河南公務員考試答案河南省202_公務員面試題目.doc

1、河南公務員考試答案河南省2022公務員面試題目20_河南公務員考試試題與答案詳解20_河南公務員考試行測模擬言語理解題及答案 1新生代農(nóng)民工頻繁換工作的一個重要原因是在用工單位獲得內(nèi)部提升的空間相當有限。有數(shù)據(jù)顯示，超過三分之一的農(nóng)民工在上一份工作期間，薪酬、技能和管理層級均無提升。同時，他們在用工單位間的流動也是“程度化”的，多數(shù)人換工作后并未獲得職業(yè)地位的提升。以某著名電子企業(yè)為例，通常一個普通工人要通過近10年的努力，才可能接近正式員工最底層的薪資程度，而這已是晉升的最高層級了。這對一心期望通過自身奮斗在城市中留下來開展的新生代農(nóng)民工來說，顯然是無法忍受的。因此，頻繁換工作就成為他們無奈

2、的選擇，直接導致了“用工荒”等社會問題。這段文字意在說明( )。A.新生代農(nóng)民工頻繁換工作是“用工荒”的突出表現(xiàn)B.新生代農(nóng)民工的薪酬、技能和管理層級都急需進步C.新生代農(nóng)民工在開展過程中遭受了許多不公正的待遇D.提升新生代農(nóng)民工的開展空間是解決“用工荒”等社會問題的關鍵 參考答案：D參考解析:文段主要描繪了新.生代農(nóng)民工由于開展空間受限，換工作頻繁，直接導致了“用工荒”等社會問題，意在說明導致“用工荒”的原因。A項沒有表達出二者的因果關系，排除;C項是對現(xiàn)象的陳述，不是文段意在說明的內(nèi)容，排除;比擬B、D兩項，D項提到了新生代農(nóng)民工的開展空間與“用工荒”等社會問題之間的關系，比B項表述更全面

3、、深化。故此題答案為D。2現(xiàn)代漢語詞典中出現(xiàn)字母詞絕不是所謂的“漢字大動亂”，也并不能阻止中華民族文化的偉大復興。與其擔憂一本字典是否會對漢語造成如此大的破壞力，倒不如考慮為什么我們在如此強調漢語才能及其重要性的同時，語文課卻被很多學生評為“最不喜歡的課程”。事實上，我們應該反省一下如今有多少人還能在書案邊擺一本現(xiàn)代漢語詞典，誰還在為兩個辨不清詞義的同義詞較勁?在公眾場合拿著一本英文小說閱讀似乎比拿本三國演義更顯得有“文化”。作者通過這段文字意在強調( )。A.一種語言的強勢與否，不能以本國字典中只有一種語言為證B.我們需要用更進步和更開放的目光去對待語言的開展C.壓垮漢語表達的“稻草”不是字

4、母詞D.我們應該重視本民族的語言和文化參考答案：D參考解析:“與其擔憂一本字典是否會最不喜歡的課程”以及文段最后作者的反問，都說明了對漢語威脅最大的并不是外來詞匯，而是我們自身對漢語的不重視。C項看似正確，但“壓垮漢語”的表述過于夸大，與文段不符;D項表述是文段意圖，因此D項中選;A、B項本身沒有問題，但其強調的對象不是“漢語”，都說明不了作者的真正意圖，應排除。故此題答案為D。3經(jīng)過2022車市_的理性洗禮后，中國車市開場由狂熱激進逐漸轉向成熟穩(wěn)健，在整體車市呈現(xiàn)出的一片淡定與平和背后，城市SUV這一細分市場卻是“萬綠叢中一點紅”，給有些_的車市保存了最后一份狂熱。依次填入畫橫線局部最恰當?shù)?/p>

5、一項為哪一項( )。A.大刀闊斧 穩(wěn)定B.不溫不火 冰冷C.雷厲風行 清冷D.聞風而動 平淡參考答案：B參考解析:聞風而動：一聽到風聲，就立即響應。車市的改革是主動的，“聞風而動”用在第一空與語境不符，排除D項。大刀闊斧：比喻辦事果斷而有魄力。不溫不火：不冷淡也不火爆，形容平淡適中。雷厲風行：比喻執(zhí)行政策法令嚴厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動迅速。根據(jù)后文“逐漸轉向”可推知，2022車市的“理性洗禮”并不是急促的，排除A、C項。第二空，“冰冷”和“狂熱”對應貼切。故此題答案為B項。4所有的人都一樣安康、漂亮、聰明、高尚，結果會怎樣呢一個失去差異的世界將是一潭死水，是一塊沒有感覺沒有肥力的沙漠我

6、常夢想著在人間徹底消滅殘疾，但可以相信，那時將由患病者代替殘疾人去承當同樣的苦難假如可以把疾病也全數(shù)消滅，那么這份苦難又將由相貌丑陋的人去承當了 怕是人間的劇目就全要收場了就算我們連丑陋，連愚昧和卑劣和一切我們所不喜歡的事物和行為，也都可以統(tǒng)統(tǒng)消滅掉將以上6個句子重新排列，語序正確的選項是( )。A.B.C.D.參考答案：B參考解析:閱讀6個句子可知，文段主要講述的將殘疾、疾病、丑陋、愚昧等可以將人群區(qū)分開的所有差異依次去掉后，世界就成沒有活力、死氣沉沉的荒漠。觀察選項可知，文段的開頭有兩種情況，結尾有三種情況，是對文段的概括性總結，故排除A、D項。中的“假如可以把疾病也全數(shù)消滅”是對句中“那

7、么將由患病者代替殘疾人去承當同樣的苦難”的承接，故應該連接在一起，排除C項。此題正確答案為B。5從縱向來看，雖然中國科幻的歷史可以追溯到晚清，但其歷程卻坎坷曲折，歷史上也只有在20世紀80年代初形成了短暫的高潮(僅持續(xù)了五六年的時間，很多人將那幾年稱為中國科幻的黃金時代)。然而，1983年以后，科幻卻突然跌人谷底，成為不受人愛的“灰姑娘”,這一場面直到1997年才借由北京國際科幻大會以及科幻世界這本雜志本身對科幻陣地的堅守而改變。那次大會在相當程度上改變了科幻“胡思亂想”“偽科學”的負面社會形象，越來越多的人認識到，科幻有助于想象力的培養(yǎng)，而想象力是創(chuàng)造力的泉。這段文字意在說明( )。A.科幻

8、具有正面力量，應得到提倡和開展B.創(chuàng)造力離不開想象力和科幻C.中國科幻的開展歷程坎坷曲折D.科幻世界因對陣地的堅守使科幻再次被認可參考答案：A參考解析:文段通過追溯科幻坎坷的歷程，以及它由“灰姑娘”到負面社會形象被改變，以及“越來越多的人認識到，科幻有助于想象力的培養(yǎng)，而想象力是創(chuàng)造力的泉”，都說明了科幻是有正面力量的，應該鼓勵它開展，因此A項中選。文段說明的是開展科幻有助于培養(yǎng)創(chuàng)造力，而不是創(chuàng)造力離不開科幻，B項表述錯誤，排除;C項只是文段內(nèi)容的概括，并非意圖所在，排除;D項并非文段重點，排除。故此題答案為A。6在創(chuàng)作理念、技法等方面，繪畫和設計是互為作用、互為效勞的而現(xiàn)代藝術不是單純指各種

9、美術流派，它是一種復雜的社會思潮的表達，深化地影響了西方社會的意識形態(tài)，同時也影響到其他領域由此，現(xiàn)代平面設計在自覺的層次上步人了多元化、自主化的境地繪畫和設計是藝術的重要組成局部，兩者雖屬于不同的門類，卻有著千絲萬縷的聯(lián)絡 促進了平面設計的表達和新風格的形成，為現(xiàn)代設計提供了豐富的營養(yǎng)將以上6個句子重新排列，語序正確的選項是( )。A.B.C.D.-參考答案：B參考解析:觀察題干中所給出的6句話，首先，找出具有特點的語句，是一個總述 句，帶有轉折性詞語“而”，“由此”是一個總結句。其次，這6句話中，中描繪了繪畫和設計的關系，描繪了現(xiàn)代藝術，描繪的是現(xiàn)代藝術和平面設計的關系。和比擬，明顯為首句

10、，由此可以排除選項C、D。句將平面設計和現(xiàn)代藝術銜接起來，且句為轉折句，故在之后，排除A項。故此題選擇B。7它的顏色是灰的，不是白色;它的重量像是雨點，并不會飛舞去年在福建，仿佛比如今更遲一點，也曾見過雪但那是遠處山頂?shù)姆e雪，可不是飛舞的雪花一到地面，它立即融成了水，沒有痕跡，也未嘗跳躍，也未嘗發(fā)出唏噓的聲音，像江浙一帶下雪時的模樣在平原上，它只是偶爾地隨著雨點灑下來幾顆，沒有落到地面的時候這樣的雪，在四十年來第一次看見它的老年的福建人，誠然能感到特別的意味，談得津津有味，但在我，卻總覺得索然將以上6個句子重新排列，語序正確的選項是( )。A.B.C.D.參考答案：D參考解析:閱讀6個句子可知

11、，文段主要描繪的是福建的雪。觀察選項可知，首句有 、兩種情況。句中帶有明顯的表示轉折的關聯(lián)詞“但”，因此不合適作為首句，排除B、C項。句提及去年福建的雪，接下來應該是對去年在福建見到的雪的介紹，句“這樣的雪”明顯是對今年的雪景的描寫，故排除A項。此題正確答案為D。8常回頭看看，就是要常檢點自己的為人處世，把自己走過的路看得更清、更全、更遠，從而站在高處主動_自己的目的和坐標，把今天的路走好，把明天的路走得更堅實、更穩(wěn)健、更成功。?；仡^看看，數(shù)一數(shù)自己走過的腳印和道路，總結一下有沒有走偏方向，風燭殘年之時，無需悲嘆，因為曾經(jīng)輝煌。?；仡^看看，讓我們找到人生的價值，而非_。依次填入畫橫線局部最恰當

12、的一項為哪一項( )。A.提升 自輕自賤B.校正 自暴自棄C.修復 妄自尊大D.改善 自慚形穢參考答案：B參考解析:先看第一空，“修復”具有恢復原樣之意，用來形容“目的和坐標”不恰當，故排除選項C?！案纳啤蓖ǔＳ脕硇稳輻l件，或者生活程度狀況等，用在此處不恰當，故排除選項D?！疤嵘辈荒艽钆洹白鴺恕保砸才懦x項A。再看第二空，“自暴自棄”有“鄙視自己甘于落后，不求上進”的意思，符合文意，所以選擇B。9大學生價值觀教育的深化開展，除了需要相應的途徑、行之有效的方法和策略外，還需要有大學精神的保障。大學精神是大學的靈魂與精華所在，大學生價值觀教育假設得不到大學精神的支撐，無疑會變成無之水、無本之

13、木。本段文字的主旨是( )。A.對大學生的教育主要是大學精神教育B.目前我國大學生缺乏大學精神C.大學精神對大學生價值觀教育有重要意義D.要在大學生中深化開展大學精神教育參考答案：C參考解析:文段從正反兩方面說明了“大學生價值觀教育”離不開“大學精神”，C項 是對文段主旨的同義轉換。A項偷換概念，“大學生價值觀教育”不等于“對大學生的教育”;B項在文段中沒有涉及;D項過度引申，可能是文段之后會涉及的內(nèi)容，但屬于主觀推測。故此題答案為C。10對于一項改革，看到它的缺陷，努力_，是正確、理性的選擇。假如一味苛責求全，抱著_心態(tài)，可能打擊改革者的積極性。更何況，各地公示對象、內(nèi)容、方式的變化，恰恰說

14、明財產(chǎn)公示涉及面廣、壓力大，宜于漸進式探究，并在關鍵領域打破。依次填入畫橫線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )。A.拾遺補缺 急迫B.揚長避短 消極C.避實就虛 幸運D.取長補短 悲觀參考答案：A參考解析:觀察選項，第一空四個詞詞義接近，不好排除，因此可從第二空入手。根據(jù)前文“一味苛責求全”、后文“宜于漸進式探究”，說明第二空應填入與“漸進”意思相反的詞，“急迫”最為適宜。此題答案為A項。11讀書不能只停留在字音和外表意義上，要在讀中精思、悟神，這樣讀書才能讀出書中之味。我們知道好酒不品不知其味，好文章不悟不明其美，在閱讀經(jīng)典之作、范文美文時，老師要指導學生不能停留在淺層根底上，不能淺嘗輒止，要深

15、化進去，多問幾個為什么?！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！弊x書要仔細體味、品評、鑒賞，也就是要像佛家那樣善“悟”。這段文字旨在說明( )。A.學生閱讀經(jīng)典要深化，知其然也要知其所以然B.好書要細細品讀C.讀書百遍，其義自見D.讀書要勤于考慮、品評和領悟參考答案：D參考解析:該文段是總一分一總式，首尾兩句是重點句，說明了文段主旨，中間局部詳細說明了要怎樣讀書。A項表述片面，只談到讀書要深化，未涉及“精思、悟神”;B項只談到了讀好書，不是文段主旨;C項強調的是多讀，沒有突出體味、品評和鑒賞;D項是對主旨最準確的概括。應選D。12比照一下早期的現(xiàn)代漢語詞典，你會發(fā)現(xiàn)，不少當年的熱詞如今已經(jīng)多么_、

16、奄奄一息了。一個詞是否可以因為收入詞典而不朽，不是詞典說了算，而是文明的時間說了算。過一百年，一個熱詞還活著，算它命大。漢字，留下來的往往是善詞。這也是一個_的真理。依次填入畫橫線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )。A.冷寂 顛撲不破B.怪僻 牢不可破C.生僻 牢不可破D.冷僻 顛撲不破參考答案：D參考解析:“怪僻”常指脾氣乖僻而罕見;“生僻”“冷僻”多指不常見的字、名稱、典故、書籍等;“冷寂”多指一種感覺或是指環(huán)境清冷而寂靜。根據(jù)段意排除A、B。“顛撲不破”和“牢不可破”都有“很鞏固，不能損壞”的意思，但在用法上區(qū)別明顯：“顛撲不破”側重在絕對正確，無可辯駁，多用于真理、學說、原那么、原理、理論

17、或事實等方面;“牢不可破”側重在極其鞏固，無法摧毀，多用在友誼、團結、聯(lián)盟等方面。故此題正確答案為D。13某日，美國華盛頓州的一名校車司機在駕駛過程中突發(fā)心臟病，出現(xiàn)了抽搐和窒息的_，隨即昏倒;危難時刻，車上一名13歲男孩_，設法將校車開到路邊平安停下，并和其他同學一起為昏迷不醒的校車司機施行了胸外按壓的搶救措施。這與學校 每學年安排學生進展針對多種突發(fā)事件的應急演練。依次填入畫橫線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )。A.病癥 處之泰然 不無裨益B.情況 臨危不懼 密不可分C.病狀 挺身而出 息息相關D.情形 自告奮勇 休戚相關參考答案：C參考解析:第一空，“病癥”和“病狀”放在第一空都適宜，而“

18、情況”和“情形”不夠貼切。故排除B、D兩項。第二空，“處之泰然”形容面對緊急情況，安然自得，毫不在乎?！巴ι矶觥毙稳菝鎸χщy或危險的事情，英勇地站出來。由詞義和語境可知，“挺身而出”用在第二空更適宜，故排除A項。此題答案為C。14圍棋的價值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念斗爭中確立起來的。圍棋作為反映和表達人們心靈自由的智力博弈活動，在很長一段時間里，被認為不符合傳統(tǒng)倫理觀念。后來，人們逐步認識到這些觀念都是不對的。從東漢中后期到魏晉時期，人們開場從生命意義上認識圍棋的價值，就把圍棋作為自覺的藝術追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技。圍棋的價值和地位是從正反兩方面的社會理論比照中確立起來

19、的。人們在圍棋活動的理論中逐漸認識到，圍棋本身具有娛樂、教育、競技、交際等功能。弈棋活動的負面作用不能歸咎于圍棋本身，而是人們自己對“度”的把握不好造成的。根據(jù)這段文字，以下對圍棋的認識不正確的一項為哪一項( )。A.圍棋是可以反映和表達人們心靈自由的一項智力博弈活動，曾經(jīng)長期被認為不符合傳統(tǒng)倫理觀念B.當人們從生命意義上認識到圍棋的價值，把它作為自覺的藝術追求后，圍棋就成為儒士必備的藝技C.圍棋的價值和地位是在與傳統(tǒng)禮教觀念的斗爭中，在正反兩方面的社會理論的比照中確立起來的D.圍棋活動產(chǎn)生的一些負面作用是因為人們自己沒把握好“度”造成的，不能歸咎于圍棋本身參考答案：B參考解析:原文“人們開場

20、從生命意義上認識圍棋的價值，就把圍棋作為自覺的藝術 追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技”，說明圍棋被納入儒士必備的藝技的條件是“人們開場從生命意義上認識圍棋的價值”，而B項是圍棋被納入儒士必備的藝技的條件不僅包括“人們開場從生命意義上認識圍棋的價值”，還包括“把它作為自覺的藝術追求后”，因此B項表述不符合原文。故此題答案為B。15在蘭州穿城而過的黃河上，盡管早已有YAMAHA快艇劈波斬浪，盡管_著各種豪華游輪，可這里的羊皮筏子仍_地上演著古老的童謠。老爺爺那背負著半個世紀人間滄桑的雙肩，把一代又一代黃河人對生命的渴望與執(zhí)著，都劃向那令人_的黃河岸上。依次填入畫橫線局部最恰當?shù)囊豁棡?/p>

21、哪一項( )。A.蕩漾 孜孜不倦 垂涎三尺B.彷徨 樂此不疲 心儀神往C.游弋 不知疲倦 情牽魂繞D.游蕩 勤勤懇懇 垂涎欲滴參考答案：C參考解析:先看第三個空，“垂涎三尺”“垂涎欲滴”屬貶義詞，根據(jù)語境，不可選，排除A、D項;“樂此不?！笔侵敢驗闊釔圩瞿呈露挥X疲倦，形容對某事熱愛而沉浸于其中，“不知疲倦，指工作或學習勤奮不知疲倦，原文只是在簡單陳述，因此“不知疲倦“比擬合適”排除B項。故此題答案為C。16確實，人類表演從露天到有舞臺，從只能在白天演出到有了照明之后夜晚也能_，從燈光簡單地照亮舞臺到營造戲劇效果，舞臺美術時時都在進步。但是，干什么事都不能過頭，舞臺設計也需_，否那么會收到相反

22、的效果。依次填入畫橫線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )。A.表演 實事求是B.欣賞 量力而行C.欣賞 量體裁衣D.演出 對癥下藥參考答案：C參考解析:觀察第一空，從語意上看，四個選項均可，但A項表演、D項演出與前文重復，故首先排除A、D項。第二空，根據(jù)“不能過頭，舞臺設計也需”可知，所填入的空應表達“適當?shù)摹钡囊馑??！傲苛Χ小敝赴凑兆约翰拍艿拇笮∪プ?，不要勉強。舞臺美術的進步，不是沒有才能去做好，而是應該適度，故排除B項?！傲矿w裁衣”指按照身材裁剪衣服，比喻按照實際情況辦事。此題選C。17文化的繁榮和開展，其根本就是文化的自覺這種文化自覺首先是自我的身份認同，要與各種權利保持適度的間隔 這種自

23、覺還是一種日常生活的理論，不關注和參與日常生活，就不會有真正有生命力的文化產(chǎn)品這種自覺更是一種責任，要對本民族文化的延續(xù)和開展負責這種自覺也是一種自信，假如不能對自己所處的時代充滿興趣和信心，就無法真誠地投入其中對于以文化為業(yè)的人來說，文化自覺尤其重要將以上6個句子重新排列，語序正確的選項是( )。A.B.C.D.參考答案：B參考解析:觀察選項可以發(fā)現(xiàn)，首句有兩種情況。是總括性的句子，合適作首句。由中表示遞進關系的“尤其”一詞可知，不合適做首句，故首先排除C項。中“更是”一詞表示強調，屬于遞進關系，中“也是”表示前后語句為并列關系，故應在前，排除D項。最后比擬A、B兩項，通讀全文可知，闡述的都

24、是文化自覺的內(nèi)容，屬于一個層次，闡述的是文化自覺對以文化為業(yè)的人的重要性，屬于另一個層次，故不能放在之后，排除A項。此題正確答案為B。18在逃去如飛的日子里，在_的世界里的我能做些什么呢?只有彷徨罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除彷徨外，又剩些什么呢?過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽_了;我留著些什么痕跡呢?依次填入畫橫線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )。A.千家萬戶 吹散B.千門萬戶 蒸融C.萬人空巷 熔化D.紈绔膏粱 溶解參考答案：A參考解析:先看第二個空，由于前面已經(jīng)出現(xiàn)過“被微風吹散了”，由此可知，后面不可再次用“吹散”，排除A項;“熔化”是指通過對物質加熱，使物質

25、從固態(tài)變成液態(tài)的變化過程，而“薄霧被初陽熔化”顯然搭配不當，因此排除C項。再看第一空，“紈绔膏粱”指只知享受，什么事也不能干的富貴人家子弟，顯然與文意不符，因此排除D項;“萬人空巷”意思是成千上萬的人涌向某處(參加盛典或觀看熱鬧兒)，使里巷空曠冷落，多用來形容慶賀、歡送的盛況或新奇事物轟動居民的情景，不符文意。故此題答案為B。19不必慚愧于學識的淺薄和視點的狹隘，我們應秉著“我手寫我心”的平實心態(tài)、_功名利祿的庸俗觀念，盡情盡興地抒寫自己追尋理想的心跡;無須_生活的艱辛和作息的緊迫，我們理應以“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”的優(yōu)雅姿態(tài)直面不盡如人意的社會現(xiàn)狀;更永不應_現(xiàn)實和理想的偏向，追夢

26、途中必然荊棘叢生，我們要有“上下求索”“九死未悔”的執(zhí)著。依次填入畫橫線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )。A.擯棄 怨懟 責難B.拋棄 怨恨 指責C.舍棄 抱怨 責備D.丟棄 抱怨 責令參考答案：A參考解析:通過閱讀文段，第一空后“功名利祿的庸俗觀念”可知用“舍棄”不符合文意。因為“舍棄，的往往是好的事物或從心理上不愿意拋棄，但由于客觀原因不得不棄之的事物。而“庸俗觀念，是應該拋棄的，而不會有心理上的不舍。故可排除C選項?！霸购蕖笔侵笇θ嘶蚴挛飶娏业牟粷M或仇恨。該詞用在此處語意過重，故可排除B選項?！柏熈睢敝该?某人或某機構)負責做某事。該詞在這里和“理想和現(xiàn)實的偏向”不搭配，可排除D選項。故

27、此題正確答案為A選項。20電子政務施行中，以顧客為導向，進步公共管理效率和公共效勞質量是開展電子政務的指導原那么。缺少了農(nóng)民的積極參與和基層指導的正確認識，農(nóng)村電子政務建立便不能朝著正確的方向開展，也很難做到效勞于農(nóng)民。除了農(nóng)民本身信息化意識薄弱之外，一些縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))主要指導及公務員隊伍對電子政務的理解也不完全，重硬件輕軟件、重形式輕內(nèi)容、重技術輕管理的現(xiàn)象比擬普遍。他們當中認為電子政務就是買幾臺電腦、建幾個網(wǎng)頁的大有人在，根本沒有明確電子政務的建立目的。這段文字意在說明( )。A.農(nóng)村電子政務施行存在農(nóng)民信息化意識薄弱，認識不到位等問題B.電子政務開展施行的指導原那么是以顧客為導向C.農(nóng)民的思

28、想意識落后，不能適應電子政務D.應普及農(nóng)民及縣鄉(xiāng)指導等對電子政務的正確理解和認識參考答案：D參考解析:文段首句給出了開展電子政務的指導原那么是“以顧客為導向，進步公共管理效率和公共效勞質量”，但后文并不是對該指導原那么的詳細闡述，因此排除選項B。選項A和選項C都是電子政務開展存在的問題，說法片面，排除。選項D是文段意在說明的內(nèi)容，中選。21面對空曠的公園，游人只能望洋興嘆，“大飽眼?！边@些草場公園除人行道外，到處是“小草在成長，不要踩踏我”的標牌，不準游人進入以鋪草為主的綠化導致了“有綠無蔭”的后果，有的城市綠地草坪比例過大，在炎炎烈日之下，行人卻找不到遮陽的樹木我國人口密度大，特別是城市人均

29、占有可活動空間小但如今全國城市的新開墾區(qū)，新建公園占地面積都很大，有的幾百畝，甚至上千畝、數(shù)千畝，平原做成人工丘陵，耕地做成人工草場數(shù)以萬計的城市居住小區(qū)，大片的空曠地，也被草場占據(jù)將以上6個句子重新排列，語序正確的一項為哪一項( )。A.B.C.D.參考答案：C參考解析:觀察句子可知，句中有代詞“這些”，描繪的是“草場公園”，句也提到了公園和草場，所以應該在的后面;句中有轉折詞“但”，其中“占地面積都很大”與句中“人均占有可活動空間小”形成鮮明比照，故相連。由此可排除B、D兩項。比擬A、C項，首句不同，仔細閱讀可知，句作為首句有些突兀，排除A項，此題答案為C。22恐懼癥、強迫癥以及創(chuàng)傷后應激

30、障礙等，可能與遺忘才能異常有關?？茖W家正在嘗試各種行為和藥物干預的方法，幫助患者弱化、擦除甚至改寫困擾他們的痛苦記憶。有的人永遠忘不了蜘蛛掉進牛奶瓶的瞬間，也有人容易觸景生情，這些都是記憶再現(xiàn)的表現(xiàn)。研究人員發(fā)現(xiàn)，記憶并不只是被動儲存印象的過程，而是一個在細胞程度上持續(xù)進展、動態(tài)變化的過程，也是一個不斷開展的心理過程，可以通過藥物和認知療法來操縱。這段文字意在說明( )。A.遺忘才能異常是可以干預和治愈的B.創(chuàng)傷修復后的受害者可以走出陰影C.人類有望通過藥物和認知療法操縱記憶D.科學家可幫助人類改寫痛苦記憶參考答案：C參考解析:通過“研究人員發(fā)現(xiàn)，記憶并不只是被動儲存印象的過程可以通過藥物和認

31、知療法來操縱”可知C項表述正確;而文中提到“科學家正在嘗試各種行為和藥物干預的方法痛苦記憶”，并不等同于遺忘才能異常是可以干預和治愈的，A項屬于偷換概念，因此排除;B項內(nèi)容在文段中沒有提到，屬于過度引申，因此排除;D項表述錯誤，科學家正在“嘗試”，還沒有定論，故排除。故此題答案為C。23基層，對每一個新聞人而言，應該是個心理概念_只有走進基層群眾柔軟的心房里，獲得深切的認同與回應，才是真正地走進了基層。而人心是一個無限深邃的世界，從初識到知交，層層探尋下去，永無止境;你對人心的探訪深化到哪個層面，決定了你能_出多少事實與觀點。就此而言，心理坐標上的“基層”，沒有最終的_，只有無限的接近。依次填

32、入畫橫線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )。A.詢問 極限B.發(fā)現(xiàn) 到達C.挖掘 抵達D.開掘 標尺參考答案：C參考解析:第一空，“詢問”“發(fā)現(xiàn)”與后文“觀點”搭配不當，排除A、B項。第二空，應填入與“接近”相應的詞，“抵達”是“接近”的最終目的，此處填入“抵達”更為適宜。此題答案為C項。24我們永遠無法真的知道動物是否希望人類接近，但毫無疑問的是，動物也和人一樣，有自己的活動范圍，有自己的平安心理間隔 。換句話說，動物也有隱私，有不愿意讓人看到的機密，這種意識經(jīng)常會從動物的行為表現(xiàn)出來。有的動物會把被人發(fā)現(xiàn)的窩中的孩子移走或者殺死，有的動物寧愿自由地死，也不愿茍且地活，只要被人捉住了必定絕食而亡

33、。在長沙，媒體對老虎產(chǎn)崽進展電視直播，導致母虎受到驚擾，最終一只東北虎崽出生后不到48小時即告夭折。在非洲，由于棲息地遭到人類的蠶食和破壞而日漸減少，野生大象便利用夜間暮色襲擊村莊，毀壞房屋，對人類施行報復。對這段文字概括最恰當?shù)氖? )。A.人們應該尊重動物，給動物們多一點空間B.動物也有隱私，有自己的平安心理間隔 C.面對人類的目光，動物的行為表達了它們剛烈的性格D.人類對動物不設底線、喪失原那么的窺探會招致動物的報復行為參考答案：B參考解析:文段是總一分構造，主旨在段首。后面動物的行為表現(xiàn)，是對文段主旨的詳細說明，因此文段主旨就是動物跟人類一樣，也有隱私，不喜歡被偷窺，B項概括最為恰當;

34、A項表述看似正確，但屬于結論性的推斷，過度引申，因此排除;C項表述有誤，“剛烈的性格”偏離文段主旨，排除;D項中文段對動物行為的舉例是為了闡述主旨，例子本身不是文段主旨，因此排除D項。故此題答案為B。25倘假設我們不能繼承自己的傳統(tǒng)長處又無力_西方文化的弊病，我們會有“繳械投降，全盤西化”的危險。面對一個開放的世界，倘假設我們沖動多于考慮，盲目多于理性，我們也會有故步自封的_。依次填入畫橫線局部最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )。A.抵抗 危機B.治愈 隱患C.判斷 傾向D.區(qū)分 時候參考答案：C參考解析:一般文化的弊病，很難治愈，面對西方文化，我們想到的首先不可能是治愈其弊病。故B項放在此處不適宜。

35、再看第二空，由前面的“倘假設”“沖動多于考慮，盲目多于理性”可知，這是一種假設情形，故步自封只是一種可能出現(xiàn)的趨勢，是一種傾向。故C項最為適宜?！拔C”一詞語意過重，“故步自封”談不上是一種危機，排除A項?！皶r候”過于口語化，與文段語境不符，排除。此題正確答案為C。26在中國歷史上，官和詩的關系一直就很親密。盡管詩歌最早來自于民間，然而自從把詩列入“五經(jīng)”之后，它就成了上層社會官宦子弟的必修課，成為官場應對交流的基本功。孔子日：“不學詩，無以言?！蔽簳x以下，唐宋元明清，我們知道的大詩人根本都是各級官吏，作詩填詞是他們從政為官必具的才能，更是他們智慧、素養(yǎng)和文化品位的表達。就拿詩的鼎盛時期唐朝來

36、講，科舉考生為了求得賞識，考前要呈獻自己的作品，叫做“行卷”，行卷的內(nèi)容就包括古詩、律詩、詞賦、駢文等。白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”就是行卷中的詩句。這段文字主要說明了( )。A.古代的詩人大多同時也是一方官吏B.作詩是古代的官員必備的素質和才能C.歷史上詩文化與官文化是息息相關的D.古代詩歌的興起、開展都離不開官吏參考答案：C參考解析:文段屬于總一分的構造：首句點明文段主旨“官和詩的關系一直就很親密”，C項是對主旨句的同義交換。后面的舉例論證都是為了闡述文段的主旨句。選項A和B都出如今舉例論證的局部，不是文段講述的重點，故排除。D項，古代詩歌最早來自于民間，其興起與官吏無關，表述錯誤，

37、故排除。因此，此題的正確答案為C。通過這段文字，作者主要表達了( )。A.大多數(shù)“一把手”辜負了組織和下屬對于他們的信任和期望B.抓好“一把手”是反_工作中最重要的環(huán)節(jié)C.制度制定和施行過程中的松動為“一把手”造就了_的溫床D.那些_的“一把手”往往是無視制度，為所欲為的參考答案：C參考解析:文段主要描繪了“一把手”是如何獲得一些不良習性的。前半局部表達了“一把手”被寄予厚望，后半局部那么筆鋒一轉，描繪了局部“一把手”是如何利用規(guī)那么的松動使用特權，導致不良的后果。C選項是這一意思的準確概括。A項，“大多數(shù)”的說法文段未提及，排除;B項概括不全面，未提及制度設計，排除;D項，只描繪了現(xiàn)象，未分

38、析p 原因，排除。故此題答案為C。28在劉震云看來，任何領域的探究，都是找原點的過程。哲學通過理性的渠道，數(shù)學通過數(shù)字的渠道，文學通過情感的渠道，而情感需要通過語言來表達。“毫無疑問，小說是語言的藝術?！毙≌f人物的語言關乎心理活動，牽涉的是人與人之間的關系。如何讓人物的語言自然發(fā)生，他覺得，傾聽比干預要好。傾聽的重要性在于不僅能把人物的語言寫好，而且能讓作者放下姿態(tài)與負擔?！皶锏娜宋镎f的話往往比你想說的話開闊、深化?！弊髡呦胍磉_的意思是( )。A.傾聽可以讓作者設身處地站在角色的高度考慮人生B.語言是文學所要探尋的原點C.傾聽能使作者以更加自由的方式把人物語言處理好D.判斷作品成功與否的標

39、準是人物語言是否能成功表達作者的情感參考答案：C參考解析:文段層層遞進，在文段最后提出作者想要重點強調的內(nèi)容，即傾聽對于作 品的重要性，主要表如今處理好人物語言和讓作者更加自由地表達兩個方面。文段闡述的主體是傾聽，故排除B、D兩項。A項在文段中找不到根據(jù)，故排除。此題正確答案為C。29春秋初期的著名政治家管仲說：“凡治國之道，必先富民。”管仲曾任齊國宰相，曾提出許多治國主張，這種“治國必先富民”的見解，也許是他作為宰相親身經(jīng)歷的感受或經(jīng)歷之總結。戰(zhàn)國時期的思想家荀子也說：“足國之道，節(jié)用裕民?！边@是說，要使國家富足的根本方法，在于節(jié)省國家行政費用，而使人民富裕起來。國家要把節(jié)省的費用，用來改善

40、民生。西漢政論家賈誼那么說：“以富樂民為功，以貧困民為罪?！边@是說，統(tǒng)治者要把人民富裕安樂作為治國的功績，把使人民貧困痛苦作為為政的罪過。文段主要說的是( )。A.中國古代政治家的思想主張B.能否使人民富裕安樂是檢驗為政者功過最重要的標準C.管仲、荀子、賈誼三人關于治國的不同理念D.治國要以人為本，注重民生參考答案：D參考解析:A項表述過于廣泛，文段只介紹了管仲、荀子、賈誼三人的治國思想。B項表述是對賈誼思想的總結，不能概括整個文段。文段主要介紹了管仲、荀子、賈誼三人關于治國理念中的一樣局部治國要以人為本，注重民生。故D項正確，排除C項。此題正確答案為D。30藝術家富于感情，單憑直覺思維;他恍

41、然大悟，無須推理這種看法未免失之武斷，甚至是錯誤的真正的科學家，既有推理才能，也有相當?shù)南胂罅Γ袝r還會越過復雜的推理而直接得到答案;否那么，他的科學研究也會受到影響人們習慣于把藝術和科學說成是毫無內(nèi)在聯(lián)絡的完全不同的東西真正的藝術家，既有想象力，也有相當?shù)耐评聿拍?，并且深知自己的作?否那么，他的藝術創(chuàng)作會受到影響科學家相當冷靜，光靠理性思維;他循序論證，無須想象將以上6個句子重新排列，語序正確的選項是( )。A.B.C.D.參考答案：C參考解析:選項中作為首句的只有兩句，通讀文段可知，文段涉及主體有兩個，而只涉及其中之一，即藝術家，另外一主體“科學家”未談及，故不能作為首句。且屬于總括性內(nèi)

42、容，合適作為文段首句。據(jù)此可以排除A、B兩項。比擬C、D兩項可知，不同之處就在于的位置。結合兩句可知，兩句均屬于“這種看法”的內(nèi)容，故應在之后，作為對“這種看法”的評價。故排除D項。此題正確答案為C。20_河南公務員考試申論模擬試卷答案20_河南公務員考試申論模擬試卷答案一、如何理解“給定資料6”中提到的“一場停不下來的金錢比拼游戲”這句話？(10分)要求：全面、簡明。不超過20_字?！緟⒖即鸢浮窟@句話用來透析因“就近入學”政策而導致的“天價學區(qū)房”熱炒現(xiàn)象。由于我國施行“就近入學”的教育政策，以及戶籍和房產(chǎn)證的捆綁政策，使得很多家長 為獲取名校入學資格而爭相購置學區(qū)房，加上房產(chǎn)中介和開發(fā)商的

43、推波助瀾，從而導致學區(qū)房價越來越貴，淪為“金錢比拼游戲”。這不僅干擾了房地產(chǎn)市場，還將 導致有錢有勢者壟斷優(yōu)質資，出現(xiàn)嚴重的教育不公平，也不利于教育的良性開展。只有平衡教育資開展，才能遏制這種“天價學區(qū)房”比拼的現(xiàn)象。二、“給定資料79”介紹了一些國家在入學方面的做法，我國可以從中獲得哪些啟示？(15分)要求：全面、準確、簡明。不超過250字?！緟⒖即鸢浮课覈梢詮闹蝎@得以下啟示：一是給學生上學提供實在的幫助。為家庭貧困的學生提供免費、折扣乘車的補助，便于學生上學。二是制定公平的入學門檻。租房 居住也享有在該地區(qū)入學的同等資格，嚴懲偽造證件跨學區(qū)就讀者。三是實行升學“平行制”和“平等制”的教育

44、改革。采取小學生隨機投放與老師定時調動舉措來 統(tǒng)一初中教育，防止出現(xiàn)惡性競爭；實行“公平才能分組”的招生政策。四是設立“特殊初中”，可設置自己的招生方式和入學標準。五是在入學方面照顧低收入家 庭，為接收低收入家庭學生的學校提供補貼。要求：格式正確，符合實際；分析p 深化、全面，邏輯清楚；不超過550字?！緟⒖即鸢浮筷P于近日市場上“天價學區(qū)房”熱炒現(xiàn)象的情況總結各位指導：市場上“天價學區(qū)房”愈演愈烈，房價的畸高引起了社會公眾的極大關注。其中有擇校而居的良好愿望，也有只為落戶獲取名校指標的投機行為。究其原因：一是國家教育政策和制度存在破綻?！熬徒雽W”政策、戶籍和房產(chǎn)證的捆綁規(guī)定，以及普通高考制度

45、的不合理，促使家長不惜高價購置學區(qū)房。二 是教育資不平衡。學校之間差距過大，名校資奇缺，家長為爭取名校資格，擇校而居。三是局部投資者和房產(chǎn)中介熱炒，蓄意抬高學區(qū)房售價?！疤靸r學區(qū)房”增加了樓市的泡沫和風險。外表上看是房價問題，背后卻是不可無視的教育公平問題。這種現(xiàn)象違犯教育平衡原那么。長此以往，富人和有權者掌 握社會優(yōu)質資，普通老百姓卻無法企及，必然會形成“好學校越來越好、差學校越來越差”的惡性循環(huán)，從而引發(fā)全社會的教育不公平問題。只有從根本上實現(xiàn)教育資的公平配置，才能消除“天價學區(qū)房”的市場根底。因此教育部門應采取老師輪轉、進步普通學校投入等措施，積極推進學區(qū)建立， 淡化“名校品牌”，借鑒國

46、外的一些成功經(jīng)歷，如推動初中教育“平行化”和“平等制”、平衡招生等，以實在進步教育平衡化程度。同時，為了遏制學區(qū)房炒作， 相關部門還要加大二手房市場調控和政府公益性住房建立的投入。特此匯報。×××××年××月××日四、假設你是B市某名校負責招生的工作人員，請根據(jù)“給定資料5”，寫一篇短文發(fā)表在學校網(wǎng)站上，建議家長理性面對“天價學區(qū)房”、詳細理解本校入學條件。(20分) 要求：內(nèi)容詳細，符合實際；通俗易懂，表達簡明；不超過450字?！緟⒖即鸢浮繉W區(qū)房非“萬能房” 請量力而行近來市場上出現(xiàn)的“天價學區(qū)房”引起了家長的極大關注。有人為了爭取名校指標不惜投入血本，但盲目的購房也未必能達其所愿。目前小學招生實行“劃片學區(qū)”制度，包括本校招生，并非挨著學?；蛘咄ㄟ^買房就可上學。因此，家長應理性面對“學區(qū)房”宣傳噱頭，并量力而行。購房前，要做好充分準備。首先，要理解入讀學校的招生政策，包括戶籍要求、居住年限、房產(chǎn)要求、入學指標使用次數(shù)等。其次，還要關注、弄清入讀學校的片區(qū)調整。受生人數(shù)影響，每所學校每年招生區(qū)域會適當