2014年電大【社會醫(yī)學(xué)】試題庫參考小抄

1、第一章 緒 論第一部分：學(xué)習(xí)習(xí)題一、填空題1.社會醫(yī)學(xué)的知識基礎(chǔ)主要來自 醫(yī)學(xué)科學(xué)和社會科學(xué) 。2.社會醫(yī)學(xué)是一門 醫(yī)學(xué) 學(xué)科；從醫(yī)學(xué)思維和觀念的角度，社會醫(yī)學(xué)具有 方法 學(xué)科的特點。3.社會醫(yī)學(xué)主要研究疾病和健康的 社會 屬性，以分析和解決起源于 社會文化 的健康和疾病問題為主要目的。4.社會醫(yī)學(xué)的研究內(nèi)容包括 社會衛(wèi)生狀況 、 影響健康的因素 、社會衛(wèi)生的策略和措施 三個層面。5.社會醫(yī)學(xué)的產(chǎn)生使預(yù)防醫(yī)學(xué)從傳統(tǒng)的 生物預(yù)防 擴(kuò)大到 社會預(yù)防 ，學(xué)科更有生命力。年， 蓋琳 第一次提出社會醫(yī)學(xué)概念。二、選擇題1. 提出“醫(yī)學(xué)是門社會科學(xué)，政治從廣義上講就是醫(yī)學(xué)罷了”觀點的是（A. ）A.魏爾嘯

2、 B.諾爾曼 C.蓋林 D.希波克拉底 E.恩格爾2. 不屬于社會醫(yī)學(xué)研究內(nèi)容的是（ E）A .衛(wèi)生服務(wù)狀況 B.衛(wèi)生行為 C.社會衛(wèi)生政策 D.社會危險因素 E.臨床診治方法3. 社會醫(yī)學(xué)是(D )A社會科學(xué)的一門分支學(xué)科 B理論學(xué)科 C臨床醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科 D交叉學(xué)科，邊緣學(xué)科 E以上答案均不是4.我國衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)趨向于（C ） A.生產(chǎn)性 B.盈利性 C.公益性 D.福利性 E.以上答案均不對5.蓋林（Guerin）是(D )A德國人 B英國人 C美國人 D法國人E瑞典人6.社會醫(yī)學(xué)的研究對象是（ A ）A 社會衛(wèi)生狀況及其變動規(guī)律 B.社會經(jīng)濟(jì)狀況及其變動規(guī)律 C.衛(wèi)生政策制定 D.

3、社會發(fā)展規(guī)律 E.個人衛(wèi)生狀況7.社會醫(yī)學(xué)研究的主要人群是（ B ） A患者人群 B全體居民 C社區(qū)中的疾病群體 D潛在的患者人群 E傳染病人群8.社會醫(yī)學(xué)的研究目的是（E）A幫助政府制定政策 B找出影響人群健康的主要因素 C評價居民的生命質(zhì)量 D描述人群健康狀況，進(jìn)行國際間 E比較準(zhǔn)確了解人群健康狀況，找出影響人群健康的因素，并采取有效的社會衛(wèi)生策略 三、名詞解釋1. 社會醫(yī)學(xué)（social medicine）四、問答題1. 試述社會醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)。2. 社會醫(yī)學(xué)在發(fā)展過程中有哪些特點？3. 結(jié)合專業(yè)實際談?wù)剬W(xué)習(xí)社會醫(yī)學(xué)的意義。三、名詞解釋1. 社會醫(yī)學(xué)是從社會的角度，應(yīng)用社會科學(xué)的理論和方

4、法研究人類健康和疾病的一門醫(yī)學(xué)學(xué)科。社會醫(yī)學(xué)研究社會衛(wèi)生狀況、社會因素和健康之間的相互關(guān)系及其規(guī)律，制訂社會衛(wèi)生措施，保護(hù)和增進(jìn)人群的身心健康和社會生活能力，提高生命質(zhì)量。四、問答題1. 社會醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)社會醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)主要有如下6方面：倡導(dǎo)積極的健康觀。弘揚(yáng)正確的醫(yī)學(xué)模式。發(fā)現(xiàn)社會衛(wèi)生問題。制定衛(wèi)生政策和措施。促進(jìn)人群健康。加強(qiáng)社會醫(yī)學(xué)教育。2. 社會醫(yī)學(xué)在發(fā)展過程中的特點融合醫(yī)學(xué)與社會學(xué)等多學(xué)科的思想，從社會宏觀水平分析、解決人群健康問題。3. 結(jié)合自身專業(yè)談體會，重點突出現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式對臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等學(xué)科的指導(dǎo)意義。第二章 醫(yī)學(xué)模式與醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變第一部分：學(xué)習(xí)習(xí)題一、填空題1.

5、 醫(yī)學(xué)模式的演變經(jīng)歷了 神靈主義醫(yī)學(xué)模式 、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式、 機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式 、 生物醫(yī)學(xué)模式 、生態(tài)醫(yī)學(xué)模式 、 生物-心理-醫(yī)學(xué)模式 六個階段。2. 第一次衛(wèi)生革命的任務(wù)是 傳染病、寄生蟲病和地方病 ；第二次衛(wèi)生革命的任務(wù)是 慢性非傳染性疾病 。3. 健康不再是“沒有疾病”，而是 身體、心理和社會良好狀態(tài) 的統(tǒng)一。4. 醫(yī)學(xué)模式的特點是 社會性 、 普遍性 、 廣泛性 、 漸進(jìn)性 。5. 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式對健康服務(wù)的影響體現(xiàn)在從 院內(nèi) 擴(kuò)大到 院外 、從 生理 擴(kuò)大到 心理 、從 治療 擴(kuò)大到 預(yù)防 、從 技術(shù) 擴(kuò)大到 社會 。二、選擇題1. 下面哪一項不是醫(yī)學(xué)模式的特點（ D）A 社會性

6、B 普遍性 C廣泛性 D 波動性 E漸進(jìn)性2. 首次提出生物心理社會醫(yī)學(xué)模式的科學(xué)家是（C ）A培根 B希波克拉底 C恩格爾 D魏爾嘯 E笛卡爾3. 影響健康的主要因素不包括（B ）A環(huán)境 B疾病譜 C生物遺傳 D行為生活方式 E衛(wèi)生服務(wù)4. 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)占統(tǒng)治地位的醫(yī)學(xué)模式仍然是（D）A神靈主義醫(yī)學(xué)模式 B自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式C機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式 D生物醫(yī)學(xué)模式E生物心理社會醫(yī)學(xué)模式5. 經(jīng)濟(jì)水平的提高對健康影響（A ）A既有利，亦有弊 B有利，無弊C有弊，無利 D無影響E以上都不對6. 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是指（E ）A神靈主義醫(yī)學(xué)模式 B自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式C機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式 D生物醫(yī)學(xué)模式E生物心理社會醫(yī)學(xué)模式

7、7. 對慢性非傳染性疾病的防治，最根本的措施是（D ）A加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)的研究 B深化對健康和疾病的認(rèn)識C改善康復(fù)治療條件，防患于未然 D動員全社會參與，防患于未然E加強(qiáng)臨床監(jiān)測技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)治療8. 醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變要求醫(yī)學(xué)教育在適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變主要指（D ）A醫(yī)學(xué)生必須加強(qiáng)社會醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí) B醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法 C醫(yī)學(xué)生必須精通英語和計算機(jī)技術(shù) D醫(yī)學(xué)生也要加強(qiáng)社會科學(xué)和人文科學(xué)知識的學(xué)習(xí) E醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會學(xué)專家三、名詞解釋1. 醫(yī)學(xué)模式是在醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展過程和醫(yī)療服務(wù)的實踐過程中，在某一時期形成的健康觀和疾病觀，是對醫(yī)學(xué)重要觀念的總體概括，是人們對待或處理疾病

8、和健康問題的態(tài)度或方式。2. 生物心理社會醫(yī)學(xué)模式就是指從生物、心理和社會等方面來觀察、分析和思考，并且處理疾病和健康問題的科學(xué)觀和方法論。四、問答題1. 隨著人類疾病譜和死亡譜的改變、健康新概念深入人們的觀念以及人們對健康需求的增長、醫(yī)學(xué)與各學(xué)科之間的相互滲透與融合、健康影響因素的多元化，以單因單果的疾病與病因關(guān)系模式為基礎(chǔ)的生物醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)不再適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展和人群的需要。注重人的社會屬性、從其所處的社會環(huán)境分析健康與疾病問題，而不單純關(guān)注其生物屬性是當(dāng)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢也是最終的解決途徑。2. 生物心理社會醫(yī)學(xué)模式對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)：解放醫(yī)學(xué)思維模式，以綜合思維方式處理問題；擴(kuò)大了醫(yī)學(xué)研究

9、的思路；疾病預(yù)防從單純的生物預(yù)防擴(kuò)大到社會、心理預(yù)防的新層次；醫(yī)藥衛(wèi)生人才的知識結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化；為中國醫(yī)學(xué)的發(fā)展注入新活力。第三章 社會醫(yī)學(xué)基本理論第一部分 學(xué)習(xí)習(xí)題 1 人的社會屬性包括人類共生中的_相互依存性_、人際關(guān)系中的_社會交往性_、人在倫理關(guān)系中表現(xiàn)出來的_道德性_以及生產(chǎn)關(guān)系中的_勞動和合作性_等基本內(nèi)涵。2 健康是人的_基本權(quán)利_，是享受其他權(quán)利的_基礎(chǔ)_。3 2002年世界衛(wèi)生報告“降低危險因素，促進(jìn)健康生活”指出，全球1/3以上的疾病是由體重不足，_不安全性行為_、_高血壓_、_吸煙_、_ 酗酒_、_不潔飲水_、_缺少公共衛(wèi)生條件_、_鐵缺乏_、_固體燃料所致的室內(nèi)污染_

10、、高膽固醇及肥胖等10種危險因素所導(dǎo)致的，其中絕大多數(shù)與_ 社會因素_有關(guān)。4 人們已認(rèn)識到醫(yī)學(xué)不只是生物范疇觀念，醫(yī)學(xué)研究的對象人，具有_生物_屬性的同時也具有_社會_屬性。5 衛(wèi)生事業(yè)的社會屬性是“_公益事業(yè)_”，“公益”是_人人需要_、_共同受益_、各方盡責(zé)。6 社會資本被認(rèn)為是可以獲得物資資本和人力資本的_機(jī)會_，是優(yōu)化物資資本和人力資本的_工具_(dá)。二、單項選擇題1社會醫(yī)學(xué)基本理論的主要特點是：（B ）A.創(chuàng)新性、可行性、實用性和政策性 B.創(chuàng)新性、預(yù)見性、實踐性和政策性C.創(chuàng)造性、先進(jìn)性、實用性和政策性 D.開創(chuàng)性、可行性、實用性和科學(xué)性 2疾病的社會性體現(xiàn)在：（ D ）A.病因的社

11、會性 B.疾病結(jié)果的社會性 C.疾病防治策略的社會性.以上全包括 3.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的主要目的：（D ）A.救死扶傷和治病救人 B.預(yù)防疾病和延長壽命 C.減輕痛苦和挽救生命D.預(yù)防疾病和損傷，促進(jìn)和維護(hù)健康；解除由病災(zāi)引起的疼痛和疾苦；照料和治愈有病的人，照料那些不能治愈的人；避免早死，追求安詳死亡。 4.我國衛(wèi)生事業(yè)公益性的最高原則是：（ B ）A.經(jīng)濟(jì)效益 B.社會效益 D.經(jīng)濟(jì)效益和社會效益 E.病人利益 5.衛(wèi)生事業(yè)的社會功能包括：（ B ）A.發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)，維護(hù)社會安定B.建設(shè)精神文明，保障基本人權(quán)C.發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)，建設(shè)精神文明，保障基本人權(quán)和維護(hù)社會安定D.維護(hù)社會安定，保障基本人權(quán)

12、6.社會資本主要包括哪三個基本方面？（ A ）A.社會規(guī)范、社會凝聚力和社會組織網(wǎng)絡(luò)B.社會道德、 社會團(tuán)體和社會網(wǎng)絡(luò)C.社會行為、社會準(zhǔn)則和社會風(fēng)氣D.社會行為、社會規(guī)范和社會組織網(wǎng)絡(luò) 7.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的要求醫(yī)學(xué)實踐中要有：（ E ）A.以人為本的思想 B.強(qiáng)調(diào)以病人為中心 C.以完整的人為中心 D.以人的全面健康為中心 E.以上全是8.衛(wèi)生事業(yè)的生產(chǎn)性包括：（ A ）A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)和人類自身的生產(chǎn) B.物資資料的生產(chǎn)和藥品的生產(chǎn)C.人類自身的生產(chǎn)和產(chǎn)品的生產(chǎn) D.原材料的生產(chǎn)和人類自身的生產(chǎn)9.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的體現(xiàn)了哪些原則：（E ）A.高尚、節(jié)制和謹(jǐn)慎原則 B.供得起和經(jīng)濟(jì)上可持續(xù)原則C.

13、公正和公平原則 D.尊重人的選擇和尊嚴(yán)的原則E.以上全包括10.2000年世界衛(wèi)生報告中指出，中國居民平均健康水平在191個國家中位居：（ B ）位 B. 81位位位位三、名詞解釋1國內(nèi)生產(chǎn)總值（gross domestic product，GDP）2國民生產(chǎn)總值 （gross national product，GNP）3健康風(fēng)險指數(shù)（health risk index，HRI）4. 社會資本（social capital）5. 健康公平6. 疾?。╠isease）7. 病災(zāi)（malady）8. 疾患（illness）9. “大衛(wèi)生觀”10. “高危險性觀”四、問答題1疾病的社會性對疾病防治有

14、什么作用？（What is the effect of the sociality of the disease on the prevention and treatment of the disease?）2如何理解現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的目的？（How to understand the goals of modern medicine?）3如何從衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的角度來理解其社會功能？（How to understand the social function of hygienic enterprise on the point of the future development?）4如何理解社會資本

15、的衛(wèi)生保健功能？（How to understand the hygienic function of social capital?）第二部分 參考答案一、填空題1 相互依存性 社會交往性 道德性 勞動和合作性 2 基本權(quán)利 基礎(chǔ) 3 不安全性行為 高血壓 吸煙 酗酒 不潔飲水 缺少公共衛(wèi)生條件 鐵缺乏 固體燃料所致的室內(nèi)污染 社會因素 4 生物 社會 5 公益事業(yè) 人人需要 共同受益 6 機(jī)會 工具 二、單項選擇題1B 2D 3. D 4.B 5. B 6. A 7. E 8. A 9. E 10. B三、名詞解釋1國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指一個國家或地區(qū)范圍內(nèi)的所有常住單位，在一定時期內(nèi)

16、生產(chǎn)最終產(chǎn)品和提供勞務(wù)價值的總和。2國民生產(chǎn)總值（GNP）是指一個國家或地區(qū)的所有常住單位在一定時期內(nèi)在國內(nèi)和國外所生產(chǎn)的最終成果和提供的勞務(wù)價值。3健康風(fēng)險指數(shù)是一個綜合指標(biāo)，由室內(nèi)及戶外空氣污染、水污染、營養(yǎng)狀況以及衛(wèi)生保健服務(wù)可及性等四個指標(biāo)組成，取值01之間，越接近于0越好。HRI主要是用來衡量經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境、醫(yī)療保障因素等對人類健康的危險程度。4. 社會資本主要指特定的社會組織內(nèi)人與人之間的促進(jìn)活動形成推動社會發(fā)展的資源。是社會關(guān)系、社會規(guī)范、社會網(wǎng)絡(luò)和社會凝聚力的綜合體現(xiàn)。5. 健康公平是指不同社會階層、性別、種族、地理及年齡間的每個社會成員都應(yīng)享有同等的健康權(quán)利，即健康公平。6

17、. 疾病指身體上或精神上的不正常，偏離統(tǒng)計學(xué)意義上的標(biāo)準(zhǔn)，并引起疾病或殘疾，或者增加早死的機(jī)會。7. 病災(zāi)指除疾病外許多有害健康情況的狀態(tài)，包括損傷、創(chuàng)傷和缺陷。8. 疾患是人主觀感覺部分身體或精神不安康或受損害以至生命中正常功能受到損害等。9. “大衛(wèi)生觀”是指把疾病防治工作看作是全社會每個人的職責(zé)，看作是人類生存和發(fā)展的基本要素，衛(wèi)生服務(wù)要從“封閉式”變?yōu)椤伴_放式”，從微觀拓展至宏觀，從個體服務(wù)發(fā)展到群體服務(wù)，建設(shè)一個由自我保健、家庭保健、社會保健、國家保健和國際保健的從個人到全球的保健體系。10. “高危險性觀”是指疾病防治工作要有所側(cè)重，要把有限的衛(wèi)生資源投入高危人群（易受疾病侵?jǐn)_的人

18、群，如孕產(chǎn)婦、老年人等）。四、問答題1答題要點：首先指出疾病與人的社會地位、社會關(guān)系和社會活動有密切的關(guān)系，然后再從以下三方面概述：1) 病因的社會性。2) 疾病結(jié)果的社會性。3) 疾病防治策略的社會性。2答題要點：從以下幾方面來理解現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的目的1) 生物醫(yī)學(xué)模式引起的當(dāng)今醫(yī)學(xué)界的種種危機(jī)極其根源。2) 生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的影響。3) 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的原則與內(nèi)涵。4) 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的實踐體現(xiàn)。3答題要點：1) 發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)2) 建設(shè)精神文明3) 保障基本人權(quán)4) 維護(hù)社會安定4答題要點：1) 提高健康教育的效果2) 促進(jìn)衛(wèi)生服務(wù)的提供3) 提高疾病的預(yù)防效果第四章 社會衛(wèi)生狀況第

19、一部分 練習(xí)習(xí)題一、填空題1 人群健康狀況是_因素與_因素綜合作用的結(jié)果。嬰兒健康 母親的健康狀況 保健水平23 社會衛(wèi)生狀況內(nèi)容甚廣，大體上可分為下列六類：_人群健康狀況_、_社會經(jīng)濟(jì)狀況_、與衛(wèi)生有關(guān)的_衛(wèi)生政策、衛(wèi)生保健、衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生行為_、等。4 人群健康狀況包括_人口狀況_、_生長發(fā)育_、_營養(yǎng)水平_、_疾病發(fā)生與發(fā)展_、_死亡與平均壽命_等幾個方面。5 嬰兒死亡率是一個敏感、綜合的指標(biāo)，不僅直接反映影響_的衛(wèi)生問題，而且也反映_、產(chǎn)前和產(chǎn)后的_以及嬰兒保健水平和環(huán)境衛(wèi)生狀況等。6 衛(wèi)生服務(wù)研究主要內(nèi)容包括醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的_需要量_、_利用率_和_衛(wèi)生資源等方面的內(nèi)容。 二、單項選擇

20、題1. 比較自然因素和社會因素對人群健康狀況的影響：（D ）A. 自然因素對人群健康影響更為重要B. 社會因素受自然因素的制約C. 自然因素與社會因素的作用相同D. 社會因素對人群健康的影響更為重要E. 自然因素決定社會因素2. 影響人群健康狀況的因素包括：（ C ）A. 遺傳因素和環(huán)境因素B. 自然因素和社會因素C. 遺傳因素、環(huán)境因素、衛(wèi)生服務(wù)和行為生活方式D. 生物因素和衛(wèi)生行為生活方式E. 生物因素、心理因素和社會因素3. 現(xiàn)代人口再生產(chǎn)類型特征：（ B ）A. 高出生率、高死亡率、高自然增長率B. 低出生率、低死亡率、低自然增長率C. 高出生率、高死亡率、低自然增長率D. 高出生率、

21、低死亡率、高自然增長率E. 低出生率、高死亡率、低自然增長率4. 評價疾病負(fù)擔(dān)的指標(biāo)為：（ E）A. 生命質(zhì)量指數(shù)（PQLI）B. 美國社會衛(wèi)生協(xié)會指標(biāo)（ASHA）C. 健康期望壽命（ALE）D. 減壽人年數(shù)（PYLL）E. 調(diào)整病殘生命年（DALY）5. 評價人群健康狀況、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的一個常用的重要指標(biāo)：（ D ）A. 無殘疾期望壽命B. 健康期望壽命（ALE）C. 平均期望壽命D. 嬰兒死亡率E. 生命質(zhì)量指數(shù)（PQLI）三、名詞解釋1. 社會衛(wèi)生狀況：系指人群健康狀況以及影響人群健康狀況的各種因素，主要是社會因素。它包括衛(wèi)生政策，社會經(jīng)濟(jì)，衛(wèi)生保健服務(wù)，衛(wèi)生資源和衛(wèi)生行為

22、等一系列指標(biāo)。2. 生活方式：生活方式一般指人們的物質(zhì)、文化消費方式。3. 減壽人年數(shù)（potential years of life lost）：是指一人群在一定時間內(nèi)（通常為一年），在目標(biāo)生存年齡（通常為70歲或出生期望壽命）內(nèi)因死亡而使壽命損失的總?cè)四陻?shù)。4. 人口負(fù)擔(dān)系數(shù)：亦稱撫養(yǎng)比，系指非勞動年齡人口（014歲和65歲以上）與勞動年齡人口（1564歲）的比例。5. 人際關(guān)系：人際關(guān)系是人與人之間在社會生活中相互作用而形成的一種極其復(fù)雜的關(guān)系，也是人與人之間在心理上的關(guān)系，或相互之間在心理上的距離。四、問答題1. 研究社會衛(wèi)生狀況的意義是什么？答題要點：（1）社會衛(wèi)生狀況是社會醫(yī)學(xué)的重

23、要組成部分（2）社會衛(wèi)生狀況是衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)管理的基礎(chǔ)工作（3）社會衛(wèi)生狀況是制定衛(wèi)生政策與計劃提供依據(jù)（4）社會衛(wèi)生狀況可用于探索衛(wèi)生狀況變化與發(fā)展趨勢2.評價社會衛(wèi)生狀況的指標(biāo)有哪些？ 答題要點：（1）社會健康指標(biāo)：包括衛(wèi)生政策指標(biāo)、社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、衛(wèi)生保健和衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)、衛(wèi)生行為指標(biāo)。（2）個體健康狀況評價指標(biāo)：包括生理學(xué)指標(biāo)、心理學(xué)指標(biāo)、社會學(xué)指標(biāo)。（3）人群健康綜合評價指標(biāo)：包括人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)、人口出生評價指標(biāo)、生長、發(fā)育統(tǒng)計指標(biāo)、疾病統(tǒng)計指標(biāo)和人口死亡評價指標(biāo)。（4）人群健康狀況新指標(biāo)：包括減壽人年數(shù)、無殘疾期望壽命、健康期望壽命、調(diào)整病殘生存年、生命素質(zhì)指數(shù)、美國社會衛(wèi)生協(xié)會指標(biāo)。3

24、. 試分析我國社會衛(wèi)生狀況存在的問題，并提出改善對策。（1）指出我國社會衛(wèi)生狀況存在的問題：可從以下幾方面進(jìn)行分析：包括衛(wèi)生政策狀況，社會、經(jīng)濟(jì)狀況，人口狀況，衛(wèi)生服務(wù)，衛(wèi)生行為和人群健康狀況。（2）針對存在的問題提出改善對策。第五章 社會因素與健康1 第一部分：學(xué)習(xí)習(xí)題一、填空題：1社會因素主要包括 環(huán)境 、 人口 和 文明程度 三個方面。2社會因素的特點包括 非特異性 、交互作用 、 廣泛性 、 持久性 和 社會因素與健康的雙向作用 。3健康保險可根據(jù)籌集資金的方式不同分為 志愿保險 、和 社會保險 兩類。4社會保險又稱為 義務(wù) 或 強(qiáng)制性保險 ，它的保險金由 政府 、雇主 、個人 、 按

25、不同比例繳納。5互聯(lián)網(wǎng)對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的影響可概括為3P包括 病人 、 醫(yī)療服務(wù)的提供者 和 支付方 。6文化的基本特征在于：歷史性、 現(xiàn)實性 、 滲透性 、 繼承性 和 社會性 。7個性心理特征一般指 興趣 、 能力 、 氣質(zhì) 、 性格 幾個方面。二、單選題1 以下不屬于家庭功能的是（ E ）A養(yǎng)育子女 B生產(chǎn)和消費 C休息和娛樂 D贍養(yǎng)老人 E戀愛2 關(guān)于公費醫(yī)療的說法不正確的是（C ）A公費醫(yī)療便于國家統(tǒng)一計劃管理，有利于預(yù)防工作的開展B實行公費醫(yī)療，醫(yī)療費用上漲過快，難以控制C實行公費醫(yī)療，覆蓋面廣，提高了人民的健康水平D實行公費醫(yī)療，管理和服務(wù)的社會化程度低E公費醫(yī)療制度對供需雙方

26、缺乏有效的制約機(jī)制3 互聯(lián)網(wǎng)對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的影響可概括為4C，不包括（ C ）Acontent Bconnection Ccommunication Dcommerce Ecare 4 心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)是（ B ）A具有良好的適應(yīng)和改造客觀環(huán)境的能力B具有正常的智力C心理發(fā)育階段符合發(fā)展的心理特征D具有完整和健康的人格E具有和諧的人際關(guān)系5 經(jīng)濟(jì)發(fā)展對健康的作用主要表現(xiàn)在（A ）A提高居民物質(zhì)生活水平、增加衛(wèi)生投資B提高衛(wèi)生服務(wù)水平、改善衛(wèi)生服務(wù)狀況C提高居民生活水平、降低營養(yǎng)不良人群比例D提高衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)水平、增強(qiáng)服務(wù)能力E提高衛(wèi)生資源的使用效率、增強(qiáng)人群健康素質(zhì)6 健康對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作

27、用主要表現(xiàn)在（E ）A增強(qiáng)人群健康水平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B促進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步、提高服務(wù)質(zhì)量C提高人群整體素質(zhì)、增加國民收入D促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展E提高勞動生產(chǎn)率、減少衛(wèi)生資源消耗7 近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可能帶來的健康問題有（C ）A營養(yǎng)不良、心理障礙、精神分裂癥B傳染病、車禍、心理緊張C慢性非傳染性疾病、心理緊張、環(huán)境污染D環(huán)境污染、嬰兒死亡率增高、人口壽命降低E新型傳染病、心理緊張、貧血8社會制度的含義是（ D ）A社會政策和社會法律 B社會形態(tài)和各種具體制度 C社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)和行為準(zhǔn)則 D社會生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系E社會生產(chǎn)方式和分配制度9社會因素影響健康的途徑有（ B ）A身體、心理、社會適應(yīng) B神

28、經(jīng)、體液、免疫 C神經(jīng)、心理、社會適應(yīng)D身體、心理、免疫 E神經(jīng)、免疫、社會適應(yīng)10目前健康狀況的評價主要采用（D ）A生理學(xué)指標(biāo) B心理學(xué)指標(biāo) C客觀指標(biāo)D主觀指標(biāo) E社會學(xué)指標(biāo)11從文化在社會中所起的作用來看，可以將文化分為（ D）A主文化、亞文化、反文化 B主文化、亞文化、跨文化C智能文化、主文化、反文化 D智能文化、思想文化、規(guī)范文化E智能文化、科技文化、思想文化12智能文化影響人類健康的主要途徑是（ C ）A行為和生活方式 B精神和生活方式 C生活環(huán)境和勞動條件D物質(zhì)生活和精神條件 E勞動能力和勞動條件13規(guī)范文化影響人類健康的主要途徑是（A ）A支配人類的行為生活方式 B影響人類的

29、生活環(huán)境C干擾人們的心理過程 D提高衛(wèi)生資源的使用效率E影響人類的勞動條件14思想文化影響人類健康的主要途徑是（E ）A影響人類的勞動條件 B影響人類的科學(xué)技術(shù)水平C支配人們的行為生活方式 D干擾人們的心理過程E干擾人們的心理過程和精神生活15判斷受教育程度對人們健康影響的兩個重要指標(biāo)是（C ）A學(xué)歷和社會職位 B社會職位與事業(yè)成就C消費結(jié)構(gòu)和閑暇時間如何安排 D事業(yè)成就與消費水平E消費水平和消費方式16PQLI是評價人口素質(zhì)的重要指標(biāo)之一，其含義是（B ）A生活變化單位 B生命質(zhì)量指數(shù) C質(zhì)量調(diào)整生活年D健康相關(guān)生命質(zhì)量 E期望壽命指數(shù)171978年，Smilkstein設(shè)計了APGAR家庭

30、功能問卷，從五方面評價家庭功能，不包括（ D ）A適應(yīng)度 B合作度 C成長度 D緊張度 E情感度和親密度18常用的人口學(xué)指標(biāo)包括（ C ）A人口數(shù)量、年齡、性別構(gòu)成 B人口數(shù)量、年齡特征、期望壽命C人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)及變動情況 D人口數(shù)量、性別及期望壽命E人口數(shù)量、結(jié)構(gòu)與期望壽命19反映人群健康狀況常用的社會學(xué)指標(biāo)有（ E ）AGNP、就業(yè)率、嬰兒死亡率 BGNP、成人識字率、嬰兒死亡率CGNP、成人識字率、社會保障率 DGNP、社會保障率、嬰兒死亡率EGNP、人均國民收入、社會保障率20計算生命質(zhì)量指數(shù)需要的三個指標(biāo)是（ D ）A出生率、死亡率、期望壽命B出生率、嬰兒死亡率、15歲以上人口識字率

31、C就業(yè)率、孕產(chǎn)婦死亡率、國民生產(chǎn)總值D嬰兒死亡率、1歲平均期望壽命、15歲以上人口識字率E嬰兒死亡率、孕產(chǎn)婦死亡率、人均國民生產(chǎn)總值增長率三、名詞解釋：1 應(yīng)激在當(dāng)代科學(xué)文獻(xiàn)中，應(yīng)激至少包含三層含義：第一層：指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激。第二層：是一個主觀反應(yīng)，它是緊張或喚醒的一種內(nèi)部心理狀態(tài)，是人體內(nèi)部出現(xiàn)的解釋性的、情感性的、防御性的應(yīng)對過程。第三層：應(yīng)激是人體需要或傷害侵入的一種生理反應(yīng)。2 社會因素社會因素：社會各分子之間所表現(xiàn)的交互關(guān)系和共同行為的構(gòu)成要素，在社會醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，社會因素可看做是社會致病因子，主要包括環(huán)境、人口和文明程度三個方面，每一部分可涉及到人類社會的各個方面。3

32、 人口老齡化WHO規(guī)定，一個國家或地區(qū)60歲以上人口數(shù)達(dá)到總?cè)丝跀?shù)的10%或65歲以上老年人達(dá)到人口總數(shù)的7%稱為人口老齡化。它是反映人口年齡結(jié)構(gòu)的一個指標(biāo)。4 健康投資健康投資：為了恢復(fù)和發(fā)展人群健康而消耗的衛(wèi)生投資，具體說就是為了防止疾病、恢復(fù)和發(fā)展人們最基本最普遍的社會適應(yīng)能力、勞動能力而消耗的衛(wèi)生資源。四、論述題1 社會因素影響健康的規(guī)律和特點。2 社會經(jīng)濟(jì)與健康之間的相互影響和作用。3 家庭的功能及家庭功能失調(diào)對健康的影響。4 科技進(jìn)步對健康的影響有哪些？5 文化的內(nèi)涵是什么？社會文化影響健康體現(xiàn)在哪些方面？6 什么叫應(yīng)激？影響健康的應(yīng)激源有哪些？四、論述題要點1.答案要點：（1）

33、非特異性（2） 交互作用（3） 廣泛性和持久性（4） 社會因素與健康的雙向性2.答案要點：（1） 經(jīng)濟(jì)發(fā)展對健康有促進(jìn)作用（2） 經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的負(fù)面效應(yīng)也危害著人們的健康（3） 健康對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有促進(jìn)作用3.答案要點：（1） 生育功能（2） 生產(chǎn)和消費功能（3） 贍養(yǎng)功能家庭功能失調(diào)對健康的影響，可歸納為以下幾個方面：（1） 家庭關(guān)系與健康密切相關(guān)（2） 幸福美滿的家庭對健康有促進(jìn)作用（3） 家庭功能失調(diào)將會損害家庭成員的健康4.答案要點：（1） 科技進(jìn)步推動了社會的發(fā)展，包括經(jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生等各個方面（2） 在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展特別是高新科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，使得醫(yī)學(xué)得到迅猛發(fā)展。表現(xiàn)

34、在診療技術(shù)和信息高速公路的發(fā)展（3） 科學(xué)技術(shù)在促進(jìn)人類健康發(fā)展的同時，也存在著許多負(fù)面影響5.答案要點：文化是一種思考和行動的范型，它貫穿于某一民族的活動中，并使得這一民族與其他民族區(qū)別開來。廣義的文化是指社會物質(zhì)財富和精神財富的總和。狹義的文化即精神文化，包括思想意識、宗教信仰、文學(xué)藝術(shù)、道德規(guī)范、習(xí)俗、教育、科學(xué)技術(shù)和知識等。社會文化影響健康體現(xiàn)在：（1） 教育對人群健康的影響（2） 風(fēng)俗習(xí)慣與健康（3） 宗教與健康6.答案要點：應(yīng)激是身體對外界刺激的反映。影響健康的應(yīng)激源有：（1） 生活事件應(yīng)激源（2） 工作應(yīng)激源（3） 環(huán)境應(yīng)激源第六章 行為生活方式與健康第一部分：學(xué)習(xí)習(xí)題 一、填空

35、題1健康行為主要有 日常健康行為 日常健康行為 、 保健行為 、 預(yù)防行為 和 改變危險健康的行為 四類。2本能行為包括 個體保存行為 和 種族保存行為 。3主要的行為治療的方法有 系統(tǒng)脫敏法 、 沖擊療法 、 陽性強(qiáng)化法 、消極練習(xí)法和 模仿法 等。二、單選題1 攝食行為屬于（ C ）A先天性的定型行為 B反射行為 C個體保存行為 D種族保存行為 E后天習(xí)得的行為2 冒險行為的特征有（ E）A不是人類群體或個體所必需的B這些行為是否導(dǎo)致?lián)p失主要是由機(jī)會決定的C主題清楚地知道這些行為對自身造成損失的機(jī)會比較大D冒險過程本身和冒險的結(jié)果能夠在一定程度上滿足冒險者的某種心理需求。E以上答案都正確3

36、 腫瘤易發(fā)行為又稱為（ C ）AA型行為 BB型行為 CC型行為 DD型行為 EE型行為4 健康行為的必備條件為（ D ）A行為必須與內(nèi)在心理狀態(tài)一致，不強(qiáng)迫自己做自己認(rèn)為沒有價值或不重要的事情，即行為必須具有一致性B行為表現(xiàn)必須規(guī)律有衡，即行為必須具有規(guī)律性C行為的強(qiáng)度有理性的控制，即行為必須有適宜性D行為表現(xiàn)必須有益于自身、他人和整個社會的健康，即行為必須具備有利性E行為表現(xiàn)出自己的個性，又能根據(jù)環(huán)境調(diào)整自身行為，即行為必須具有與環(huán)境的和諧性5偏離行為是指社會適應(yīng)不良行為，下列不屬于“四大”偏離行為的是（B ）A吸煙 B自殺 C酗酒 D飲食不當(dāng) E缺乏運動6目前認(rèn)為，不屬于“心身疾病”范疇

37、的是（E ）A冠心病 B支氣管哮喘 C潰瘍病 D惡性腫瘤 E病毒性肝炎7據(jù)統(tǒng)計，我國城市人群前五位死因，1957年依次為：呼吸系統(tǒng)疾病、傳染病、消化系統(tǒng)疾病、心臟病、腦血管病。到1985年前五位死因順位變?yōu)椋盒呐K病、腦血管病、惡性腫瘤、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病。根據(jù)社會醫(yī)學(xué)理論，針對這些變化，下列描述不恰當(dāng)?shù)氖荅A疾病譜、死因譜發(fā)生了變化B促進(jìn)了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變C病因研究應(yīng)當(dāng)由單因素向多因素轉(zhuǎn)變D應(yīng)注重心理、社會因素對健康的影響E人群疾病頻率與嚴(yán)重程度增加三、名詞解釋1 危險行為：從健康的角度看，人類的某些行為對健康產(chǎn)生不良的影響，被稱為危害健康的行為或危險行為。如吸煙、酗酒、吸毒、性亂、賭博

38、、自殺、缺乏運動、進(jìn)食過多或過少、進(jìn)食危害健康的食物等等。2 健康信念模型：是行為干預(yù)方法中有代表性的方法之一。它認(rèn)為，一個人的行為是他或她的期望所決定的，一個人的價值判斷影響行為的發(fā)生。此模型可用來研究人們的行為，并通過勸說，啟發(fā)人們采取某種行為。3 行為治療是一種治療方法，早先被臨床醫(yī)師和臨床心理學(xué)家用于各種心理障礙的治療，現(xiàn)在被廣泛應(yīng)用于不良行為和生活方式的改變。其理論基礎(chǔ)是心理血中的行為主義。四、論述題1 試述行為生活方式與疾病和健康的關(guān)系。2 試述危害健康的行為對人群健康危害的程度。3 簡述行為干預(yù)方法的類型和要點。第二部分 參考答案一、填空題1 日常健康行為 保健行為 預(yù)防性行為

39、改變危險健康的行為2 個體保存行為 種族保存行為3 系統(tǒng)脫敏療法 沖擊療法 厭惡療法 陽性強(qiáng)化法 消極練習(xí)法 自我控制法 模仿法（寫出四個即可）二、單選題1.C 2. E 3三、名詞解釋1.危險行為：從健康的角度看，人類的某些行為對健康產(chǎn)生不良的影響，被稱為危害健康的行為或危險行為。如吸煙、酗酒、吸毒、性亂、賭博、自殺、缺乏運動、進(jìn)食過多或過少、進(jìn)食危害健康的食物等等。2.健康信念模型：是行為干預(yù)方法中有代表性的方法之一。它認(rèn)為，一個人的行為是他或她的期望所決定的，一個人的價值判斷影響行為的發(fā)生。此模型可用來研究人們的行為，并通過勸說，啟發(fā)人們采取某種行為。3.行為治療：是一種治療方法，早先被

40、臨床醫(yī)師和臨床心理學(xué)家用于各種心理障礙的治療，現(xiàn)在被廣泛應(yīng)用于不良行為和生活方式的改變。其理論基礎(chǔ)是心理血中的行為主義。第七章 社會醫(yī)學(xué)研究方法第一部分：學(xué)習(xí)習(xí)題一、填空題1.文獻(xiàn)研究 現(xiàn)場調(diào)查研究 現(xiàn)場試驗研究 定性研究 定量研究 2.面談法 信函調(diào)查法 調(diào)查法 考試法 3.自填式問卷 訪談式問卷 4.表面效度 內(nèi)容效度 建構(gòu)效度 標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)效度 5.行為 行為痕跡 參與觀察法（直接觀察法） 非參與觀察法（間接觀察法）1.根據(jù)收集資料方法和研究手段的不同，社會醫(yī)學(xué)研究類型或方法可分_文獻(xiàn)研究、現(xiàn)場調(diào)查法、和_現(xiàn)場實驗法_；根據(jù)研究方法的性質(zhì)，又可分為_定性研究_和_定量研究_；2.常用的社會醫(yī)

41、學(xué)調(diào)查方法有_面談法_、_考試法_、_信函調(diào)查法_、_ 調(diào)查法_等；3.根據(jù)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查中使用問卷的方法，可以將問卷分為_自填式問卷_和_訪談式問卷_兩種不同的類型；4.效度的評價指標(biāo)主要有以下四個方面：_表面效度_、_內(nèi)容效度_、_建構(gòu)效度_和_標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)效度_；5.觀察法是通過直接觀察研究對象的_行為 _及_行為痕跡_進(jìn)行資料收集、結(jié)果分析的研究方法；觀察法分_參與觀察法（直接觀察法_和_非參與觀察法（間接觀察法兩種類型。二、單項選擇題1.下述哪一項不屬于現(xiàn)場調(diào)查研究方法的是（ D ）A現(xiàn)況調(diào)查 B病例對照研究 C隊列研究 D自然試驗 E描述性研究2.創(chuàng)造性是科研工作者選題時應(yīng)遵循的基本原則

42、之一，其含義包括（ E ）A先進(jìn)性 B新穎性 C獨創(chuàng)性 D突破性 E以上都是3.下述哪一項屬于概率抽樣方法（ C ）A偶遇抽樣 B立意抽樣 C系統(tǒng)抽樣 D雪球抽樣 E判斷抽樣4.效度是指（ E ）A測器的穩(wěn)定性 B測器的可靠性 C測器的準(zhǔn)則 D與研究目的的準(zhǔn)確度 E以上都是5定性研究的特點是（ D ）A注重過程的研究 B注重結(jié)果的研究 C研究樣本結(jié)果可以外推 D常用概率統(tǒng)計方法 E以上都是6. 觀察法的特點是（ E ）A高有效性 B高可靠性 C時間彈性 D低費用 E以上都是7. 開放式問題的特點是（ B ）A容易回答，節(jié)省時間 B易于設(shè)計，適合于不了解的內(nèi)容的探索性研究C在測量一些等級問題方面

43、有獨特優(yōu)勢 D所收集的資料便于分析和比較E設(shè)計較復(fù)雜，易于獲取定量資料8.問卷的一般結(jié)構(gòu)包括（ A ）A封面信，指導(dǎo)語，問題和答案，計算機(jī)編碼 B指導(dǎo)語，問題，答案，計算機(jī)編碼 C封面信，指導(dǎo)語，問題和答案，備查項目 D封面信，指導(dǎo)語，問題，答案 E封面信，問題和答案，備查項目，審核記錄三、名詞解釋1.定性研究是通過采用專門的技術(shù)，如觀察法、個人深入訪談、專題小組討論等，獲得人們在想法、感受等方面的較深層反應(yīng)的信息，研究目標(biāo)人群對有關(guān)問題的態(tài)度、信念、動機(jī)和行為等；2.問卷是社會醫(yī)學(xué)調(diào)查中用來收集資料的一種測量工具；3.所謂封閉式問題即向被調(diào)查者提問，并給出兩種以上的選擇答案，讓其選擇回答；4

44、.信度是指采用相同測量工具（如問卷）對同一對象進(jìn)行重復(fù)測量時，所得結(jié)果相一致的程度；5.德爾菲法是在專家會議預(yù)測法的基礎(chǔ)上發(fā)展形成的，其核心是通過幾輪函詢征求專家們的意見，并對每一輪的意見都進(jìn)行匯總整理，作為參考資料再寄發(fā)給每位專家，供專家們分析判斷，提出新的意見，如此多次反復(fù)，意見逐步趨于一致，得到一個比較一致的且可靠性較大的結(jié)論或方案。四、簡答題1.簡述社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究的基本程序；社會醫(yī)學(xué)調(diào)查研究的基本程序一般分為五個階段，即準(zhǔn)備階段、調(diào)查設(shè)計階段、調(diào)查實施階段、分析階段和總結(jié)階段；2.簡述問卷設(shè)計的步驟；問卷設(shè)計的步驟：明確研究目的、建立問題庫、設(shè)計問卷初稿、初稿試用和修改；3.簡述專題

45、組討論和選題組討論的異同點。專題組討論和選題組討論均是應(yīng)用于社會調(diào)查研究的定性研究方法，兩者的組織工作要點相似；專題組討論在深入了解調(diào)查對象（討論參加者）的思想、意識、信仰、行為處事態(tài)度等方面能獲得滿意的效果，而選題組討論常常用于確定問題的嚴(yán)重程度及工作的優(yōu)先順序等。第八章 生命質(zhì)量評價第一部分 練習(xí)習(xí)題一、填空題1 健康相關(guān)生命質(zhì)量評價的內(nèi)容：（1）_身體狀態(tài)_；（2）_心理狀態(tài)_；（3）_社會功能狀態(tài)_；（4）_一般性感覺_。2生命質(zhì)量量表根據(jù)評價目的地分類（1）_鑒別量表_；（2）_預(yù)測量表_；（3）_評估量表_。3生命質(zhì)量量表根據(jù)評價對象分類（1）_普適性量表_；（2）_特異性量表_。

46、4生命質(zhì)量中的社會資源是指個人的（1）_社會網(wǎng)絡(luò)_；（2）_社會聯(lián)系_。二、選擇題1. 測量在疾病和治療影響下的行為改變和角色功能表現(xiàn)是：（ D）(A) 癌癥病人生活功能指標(biāo)量表(B) 36條目簡明健康量表(C) 世界衛(wèi)生組織生命質(zhì)量量表簡表(D) 疾病影響量表(E) 特異性量表2. 從生物心理社會醫(yī)學(xué)模式出發(fā)自評自己的生命質(zhì)量，應(yīng)選用的量表：（ C ）(A) 36條目簡明健康量表(B) 普適性量表(C) 世界衛(wèi)生組織生命質(zhì)量量表簡表(D) 普適性量表和特異性量表(E) 疾病影響量表3. 生命質(zhì)量評價主要應(yīng)用于：（ E ）(A) 慢性病(B) 急性病(C) 老年人(D) 一般人群(E) 慢性病

47、和其他有一定生命數(shù)量基礎(chǔ)的人群4. 健康相關(guān)生命質(zhì)量的主要內(nèi)容：（ B ）(A) 客觀體驗和主觀體驗(B) 健康狀態(tài)和主觀體驗(C) 生物心理社會醫(yī)學(xué)模式的具體表現(xiàn)(D) 健康狀態(tài)和生命質(zhì)量(E) 疾病的體驗和老化的體驗5. 對量表進(jìn)行評價的主要指標(biāo)：（ C ）(A) 靈敏度和特異度(B) 信度和效度(C) 可行性、信度、效度、敏感度等(D) 可行性和偏倚大小(E) 重復(fù)性和真實性三、名詞解釋1. 生命質(zhì)量（QOL）不同文化和價值體系中的個人對與他們的目標(biāo)、期望、標(biāo)準(zhǔn)及所關(guān)心的事情有關(guān)的生存狀況的體驗。2. 健康相關(guān)生命質(zhì)量（HRQOL）健康相關(guān)生命質(zhì)量（HRQOL）：是指在病傷、醫(yī)療干預(yù)、老

48、化和社會環(huán)境改變的影響下人們的健康狀態(tài)，以及與其經(jīng)濟(jì)、文化背景和價值取向等相聯(lián)系的主觀體驗3. 基本日常生活活動能力（BADL）基本日常生活活動能力（BADL）：是指穿衣、進(jìn)食、洗澡、上廁所、室內(nèi)走動五項指標(biāo)，是康復(fù)評價最常用的指標(biāo)。4. 社會資源（social recourse）社會資源（social recourse）：是指個人的社會網(wǎng)絡(luò)與社會聯(lián)系，包括網(wǎng)絡(luò)的數(shù)量與質(zhì)量。5. 質(zhì)量調(diào)整生存年（QALYs）質(zhì)量調(diào)整生存年（QALYs）：質(zhì)量調(diào)整生存年是用生命質(zhì)量來調(diào)整期望壽命或生存年數(shù)而得到的一個綜合反映人群生命質(zhì)量和生命數(shù)量的新指標(biāo)。四、簡答題1. 試述健康相關(guān)生命質(zhì)量的概念和評價內(nèi)容。答

49、題要點：（1）健康相關(guān)生命質(zhì)量的定義：（2）評價內(nèi)容：a.身體狀態(tài)（活動受限、角色功能受限、體力適度性）；b.心理狀態(tài)（情緒、認(rèn)知功能）；c.社會功能狀態(tài)（社會資源、社會接觸）；d.一般感覺（健康自評、自我生活評價）；e.其他內(nèi)容2. 選擇應(yīng)用已有的生命質(zhì)量評價量表應(yīng)該考慮哪些因素？根據(jù)測量工具分類：（1）鑒別量表 （2）預(yù)測量表 （3）評估量表根據(jù)對象分類：（1）普適性量表 （2）特異性量表3. 生命質(zhì)量評價量表有哪些類型？ （1）設(shè)計者的測量主題和觀測目的（2）評價的層次（3）普適性量表與特異性量表（4）信度、效度和敏感度（5）內(nèi)容的文化適應(yīng)性（6）研究結(jié)果的相互比較4. 生命質(zhì)量評價應(yīng)用于哪些方面？（1）衛(wèi)生服務(wù)效果評價（2）選擇藥物或治療方法（3）健康相關(guān)因素綜合評價（4）成本效益分析第九章 健康危險因素評價第一部分：學(xué)習(xí)習(xí)題一、填空題1、健康危險因素的特點：潛伏期長_、_特異性弱_、廣泛存在_、_交互作用_2、危險因素對人體健