2011年上海市中考語文試卷及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2011年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試卷（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）考生注意：1本試卷共27題。2請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。一、文言文（42分）（一）默寫（18分）I草枯鷹眼疾，（觀獵）2欲把西湖比西子，（飲湖上初晴后雨）3，千載誰堪伯仲間。（書憤）4當(dāng)年萬里覓封侯，。（訴衷情）5，思而不學(xué)則殆。（孔孟論學(xué)）6醉翁之意不在酒，。（醉翁亭記）（二）閱讀下面的詞，完成第78題（4分）如夢(mèng)令李清照昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。7“濃睡”在詞中的意思是（2分）8下列理解不正確的項(xiàng)是（

2、2分）A“雨疏風(fēng)驟”的意思是雨點(diǎn)稀疏，晚風(fēng)急猛。B“海棠依舊”是詞人對(duì)“卷簾人”的回答。C“綠肥紅瘦”描寫出雨后海棠花的情景。D這首詞篇幅短小，有人物，有對(duì)話，意味深長(zhǎng)。（三）閱讀下文，完成第911題（8分）蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西

3、，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余則熙熙而樂”9 上文節(jié)選自課文，作者柳宗元是（朝代）的文學(xué)家。（2分）10用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含義（3分）謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。11下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A蔣氏上交捕來的蛇是為了抵充賦稅。B上文寫出了百姓生活困苦不堪的現(xiàn)實(shí)C兇暴的官吏把鄉(xiāng)里攪得雞犬不寧。D蔣氏的生活態(tài)度是隨遇而安。（四）閱讀下文，完成第1215題（12分）韓魏公知北都，有中外親獻(xiàn)玉盞一只，云：“耕者入壞冢而得，真絕寶也?！碧卦O(shè)一卓，致玉盞其上。且將用之

4、將酒，遍勸坐客。俄為吏將誤觸臺(tái)倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏將伏地待罪。公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰：“物破亦自有時(shí)?！敝^吏將曰：“非故也，何罪之有？”【注】韓魏公知北都：韓魏公擔(dān)任北都的行政長(zhǎng)官。 中外親：表兄弟。 壞冢：荒墓。卓：同“桌”。12解釋上文中的加點(diǎn)詞（4分）（1）云 （2）得 13對(duì)文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）A（你）不是故意的，有什么罪呢？B不是這個(gè)原因，（你）有什么罪呢？C（你）不是故意的，何必怪罪你呢？D不是這個(gè)原因，何必怪罪你呢？14“吏將伏地待罪”的原因是 （2分）（用原文語句回答）15本文表現(xiàn)了韓魏公的品質(zhì)。（3分）二、現(xiàn)代文（48分）（一）閱讀下文，完成第1620題

5、（20分）據(jù)今晚報(bào)的一篇文章透露，大型電視劇采桑子拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說：“采桑子是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心?！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。這些年來，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，“綺”讀音為q，王菲卻唱成了y。又如蔡依林在唱懷念時(shí)，將“未完的齟齬”一句唱成了“未完的zy”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jy。和這些“念白字”的新聞相比，采桑子劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)佛過田野，給我們帶來了清新的空氣。其實(shí)，在

6、老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。例如，電影藝術(shù)家孫道臨演技精湛，一招一式，無不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩，也會(huì)在包里裝著一本新華字典備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒有在演出中念過什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠地說：“中國字那么多，念不出來沒什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的?！庇蓪O道臨想到了巴金老人。巴老的書房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書桌，隨想錄中的不少文章，便是在這張書桌上完成的。書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本現(xiàn)代漢語詞典。遇到一時(shí)想不起來的字，巴

7、老總是會(huì)翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度。隨想錄的手稿本，我至少讀過三遍，幾乎沒發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。字典是無聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說是嗎？16第段畫線句中的錯(cuò)別字是，它的正確寫法是（2分）17第段中“眼睛一亮”

8、在文中的意思是（3分）18第段運(yùn)用的論證方法是，其作用是；第段主要論述了（8分）19下面這段文字在文中最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?分）藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，辭源伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在振筆疾書的間隙，停下來翻翻辭源。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。A段之間 B. 段之間C段之間 D. 段之間20參考現(xiàn)代漢語詞典對(duì)詞語的釋義，選擇正確的詞語填在橫線處（4分）郁達(dá)夫說“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”，就是說，要善于用小事情來（反應(yīng)、反映）社會(huì)，抒發(fā)情感，表現(xiàn)思想，（揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是以小見大。

9、現(xiàn)代漢語詞典釋義【反應(yīng)】1動(dòng)詞，機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng)。2名詞，事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)【反映】動(dòng)詞，1反照，比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來。2把情況、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門?！窘沂尽縿?dòng)詞，1公布（文告等）。2使人看見原來不容易看出的事物?！窘視浴縿?dòng)詞，公布（事情的結(jié)果）（二）閱讀下文，完成第2126題（28分）龍眼與傘大興安嶺的春雪，比冬天的雪要姿容燦爛。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它們洋洋灑灑地飛舞在天地間，猶如暢飲了瓊漿，輕盈，嬌媚。我是喜歡看春雪的，這種雪下得時(shí)間不會(huì)長(zhǎng)，也就兩、三個(gè)小時(shí)。站在窗前，等于是看老天上演的一部寬銀幕的黑白電影。山、樹、房屋和行走的人

10、，在雪花中閃閃爍爍，氣象蒼茫而溫暖，令人回味。去年，我在故鄉(xiāng)寫作長(zhǎng)篇額爾古納河右岸。四月中旬的一個(gè)下午，正寫得如醉如癡，電話響了。是媽媽打來的。她說：“我就在你樓下，下雪了，我來給你送傘，今天早點(diǎn)回家吃飯吧。”沒有比寫到亢奮處遭受打擾更讓人不快的了。我懊惱地對(duì)媽媽說：“雪有什么可怕的，我用不著傘，你回去吧，我再寫一會(huì)兒。”媽媽說：“我看雪中還夾著雨，怕把你淋濕，你就下來吧！”我終于忍耐不住了，沖媽媽無理地說：“你也是，來之前怎么不打個(gè)電話？問問我需不需要傘。我不要傘，你回去吧！”我掛斷了電話。聽筒里的聲音消逝的一瞬，我馬上意識(shí)到自己犯了最不可饒恕的錯(cuò)誤！我跑到陽臺(tái)，看見飛雪中的母親撐著一把天藍(lán)

11、色的傘，微弓著背，緩緩地朝回走。她的腋下夾著一把綠傘，那是為我準(zhǔn)備的啊！我想喊住她，但羞愧使我張不開口，只是默默地看著她漸行漸遠(yuǎn)。也許是太沉浸在小說中了，我竟然對(duì)春雪的降臨毫無知覺。從地上的積雪看得出來，它來了有一、兩個(gè)小時(shí)了。確如媽媽所言，雪中夾雜著絲絲細(xì)雨，好像殘冬流下的幾行清淚。做母親的，怕的就是這樣的淚痕會(huì)淋濕她的女兒?。《覅s粗暴地踐踏了這份慈愛！從陽臺(tái)回到書房后，我將電腦關(guān)閉，站在南窗前。窗外是連綿的山巒，雪花使遠(yuǎn)山隱遁了蹤跡，近處的山也都模模糊糊，如海市蜃樓。山下沒有行人，更看不到鳥兒的蹤影?？磥砝咸煲苍趽]灑筆墨，書寫世態(tài)人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一筆，就是母親夾著傘離去的

12、情景。雪停了，黃昏了。我鎖上門，下樓，回媽媽那里。做了錯(cuò)事的孩子最怕回家，我也一樣。朝媽媽家走去的時(shí)候，我覺得心慌氣短。媽媽分明哭過，她的眼睛紅腫著。我向她道歉，說我錯(cuò)了，請(qǐng)她不要傷心了，她背過身去，又抹眼淚了。我知道自己深深傷害了她。我雖然四十多歲了，在她面前，卻依然是個(gè)任性的孩子。母親看我真的是一副悔過的表情，便在晚餐桌上，用一句數(shù)落原諒了我。她說：“以后你再寫東西時(shí)，我可不去惹你！”額爾古納河右岸初稿完成后，我到青島改稿。一天午后，青島海洋大學(xué)文學(xué)院的劉世文老師來看我，我們坐在一起聊天。她對(duì)我說，十幾年前，她的兒子在沈陽得了重病，沈陽的親屬給劉老師打電話，讓她趕快去沈陽。劉老師說她坐上開

13、往沈陽的火車后，腦子里全都是兒子的影子，他的笑臉，他說話的聲音，他喊媽媽時(shí)的樣子。她黯然神傷的樣子引起了別人的同情，有個(gè)南方籍的旅客抓了幾顆龍眼給她。劉老師說，那個(gè)年代，龍眼在北方是稀罕的水果，她沒吃過，她想兒子一定也沒吃過。她沒舍得吃一顆龍眼，而是一路把它們攥在掌心，想著帶給兒子那個(gè)時(shí)刻，我的眼前驀然閃現(xiàn)出春雪中媽媽為我送傘的情景。母愛就像傘，把陰晦留給自己，而把晴朗留給兒女。母愛也像那一顆顆龍眼，不管表皮多么干澀，內(nèi)里總是深藏著甘甜的汁液。21第段畫線句運(yùn)用的修辭方法是，其表達(dá)效果是（3分）22第段，“我”的心理狀態(tài)經(jīng)歷了從 亢奮的變化過程。（4分）23第段中“媽媽”“又抹眼淚”的原因是（

14、3分）24作者“媽媽”“把陰晦留給自己”的具體表現(xiàn)是：（1）母親獨(dú)自默默地回家。（2）；“把晴朗留給兒女”的具體表現(xiàn)是：（1）（2） （6分）25對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）A體現(xiàn)了母親樂觀開朗的個(gè)性。B贊美了母親的慈愛、寬容。C抒發(fā)了對(duì)母親的思念之情。D表現(xiàn)了母愛的無私、高尚。26作者寫了自己與母親之間的故事，為什么還要寫劉老師的故事？結(jié)合全文，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度，說說你的看法。（80字左右）（8分）三、寫作27. 題目：悄悄地提醒要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。上海市2011年初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文參考答案1、雪盡馬蹄輕2、淡妝濃抹總相宜3、出師一表真名世4、匹馬戍梁州5、學(xué)而不思則罔6、在乎山水之間也7、酣睡8、B9、捕蛇者說 唐朝10、（我）小心地喂養(yǎng)蛇，到（規(guī)定獻(xiàn)蛇的）時(shí)間把它獻(xiàn)上去。11、D12、說 獲得，得到13、A14、“俄為吏將誤觸臺(tái)倒，玉盞俱碎?！?5、待下寬厚16、佛 拂17、“我”對(duì)采桑子劇組人員遇到生字就查字典的舉動(dòng)感到新奇18、例證法 列舉孫道臨和巴金的事例