七年級地理下冊-7.5-極地地區(qū)導學案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上極地地區(qū) 第一課時【學習目標】1.閱讀地圖說出南、北極地區(qū)的位置和范圍，指出極地地區(qū)位置的特殊性。2.運用圖文資料認識極地地區(qū)自然環(huán)境的特殊性。3.說出極地地區(qū)的特有動物?！局攸c】1. 極地地區(qū)位置的特殊性。2. 認識極地地區(qū)自然環(huán)境的特殊性。【難點】運用圖文資料認識極地地區(qū)自然環(huán)境的特殊性【學法指導】 學會方綜合分析氣候、誰、生物之間的相互聯(lián)系及其形成的區(qū)域自然環(huán)境特殊性，培養(yǎng)綜合分析問題的能力。學習中注意圖形、文字、地圖結合的方法。導學過程方法導引【自主學習，基礎過關】 （1） 自主檢測： 完成新課程時間與探究叢書P29【學習內容】中的“獨特的自然環(huán)境”（2） 我

2、的疑惑：【合作探究，釋疑解惑】探究一：獨特的地理位置1、出示南極地區(qū)圖，讀圖分析完成思考題： 8、 .圖的中心點是什么地方？9、 .圖中呈放射狀的一系列直線表示什么線？10、 .圖中的每一條緯線是如何分布的？(4).圖中的方向是如何確定的？(5).地球的自轉方向在圖中應如何標注？(6).東西經(jīng)度是如何確定的？(7).在南極點，每一個方向都指向哪里？(8).找出南極圈，說明南極地區(qū)的位置和范圍。(9).指出南極地區(qū)跨越了多大的經(jīng)度范圍？位于東半球還是西半球？(10).說出環(huán)繞南極大陸各大洋的名稱，與哪三大洲隔海相望。2、出示“北極地區(qū)”圖，引導學生運用剛才的方法指圖講解北極地區(qū)的位置特點。(1)

3、 圖的中心點是什么地方？(2) 圖中呈放射狀的一系列直線表示什么線？(3)圖中的每一條緯線是如何分布的？(4)圖中的方向是如何確定的？(5)地球的自轉方向在圖中應如何標注？(6)東西經(jīng)度是如何確定的？(7)在北極點，每一個方向都指向哪里？(8)找出北極圈，說明北極地區(qū)的位置和范圍。(9)指出北(極地區(qū)跨越了多大的經(jīng)度范圍？位于東半球還是西半球？(10)說出北極地區(qū)中心大洋的名稱，其周圍有哪幾個大洲。 探究二： 獨特的自然環(huán)境投影顯示兩極地區(qū)的圖片，引導學生閱讀課文、讀圖，完成思考題：3、 兩極地區(qū)的自然景觀以什么顏色為永恒的基色？與其他地區(qū)在景觀上最顯著的區(qū)別是什么？4、 學校所在地冬季的最低

4、氣溫大約為多少度？南極的最低氣溫是多少？南極地區(qū)為何如此寒冷呢？5、 北極地區(qū)的氣溫與南極相比有什么樣的特點？為什么南極地區(qū)比北極地區(qū)要冷得多？6、 南極地區(qū)自然環(huán)境的特點是什么？5.兩極地區(qū)都是冰雪覆蓋的寒冷世界，在這樣獨特的自然環(huán)境條件下有生命存在嗎？你能否說說兩極地區(qū)的代表性動物分別是什么？【檢測反饋，學以致用】1 我國一艘科學考察船，從南喬治王島按地球自轉方向繞南極洲海域航行一周，它們所經(jīng)過的大洋順序依次為（ ） A大西洋印度洋太平洋 B太平洋印度洋大西洋C太平洋大西洋印度洋 D大西洋太平洋印度洋2 距離南極洲最近的大洲是 （ ） A亞洲 B非洲 C大洋洲 D南美洲3關于北極地區(qū)的敘述

5、，正確的是 （ ） A北極地區(qū)是指北緯90°的地區(qū) B北極地區(qū)是指北極圈以北的地區(qū)C北冰洋的小部分屬北極地區(qū) D北極地區(qū)大部分是被冰雪覆蓋的陸地4地球上最冷的地區(qū)在 （ ） A北極地區(qū) B蒙古、西伯利亞 C南極地區(qū) D青藏高原5關于南極洲氣候成因的說法，錯誤的是 （ ）A南極洲處于高緯度，一年中接受太陽光熱少B巨厚的冰層將太陽的光熱大量反射回空中C處于強大的低壓中心，使得降水少風力大D是海拔最高的一洲，地勢高，氣溫低【總結提煉，知識升華】1.學習收獲2.需要注意的問題【課后訓練，鞏固拓展】新課程時間與探究叢書P30-31【課后反思，自悟自勵】充分利用教材圖文資料，自讀課本46-49文

6、字和地圖,完成自主學習。完成后小組長檢查。學生根據(jù)自主學習，發(fā)現(xiàn)并提出自己的問題。注意比較法的運用。探究過程中一定要注意巡視指導，發(fā)現(xiàn)學生中普遍存在的問題，以便點撥。可搶答。學生通過學習，形成自己的知識網(wǎng)絡和提醒自己容易出問題的地方。第七章 各具特色的地區(qū)第五節(jié) 極地地區(qū) 第二課時【學習目標】1.知道極地地區(qū)科學考察的歷史和現(xiàn)狀，體會科學家追求科學真理、不懼艱難險阻的精神。2.說出我國在極地地區(qū)建立的科考站。3.運用資料查找實例，認識開展極地科學考察和保護極地環(huán)境的重要性?！局仉y點】運用資料查找實例，認識開展極地科學考察和保護極地環(huán)境的重要性。【學法指導】 通過對保護兩極地區(qū)環(huán)境重要性的學習，

7、增強環(huán)境意識和法制意識，認識人類可持續(xù)發(fā)展的重要性。學習中注意圖形、文字、地圖結合的方法。觀察法、小組討論法、合作探究法。導學過程方法導引【自主學習，基礎過關】 （3） 自主檢測： 完成新課程時間與探究叢書P29【學習內容】中的“極地科學考察”、“極地保護在行動”（二）我的疑惑：【合作探究，釋疑解惑】探究一：極地科學考察1.人類去極地地區(qū)考察的目的是什么？引導學生閱讀課文50頁。2. 請舉實例，說說極地科學考察活動具有怎樣的科學價值。3.同學們了解我國對極地地區(qū)的科學考察情況嗎？4. 你認為去南北極考察的最佳時間大約是幾月份好，為什么？ 探究二： 極地保護在行動1. 極地地區(qū)出現(xiàn)了哪些環(huán)境問題

8、？2. 這些問題是由什么原因產生的？3. 保護極地環(huán)境的措施有那些？4.就極地地區(qū)的環(huán)境保護問題，談談自己的想法?！緳z測反饋，學以致用】1、中國南極中山站瀕臨的大洋（ ） A .太平洋 B . 大西洋 C . 印度洋 C. 北冰洋 2、 到南極洲考察的最佳時期是 （ ） A.每年4-10月 B. 每年8月-12月 C.每年1-6月 D.每年11月-次年3月3、南極考察隊員們遇到的危險有( ) 暴風雪迎面撲來，看不清路 積雪覆蓋的冰隙隨時都有可能吞沒隊員 酷冷的嚴寒，給隊員留下無情的凍傷 在整個南極洲碰不上任何人，無法救援 隨時會遭熊的襲擊A. B. C. D.4、我國一艘科學考察船從長城站附近

9、海域出發(fā)，順著地球的自轉方向繞南極洲航行一周，經(jīng)過大洋的先后順序是( ) A.太平洋印度洋大西洋 B.太平洋大西洋印度洋 C.大西洋太平洋印度洋 D.大西洋印度洋太平洋5、南極洲有豐富的煤炭資源說明了( )A.南極地區(qū)原來氣候溫暖，森林廣布 B.南極洲在新生代是海洋沉積盆地C.南極地區(qū)原來為海洋，水生植物繁多 D.南極大陸因板塊運動由中緯至此6、讀南極地區(qū)圖，回答下列問題;(1) 寫出圖中字母代表的大洋名稱A B C (2) 我國已在南極洲建立了 科學考察站，其中有極晝極夜現(xiàn)象的是 站，原因是 。(3) 距離長城站最近的大洲是 。(4) 為了保護南極，和平利用南極，我國于1983年正式加入了 。【總結提煉，知識升華】、 學習收獲、 需要注意的問題【課后訓練，鞏固拓展】新課程時間與探究叢書P32【課后反思，自悟自勵】充分利用教材圖文資料，自