畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)基本結(jié)構(gòu)

1、第三章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本結(jié)構(gòu)、內(nèi)容要求第十二條：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本結(jié)構(gòu)是：1、前置部分：包括封面、任務(wù)書(shū)，中、英（外）文摘要和目錄頁(yè)等：2、主體部分：包括引言或序言，正文、結(jié)論、致謝和參考文獻(xiàn)；3、附條部分：設(shè)計(jì)圖紙、實(shí)驗(yàn)所用儀器、設(shè)備性能簡(jiǎn)介，照片和翻譯論文、資料的原文、計(jì)算機(jī)程序；4、指導(dǎo)教師評(píng)閱（審）意見(jiàn)、成績(jī)?cè)u(píng)閱（審）人和答辯委員會(huì)意見(jiàn)。第十三條：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前置部分內(nèi)容的基本要求是：前置部分，封面應(yīng)有以下內(nèi)容：學(xué)校、系、專業(yè)和學(xué)生姓名、設(shè)計(jì)（論文）完成日期，專業(yè)應(yīng)寫(xiě)設(shè)計(jì)（論文）作者的主修專業(yè)名稱。任務(wù)書(shū) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)是設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)要求的唯一依據(jù)，其內(nèi)容包括學(xué)

2、生姓名、專業(yè)年級(jí)，設(shè)計(jì)（論文）題目、設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容，也可有設(shè)計(jì)（論文）專題要求，設(shè)計(jì)（論文）的工作進(jìn)度和起止時(shí)間，下達(dá)任務(wù)書(shū)的時(shí)間，知道教師簽名和系主任簽名等。中、英（外）文摘要，摘要是設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述，具有獨(dú)立性和自含性。其內(nèi)容應(yīng)說(shuō)明與設(shè)計(jì)（論文）的主要實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果、結(jié)論等。中文摘要一般不少于400字，并譯成英文。關(guān)鍵詞 應(yīng)選擇35個(gè)詞作為關(guān)鍵詞以顯著字符另起一行，排在摘要的左下方。目錄頁(yè)：由設(shè)計(jì)（論文）的章、節(jié)、附錄等字號(hào)、名稱和頁(yè)碼組成。章節(jié)既是設(shè)計(jì)（論文）組成部分的標(biāo)題，也是設(shè)計(jì)（論文）的提綱。第十四條：主體部分內(nèi)容的基本要求是：引言或序言 簡(jiǎn)要說(shuō)明

3、工作的目的、意義、范圍、研究設(shè)想、方法、選題依據(jù)等。應(yīng)當(dāng)言簡(jiǎn)意賅，不要與摘要雷同。本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中一般教科書(shū)中已有的知識(shí)、理論在引言或結(jié)論中不宜出現(xiàn)。正文 正文是設(shè)計(jì)（論文）的核心部分占主要篇幅。本科學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)在10000字以上，?？粕?000字以上，正文一般包括：設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）方案的論證。設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)）方法手段與結(jié)果，儀器設(shè)備原始材料。計(jì)算方法、編程原理、設(shè)計(jì)（論文）說(shuō)明與依據(jù)、加工整理和圖表，形成論點(diǎn)和到處的結(jié)論等。正文內(nèi)容必須實(shí)事求是、客觀真切、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、書(shū)寫(xiě)工整，符合學(xué)科、專業(yè)的有關(guān)要求。設(shè)計(jì)（論文）中的用語(yǔ)、圖紙繪制、表格、插

4、圖、應(yīng)規(guī)范準(zhǔn)確，符合各專業(yè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。正文中出現(xiàn)的符號(hào)和縮語(yǔ)應(yīng)采用本專業(yè)學(xué)科的權(quán)威性機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體所公布的規(guī)定。引用他人資料要有標(biāo)注。結(jié)論 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確精練。但也可在結(jié)論或討論中提出建議、設(shè)想和尚待接卻問(wèn)題等。參考文獻(xiàn) 按引用文獻(xiàn)的順序，列于末。文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：“作者，文章題目，期刊名，年份，卷號(hào)，期數(shù)，頁(yè)碼。文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí)，書(shū)寫(xiě)格式為：作者，書(shū)名，出版單位，年月，頁(yè)碼。第十五條：附錄的主要內(nèi)容有：某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計(jì)算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、零件圖、裝配圖等。第十六條：指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)閱（審）意見(jiàn)、評(píng)定的成績(jī)、評(píng)閱（審）人和答辯委員會(huì)

5、意見(jiàn)，評(píng)出的成績(jī)，以上各種意見(jiàn)成績(jī)應(yīng)裝訂放在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一起。對(duì)本科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)除了提出意見(jiàn)、給出成績(jī)，還要建議是否授予學(xué)士學(xué)位。第四章 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量管理第十七條：各學(xué)校各級(jí)教學(xué)管理部門(mén)必須進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的重要作用的認(rèn)識(shí)。按著教育部和省教育廳規(guī)范要求的基本原則，根據(jù)各自不同層次、不同類(lèi)型學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)范管理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量。各學(xué)校既要規(guī)范、管理嚴(yán)格要求，又要推動(dòng)各系、各專業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的不斷改革和進(jìn)步。第十八條：當(dāng)前必須克服對(duì)畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)的規(guī)范管理比較薄弱，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)章制度不認(rèn)真執(zhí)行，有的教師責(zé)任心較差，也有的教師其業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)術(shù)水平尚不適應(yīng)畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)的要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱成績(jī)提高，沒(méi)有把畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）這個(gè)環(huán)節(jié)與整個(gè)教學(xué)改革緊密結(jié)合起來(lái)等不足和問(wèn)題。第十九條：各學(xué)校要從本學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，不斷探索改革畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，提高其水平、質(zhì)量的有效途徑。如發(fā)揮各學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的作用，調(diào)動(dòng)較