六年級語文閱讀-寫人類文章的閱讀指導(dǎo)與訓(xùn)練

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第八章：寫人類文章的閱讀指導(dǎo)與訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識 寫人類文章，就是以人物描寫為主的文章。寫人的文章著眼于描寫人物的言行舉止、心理活動等。人物是主要描寫對象，事是為突出人物的性格特點(diǎn)、思想品質(zhì)服務(wù)的。 在閱讀寫人類文章時，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、把握文章內(nèi)容，透過典例凸顯人物特點(diǎn)2、分析人物的描寫方法，體會人物的個性特征 人物描寫包括外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫 外貌描寫的作用：反映出人的喜好、身份、生活態(tài)度等,對塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。  語言描寫的作用：表現(xiàn)人物思想、品質(zhì)和性格特點(diǎn)，揭示人物的身分與社會地位。  動作描寫

2、的作用：通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格特點(diǎn)。  心理描寫的作用：直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。  神態(tài)描寫的作用：表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，畫人物性格，反應(yīng)人物品質(zhì) 總之，我們在閱讀寫人的文章時，一定要抓住人物的言行舉止，體會人物的個性和品質(zhì)，理解作者所要表達(dá)的意思。二、熱點(diǎn)題型 聯(lián)系上下文理解詞語；修辭手法的運(yùn)用；細(xì)節(jié)描寫的品析；人物特點(diǎn)的剖析；文章結(jié)構(gòu)分析；分析表達(dá)等。l三、答題技巧（1）概括能力：要求在讀完文章后學(xué)會提煉信息，善于概括小標(biāo)題。（2）寫作方法：主要考查對文章的整體感知，要求認(rèn)真讀文章，在整體感知的基礎(chǔ)上，

3、做好批注，然后進(jìn)行品讀分析。（3）分析表達(dá)：要求在認(rèn)真讀文的過程中，緊扣重點(diǎn)句子領(lǐng)會作者的思想，把握文章的主旨，從而完整地表達(dá)自己的主觀認(rèn)識和思想感情。答題一定要圍繞文章的中心來展開。四、典例剖析三輪車夫 深夜，小城仿佛睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅(jiān)守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。        她抱著正發(fā)高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上，發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程，而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。   

4、;   突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去，見一個中年男子正在和車夫談著價(jià)錢。    她對那位中年男子說：“大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫(yī)院呢！” 中年男子看了她一眼，沒有吭聲。 車夫走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：“孩子病了？”        “是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！”       “孩子看病要緊，你先上車吧?！避嚪蛘f。女人感激地剛要上車，沒

5、想到被那中年男子一把攔?。骸鞍ィ囀俏蚁纫?，我也急著要回家呢?！?女人停下步，惶惑地看著車夫。 車夫想了想，說：“這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！” “咦，你這不是宰人嗎？平時兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了！”   “別啰嗦，上不上？”車夫不耐煩了?！疤F了，能不能少點(diǎn)？”那男子還想討價(jià)還價(jià)。“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉(zhuǎn)身問那女人：“喂，20塊錢，你坐不坐？” 望著懷里的孩子，她把心一橫：“20就20?！闭f完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。       

6、女人坐在車上，心里這才感到有些踏實(shí)。她問車夫：“大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？”“沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家用?！毕氲阶约汉驼煞蛳聧徍蟮钠D難，女人不禁對車夫有些同情起來。不過，要不是為了女兒，她是怎么也舍不得花20塊錢坐這三輪車的。        車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋里掏車錢。 “大妹子，快帶孩子進(jìn)去看病吧！看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了。” “剛才不是說好20塊嗎？”“不這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎？”車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。   &

7、#160;    她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費(fèi)，沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，用力一踩，轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。1、下列句子中帶點(diǎn)的詞語表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（1）“一分錢都不能少！”車夫斬釘截鐵地說。_（2）她把心一橫：“20就20?！盻（2）她把心一橫：“20就20?！?、車夫不要車費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料，又合乎情理。請你從文中找出這樣安排的伏筆。_3、縱觀全文，從車夫的言行中可以看出他是一個怎樣的人？_五、高效訓(xùn)練選文1朋友 小兒今年四年級。每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧，互換各類卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動 小兒今年四年級。每天放學(xué)后

8、都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧，互換各類卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動，上興趣班，看上去忙得很。如果星期天下雨，搞不成活動，沒有小朋友來，他就會拉開窗戶朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花心里積著一小盞瑩瑩淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧?！?十多歲的男孩，心思都在玩上，教會他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡單的事。現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時期，因?yàn)槟挲g小，所以，只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有

9、的空閑時間都利用起來，就能使孩子充實(shí)、快樂。其實(shí)，小小少年在空閑時間里，最想要的是朋友的友誼。 記得兒子上幼兒園時，一天傍晚，從外面玩回來，滿頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說是阿婆朋友送的。我沒大留意他的話，隨手拿了只玻璃瓶裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。 過了幾天，兒子又帶回一捧綴滿綠葉紅果的桔樹枝。一進(jìn)門就對我說：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽，你也吃一個。”我看著他，問：“阿婆朋友到底是誰呀？”兒子說：“上次我和小朋友們在阿婆門外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止血了。阿婆還說，下次我們有困難就找她，她是我們的朋友！”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人

10、，在外面交了老太太朋友了。 后來，我們搬家了，兒子也上了一年級。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線編的小網(wǎng)袋，里面是只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過了好長時間，我才聽清了這只鴨蛋的來歷。原來_。 我真的好感動，為這一老一少純真的感情。1、根據(jù)自己的觀察與體驗(yàn)，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫的那段話。原來的句子：_改后的句子：_2、根據(jù)提示，補(bǔ)充文章最后一自然段留下的空白。（提示：這一天是什么日子？是誰給“兒子”送的鴨蛋？）_3、本文為了表達(dá)阿婆和“兒子”純真的友誼，依次寫了哪幾件事？（1）_（2）_（3）_選文2女兒出走以后 一個女孩負(fù)氣離家出走,母親看見她留下的紙條,第一個念頭就是去公

11、安局去報(bào)案.但這時電話響了,是孩子父親打來的.     父親聽了這件事,沉默半晌,說:"不要鬧的滿城風(fēng)雨, 孩子自尊心極強(qiáng),等等吧."     女孩業(yè)余愛好是上網(wǎng),父親雖然不知道她常去網(wǎng)吧,但有她的一個電子郵箱,于是給她寫了一封信:"我知道你生氣藏起來了,我估計(jì)也找不到你,就讓你安靜地回味一下過去的快樂和苦惱."     一天過去了,女孩沒有回音.母親很著急,所有的親戚朋友都問過了,沒見到女兒.她又想給女兒同學(xué)打電話詢問,被父親攔住:"不要讓他們知道,孩子

12、以后得上學(xué),那時她面對老師和同學(xué)會成為'另類'.明天一早,你去學(xué)校撒個謊,幫孩子請一周的病假."     當(dāng)晚,父親又給女兒發(fā)了一封電子郵件:"呵呵,我猜到了,你正在上網(wǎng),對嗎?注意啦,墻那邊的屋子里正坐著老爸我!不信,你去看看."     夜里11點(diǎn),女兒終于有了音訊,一封給父親的伊妹兒:"我們相隔萬水千山,好自由的感覺,我 要獨(dú)自闖蕩世界,像三毛那樣浪漫地流浪四方!"母親一看,眼淚當(dāng)場冒出來.父親卻笑著說:"這是曙光啊,說明孩子想我們了,否則,又何必說這些

13、?"父親當(dāng)即復(fù)信:"堅(jiān)決支持你的偉大行動!我為有這么一個充滿激情與幻想的女兒而驕傲!老爸年輕時是個詩人,多想像你今天這樣走出去啊,但沒有決心,太慚愧了."     第二天上午,父親的電子信箱里靜靜地躺著一封信:"老爸,不要慚愧,現(xiàn)在行動還來得及.但我想先創(chuàng)業(yè)然后接你們過來玩."父親趕緊回復(fù)道:"你創(chuàng)業(yè)成功時,我也老嘍,走不動啦!"     10分鐘后,女兒的回音來了;"我初步預(yù)計(jì),創(chuàng)業(yè)要10年,那時你55歲,還沒有退休呢!"父親看了,故意不答復(fù),

14、等到午飯后才上網(wǎng)回信:"不行啊,老爸今天淋雨了,全身難受,到55歲,身體可能更弱.你買傘了嗎?"下午,接到女兒回信:"不要緊，雨淋不到我,我不出門."父親閱后,對妻子說:"好了,女兒現(xiàn)在很穩(wěn)定,我推測她沒有出城,可能住在旅館里.讓她瘋兩天,一切自理,過不了多久,就會累得想家."     晚上,女兒又來了封短信.這次父親以媽媽的口吻回答她:"孩子,你爸爸淋雨后全身難受,發(fā)高燒,住院去了.媽現(xiàn)在沒時間跟你聯(lián)系,得去醫(yī)院陪護(hù)他.再見!"     果然不出所料,女

15、兒在第二天的伊妹兒中關(guān)切地問:"爸爸的病好些了嗎?"父親一笑,關(guān)上電腦,不予理睬.午飯時分,電話響了,父親示意母親接,說:"告訴她,爸爸燒糊涂了,老是念叨女兒.說完就掛啦!"母親照辦.    傍晚,樓梯口傳來熟悉的腳步聲.父親趕緊躺在床上,母親按原定計(jì)劃準(zhǔn)備迎接女兒."篤篤",有人敲門.透過貓眼瞅,是女兒.母親輕輕開了門,對女兒擺擺手:"小聲點(diǎn)兒,你爸在睡覺."女兒一臉疲憊,放下包裹,躡手躡腳走進(jìn)里屋,見爸爸安靜地躺著,淚水"嘩"地涌出來.事后,父親說:"孩子一個人

16、在外邊吃點(diǎn)兒苦,是遲早的事,阻攔她只會適得其反,何不順?biāo)浦?讓她去鍛煉一回呢."1、請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。_2、讀了全文后，你認(rèn)為“女兒”出走的原因是什么？_3、你喜歡文中的父親嗎？請結(jié)合人物的形象特征說說你的理由。_4、你贊成“女兒出走”的行文嗎？為什么？_選文3生之喜悅 美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱瘓（tn huàn）的威廉·馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至流不出眼淚他的淚腺（xi&

17、#224;n）由于藥物的副作用而萎縮。 年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛固然難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著?！?馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有疼痛感。在醫(yī)生鄂精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（sh）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。 在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ．?dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅(jiān)強(qiáng)的人。 過去，馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬

18、修體驗(yàn)到了存在、時間、身體的歸屬，從某種意義說，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐狂，他把痛楚作為契（qì）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1、破折號的主要用法有：表注釋，表語意轉(zhuǎn)換，表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中的破折號用法，選擇序號填在句子后面的（ ）中。A. 當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。（ ）B. 鉆心的刺痛固然難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。（ ）2、談?wù)勀銓Α吧?/p>

19、之喜悅”這個題目的理解。_3、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。（1）_（2）_4、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚？_選文4感恩雨 這是旱季里最熱的一天，幾乎（ ）一個月沒有下雨。田里的農(nóng)作物正在枯死，母牛擠不出奶，溪流已干涸?？磥碓谶@個旱季結(jié)束之前會有好幾個農(nóng)場宣布破產(chǎn)了。我的丈夫說他的兄弟們每天要費(fèi)很大的勁把水弄到田里去，過了不久,我們只好開車到附近的水站運(yùn)水，可很快嚴(yán)厲的配給制度讓每個人都取不到多少水。如果老天不下雨的話，我們很快就會失去所有的一切。 當(dāng)我在廚房為丈夫和他的兄弟們做午餐時，我看到了6歲的兒子比利正向樹林走去。他的樣子很嚴(yán)肅，一點(diǎn)也沒有平常走路時充

20、滿孩子氣的橫沖直撞。我只能看到他的背部，不過很顯然他走得很費(fèi)勁，他在努力保持平衡。進(jìn)了樹林幾分鐘后，他又朝房子這邊跑回來。我則（ ）做三明治，想著不管比利在做什么，他也都該做完了。 然而過了一會兒，他又繼續(xù)緩慢而堅(jiān)定地向樹林里走去。這種行為（ ）了一個小時，他小心翼翼地走進(jìn)樹林，然后往家里跑。最后，我實(shí)在忍不住了，躡手躡腳地走出房子跟著他。我小心翼翼，不想被他發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楹苊黠@，他“身負(fù)重大使命”，而且也不需要媽媽的過問。 只見他把手掬成杯狀，小手里捧著大約兩至三湯匙的水，小心翼翼地走著，以免灑了手中的水。在進(jìn)林子后我偷偷地接近他。樹枝和荊棘劃過他的小臉，可他并沒有避開。他有更重要的事要做。當(dāng)我

21、傾身窺伺時，我看到了一幕不可思議的畫面。幾只碩大的鹿赫然聳立在他面前，而比利直接向它們走去，我嚇得幾乎大叫讓他躲開，其中一只有鋒利鹿角的大公鹿離他特別近。但這只公鹿并沒有嚇著比利，甚至在比利跪下時它也一動不動。我看到一只小鹿趴在地上，很明顯它正承受著脫水和中暑的痛苦，它費(fèi)勁地抬起頭舔著盛在我那可愛孩子手中的水。 等到水被喝干后，比利站了起來，轉(zhuǎn)身向房子跑去。我跟著他回到家，來到我們的儲水罐前，比利盡力擰開水龍頭，只見一小滴水開始流下來。他跪在那兒，讓水慢慢地滴在他那臨時的“杯子”中，陽光直刺在他的背上。突然間我明白了比利為什么不叫我?guī)兔Φ脑蛏闲瞧谒驗(yàn)橥媾芏獾教幜P，得到了不能浪費(fèi)水的教

22、訓(xùn)。 大約20分鐘后，他的手里盛滿了水。 當(dāng)比利站起來準(zhǔn)備往林子里走時，我攔住了他。他淚眼汪汪地說：“我沒有浪費(fèi)水?！闭f完就朝樹林走去。我也從廚房拿來一小壺水，加入了他的行列。我讓他獨(dú)自照顧小鹿，自己沒有插手。這是比利自己的事。 我站在樹林邊，望著我所見過的最美麗的心靈努力營救另一個生命。淚水順著我的臉龐掉在地上。然后，我突然間發(fā)現(xiàn)一滴、兩滴，接著越來越多的水滴掉了下來。我仰頭望天，甘霖從天而降1、從下列詞語中選擇合適的詞語填在文中的括號里。 持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)2、“他身負(fù)重大使命，而且也不需要媽媽的過問?！边@句話中的“重大使命”指的是什么？_3、在水如此寶貴的時候，媽媽為什么沒有懲罰用水喂小鹿

23、的比利，反而加入他的行列？_4、讀完這個感人的故事，你如何評論比利和他的媽媽。_5、“我突然間發(fā)現(xiàn)一滴、兩滴，接著越來越多的水滴掉了下來。我仰頭望天，甘霖從天而降”這句話中的省略號讓我們產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想，比利和鹿兒們會怎樣？請你給文章續(xù)個合理的結(jié)尾。_選文5笨男孩和紐扣 他是個笨男孩，對二分之一與三分之一誰大誰小的問題，一見就發(fā)暈。上了中學(xué)，老師曾多次給他父母暗示，讀書不會在他身上發(fā)生奇跡。高考那年，全班落榜三入，其中就有他。     父親決定讓他跟一個師傅學(xué)裁剪，他學(xué)得很認(rèn)真。師傅說，他將來會成為一個好裁縫，因?yàn)?0個學(xué)員中，他釘?shù)募~扣最結(jié)實(shí)。  &#

24、160;  他確實(shí)是個不錯的裁縫。他不僅紐扣釘?shù)美慰浚疫€是一個地地道道的實(shí)用主義者。 他在裙腰的內(nèi)側(cè)加小口袋，讓穿裙子的入有地方放BP機(jī)和零錢。他把T恤衫的領(lǐng)子去掉， 他把童裝的口袋移到胸前?？傊瑢W(xué)徒期間，他把老板滯銷的服裝給改造賣光了。師傅說 他是天才。     兩年后，真有一個“天才服裝店”誕生了，它在廣場的一角。那個笨男孩跟師傅一樣， 既剪又賣。顧客起初是親戚和鄰居，由于他的紐扣釘?shù)每偸呛芙Y(jié)實(shí)，后來又發(fā)展到親戚的 鄰居和鄰居的親戚。     一天，幾個退休老人在廣場上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奮勇，義務(wù)服務(wù)。后

25、來 老人的隊(duì)伍擴(kuò)大，發(fā)展成秧歌隊(duì)，他成了秧歌隊(duì)的義務(wù)工免費(fèi)釘紐扣，免費(fèi)做秧歌服。 老人為了感謝他，每次晨練，都掛一面“天才服裝秧歌隊(duì)”的旗子。     老人秧歌隊(duì)成為廣場上的一道風(fēng)景，先是被圍觀，后是被電視臺采訪，再后來是作為 市里的形象使者到省里到首都參加文化節(jié)。隨著秧歌隊(duì)的揚(yáng)名，天才服裝也聲名遠(yuǎn)播。笨男孩開始雇人，開始成立公司。     現(xiàn)在天才服裝公司已是一個資產(chǎn)超過3000萬元的私營企業(yè)，它的商標(biāo)是一枚紐扣。1、從表達(dá)方式的角度看，本文主要采用了_的表達(dá)方式。2、本文寫了“笨男孩”成長路上的幾件事？_3、本文語言的主要特點(diǎn)是什

26、么？恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.平實(shí) B.生動 C.簡潔 D.幽默4、“笨男孩”人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么?   _5、“笨男孩”的成長經(jīng)歷揭示了一個人生真諦，請簡要回答。_選文6母親的眼光 做了母親之后，十分喜歡看著兒子睡覺。他泥瞅一樣光滑的背，黝黑健康的胳脯，飽滿茁壯的腿，眉宇間不可言說的可愛神情看著看著，我常常覺得，單是為了這么一看，女人就不能錯過做母親的機(jī)會。 忽然又想，自己這么小的時候，一定也是這么在母親目光中熟睡的吧?然而愉樂的童年又是懵懂的，在這種目光里我一次也沒有被看醒，所以也不曾記得。對這種目光開始有感受是在漸漸長大之后，那一年我大約十三四歲，正是女孩子剛剛有心事的時節(jié)。 一天

27、，我正在里間午睡，還沒睡穩(wěn)，聽到母親走進(jìn)來，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過了一會兒，忽然靜了?？伤置饔譀]有出去。我們兩個的呼吸聲交替著，如樹葉的微嘆，我莫名地覺得緊張起來，十分不自在。等了一會兒，還沒有聽到她的聲響，便睜開眼。我看見，母親站在離床一步遠(yuǎn)的地方，正默默地看著我。 “媽，怎么了?”我很納悶。 “不怎么?！彼f。似乎有些慌亂地怔了怔，走開了。 后來，這種情形又重復(fù)了一次。我就有些不耐煩地說：“媽，你老是這么看我干嗎?”母親仿佛犯了錯似的，一句話也沒有說。 以后，她再也沒有這么看過我，或者說，是她再也沒有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了。而到我終于有些懂得她這種目光的時候，她已經(jīng)病逝了。 再

28、也不會有人這么看著我了。我知道，這是天空對白云的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚的目光。這種目光，只屬于母親。 孩子在我的目光里，笑出聲來。我的目光給他帶來了美夢了嗎?我忽然想，如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎么做?是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累?是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應(yīng)和感懷?還是始終維持著單純的睡顏，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情? 有些錯誤，生活從來都不再賜予改過的機(jī)會。我知道，這種假設(shè)對我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是還有一些人也許需要這種假設(shè)的提醒呢?如果，你還有幸擁有母親;如果，你淺眠時的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹，那么，千萬不要像我當(dāng)年一樣

29、無知和愚蠢。請你安然假寐，一定不要打擾母親。 你會知道。這種小小的成全，對你和母親而言，都是一種深深的幸福。1、第段畫線部分前后兩句在表意上有什么不同，談?wù)勀愕睦斫?。_2、品味第段文字，回答問題。（1）這段把母親比做_、_、_，突出了母親目光的_。（2）“再也不會有人這么看著我了”，這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_3、最后一段，“你會知道，這種小小的成全，對你和母親而言，都是一種深深的幸福?！比绾卫斫膺@句話的含義？_4、作者是在做了母親之后才體悟到當(dāng)年母親目光中的愛撫和溫暖的。而當(dāng)她懂得了母愛的時候，她卻永遠(yuǎn)失去了母親。這就是生活。所以作者感謂：“有些錯誤，生活從來不再賜予改過的機(jī)會。_選文

30、7中等生 女兒的班里總共有五十個人，而每次考試，女兒都排名中間，成了名副其實(shí)的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道，很受傷地問女兒：“孩子，你怎么就不是個神童呢？”女兒說：“因?yàn)槟悴皇巧窀赴??！闭煞驘o言以對，我不禁笑出聲來。 中秋節(jié)，親友相聚，眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也會說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的催促下，大大方方地說：“我想做媽媽，穿著印有叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺上看星星。” 親友愕然，面面相覷。丈夫的神情，極為尷尬?；丶液?，

31、他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？” 其實(shí)，我們也動過很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績，請家教，報(bào)輔導(dǎo)班，買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥，從一個班趕到另一個班。沒多久，孩子就病倒了。 我和丈夫，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動，恢復(fù)了女兒正常的作息時間。我們對女兒，是心疼的，可面對她的成績，又有說不出的困惑。 周末，一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌碌，像個細(xì)心的小管家?；貋淼穆飞?，堵車，一些孩子焦躁起來，可女兒的笑話一個接一個，全車人都

32、被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。 期中考試后，我接到女兒班主任的電話，得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，語文試卷上有一道附加題“你最欣賞班里的那位同學(xué)，請說出理由”。除女兒之外，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。他感嘆道：“你這個女兒，雖說成績一般，可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊。” 我開玩笑地對女兒說你快要成為英雄了。正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說

33、：“老師曾講過一句格言，當(dāng)英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌?！彪S后輕輕地說，“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！?我猛地一震，默默地打量著她。她安靜地織著絨線，淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她手里，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我的心，竟是驀地一暖。那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了。如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個善良的普通人。 1、第二段劃線的句子刪掉好不好？請說出你的理由。_2、用第段中一個成語評價(jià)第段中“我”和丈夫的行為。_3、女兒“樂觀幽默”的性格深受同學(xué)的喜愛。請從文中找出一處能體現(xiàn)女兒此性格特點(diǎn)的句子并摘

34、抄下來。_4、第中寫道“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”，此時，他會想些什么？請寫出他此時的心理活動。_5、請簡要談?wù)勀銓Φ诙萎嬀€句子的理解。_選文8為愛挺直 父親早早去世，為了生計(jì)，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點(diǎn)左右，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進(jìn)。 母親的背駝得很嚴(yán)重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風(fēng)裹著雪花，一路肆虐。每當(dāng)這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。 到了學(xué)校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑

35、，不以為意?？墒倾露乃麉s天真地認(rèn)為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學(xué)叫做“小羅鍋”了。 母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望?？墒侨諒?fù)一日，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時，脊背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學(xué)們的嘲笑始終伴隨著他。 后來，他考上了大學(xué)，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過了幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。 直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風(fēng)格外地大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，他于是下意識地挺直脊背，擋住迎風(fēng)而來的寒風(fēng)。風(fēng)像刀子一樣，在身上刮過，他卻始終牽掛

36、著后座上的女兒。 那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)雪。母親的背，因?yàn)閻鄱χ??？伤恢赖氖?，每次把他送到學(xué)校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。這樣的戲，在他年少時光中，日復(fù)一日的上演。 他的心里，突然涌進(jìn)了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的身前，都有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。1、結(jié)合全文，回答問題。（1）選文第段中“每當(dāng)這個時候，母親總是用力地挺直了背?！薄翱偸恰币辉~用在這里有什么好處？_（2）選文第段中“他的心里，突然涌進(jìn)了陣陣酸楚?！甭?lián)系全文說說“酸楚”的原因是

37、什么。_2、你覺得文中的母親具有怎樣的性格特點(diǎn)？_3、聯(lián)系全文說說文章標(biāo)題好在哪里。_4、“母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的身前，都有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。”這句話放在文章結(jié)尾有何作用？聯(lián)系你的生活實(shí)際，談?wù)勀銓@句話的理解。_選文9心的高原 一天，我去朋友家玩，認(rèn)識了一個來自西藏的小姑娘，名叫格央。格央皮膚很白，似乎完全沒有紫外線照射的影子，高高的額頭，長長的辮子。格央會講漢語，但很少說話，神情安靜而靦腆，然而又有一種極晶瑩透明的東西在眉宇間閃耀。         我一下子被她吸引住了，不停地向她問這問那。她只是簡短地回答，常常