日本帝國(guó)主義起了積極的作用。2、基礎(chǔ)梳理給加點(diǎn)的字注音(1)單音字蠕動(dòng)( ) 拎著( ) 水門汀( ) 襤褸( ) 簿子( ) 秈米( ) 萵苣( ) 蹣跚( ) 皮輥( ) 諂媚( ) 骷髏( ) 焦灼( )揩地板( ) 搽粉( )

5、 錠子( ) 柵欄( )呵欠( ) 契據(jù)( )答案rlntnln lbxinwpnnchnkzhuki chdnzhhq詞語(yǔ)積累(1)橫七豎八：形容縱橫雜亂。(錯(cuò)點(diǎn)提醒：只能用于形容具體的事物。)(2)衣衫襤褸：表示衣服破破爛爛。形容生活貧困。(錯(cuò)點(diǎn)提醒：只用來(lái)形容生活艱辛，不能用于形容創(chuàng)業(yè)艱難。)(3)生殺予奪：指統(tǒng)治者掌握生死、賞罰的大權(quán)。(4)不假思索：用不著想，形容說(shuō)話、做事迅速。學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容概括 “包身工的種種遭遇”。一本文是以什么為線索組織材料的？寫到了幾個(gè)場(chǎng)景？概括包身工的種種遭遇，有何作用？（請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀相關(guān)段落。）答案本文以時(shí)間為線索，圍繞包身工一天的生活和做工來(lái)組織

6、材料，共寫了三個(gè)場(chǎng)景。(1)四點(diǎn)一刻，寫包身工起床時(shí)的緊張、慌亂的場(chǎng)景。三種氣味，七種動(dòng)作，表現(xiàn)了她們住宿條件的惡劣，以及在種種折磨下麻木的精神狀態(tài)。(2)四點(diǎn)半，寫包身工吃飯時(shí)爭(zhēng)搶的場(chǎng)景。主要從飲食的粗劣表現(xiàn)包身工的非人生活。(3)五點(diǎn)鐘后，寫包身工們上工和苦役般的勞動(dòng)場(chǎng)景。主要從勞動(dòng)環(huán)境的危險(xiǎn)和做工時(shí)所遭受的種種威脅和虐待方面，表現(xiàn)包身工的非人生活。作用：這三個(gè)場(chǎng)景，從不同角度反映了包身工所受的剝削和迫害。它們之間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。對(duì)這三個(gè)場(chǎng)面的描寫使讀者具體真實(shí)地看到了包身工的悲慘境遇，全面地揭露了包身工制度的殘暴，突出了主題。第二課時(shí)一、導(dǎo)入語(yǔ)同學(xué)們，上節(jié)課咱們講到包身工一天的生活，

7、通過(guò)起床、早餐和上工三個(gè)場(chǎng)景，我們了解了他們的苦難遭遇和悲慘命運(yùn)。他們就是在惡劣的居住條件，惡劣的欽食條件以及惡劣的工作環(huán)境下日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)著這種非人的生活。今天咱們繼續(xù)來(lái)講包身工的故事，我們先來(lái)看幾個(gè)實(shí)例。二、“蘆柴棒的故事” “小福子的故事”蘆柴棒故事內(nèi)容不知真實(shí)姓名，十五六歲，外號(hào)叫“蘆柴棒”，那是因?yàn)樗莸孟裉J棒梗。當(dāng)她生病時(shí)，會(huì)得到暴打作用揭露了包身工制度的罪惡小福子故事內(nèi)容整好的爛紗沒有裝起，被拿莫溫、東洋婆、帶工老板毆打、頂皮帶盤心子作用揭露了帝國(guó)主義與中國(guó)封建勢(shì)力相勾結(jié)，任意凌辱工人的罪行，可以看出中外剝削者兇殘的面目文中三次描寫“蘆柴棒”的命運(yùn)處境，重點(diǎn)講解生病挨打那

8、一段，請(qǐng)分析這三次描寫對(duì)刻畫“蘆柴棒”的形象有什么作用？答案文中三次提到“蘆柴棒”這個(gè)人物。第一次，由老板喊她的名字而寫出她那“手腳瘦得像蘆棒梗一樣”的外貌。第二次寫她病倒了，盡管是急性的重傷風(fēng)，盡管“她很見機(jī)地將身體慢慢地移到屋子的角上，縮做一團(tuán)，盡可能地不占地方”，盡管她“用手做著手勢(shì)，表示身體沒力，請(qǐng)求他的憐憫”，但是，老板為了不喪失一天的利潤(rùn)，還是要用各種毒辣的手段來(lái)強(qiáng)制她做工。第三次寫她身體瘦得像骷髏一樣，甚至連“抄身婆”都不愿意用手去接觸她的身體，即使這樣，老板也決不放她回去。蘆柴棒是眾多包身工中的一個(gè)典型人物。把第18段中描寫打雜的虐待蘆柴棒的主要?jiǎng)釉~找出來(lái)，并體會(huì)它們的作用。主

9、要?jiǎng)釉~分別在第一句、第二句、第四句，分別是“摔”“踢”“潑”，表現(xiàn)了“打雜的”的兇狠。這一場(chǎng)面描寫用詞準(zhǔn)確，文字緊湊，主次配合很好。這三個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)比一個(gè)兇?！疤J柴棒”突然的“跳”，襯托了“打雜的”的兇，突出了蘆柴棒受虐待的慘，最后老板娘的笑和她的話既與上文“假病，老子給你醫(yī)”照應(yīng)，又表現(xiàn)她的殘酷、無(wú)人性，更顯示出蘆柴棒遭遇的慘。短短的一段文字讀來(lái)催人淚下，令人發(fā)指。這一描寫，既豐富了文章的內(nèi)容，又深刻地表現(xiàn)了主題。作用：蘆柴棒遭毒打、受折磨的情景，是包身工經(jīng)常受到的虐待和污辱的縮影；老板要蘆柴棒“做到死”，也是每一個(gè)包身工最終都不可逃脫的厄運(yùn)。通過(guò)對(duì)“蘆柴棒”的悲慘遭遇的描述，具體而深入地反

10、映了包身工被壓榨、被摧殘的悲慘的命運(yùn)。小福子的故事包身工受罰的隨意性、殘酷性、多樣性和時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)，典型地表現(xiàn)了她們受壓迫的慘重。具體而又深刻地揭露了帝國(guó)主義與中國(guó)封建勢(shì)力相勾結(jié)，任意凌辱工人的罪行?？梢钥闯鲋型鈩兿髡邇礆埖拿婺俊？偨Y(jié)：作者在描寫包身工這個(gè)群體生活時(shí)采取了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章中是如何體現(xiàn)這種寫法的。所謂“面”就是一般的概括性的材料；所謂“點(diǎn)”就是一些典型的人物、典型的事例和典型的細(xì)節(jié)?！懊妗鄙系臄⑹龃钇鹆税砉け瘧K生活基本框架，“點(diǎn)”的刻畫是填充其中的具體材料。）點(diǎn)： 對(duì)于典型人物的生動(dòng)描寫，作者以“蘆柴棒”為例，兼有“發(fā)燒”、“生病”被“抄身”等細(xì)節(jié)；“小福子”遭

11、受毒打、懲罰的描寫；還有未吃上飯的包身工，接受美食的典型事例等。面： 對(duì)于包身工悲慘遭遇概括介紹，對(duì)包身工的描寫都是先作一個(gè)概括性敘述，并未具體刻畫哪一個(gè)具體任務(wù)，而是描出任務(wù)群像。好處：概括描述過(guò)于單薄，選取典型人物細(xì)節(jié)，讓全文靈動(dòng)起來(lái)，不僅有骨架，還有血肉充盈其中。試了解一下包身工制度產(chǎn)生的背景、原因、發(fā)展趨向等。思路提示：這個(gè)問題即是文章另一條線索。可以讓學(xué)生從課文中找出有關(guān)的語(yǔ)句去加以分析。2、包身工是夏衍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)地調(diào)查，在獲得了大量可靠材料的基礎(chǔ)上寫成的。課文在描寫場(chǎng)景事實(shí)的同時(shí)還穿插一些背景材料和作者的議論。請(qǐng)同學(xué)們概括一下。答案新聞事實(shí)背景材料（15）四點(diǎn)一刻包身工被迫起床的

12、情狀（68）追述包身工的來(lái)歷，揭示包身工制度的背景（911）四點(diǎn)半后包身工吃粥的凄慘景象（1217）揭示雇傭包身工的原因包和身工制度的發(fā)展情況（1823）五點(diǎn)鐘包身工被趕進(jìn)工廠的情景（2425）在中國(guó)的紗廠因剝削包身工而飛躍膨大的趨勢(shì)揭示雇傭包身工制度的罪惡本質(zhì)包身工制度的產(chǎn)生，發(fā)展與龐大問題1：包身工這種制度是怎么產(chǎn)生的？明確：歷史原因：在帝國(guó)主義特別是日本帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)侵略下，農(nóng)村破產(chǎn)，特別是災(zāi)荒后貧苦農(nóng)民無(wú)法維持生活，只好讓兒女到上海當(dāng)包身工。直接原因：帶工老板用欺騙的方式讓讓那些無(wú)路可走的女孩簽訂包身契，從而淪為包身工。通過(guò)上面的分析，我們知道了包身工的來(lái)歷和包身工制度產(chǎn)生的原因。問題

13、2：這些東洋廠為什么會(huì)雇傭包身工？明確：歷史原因：九一八事變以后，日本帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)的侵略步步深入，我國(guó)人民的抗日情緒不斷高漲，上海工人運(yùn)動(dòng)十分活躍。日本資本家為了避免罷工的威脅，就更大量的雇用包身工來(lái)代替普通的自由勞動(dòng)者。根本原因：三個(gè)原因：可靠(身體屬于帶工老板，沒有做或不做的自由)、安全(罐裝的勞動(dòng)力，與外界隔絕，不受外界工潮的影響)、價(jià)廉(工資不及同類男工的三分之一)。3）東洋廠飛躍的龐大 說(shuō)明東洋廠龐大的原因資本家的利潤(rùn)，都是依靠殘酷剝削工人得來(lái)的。表達(dá)了作者極為悲憤的思想感情。這一層從正面點(diǎn)明了包身工制度是帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)生產(chǎn)落后國(guó)家一種最殘酷、最野蠻的剝削，歸結(jié)到本文的主題。總結(jié)：

14、文章用記敘、描寫的表達(dá)方式反映包身工一天的活動(dòng)，使讀者對(duì)包身工的悲慘遭遇產(chǎn)生觸目驚心的形象認(rèn)識(shí)。中間穿插的對(duì)包身工制度的產(chǎn)生、發(fā)展、趨勢(shì)等的說(shuō)明、議論，又能使讀者對(duì)包身工制度獲得理性認(rèn)識(shí)。新聞事實(shí)與新聞背景新聞背景，是指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其他方面的聯(lián)系等。它對(duì)于新聞事實(shí)的作用主要有以下幾點(diǎn)：說(shuō)明新聞事件的起因；顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性；突出新聞稿件的新聞價(jià)值；表明記者的觀點(diǎn)；襯托、深化主題。 這樣的穿插，使得文章既展現(xiàn)生活現(xiàn)象，又揭示社會(huì)本質(zhì)。讀者透過(guò)一幅幅悲慘的畫面，能夠發(fā)現(xiàn)，包身工制度的出現(xiàn)不是偶然的，它是在半封建半殖民地社會(huì)的溫床上，受到國(guó)民黨政府“特殊優(yōu)惠”的保護(hù)，

15、伴隨中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗生長(zhǎng)出來(lái)的一顆毒瘤。由此，深化了文章的主題，也增強(qiáng)了文章的批判力度。三、課堂小結(jié)今天，通過(guò)蘆柴棒和小福子的故事，我們對(duì)包身工的悲慘命運(yùn)有了更深刻的了解。通過(guò)對(duì)包身工制度的分析，我們也了解了包身工產(chǎn)生、發(fā)展到龐大的過(guò)程。包身工制度的出現(xiàn)不是偶然的，它是在半封建半殖民地社會(huì)的溫床上，受到國(guó)民黨政府“特殊優(yōu)惠”的保護(hù)，伴隨中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗生長(zhǎng)出來(lái)的一顆毒瘤。對(duì)于這樣一顆毒瘤，作者表達(dá)了極大的憎恨和憤怒的控拆，他是怎樣詛咒這種罪惡制度的 第三課時(shí)一、導(dǎo)入語(yǔ)：上節(jié)課，我們通過(guò)蘆柴棒和小福子的故事，對(duì)包身工的悲慘命運(yùn)有了更深刻的了解。通過(guò)對(duì)包身工制度的分析，我們也了解了包身工產(chǎn)生、發(fā)展

16、到龐大的過(guò)程。包身工制度的出現(xiàn)不是偶然的，它是在半封建半殖民地社會(huì)的溫床上，受到國(guó)民黨政府“特殊優(yōu)惠”的保護(hù)，伴隨中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗生長(zhǎng)出來(lái)的一顆毒瘤。從35段到最后，是文章的總結(jié)，對(duì)于這樣一顆毒瘤，作者表達(dá)了極大的憎恨和憤怒的控拆，他是怎樣詛咒這種罪惡制度的，包身工最后的命運(yùn)會(huì)怎么樣？ 這種“吃人”的制度還會(huì)存在嗎？作者是怎么認(rèn)為的？一、作者在最后三段中作了哪些聯(lián)想？這些聯(lián)想對(duì)表達(dá)中心有什么作用？答案：由包身工的制度聯(lián)想到船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事。通過(guò)聯(lián)想把包身工和墨鴨比較，指出墨鴨養(yǎng)活船戶，包身工養(yǎng)活帶工老板，但船戶對(duì)墨鴨沒有怎么虐待，帶工老板卻殘酷壓迫包身工，連一點(diǎn)施與的溫情也沒有，強(qiáng)烈地揭示了

17、包身工受壓迫的慘重，人不如禽的命運(yùn)。由包身工的處境聯(lián)想到16世紀(jì)封建制度下的奴隸，指出20世紀(jì)的工人卻和16世紀(jì)的奴隸受著同樣慘無(wú)人道的待遇。聯(lián)想到美國(guó)進(jìn)步作家索洛警告19世紀(jì)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的話，既控訴了資本家對(duì)包身工的剝削壓迫，又表現(xiàn)了作者對(duì)包身工制度必然滅亡、新社會(huì)必然出現(xiàn)的信心。二、探討一下本文采用了哪些下寫作方法？精確的數(shù)字顯示報(bào)告文學(xué)真實(shí)性的特征。 這篇作品用了許多數(shù)字，找一找有哪些？起什么作用？ 七尺闊，十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個(gè)被罵作豬玀的人。（合九平方米，平均每人半平方米，表明住宿的擁擠程度。） 包身費(fèi)一般是大洋二十元，期限三年，生死疾病一聽天命，先付大洋十元。

18、“蘆柴棒”現(xiàn)在的工錢是每天三角八分，拿去年三角二分做平均，兩年來(lái)帶工老板從她身上實(shí)際已經(jīng)收入二百三十塊錢了。（表明剝削的驚人程度。） 單就這福臨路的日本廠子講，一九二年日本大財(cái)閥三井系的資本收買大純紗廠而創(chuàng)立第一廠的時(shí)候，錠子還不到兩萬(wàn)，可是三十年之后，他們已經(jīng)有了六個(gè)紗廠，五個(gè)布廠，二十五萬(wàn)個(gè)錠子，三千張布機(jī)，八千工人和一千二百萬(wàn)元的資本。（用兩組數(shù)字前后對(duì)比，證明了在中國(guó)的日本紗廠“飛躍地膨大”，完全是殘酷壓榨剝削包身工造成的。） （生動(dòng)的語(yǔ)言顯示報(bào)告文學(xué)文學(xué)性的特征。 生動(dòng)的人物形象描寫 第一、二自然段寫清晨女工們忙著起床時(shí)，“那男子（打雜）虎虎地向起身慢一點(diǎn)的人的身上踢了幾腳，回轉(zhuǎn)身來(lái)

19、站在不滿二尺闊的樓梯上，向樓上的另一群人呼喊：”。（寫打雜的快速的連續(xù)動(dòng)作，用“虎虎的”描寫踢人，十分逼真地表現(xiàn)出這個(gè)流氓的兇暴本相。） 生動(dòng)的人物對(duì)話。打雜的“呼喊：揍你的！再不起來(lái)？懶蟲！等太陽(yáng)上山嗎？”。（突出了日本資本家和帶工老板統(tǒng)治女工的爪牙狐假虎威兇狠殘暴的性格。） 形象的比喻 最后三個(gè)自然段。用船戶養(yǎng)墨鴨捕魚作喻，再和驅(qū)趕包身工勞動(dòng)作比，形象地揭露了包身工制度“連這一點(diǎn)施與的溫情也已經(jīng)不存在了”。 “包身工是一種罐裝了的勞動(dòng)力，可以安全地保藏，自由地使用，絕沒有因?yàn)楹涂諝饨佑|而起變化的危險(xiǎn)”。作者在這里用了比喻的修辭方法，是暗喻，用這個(gè)比喻是為了說(shuō)明包身工受到嚴(yán)格地控制，永遠(yuǎn)也沒

20、有與外人接觸的機(jī)會(huì)，大家都知道罐裝食品的特點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)就是食物與空氣隔絕，可以安全地保藏，那么罐裝的勞動(dòng)力也沒有了與外界接觸的危險(xiǎn)。這樣她們就成為喪失了和社會(huì)交往條件的人，喪失了人身自由的人，無(wú)從接受外面新的思想，對(duì)資本家來(lái)說(shuō)，當(dāng)然可以“安全”地使用，也不怕有危險(xiǎn)了。作者用的這個(gè)比喻耐人深思，既形象，又生動(dòng)，可以更深刻地想象到包身工的悲慘的生活?！翱粗@種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度”一句運(yùn)用了什么修辭方法？為什么要用“飼養(yǎng)”這個(gè)詞？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？“用他們多年熟練了的，可以將一根稻草講成金條的嘴巴，去游說(shuō)那些無(wú)力飼養(yǎng)可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)”這一句中也用了“飼養(yǎng)”一詞，其作用與表達(dá)的感情有

21、沒有不同？明確：用“飼養(yǎng)”一詞是運(yùn)用了比擬（擬物）的的修辭方法，這詞在兩句中作用和表達(dá)感情是不同的。在前一句中，揭露了資本家不把包身工當(dāng)人，表現(xiàn)了作者憤怒的心情；在后一句中是描寫農(nóng)民的貧困，無(wú)力撫養(yǎng)兒女，只能像飼養(yǎng)牲畜那樣對(duì)待他們，表現(xiàn)了作者同情。褒詞貶用 粥菜？是不可能有的。有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。 這是通過(guò)設(shè)問和褒詞貶用的修辭手法，含蓄地表達(dá)感情?！按认椤边@個(gè)褒義詞，在這句中轉(zhuǎn)為貶義了，這說(shuō)明有的老板提供“粥菜”，看起來(lái)好像是為了改善包身工的生活，實(shí)質(zhì)上卻是心懷鬼胎，為了從包身工身上榨取更多的利潤(rùn)?！凹央取北臼前x詞，只美味可口的魚

22、肉等葷菜。從菜場(chǎng)上收集來(lái)的菜葉當(dāng)然算不上什么佳肴，作者故意稱為“佳肴”，變褒為貶，反襯出包身工粥菜之難得以及質(zhì)量之粗，暗含諷刺的意味。 小結(jié)：人吃人的社會(huì)，已經(jīng)一去不復(fù)返了，可是我們得記?。阂s走帝國(guó)主義，要推翻人吃人的社會(huì)制度，人們的先人曾獻(xiàn)出了無(wú)數(shù)的眼淚、血汗與生命。幸福不是無(wú)代價(jià)可以得來(lái)的，我們要居安思危，懂得我們現(xiàn)在的生活是多么地來(lái)之不易的。7一、閱讀延伸讓“包身工”永遠(yuǎn)成為歷史“陳跡”“我好累”5月30日深夜，廣州市海珠區(qū)一家服裝廠35歲的女工甘紅英死在出租屋。醫(yī)生注明：死亡原因是猝死。此前，從5月27日到30日，工廠為了趕活，甘紅英每天都是從早上工作到次日凌晨。四天工作時(shí)間達(dá)54小

23、時(shí)25分鐘，累計(jì)加班逾22小時(shí)。她生前常提到自己“想好好睡上一覺”。甘紅英原是四川一名女教師，因幼兒園停辦南下打工。(6月2日南方都市報(bào))1936年夏，劇作家夏衍發(fā)表了他一生唯一的報(bào)告文學(xué)包身工，小時(shí)候我在語(yǔ)文課本上讀過(guò)，對(duì)吃人的包身工制度深惡痛絕。今讀甘紅英之死，越讀越像讀一篇新版包身工。包身工們?cè)谌毡救宿k的工廠“三井系”里，“生活如豬玀”，宿舍是“七尺闊，十二尺深”，平均居住面積0.6個(gè)平方；甘紅英的宿舍寬敞些，但“房間外側(cè)臨近臭水溝，異味很大，屋里骯臟雜亂，連一盞燈都沒有”。包身工4點(diǎn)1刻起床，5點(diǎn)上工，中餐及午休一小時(shí)，下午6點(diǎn)收工，每天12小時(shí)強(qiáng)勞動(dòng)；甘紅英連續(xù)三天工作都超過(guò)了14小

24、時(shí)，最后一天“堅(jiān)持不住了”，是10小時(shí)20分鐘。包身工面臨“毆打、罰工錢、停生意”三大危險(xiǎn)；“甘紅英們”被打的危險(xiǎn)基本可以排除，但扣工資、開除還是家常便飯。包身工“生死疾病，聽天由命”，甘紅英的生命權(quán)也沒有多少保障，以至于勞累死。唯一不同的是，我們生活在一個(gè)人民當(dāng)家作主的時(shí)代和國(guó)度，有強(qiáng)大的政府和公正的司法為累死的甘紅英討“說(shuō)法”，有如我一樣疾惡如仇的時(shí)評(píng)作者為她鼓與呼。就在昨天的南方都市報(bào)上，也有一個(gè)員工勞累致死的報(bào)道：深圳華為公司25歲的四川員工因長(zhǎng)期加班，勞累過(guò)度死亡。這種“巧合”，似乎告訴我們還有多少私企的員工在過(guò)度透支自己的生命。也許有人說(shuō)，他們是為了生存，多掙工資?？蓤?bào)道分明告訴我，3、4兩個(gè)月，除去伙食費(fèi)，甘紅英凈收入1 700元，月工資只有850元。在私企打工，你不按工廠的“紀(jì)律”加班，老板一罰款，你是所得無(wú)幾的。一個(gè)月前的“五一”節(jié)期間，媒體報(bào)道了各地的勞動(dòng)保障部門紛紛提醒勞動(dòng)者莫忘加班費(fèi)，要維權(quán)等。今天的信息日?qǐng)?bào)就有一條工人維權(quán)的新聞10名工人拒絕超時(shí)加班，被指煽動(dòng)“罷工”遭解雇，看標(biāo)題，就知道結(jié)果了。夏衍筆下的包身工是“替帶工賺錢的機(jī)器”，今天個(gè)別企業(yè)的個(gè)別老板又何嘗不是把工人當(dāng)作廉價(jià)的機(jī)器？勞動(dòng)保障法在許多工廠是不管用的。不知?jiǎng)趧?dòng)保障部門有沒有辦法對(duì)付這些黑心的企業(yè)？1959年，夏衍先生在從“包身工”引起的回憶中寫道