滬教版一年級語文下冊閱讀理解專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題含答案

1、滬教版一年級語文下冊閱讀理解專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題含答案班級：_ 姓名：_一、 讀短文，回答問題。下雨了嘩啦嘩啦下雨了。大家跑來跑去，想找個(gè)避雨的地方。小螞蟻找到了一個(gè)胖胖的蘑菇，躲在下面避雨。啊，在這里避雨真好，胖胖的蘑菇像把小花傘。小蝴蝶找到一片圓圓的葉子，躲在下面避雨。啊，在這里避雨真好，圓圓的綠葉像頂小帳篷。小蜜蜂找到一朵香香的花兒，躲進(jìn)花心里避雨。啊，在這里避雨真好，香香的花兒像一間小房子。1這篇短文一共有_個(gè)自然段。2讀短文，根據(jù)內(nèi)容，連一連。小螞蟻 胖胖的 葉子小蝴蝶 圓圓的 花兒小蜜蜂 香香的 蘑菇3想一想，把正確答案的序號寫在橫線上。啊，在這里避雨真好，蘑菇像_，綠葉像_，花兒像_。小

2、花傘小房子小帳篷4想一想，誰還能找到避雨的地方？在下面寫兩個(gè)。（沒學(xué)的字用拼音代替）_找到了_，躲在下面避雨。_找到了_，躲在下面避雨。二、 開心閱讀。夏夜多美夏夜，靜悄悄的，花兒睡了，小草睡了，樹木也睡了。水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停著一只婧蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草叢里，青蛙呱呱地唱歌，金鈴子在搖鈴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀飛，一閃一閃，一閃一閃夏天的夜晚多美?。?這篇短文共有_個(gè)自然段。2短文中寫了_、_、_這三個(gè)地方。3短文中出現(xiàn)了哪些動物、哪些植物？動物：_植物：_4天上的景色怎么樣？用“

3、_”在文中畫出。三、 閱讀理解。小猴做衣服小猴打算為自己做一件新衣服。他向大象伯伯請教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)兒不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！本烤拐l說得對呢？小猴為難了，他決定向山羊請教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『镔I了五尺布，請山羊阿姨幫他做衣服。新衣服做好了，小猴穿著新衣服來到湖邊一照：“?。≌线m。”1本文一共有（_）個(gè)自然段。2小猴做衣服需要（ ）。A五丈布B五寸布C五尺布3根據(jù)短文內(nèi)容，填空。小猴買布料前分別請教了 、 和 ，他們分別建議小猴買 、 和 布料，

4、最后小猴聽取了 的意見。4這篇故事告訴我們的道理是（ ）A不要隨便相信別人。B不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)別人，要根據(jù)實(shí)際情況，有根據(jù)地判斷。四、 閱讀短文，完成練習(xí)。蝸牛在墻角爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起來：“你還想到墻頂上去？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢哪！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里睡覺去了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土來看，卻再也看不見蝸牛了。原來，蝸牛早已爬到墻頂上去了。1用“”劃掉短文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2蝸牛的愿望是什么？用“_”在文中畫出來。3蚯

5、蚓一覺醒來看不見蝸牛了，這是因?yàn)椋?）A蝸牛掉到了地上B蝸牛爬到了墻頂上4我喜歡蝸牛，我想對蝸牛說：“_”五、 課外閱讀。袋鼠媽媽的口袋袋鼠媽媽有只大口袋，里面裝著她的兩個(gè)孩子。這天，袋鼠媽媽看見人家的口袋上裝著拉鏈。她羨慕極了，“口袋上裝上拉鏈一定很好看，我也應(yīng)該裝條拉鏈?！蓖砩?，袋鼠媽媽真的把拉鏈縫在了自己的口袋上。要出門了，她把兩個(gè)孩子裝進(jìn)口袋里，然后拉上了拉鏈。兩個(gè)孩子在里面叫起來：“悶死啦！悶死啦！”但是袋鼠媽媽為了好看，就是不拉開拉鏈。終于，袋鼠媽媽的口袋不動了。原來，兩個(gè)孩子都悶得暈過去了。袋鼠媽媽跑到醫(yī)院，醫(yī)生把兩個(gè)孩子救醒過來。袋鼠媽媽哭得好厲害：“哎，我為了好看，差點(diǎn)害了孩

6、子。以后，我的口袋再也不敢裝拉鏈了。”1短文共有（_）個(gè)自然段。2本文主要寫了袋鼠媽媽為了_，給自己的口袋_的事。3“終于，袋鼠媽媽的口袋不動了?！庇弥本€畫出原因。4你想對袋鼠媽媽說什么？寫一寫。_ 六、 讀短文，做練習(xí)。再見，太陽傍晚，小姑娘和太陽告別，太陽坐在地平線上?！霸僖姡?！”小姑娘說?！霸僖姡」媚?！”太陽回答，“睡覺吧，我也要休息了。明天一大早，我在那扇小窗子里等你?！毙」媚锼X了。她夢見了藍(lán)色的天空。第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來了，她說：“早上好，太陽！看到您，我是多么高興啊！”1短文共_個(gè)自然段。2短文主要講了_和_的故事。3第二天，小姑

7、娘對太陽說了什么？用“ ”在文中畫出來。4下面說法對的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）短文中的小姑娘是個(gè)有禮貌的孩子。（_）（2）短文中的小姑娘夢到了白色的云朵。（_）七、 讀兒歌，答問題。（教師不讀兒歌）尾巴歌狐貍尾巴真不小，枕在頭下來睡覺。袋鼠尾巴大又硬，就像一張小板凳。老鼠尾巴細(xì)又長，看到貓兒快快逃。小狗尾巴前后搖，看到主人忙問好。1這首兒歌一共有_句話。2兒歌寫了_種動物的尾巴，請用“”把這幾種小動物的名字圈出來。3小動物們的尾巴各有什么特點(diǎn)？請你連一連吧！前后搖細(xì)又長大又硬真不小4我還知道_（動物）的尾巴是_（什么樣）的。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。（不會寫的字，用拼音代替）大自

8、然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1短文共有_句話，寫出第三句話。_2照樣子，寫詞語。例：肥肥的 _ _ _3短文分別描寫了_、_、_、_四個(gè)季節(jié)樹葉的樣子。4大自然的郵票是（ ）A嫩芽B樹葉C土壤九、 讀短文，完成練習(xí)。 兩只烏鴉烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。有一天，窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會去修的?！毙貘f想：“老大會去修的?！苯Y(jié)果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這

9、一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮（quán su）在破窩里，哆嗦（du suo）地叫著：“冷啊!冷啊!”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定受（shòu）不了，它會去修的?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還受（shòu）得了嗎？它一定會去修的?！笨墒钦l也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵（jin）了。1根據(jù)課文內(nèi)容填空。烏鴉兄弟的窩，先破了（_），結(jié)果誰也沒有去修。后來洞（_），可還是誰也沒有動手去修。

10、最后，烏鴉兄弟的窩（_）2短文中第四自然段哪句話描寫了冬天的寒冷？請你用直線“ ”畫出來。3下面的說法，正確的一項(xiàng)是（ ）A兩只烏鴉都為自己的兄弟著想，所以去修了破洞。B兩只烏鴉凍僵了，是因?yàn)樗麄冋l也不想修破洞。C兩只烏鴉都不會修破洞，所以都凍僵了。4對短文中第四自然段畫曲線“”的句子理解正確的是（ ）A受不了B受得了5太陽終于出來了，凍僵的烏鴉醒來了。兩只烏鴉你看著我，我看著你，不由得臉紅了。此時(shí)他們會說些什么呢？大烏鴉說：“老二，都是我的錯(cuò)。我應(yīng)該早點(diǎn)修補(bǔ)這個(gè)洞的?！毙貘f說：“_?！笔?閱讀下文，回答問題不要摘花    星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進(jìn)

11、公園，只見秋天的公園里開滿了菊花。那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。    紅紅看見這么多美麗的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好啊！”于是，她伸手就要摘花。    媽媽看見了，連忙搖搖手說：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢？”    聽了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。1這篇短文有_個(gè)自然段，第1自然段有_句話。2找出描寫公園里菊花顏色的句子。_3從短文中找出下列兩個(gè)詞語的近義詞。漂亮_     &

12、#160;急忙_4聽了媽媽的話，紅紅的臉紅了，這是因?yàn)開。十一、 閱讀短文，回答問題。老鷹捉小雞下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了，老鷹張開翅膀撲向小雞，一會兒向左，一會兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護(hù)著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！我們勝利了！”版權(quán)所有老鷹捉小雞的游戲真是趣味無窮?。?根據(jù)意思寫文中的詞語。（1）一會兒往左閃，一會兒往右躲。（_）（2）趣味非常多，無法形容。（_）2畫線句子中描寫小雞動作的詞語有哪些？請畫上小圓圈。讓 抱 甩 撞把 撲

13、閃 躲3扮演老鷹的是（ ）。A體育委員B班長4游戲結(jié)束勝利的一方是（ ）。A老鷹B雞媽媽和小雞十二、 閱讀短文，完成練習(xí)。辨認(rèn)方向小松鼠迷路了，急得大聲哭。遠(yuǎn)處的小牛聽見了，找到小松鼠，說：“你要學(xué)會辨認(rèn)方向。記?。涸绯?，太陽從東方升起來，傍晚，太陽從西邊落下去；樹葉密的一邊是南，樹葉稀的一邊是北?！毙∷墒笳业搅嘶丶业穆罚咽虑榈慕?jīng)過告訴媽媽。媽媽高興地說：“孩子，你真聰明！”1根據(jù)短文內(nèi)容填空： （_），太陽從（_）升起來。（_），太陽從（_）落下去。樹葉稀的一邊是（_），樹葉密的一邊是（_）。2用“ ”劃出小牛說的話，用波浪線劃出松鼠媽媽說的話。十三、 閱讀理解。春雨春天，一群小鳥在屋檐下

14、躲雨，它們在爭論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了”麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒粉了”1短文共有（_）個(gè)自然段。2在括號里填上合適的詞。一（_）小鳥    （_）的草地一（_）春雨    （_）的桃花3春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個(gè)什么有趣的問題？請你用“_”把句子劃下來。4按短文內(nèi)容填空。小白鴿認(rèn)為春雨（_） ，小燕子認(rèn)為

15、春雨是（_），麻雀認(rèn)為春雨是（_）。你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？ 我說：“春雨是_的。你們瞧！春雨落在_上，_?！?連詞成句，別忘了加標(biāo)點(diǎn)。 屋檐下  小鳥  爭論  有趣的  在  一個(gè)  問題_十四、 閱讀短文，回答問題。馱鹽的驢子一天，一頭驢子拖著沉重的鹽包上路了，過河的時(shí)候，不小心跌倒了，爬起來再走的時(shí)候，發(fā)覺輕了許多，驢子心里很高興。第二天，這驢馱著棉花上路了，棉花要比鹽輕一些。驢想更輕松一些，過河的時(shí)候，他故意跌倒在河里?？墒沁@一次他再也爬不起來了，他被淹死了。1用“_”畫出兩個(gè)“辶”旁的字。2這頭驢兩次分別馱了（_

16、）和（_）。鹽包 大米 棉花 西瓜3驢第一次馱鹽過河時(shí)，（_）；驢第二次馱棉花過河時(shí)，（_）。故意跌倒在河里不小心跌倒了4驢淹死的原因是（）A棉花浸水后重了許多，它再也爬不起來了。B河太深了，驢跌倒后爬不起來。C驢游泳本領(lǐng)不高。D驢想在河里住下。答案1、1四23 4 小魚兒 一片圓圓的荷葉 小蜻蜓 美麗的鮮花2、152 水池里 天上 空中 3 蜻蜓 青蛙 金鈴子 螢火蟲 花兒 小草 樹木 睡蓮 4天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛，風(fēng)兒輕輕地吹著。3、152C3大象 松鼠 山羊 五丈 五寸 五尺 山羊4B4、1那里 怎么2我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些什么。3B4你不怕累，不怕別人笑話，堅(jiān)持做自己的事，這種精神值得我學(xué)習(xí)。5、172 好看 裝上拉鏈 3原來，兩個(gè)孩子都悶得暈過去了。4我們無論做什么事情，都要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，不能為了好看，而做出錯(cuò)誤的決定。6、152 小姑娘 太陽 3早上好，太陽！看到您，我是多么高興啊！4 ×7、1424 狐貍 袋鼠 老鼠 小狗34 公雞 彎 8、1 五 秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。 2 紅紅的 白白的 青青的 3 春 夏 秋 冬 4B9、1 洞 越來越大 被風(fēng)吹到地上 2西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。3B4A5不不不，是我的錯(cuò)，我應(yīng)該去修