新時(shí)代的勞動(dòng)者

1、 每個(gè)招聘單位的攤位前都擠滿(mǎn)了高每個(gè)招聘單位的攤位前都擠滿(mǎn)了高校學(xué)生，在一些著名的招聘單位的攤位前，校學(xué)生，在一些著名的招聘單位的攤位前，排出了幾列排出了幾列10多米長(zhǎng)的隊(duì)列。多米長(zhǎng)的隊(duì)列。 為投一份簡(jiǎn)歷排隊(duì)一小時(shí) 20042004年華工專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)第五課 企業(yè)與勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者鋤禾v鋤禾日當(dāng)午，鋤禾日當(dāng)午，v汗滴禾下土。汗滴禾下土。v誰(shuí)知盤(pán)中餐，誰(shuí)知盤(pán)中餐，v粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。一、勞動(dòng)與就業(yè)（1）勞動(dòng)的意義）勞動(dòng)的意義 光榮屬于勞動(dòng)者光榮屬于勞動(dòng)者從個(gè)人角度：取得收入，獲得生存的謀生手段。從個(gè)人角度：取得收入，獲得生存的謀生手段。 從國(guó)家角度：勞動(dòng)者分工雖然不同，但從國(guó)家角度：勞動(dòng)者

2、分工雖然不同，但地位是平等地位是平等的的，都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)，應(yīng)得到承認(rèn)，都為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)，應(yīng)得到承認(rèn)和尊重。和尊重。 從人類(lèi)社會(huì)角度：勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是人類(lèi)文明進(jìn)從人類(lèi)社會(huì)角度：勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，是人類(lèi)文明進(jìn)步發(fā)展的源泉。步發(fā)展的源泉。 小李今年高中畢業(yè)，大學(xué)沒(méi)考上，于是他決定開(kāi)始找工作。小李今年高中畢業(yè)，大學(xué)沒(méi)考上，于是他決定開(kāi)始找工作。一天，他去人才交流市場(chǎng)找工作?？吹侥彻菊衅敢惶?，他去人才交流市場(chǎng)找工作。看到某公司招聘高級(jí)工程師高級(jí)工程師2 2人，月薪人，月薪80008000元，但由于技術(shù)要求高，包括小李在內(nèi)的大部分應(yīng)元，但由于技術(shù)要求高，包括小李在內(nèi)的大部分

3、應(yīng)聘者只能是可望而不可及。某企業(yè)招聘聘者只能是可望而不可及。某企業(yè)招聘計(jì)算機(jī)文員計(jì)算機(jī)文員1 1人，月薪人，月薪10001000元，應(yīng)聘者太多又輪不到。某廠招聘元，應(yīng)聘者太多又輪不到。某廠招聘車(chē)間工人車(chē)間工人3030人，月薪人，月薪600600元，應(yīng)聘者寥寥無(wú)幾。但小李覺(jué)得工作又苦又累，又沒(méi)面子。元，應(yīng)聘者寥寥無(wú)幾。但小李覺(jué)得工作又苦又累，又沒(méi)面子。轉(zhuǎn)了一圈，最后他空手而歸。轉(zhuǎn)了一圈，最后他空手而歸。2 2、小李為什么找不到工作？、小李為什么找不到工作？生活探究：生活探究：小李的煩惱一小李的煩惱一3 3、小李的煩惱怎樣才能得到解決呢（個(gè)人、國(guó)家）？、小李的煩惱怎樣才能得到解決呢（個(gè)人、國(guó)家）？

4、（分小組討論，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。）（分小組討論，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。）思考：思考：1 1、小李為什么要就業(yè)？、小李為什么要就業(yè)？2、就業(yè)的意義社會(huì)意義社會(huì)意義 就業(yè)是民生之本就業(yè)是民生之本，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。就業(yè)，能使勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所義。就業(yè)，能使勞動(dòng)力與生產(chǎn)資料相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。 對(duì)于勞動(dòng)者的意義對(duì)于勞動(dòng)者的意義勞動(dòng)者通過(guò)就業(yè)取得勞動(dòng)者通過(guò)就業(yè)取得報(bào)酬報(bào)酬，從而獲得生活來(lái)源，從而獲得生活來(lái)源，使社會(huì)勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)。同時(shí)，勞動(dòng)者的就使社會(huì)

5、勞動(dòng)力能夠不斷再生產(chǎn)。同時(shí)，勞動(dòng)者的就業(yè)，有利于實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，豐富精神生活，業(yè)，有利于實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，豐富精神生活，從而促進(jìn)從而促進(jìn)人的全面發(fā)展人的全面發(fā)展。 70%5%60%35%初級(jí)工初級(jí)工高級(jí)工高級(jí)工中級(jí)工中級(jí)工表表2 2：我國(guó)技術(shù)工人的：我國(guó)技術(shù)工人的技術(shù)技術(shù)構(gòu)成構(gòu)成我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)29.4%初中及以下初中及以下高中、技校高中、技校2.6%68%大專(zhuān)及以上大專(zhuān)及以上表表3 3：我國(guó)技術(shù)工人的：我國(guó)技術(shù)工人的文化文化構(gòu)成構(gòu)成 材料一：材料一：20092009年需要安排就業(yè)的人數(shù)達(dá)年需要安排就業(yè)的人數(shù)達(dá)24002400萬(wàn)人（萬(wàn)人（13001300萬(wàn)全國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力，萬(wàn)全國(guó)城鎮(zhèn)新增

6、勞動(dòng)力，800800萬(wàn)下崗失業(yè)人員，此外還有其他人員萬(wàn)下崗失業(yè)人員，此外還有其他人員300300多萬(wàn)人需要等待就業(yè)安置）。預(yù)計(jì)今年多萬(wàn)人需要等待就業(yè)安置）。預(yù)計(jì)今年可安排就業(yè)可安排就業(yè)10001000萬(wàn)人左右，勞動(dòng)力供大于萬(wàn)人左右，勞動(dòng)力供大于求將達(dá)到求將達(dá)到14001400萬(wàn)人。萬(wàn)人。 探究活動(dòng)一探究活動(dòng)一我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)（1 1）人口）人口總量總量和勞動(dòng)力和勞動(dòng)力總量總量都比較大；都比較大； （2 2）勞動(dòng)力）勞動(dòng)力素質(zhì)素質(zhì)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng)；全適應(yīng)； （3 3）勞動(dòng)力）勞動(dòng)力市場(chǎng)不完善市場(chǎng)不完善，就業(yè)信息不暢通。，就業(yè)信息不暢通。 主要原因主要原因

7、：3 3、我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)、我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻嚴(yán)峻（4）如何解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō):A、從根本上從根本上要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)B、實(shí)施積極的就業(yè)政策，鼓勵(lì)、支持人們就業(yè)和再實(shí)施積極的就業(yè)政策，鼓勵(lì)、支持人們就業(yè)和再就業(yè)就業(yè)實(shí)施實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和和積極的就業(yè)政策積極的就業(yè)政策，制定了，制定了勞勞動(dòng)者動(dòng)者自主就業(yè)、自主就業(yè)、市場(chǎng)市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、調(diào)節(jié)就業(yè)、政府政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針創(chuàng)業(yè)的方針 1. 1.勞動(dòng)者：勞動(dòng)者：如何解決就業(yè)問(wèn)題？A、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀。、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀。a a、要樹(shù)立自主擇業(yè)觀、要樹(shù)立自

8、主擇業(yè)觀b b、要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀c c、樹(shù)立職業(yè)平等觀、樹(shù)立職業(yè)平等觀 d d、樹(shù)立多種方式就業(yè)觀、樹(shù)立多種方式就業(yè)觀B、提高自身素質(zhì)，努力自主創(chuàng)業(yè)、提高自身素質(zhì)，努力自主創(chuàng)業(yè)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)個(gè)人的發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)個(gè)人的生產(chǎn)積極性、創(chuàng)造性。生產(chǎn)積極性、創(chuàng)造性。提高技能和素質(zhì)，主動(dòng)提高技能和素質(zhì)，主動(dòng)適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要靈活選擇就業(yè)方式，通靈活選擇就業(yè)方式，通過(guò)各種途徑實(shí)現(xiàn)就業(yè)過(guò)各種途徑實(shí)現(xiàn)就業(yè)(四四)如何解如何解決就業(yè)問(wèn)題決就業(yè)問(wèn)題黨和國(guó)家：黨和國(guó)家：勞動(dòng)者：勞動(dòng)者：（1）樹(shù)立自主擇業(yè)觀）樹(shù)立自主擇業(yè)觀（2）樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀）樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀（3）樹(shù)立職業(yè)平等觀）

9、樹(shù)立職業(yè)平等觀（4）樹(shù)立多種方式就業(yè)觀）樹(shù)立多種方式就業(yè)觀（1）經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，擴(kuò)大就業(yè)總量。）經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，擴(kuò)大就業(yè)總量。（根本途徑根本途徑）（2）實(shí)施實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和和積極的就積極的就業(yè)政策業(yè)政策，制定了，制定了勞動(dòng)者勞動(dòng)者自主就業(yè)、自主就業(yè)、市場(chǎng)市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、調(diào)節(jié)就業(yè)、政府政府促進(jìn)就業(yè)和鼓促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針樹(shù)立正確的樹(shù)立正確的就業(yè)觀：就業(yè)觀：用人單位：用人單位：積極支持、貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的積極支持、貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的就業(yè)政策就業(yè)政策 提高自身素質(zhì)和能力，發(fā)展自己多方面的能力。提高自身素質(zhì)和能力，發(fā)展自己多方面的能力。 終于，小李在親戚的介紹下，找了一份鞋廠的

10、工作，但工作不終于，小李在親戚的介紹下，找了一份鞋廠的工作，但工作不到三個(gè)月，小李又遇到了新的煩惱。到三個(gè)月，小李又遇到了新的煩惱。生活探究：生活探究：小李的煩惱二小李的煩惱二2.2.小李可以通過(guò)哪些途徑來(lái)維護(hù)自己小李可以通過(guò)哪些途徑來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益？的權(quán)益？ 廠方要求工人日夜加班加點(diǎn)，工作時(shí)間每天廠方要求工人日夜加班加點(diǎn)，工作時(shí)間每天1212小時(shí)以上，但是小時(shí)以上，但是這樣加班卻沒(méi)有加班費(fèi)，甚至連基本工資也很難準(zhǔn)時(shí)拿到。工廠的這樣加班卻沒(méi)有加班費(fèi)，甚至連基本工資也很難準(zhǔn)時(shí)拿到。工廠的工作環(huán)境嘈雜，有些車(chē)間環(huán)境尤其惡劣，有部分工人向廠長(zhǎng)要求發(fā)工作環(huán)境嘈雜，有些車(chē)間環(huán)境尤其惡劣，有部分工人向廠長(zhǎng)

11、要求發(fā)放勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)用品，改善勞動(dòng)條件，遭到廠長(zhǎng)拒絕。單位只放勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)用品，改善勞動(dòng)條件，遭到廠長(zhǎng)拒絕。單位只給部分職工辦理社會(huì)保險(xiǎn)，小李不在其中。給部分職工辦理社會(huì)保險(xiǎn)，小李不在其中。1.1.小李的哪些合法權(quán)益受到了侵害？小李的哪些合法權(quán)益受到了侵害？3 3：為什么要維護(hù)小李權(quán)益？：為什么要維護(hù)小李權(quán)益？（1）我國(guó)勞動(dòng)者享有的主要權(quán)利平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利；休息、休假的權(quán)利；休息、休假的權(quán)利；獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利；接受職業(yè)技能培訓(xùn)、接受職業(yè)技能培訓(xùn)、享受社會(huì)保險(xiǎn)享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利

12、、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利；和福利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利；法律規(guī)定的其他權(quán)利；法律規(guī)定的其他權(quán)利；投訴投訴各級(jí)工會(huì)、各級(jí)工會(huì)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、媒體媒體協(xié)商協(xié)商勞動(dòng)者與單勞動(dòng)者與單位協(xié)商化解位協(xié)商化解申請(qǐng)調(diào)解申請(qǐng)調(diào)解企業(yè)的勞動(dòng)爭(zhēng)企業(yè)的勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)議調(diào)解委員會(huì)維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的途徑：維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的途徑：申請(qǐng)仲裁申請(qǐng)仲裁政府的勞動(dòng)爭(zhēng)政府的勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)議仲裁委員會(huì)案例續(xù)集： 遺憾的是，小李沒(méi)有大家如此理性，采取合法的途徑，而遺憾的是，小李沒(méi)有大家如此理性，采取合法的途徑，而是糾集一幫社會(huì)青年，把廠長(zhǎng)打成重傷。后來(lái)小李被司法機(jī)關(guān)是糾集一幫社會(huì)青年，把廠長(zhǎng)打成重傷。后來(lái)小李被司法機(jī)關(guān)拘留。

13、而同事小張也因?yàn)榻?jīng)常曠工，被工廠開(kāi)除。拘留。而同事小張也因?yàn)榻?jīng)常曠工，被工廠開(kāi)除。勞動(dòng)者、國(guó)家、企業(yè)應(yīng)該如何維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益？勞動(dòng)者、國(guó)家、企業(yè)應(yīng)該如何維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益？案例續(xù)集：C、途徑：、途徑：要增強(qiáng)權(quán)利和法律意識(shí)，以要增強(qiáng)權(quán)利和法律意識(shí)，以合法手段合法手段、法定程序維護(hù)權(quán)益；法定程序維護(hù)權(quán)益；A、前提和基礎(chǔ)、前提和基礎(chǔ)：要履行義務(wù)；要履行義務(wù)；B、依據(jù)：、依據(jù)：依法簽訂勞動(dòng)合同，是維護(hù)權(quán)益的依法簽訂勞動(dòng)合同，是維護(hù)權(quán)益的重要依據(jù)重要依據(jù)。勞動(dòng)者、國(guó)家、企業(yè)應(yīng)該如何維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益？勞動(dòng)者、國(guó)家、企業(yè)應(yīng)該如何維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益？對(duì)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)：對(duì)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)：如何維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益？如何維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)

14、益？對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)：對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)：A A. .制定和完善相關(guān)法律、法規(guī)，加強(qiáng)執(zhí)法和監(jiān)督力度。制定和完善相關(guān)法律、法規(guī)，加強(qiáng)執(zhí)法和監(jiān)督力度。B.B.規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。規(guī)范和協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。C C. .加強(qiáng)法制宣傳工作加強(qiáng)法制宣傳工作 ，提高用人單位和勞動(dòng)者的法律意，提高用人單位和勞動(dòng)者的法律意識(shí)。識(shí)。從企業(yè)來(lái)說(shuō)：從企業(yè)來(lái)說(shuō)： 自覺(jué)增強(qiáng)法制意識(shí)和道德素質(zhì)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)法，維護(hù)自覺(jué)增強(qiáng)法制意識(shí)和道德素質(zhì)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)法，維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。勞動(dòng)者的合法權(quán)益。（2）為什么要維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求；是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求；是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提

15、；是保障勞動(dòng)者主人翁地位的前提；有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性。有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性。 今天這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)今天這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)? ?明白了明白了什么道理什么道理? ?課堂小結(jié)：2.如何維護(hù)如何維護(hù)3.意義意義 1.內(nèi)容內(nèi)容注意兩個(gè)角度：注意兩個(gè)角度：勞動(dòng)光榮勞動(dòng)光榮維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益新時(shí)代的勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者就業(yè)就業(yè)1.就業(yè)的意義就業(yè)的意義2.嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì) （三大原因）（三大原因）3.解決對(duì)策解決對(duì)策1.消費(fèi)的反作用表現(xiàn)在哪些方面？消費(fèi)的反作用表現(xiàn)在哪些方面？2.企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的途徑有哪些？企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)的途徑有哪些？3.如何解決就業(yè)難的問(wèn)題

16、？如何解決就業(yè)難的問(wèn)題？默寫(xiě)時(shí)候：緊記分點(diǎn)標(biāo)明默寫(xiě)時(shí)候：緊記分點(diǎn)標(biāo)明羅福歡：競(jìng)爭(zhēng)入社會(huì)擦鞋出狀元羅福歡：競(jìng)爭(zhēng)入社會(huì)擦鞋出狀元 1997年，大學(xué)畢業(yè)后分配到工廠的羅福歡在深入年，大學(xué)畢業(yè)后分配到工廠的羅福歡在深入市場(chǎng)調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，高檔鞋擦洗業(yè)有巨大的市場(chǎng)。于是他市場(chǎng)調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，高檔鞋擦洗業(yè)有巨大的市場(chǎng)。于是他不顧家人反對(duì)，毅然辭職，在成都市干起擦鞋的營(yíng)生。不顧家人反對(duì)，毅然辭職，在成都市干起擦鞋的營(yíng)生。為了擦好鞋，羅福歡認(rèn)真研究各種高檔鞋的產(chǎn)地、為了擦好鞋，羅福歡認(rèn)真研究各種高檔鞋的產(chǎn)地、工藝等特點(diǎn)，在實(shí)踐中逐漸形成了一套擦洗高檔皮鞋的工藝等特點(diǎn)，在實(shí)踐中逐漸形成了一套擦洗高檔皮鞋的獨(dú)特工藝。他的

17、收費(fèi)比一般鞋攤貴獨(dú)特工藝。他的收費(fèi)比一般鞋攤貴5倍以上，但許多人倍以上，但許多人仍紛紛慕名找他擦洗皮鞋。羅福歡的鞋擦出了名堂。仍紛紛慕名找他擦洗皮鞋。羅福歡的鞋擦出了名堂。03年，他告別擦鞋攤，在成都開(kāi)設(shè)年，他告別擦鞋攤，在成都開(kāi)設(shè)“羅記擦鞋店羅記擦鞋店”。如今，如今，“羅記擦鞋店羅記擦鞋店”已注冊(cè)商標(biāo)，在全國(guó)擁有已注冊(cè)商標(biāo)，在全國(guó)擁有80多多家加盟店。家加盟店。c、樹(shù)立職業(yè)平等觀、樹(shù)立職業(yè)平等觀 v 論述題論述題:20052006年我國(guó)就業(yè)形勢(shì)年我國(guó)就業(yè)形勢(shì)2005年2006年新增勞動(dòng)力總數(shù)新增勞動(dòng)力總數(shù)1100萬(wàn)1700萬(wàn)下崗職工、失業(yè)人員下崗職工、失業(yè)人員1300萬(wàn)800萬(wàn)新增就業(yè)崗位新

18、增就業(yè)崗位900萬(wàn)1100萬(wàn) (注注:2006年年,近近124萬(wàn)大學(xué)生無(wú)法實(shí)現(xiàn)就業(yè)萬(wàn)大學(xué)生無(wú)法實(shí)現(xiàn)就業(yè)) (1)表格內(nèi)容說(shuō)明了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象表格內(nèi)容說(shuō)明了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象?(2)請(qǐng)分別國(guó)家和勞動(dòng)者的角度談?wù)勅绾胃玫亟鉀Q這一請(qǐng)分別國(guó)家和勞動(dòng)者的角度談?wù)勅绾胃玫亟鉀Q這一問(wèn)題問(wèn)題?v 答:1、表格內(nèi)容反映了我國(guó)近兩年來(lái)、表格內(nèi)容反映了我國(guó)近兩年來(lái),待就業(yè)人數(shù)與每年新增就業(yè)崗位待就業(yè)人數(shù)與每年新增就業(yè)崗位相比相比,就業(yè)崗位供不應(yīng)求就業(yè)崗位供不應(yīng)求,說(shuō)明我國(guó)就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。說(shuō)明我國(guó)就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。v 2、從國(guó)家角度：（、從國(guó)家角度：（1）要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)就業(yè)，這是解決就業(yè)問(wèn)）要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)就

19、業(yè)，這是解決就業(yè)問(wèn)題的根本；（題的根本；（2）是實(shí)施積極的就業(yè)政策，鼓勵(lì)、支持人們就業(yè)和再）是實(shí)施積極的就業(yè)政策，鼓勵(lì)、支持人們就業(yè)和再就業(yè)；（就業(yè)；（3）完善勞動(dòng)力市場(chǎng)，努力改善勞動(dòng)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，）完善勞動(dòng)力市場(chǎng)，努力改善勞動(dòng)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，如加大就業(yè)培訓(xùn)，提供就業(yè)信息，規(guī)范人才市場(chǎng)，擴(kuò)大就業(yè)崗位，鼓如加大就業(yè)培訓(xùn)，提供就業(yè)信息，規(guī)范人才市場(chǎng)，擴(kuò)大就業(yè)崗位，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)等。勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)等。 勞動(dòng)者角度，（勞動(dòng)者角度，（1）應(yīng)該樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，積極就業(yè)。具體）應(yīng)該樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀，積極就業(yè)。具體來(lái)講，要樹(shù)立自主擇業(yè)觀，充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智；（來(lái)講，要樹(shù)立自主擇業(yè)觀，充分

20、發(fā)揮個(gè)人的聰明才智；（2）樹(shù)立要）樹(shù)立要樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀，努力學(xué)習(xí)，提高技能和素質(zhì)，積極主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀，努力學(xué)習(xí)，提高技能和素質(zhì)，積極主動(dòng)地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要；（力市場(chǎng)的需要；（3）樹(shù)立職業(yè)平等觀）樹(shù)立職業(yè)平等觀 ，不歧視任何正當(dāng)職業(yè)，不管，不歧視任何正當(dāng)職業(yè)，不管從事什么工作，都要腳塌實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力做好；（從事什么工作，都要腳塌實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力做好；（4）樹(shù)立多）樹(shù)立多種方式就業(yè)觀種方式就業(yè)觀（2）樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀）樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀 近兩年報(bào)考公務(wù)員人數(shù)猛近兩年報(bào)考公務(wù)員人數(shù)猛增，千萬(wàn)人爭(zhēng)奪一職位的現(xiàn)象增，千萬(wàn)人爭(zhēng)奪一職位的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。屢見(jiàn)不鮮。繼前幾年北大畢業(yè)繼前幾年北大畢業(yè)生武小峰回家賣(mài)糖葫蘆，陸步生武小峰回家賣(mài)糖葫蘆，陸步軒回長(zhǎng)安賣(mài)大肉被媒體報(bào)道后，軒回長(zhǎng)安賣(mài)大肉被媒體報(bào)道后，近來(lái)又爆出蘇州市區(qū)近來(lái)又爆出蘇州市區(qū)5858座公共座