行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣十方面

1、精選文檔行為習(xí)慣十方面（一）舉止文明的習(xí)慣 舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿勢(shì)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)寶。 1、寵愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。2、見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。3、自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”“感謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。4、在接受別人的掛念時(shí)，要微笑著向別人致謝。5、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要懇切。6、不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。7、不給同學(xué)起外號(hào)，不卑視身體有殘疾的同學(xué)。8、男女同學(xué)正常交往。9、當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，不起哄、不稱贊。9、集合做到“快、靜、齊”，觀看競(jìng)賽文明喝采。 （二）懂得感恩的習(xí)慣 學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn), 懂得感恩是

2、責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的召喚，只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。 1、聽(tīng)從父母、老師的教導(dǎo)，不頂撞父母、老師。2、體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給長(zhǎng)輩洗腳、捶背、夾菜等。3、主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。4、孝敬父母，以優(yōu)異的成果報(bào)答父母的哺育之恩。5、要敬重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。 （三）敬重他人的習(xí)慣 要想贏得他人的敬重首先要敬重他人。與受人敬重一樣, 敬重他人是我們的需要。 1、急躁聽(tīng)他人說(shuō)話，不任憑打斷他人說(shuō)話。2、認(rèn)真聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。3、聽(tīng)到別人的批判時(shí)，不要感動(dòng)，安靜地聽(tīng)他把話說(shuō)完。4、不打攪別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦阻礙了他人要準(zhǔn)

3、時(shí)賠禮。5、未經(jīng)允許不任憑動(dòng)用他人物品，不擅自進(jìn)入他人房間。 （四）誠(chéng)懇守信的習(xí)慣 對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)懇守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個(gè)公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力氣”。 1、誠(chéng)懇守信，說(shuō)了就要努力去做。2、答應(yīng)的事的確難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，用真誠(chéng)的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?、借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話要算話、敢于講真話、講實(shí)話，不哄騙他人、不說(shuō)謊。（五）守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。 1、晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。2、放學(xué)后按時(shí)回家，不在大路上溜達(dá)玩耍。3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，

4、當(dāng)天事當(dāng)天畢。4、做事有方案，不盲目、不拖沓。5、與他人相約要準(zhǔn)時(shí)守點(diǎn)，不鋪張自己時(shí)間，不影響他人工作、學(xué)習(xí)，不鋪張他人時(shí)間。 （六）勤儉節(jié)省的習(xí)慣 勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培育同學(xué)養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣刻不容緩。 1、疼惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不任憑撕扯作業(yè)本。2、不任憑向家長(zhǎng)要錢，不亂花錢買零食。3、珍惜糧食，不挑食，不鋪張飯菜。4、節(jié)省用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開(kāi)關(guān)。5、對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要疼惜，輕開(kāi)關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。生活上不攀比、不奢華，要衣著儉樸。 （七）遵守秩序的習(xí)慣 規(guī)章和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒(méi)

5、有秩序任何集體活動(dòng)都無(wú)法開(kāi)展。 1、不亂穿大路，不在大路上追跑打鬧。過(guò)路口，遵守交通法規(guī)。2、購(gòu)物、上車時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不加塞，集會(huì)時(shí)按指定位置就座。在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律。3、在校不吸煙、不喝酒遵守校規(guī)校紀(jì)。4、疼惜學(xué)校、公園花草樹(shù)木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不順手折花枝，不亂涂亂劃。 （八）勤于動(dòng)手的習(xí)慣 自己動(dòng)手可以提高同學(xué)自理獨(dú)立力量。 1、自己的事情自己做，自己整理書(shū)包、整理房間疊被褥，自己洗衣物。2、利人利已，用過(guò)的東西放回原處。 （九）熬煉身體的習(xí)慣 健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。熬煉身體不但能讓身體牢固健康, 還能磨煉人的意志。 1、樂(lè)觀參與集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)，

6、認(rèn)真做好“兩操”。2、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我愛(ài)護(hù)。2、在運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從指導(dǎo)老師的支配，在活動(dòng)中不做帶有危急性的動(dòng)作，不參與危急性較大的活動(dòng)。 （十）講究衛(wèi)生的習(xí)慣 1、講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)校生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特殊重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的敬重。 勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。2、飯前便后洗手。3、定期整理和清洗書(shū)包。4、疼惜環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見(jiàn)到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。5、不在墻壁上亂寫、亂畫(huà)、亂貼、亂掛。6、不在小攤上買零食，不吃變質(zhì)食物，不喝生水

7、。學(xué)習(xí)習(xí)慣十方面良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培育自主學(xué)習(xí)力量；有利于培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和制造力量，使同學(xué)終身受益。1準(zhǔn)時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣 要在規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。把每個(gè)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段，依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并要求自己必需在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以削減乃至避開(kāi)學(xué)習(xí)時(shí)走神或留意力渙散的狀況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個(gè)具體學(xué)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己開(kāi)心地投入到下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)中去。 2各學(xué)科全面進(jìn)展，不偏科的習(xí)慣 現(xiàn)代社會(huì)迫切需要的是進(jìn)

8、展全面的復(fù)合型人才，所以要求中同學(xué)要全面進(jìn)展，不能偏科。這就要求中同學(xué)對(duì)自己不寵愛(ài)的學(xué)科更要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高愛(ài)好。對(duì)不寵愛(ài)的學(xué)科或基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)科，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)自己的實(shí)際狀況，確立經(jīng)過(guò)努力完全可以實(shí)現(xiàn)的初期目標(biāo)、中期目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)，然后要求自己去完成。這是克服偏科現(xiàn)象的有效方法。 3認(rèn)真聽(tīng)課、主動(dòng)回答問(wèn)題的習(xí)慣 上課時(shí)，老師不僅用語(yǔ)言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與同學(xué)溝通。因此，上課必需盯著老師聽(tīng)，跟著老師想，調(diào)動(dòng)全部感覺(jué)器官參與學(xué)習(xí)。能否調(diào)動(dòng)全部感覺(jué)器官學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)效率凹凸的關(guān)鍵性因素。上課要做到心情飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析；

9、大膽發(fā)言，呈現(xiàn)思維。 中同學(xué)應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)的仆人，在課上要認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題，樂(lè)觀回答問(wèn)題可以促進(jìn)思考，加深理解，增加記憶，提高心理素養(yǎng)，促進(jìn)創(chuàng)新意識(shí)的勃發(fā)?；卮饐?wèn)題要主動(dòng)，起立快速，聲音宏亮，表述清楚。 4樂(lè)學(xué)善思、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣 學(xué)習(xí)要嚴(yán)峻認(rèn)真、樂(lè)學(xué)善思?！吧扑肌本褪前褜W(xué)問(wèn)要點(diǎn)、思路、方法、學(xué)問(wèn)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系?！吧茊?wèn)”不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還要虛心向老師、同學(xué)及他人詢問(wèn)，這樣才能提高自己。而且，還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，留意發(fā)覺(jué)問(wèn)題，爭(zhēng)辯問(wèn)題，有所制造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說(shuō)法，在敬重科學(xué)的前提下，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。要知道“最愚蠢

10、的問(wèn)題是不問(wèn)問(wèn)題”，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成向別人請(qǐng)教的習(xí)慣。 5階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成單元、章節(jié)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，在大腦中勾畫(huà)圖式。這是使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化，堅(jiān)固把握學(xué)問(wèn)，形成學(xué)科力量的重要一環(huán)。 6、相互合作，爭(zhēng)取集體成功的習(xí)慣。培育同學(xué)養(yǎng)成與人共處，敬重別人，主動(dòng)參與，在既親熱又制約的環(huán)境中形成樂(lè)于合作的習(xí)慣。7、不盲從的習(xí)慣。針對(duì)不同層次的同學(xué)作業(yè)、練習(xí)要分層限時(shí)，尖子同學(xué)做尖子的事，后進(jìn)同學(xué)別盲目攀比。難題做不了，挑適合你的簡(jiǎn)潔做的題去做。 8、反思總結(jié)的習(xí)慣。每次作業(yè)、考試之后，總有錯(cuò)題、教訓(xùn)，要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行認(rèn)真整理，對(duì)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行適時(shí)的總結(jié)。9、適應(yīng)老師的習(xí)慣。一個(gè)同學(xué)同時(shí)面對(duì)各學(xué)科老師，長(zhǎng)短不齊、在所難免。一方面我們努力實(shí)行措施提高老師的力量水平，適應(yīng)同學(xué)；一方面不能馬上把全部的老師都提高到一個(gè)適應(yīng)同學(xué)要求的地步。所以同學(xué)也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)，不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。對(duì)不同層次的老師，同學(xué)應(yīng)當(dāng)用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)溝通，與老師共同進(jìn)步。 10、既要持之以恒，也要循序漸進(jìn)。持之以恒是養(yǎng)成習(xí)慣的必要步驟。不能緊一陣松一陣的，或者虎頭蛇尾。要形成一個(gè)新習(xí)慣，一般要一個(gè)月左右的時(shí)間。當(dāng)然三十天時(shí)間能養(yǎng)成的只能是動(dòng)作性習(xí)慣。假如是培育才智性