【最新】九年級(jí)物理下冊(cè) 10.2 電磁波的應(yīng)用課件2 （新版）教科版-（新版）教科級(jí)下冊(cè)物理課件

1、教科版 九年級(jí)下冊(cè)第十章第2節(jié)電磁波的應(yīng)用導(dǎo)入新課電磁波是一個(gè)龐大的家族，頻率由小到大的電磁波譜是：無(wú)線(xiàn)電波、紅外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紫外線(xiàn)、倫琴射線(xiàn)、射線(xiàn)電磁波具有十分廣泛的用途。不過(guò)綜合其各種應(yīng)用基本上都集中在兩個(gè)方面的性質(zhì)上：(1)利用了電磁波的信息特征 (2)利用了電磁波的能量特性。新課講授一、電磁波在信息方面的應(yīng)用在許多情況下，向外輻射電磁波的物質(zhì)其固有信息會(huì)被電磁波帶出來(lái)1、第一方面：電磁波攜帶信息例如:每種原子都有自己的特征譜線(xiàn)具體的元素光譜:紅色代表硫元素，藍(lán)色代表氧元素，而綠色代表氫元素,黃色代表鈉元素.某種鹽燃燒的發(fā)出光譜如右圖所示，它燃燒時(shí)發(fā)出波長(zhǎng)為589 nm和589.6 nm

2、的黃光，這說(shuō)明這種鹽中有（ ）元素。納色譜儀色譜儀根據(jù)各種電磁波譜線(xiàn)的位置和強(qiáng)度，檢測(cè)某種物質(zhì)中含有哪些元素。天體研究中，根據(jù)遙遠(yuǎn)星體發(fā)出的射線(xiàn)譜，可以知道該天體的物質(zhì)組成?？偨Y(jié)：通過(guò)上面幾幅圖可見(jiàn)電磁波攜帶著物質(zhì)的信息2、第二方面：電磁波可以幫助人們獲得信息，充當(dāng)測(cè)量或檢測(cè)工具倒車(chē)?yán)走_(dá)雷達(dá)雷達(dá)與“倒車(chē)?yán)走_(dá)”的原理相似，它利用的是無(wú)線(xiàn)電波的反射測(cè)量距離。借助雷達(dá)，可以發(fā)現(xiàn)軍事目標(biāo)。利用電磁波的透射能力，可以檢查人體這是用X射線(xiàn)拍攝到的第一張照片利用X射線(xiàn)可以進(jìn)行晶體的微觀(guān)結(jié)構(gòu)研究。在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)中，X射線(xiàn)起到了重要作用總結(jié)：通過(guò)上面幾幅圖可見(jiàn)充當(dāng)測(cè)量或檢測(cè)工具3、第三方面：電磁波能承

3、載并傳播信息充當(dāng)信息傳播的媒介。劉洋 景海鵬 劉旺你認(rèn)識(shí)神州九號(hào)的宇航員嗎？（1）你知道地面控制中心主要通過(guò)什么與“神舟”九號(hào)載人飛船聯(lián)系的嗎？電磁波“神舟”九號(hào)升空（2）為什么通過(guò)衛(wèi)星轉(zhuǎn)播世界各地觀(guān)眾都可以同時(shí)收看到奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩比賽？奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這是因?yàn)椋弘姶挪梢酝ㄟ^(guò)“調(diào)制”，把文字、圖像、聲音等各種信息加入其中，并傳到遙遠(yuǎn)的地方。用戶(hù)可以通過(guò)接收裝置接收這些含有信息的電磁波進(jìn)行“解調(diào)”把信息還原，從而能收到優(yōu)美的音樂(lè)和精彩的電視節(jié)目。(3)下面我們以收音機(jī)為例認(rèn)真觀(guān)察下圖，請(qǐng)?jiān)囀鰺o(wú)線(xiàn)電廣播的發(fā)射和接受過(guò)程。高頻電流調(diào)制器和放大器發(fā)射過(guò)程：話(huà)筒把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，然后再用調(diào)制

4、器把音頻電信號(hào)加載到高頻電流上，再通過(guò)天線(xiàn)發(fā)射到空中。發(fā)射過(guò)程選臺(tái)和解調(diào)接收過(guò)程：收音機(jī)的天線(xiàn)接收到各種各樣的電磁波。轉(zhuǎn)動(dòng)收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕，可以從中選出特定的頻率的信號(hào)。收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把頻率信號(hào)從中取出來(lái)，進(jìn)行放大，送到揚(yáng)聲器里。揚(yáng)聲器把音頻電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音，我們就聽(tīng)到廣播電臺(tái)的節(jié)目了。接收過(guò)程（4）利用移動(dòng)電話(huà)發(fā)射和接收電磁波，你幾乎可以在地球的任何角落和他人進(jìn)行通話(huà)。 一切電磁波都具有能量。地球上大氣的運(yùn)動(dòng)季節(jié)變化、晝夜溫度起伏及生物圈的循環(huán)都源于太陽(yáng)光這一電磁波提供的能量。太陽(yáng)是地球上維持各種生命運(yùn)動(dòng)最基本的能量來(lái)源。二、電磁波能量特性的應(yīng)用1、太陽(yáng)光給予地球巨大的能源葉綠素以太

5、陽(yáng)光為能量把水、二氧化碳和礦物質(zhì)加工成淀粉、蛋白質(zhì)和纖維素等.太陽(yáng)光為人們提供生活、工作最基本的溫度太陽(yáng)能及因太陽(yáng)能而形成的水能、風(fēng)能是重要的可再生能源.2、電磁波能量的利用高頻淬火用高頻電磁波快速加熱齒輪齒表，然后快速冷卻，使齒表耐磨醫(yī)生用Y射線(xiàn)切割腫瘤，大大提高了手術(shù)治療效果醫(yī)生利用激光，對(duì)眼睛進(jìn)行精巧的手術(shù)，來(lái)治療近視眼伽瑪?shù)?電磁波的應(yīng)用已成為人類(lèi)文明的重要標(biāo)志，我們身處電磁波的海洋里，無(wú)論生產(chǎn)還是生活，都離不開(kāi)它。三、減少電磁污染空間中越來(lái)越多的電磁波不同程度地影響著我們的健康，給我們帶來(lái)了某些傷害，已成為一種污染.研究表明，高壓線(xiàn)，變電站、廣播電臺(tái)、電視發(fā)射塔雷達(dá)站、通信基站等設(shè)施

6、周邊電磁波較為密集電磁波攜帶的能量也較大，是電磁污染的重災(zāi)區(qū)。1、電磁污染的重災(zāi)區(qū)2、生活中的電磁波輻射 生活環(huán)境中，計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、微波爐等電子設(shè)備產(chǎn)生的電磁輻射強(qiáng)度也比較高，我們有必要采取一些防護(hù)措施。3、閱讀課本28頁(yè)說(shuō)一說(shuō)為減少電磁波侵害所采取的防護(hù)措施是什么？（1）為減少電磁波侵害國(guó)家制定了相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，限制建筑物的選址，要求住宅、辦公樓與高壓線(xiàn)，變電站、廣播電臺(tái)、電視發(fā)射塔、雷達(dá)站、通信基站等這些設(shè)施保持一定的距離，以保障居民的健康。（2）家用電器分散擺放，以免使家中某個(gè)位置的電磁輻射劑量過(guò)大，而使人體處于超量輻射的環(huán)境之中。（3）各種家用電器都應(yīng)盡量避免長(zhǎng)時(shí)間操作，盡量避免多種

7、電器同時(shí)啟用。（4）使用電器時(shí)，要保持一定的安全距離。離電器越遠(yuǎn)，受電磁波的侵害越小。課堂練習(xí)1、我們生活在電磁波的海洋中，下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法中正確的是（）A電磁波不能在真空中傳播B電磁波不能發(fā)生反射C電磁波在空氣中傳播時(shí)，頻率越高，波長(zhǎng)越小D電磁波只能傳遞聲音信號(hào)，不能傳遞圖象信號(hào)C2、下列電器利用電磁波工作的是（）AB超B手機(jī)C電視機(jī)遙控器D微波爐BCD3、關(guān)于電磁波，以下說(shuō)正確的是（）A可見(jiàn)光屬于電磁波，但可見(jiàn)光在真空中不能傳播 B紅外線(xiàn)不是電磁波，利用紅外線(xiàn)可以進(jìn)行紅外拍照 C紫外線(xiàn)不是電磁波，利用紫外線(xiàn)可以消毒殺菌 D借助人造衛(wèi)星，可以利用電磁波進(jìn)行無(wú)線(xiàn)導(dǎo)航D4、中央電視臺(tái)“蕪湖月中華情”中秋晚會(huì)在蕪湖成功舉辦晚會(huì)通過(guò)CCTV-1、CCTV-4、CCTV-9三大頻道同時(shí)并機(jī)直播，觀(guān)眾在家中選擇不同頻道觀(guān)看電視直播時(shí)，實(shí)際上是在改變（）A電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的波速B電視機(jī)接收的電磁波的波速C電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的頻率D電視機(jī)接收的電磁波的頻率D5、下列通信過(guò)程中，與電磁波的接收和發(fā)射無(wú)關(guān)的是（）A用移動(dòng)電話(huà)通話(huà)B兩位同學(xué)均用家庭固定電話(huà)相互