常用儀器和藥品的取用規(guī)則

1、第一單元第一單元 走進走進化學世界化學世界課題課題3 3 走進化學實走進化學實驗室驗室課時課時1 1 常用儀器和藥常用儀器和藥品的取用規(guī)則品的取用規(guī)則一、創(chuàng)新情景 導入新課 播放違規(guī)實驗造成的實驗事故的圖片或視頻，使學生認識安全實驗的重要性。 然后帶領(lǐng)學生參觀化學實驗室。認識常用的化學儀器?；瘜W藥品的一些圖標二、聚集主題合作探究 探究點一：認識初中化學常用儀器 （一）小組成員依次說出實驗桌上的儀器名稱和用途，并相互補充。藥品取用的基本原則(1)使用藥品要做到“三不”：不能用手直接接觸藥品；不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；更不得嘗任何藥品的味道(2)取用藥品注意節(jié)約：取用藥品應(yīng)嚴格按實驗規(guī)定

2、的用量，如果沒有說明用量，一般取最少量，即液體取12mL，固體只要蓋滿試管底部(3)用剩的藥品要做到“三不”：既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不能拿出實驗室，要放在指定的容器里 （二）“三不”原則是指： ； （三）“節(jié)約”原則： ； （四）用剩藥品的處理方法： 。探究點三：托盤天平的使用 1.教師點撥，學生觀察，共同探究，完成相應(yīng)實驗報告。 2.小組討論，展示交流. 小組合作用托盤天平稱量10.5g食鹽?！镜淅v】 某同學在做某實驗時，在取用藥品的環(huán)節(jié)采取了部分藥品，但還沒有使用，對這部分藥品，你認為正確的處理方法是（ ） A、放回原瓶 B、拿出實驗室 C、倒入廢液缸 D、報告實驗老師，放

3、在指定的容器中 答案：D三、知識梳理 歸納整合 1.實驗室常用儀器的名稱、用途及注意事項。 2.實驗室化學藥品取用規(guī)則：三不安全原則、節(jié)約原則、處理原則 3.使用托盤天平，注意左物右碼，可以稱準到0.1克。 4.如果藥品和砝碼倒置，稱得的實際質(zhì)量等于砝碼讀數(shù)減去游碼讀數(shù)。 5.連接儀器的方法。四、隨堂檢測案 針對訓練規(guī)律總結(jié) 1. 【見導學案P11針對訓練第1題】 2. 【見導學案P11針對訓練第2題】五、當堂檢測反饋矯正 1.下列儀器不能加熱的是（D） A.燃燒匙 B.試管 C.蒸發(fā)皿 D.量筒 2.實驗時，剩余藥品的處理方法是（D） A.倒回原瓶 B.倒入水池子 C.原地拋棄 D.放入指定

4、的容器里 3.下列藥品可用鑷子夾取的是（B） A.堿式碳酸銅粉末 B.塊狀大理石 C.高錳酸鉀晶體顆粒 D.二氧化錳粉末 4.某學生用托盤天平稱量藥品質(zhì)量時，將藥品與砝碼位置放顛倒了，待平衡時稱得藥品的質(zhì)量為9.5克，則藥品的實際質(zhì)量為（C） A.9克 B.10克 C.8.5克 D.8克六、課后評價案 課后作業(yè)測評 內(nèi)容見“學導練”P12“課后評價案”部分二、聚集主題合作探究 探究點一：認識初中化學常用儀器 （一）小組成員依次說出實驗桌上的儀器名稱和用途，并相互補充?！镜淅v】 某同學在做某實驗時，在取用藥品的環(huán)節(jié)采取了部分藥品，但還沒有使用，對這部分藥品，你認為正確的處理方法是（ ） A、放回原瓶 B、拿出實驗室 C、倒入廢液缸 D、報告實驗老師，放在指定的容器中 答案：D三、知識梳理 歸納整合 1.實驗室常用儀器的名稱、用途及注意事項。 2.實驗室化學藥品取用規(guī)則：三不安全原則、節(jié)約原則、處理原則 3.