蘇教版五年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)2

1、逶迤逶迤 磅礴磅礴 云崖云崖 岷山岷山 彭德懷彭德懷 警衛(wèi)員警衛(wèi)員 絮語絮語 飯碗飯碗 融進(jìn)融進(jìn) 御寒御寒 崩塌崩塌 扛槍扛槍 稀泥稀泥 沖鋒沖鋒 軍徽軍徽詞語。詞語。成語成語燃眉之急燃眉之急、奔騰不息、奔騰不息、日夜兼程、全然不顧、日夜兼程、全然不顧、傷痕累累、驚心動魄、傷痕累累、驚心動魄、劈波斬浪、搖搖欲墜、劈波斬浪、搖搖欲墜、饑寒交迫饑寒交迫 二、成語積累二、成語積累 形容情況危急的成語：形容情況危急的成語： 形容團(tuán)結(jié)一心的成語：形容團(tuán)結(jié)一心的成語： 形容英勇無畏的成語形容英勇無畏的成語： 形容心情開心的成語：形容心情開心的成語： 形容心情著急的成語：形容心情著急的成語：千鈞一發(fā)、燃眉之

2、急、十萬火急千鈞一發(fā)、燃眉之急、十萬火急萬眾一心、同心協(xié)力、眾志成城、萬眾一心、同心協(xié)力、眾志成城、舍生忘死、臨危不懼、奮不顧身舍生忘死、臨危不懼、奮不顧身欣喜若狂、興高采烈、喜笑顏開欣喜若狂、興高采烈、喜笑顏開心急如焚、迫不及待、急不可耐心急如焚、迫不及待、急不可耐三、按課文內(nèi)容填空三、按課文內(nèi)容填空七律七律長征長征：1.本文作者是本文作者是，全詩圍繞，全詩圍繞“”展展開，表現(xiàn)了紅軍的開，表現(xiàn)了紅軍的2.全文分全文分聯(lián)，首聯(lián)是聯(lián)，首聯(lián)是。頷聯(lián)是頷聯(lián)是。頸聯(lián)是頸聯(lián)是。尾聯(lián)是尾聯(lián)是。毛澤東遠(yuǎn)征難遠(yuǎn)征難英勇無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。英勇無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。四四紅軍不怕遠(yuǎn)征難，

3、萬水千山只等閑紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏3.3.“萬水千山萬水千山”在文中具體是指：在文中具體是指：4.4.“暖暖”字暗示字暗示 ， “寒寒”字暗示字暗示 。五嶺、烏蒙山、岷山、金沙江、大渡河。五嶺、烏蒙山、岷山、金沙江、大渡河。紅軍巧渡金沙江后的歡喜心情紅軍巧渡金沙江后的歡喜心情紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯5.5.“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”在這在這兩

4、句詩中，兩句詩中，“逶迤逶迤”的意思是的意思是 ；“磅礴磅礴”的意思是的意思是 。詩句中把詩句中把 比作細(xì)浪，比作細(xì)浪， 把把 比作泥丸。比作泥丸。6.6.“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！边@兩這兩句詩概括了長征途中兩個重大的戰(zhàn)役，句詩概括了長征途中兩個重大的戰(zhàn)役，分別是分別是 和和 。 彎彎曲曲連綿不斷彎彎曲曲連綿不斷山勢高大、險(xiǎn)峻山勢高大、險(xiǎn)峻 7. 7. 全詩以全詩以 ， ”為總為總起，向我們展示了紅軍長征的壯麗畫卷：起，向我們展示了紅軍長征的壯麗畫卷： 騰越騰越 （ ）、）、 （ ）、）、 巧渡（巧渡（ ）、飛奪（）、飛奪（ ）、）、 喜踏喜踏 （ ）

5、 8.8.詩中詩中“ ”一詞概括了紅軍長征途中的一詞概括了紅軍長征途中的種種艱難險(xiǎn)阻，種種艱難險(xiǎn)阻，“ 、 、 、 ”等詞語表現(xiàn)等詞語表現(xiàn)了紅軍不怕困難、樂觀向上的大無畏的英雄主義。了紅軍不怕困難、樂觀向上的大無畏的英雄主義。關(guān)于長征的評價長征是宣言書，長征是播種機(jī)！長征是宣言書，長征是播種機(jī)！毛澤東毛澤東彭德懷和他的大黑騾子彭德懷和他的大黑騾子學(xué)了本文我認(rèn)識了學(xué)了本文我認(rèn)識了 的的彭德懷。他愛大黑騾子，但他更彭德懷。他愛大黑騾子，但他更愛戰(zhàn)士們。本文也表現(xiàn)出他與戰(zhàn)士愛戰(zhàn)士們。本文也表現(xiàn)出他與戰(zhàn)士們們 的精神。的精神。大公無私、顧全大局大公無私、顧全大局同甘共苦同甘共苦大江保衛(wèi)戰(zhàn)大江保衛(wèi)戰(zhàn)1.

6、全文是一篇全文是一篇通訊通訊，課文圍繞，課文圍繞“戰(zhàn)戰(zhàn)”字，按照字，按照事情發(fā)展事情發(fā)展順序組順序組織材料，再現(xiàn)了織材料，再現(xiàn)了保大堤保大堤、戰(zhàn)洪戰(zhàn)洪水水、救災(zāi)民救災(zāi)民三個感人的英勇事三個感人的英勇事跡。跡。2.學(xué)了本文，我們認(rèn)識了學(xué)了本文，我們認(rèn)識了英勇無英勇無畏、舍己為人畏、舍己為人的子弟兵。的子弟兵。大江保衛(wèi)戰(zhàn)大江保衛(wèi)戰(zhàn)3.“風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。汗水血水，水水相融?！边@是人民這是人民子弟兵在這場保衛(wèi)大江的大決戰(zhàn)中子弟兵在這場保衛(wèi)大江的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫照。這里的詩句是仿照的真實(shí)寫照。這里的詩句是仿照明明代代顧憲成顧憲成寫的寫的“風(fēng)聲雨

7、聲讀書風(fēng)聲雨聲讀書聲聲,聲聲入耳；家事國事天下事，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。事事關(guān)心?！?. 4. 洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟（舟（劈波斬浪劈波斬浪），（），（飛向飄動的樹飛向飄動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。）墜的電桿。）在安造垸，（在安造垸，（他們就他們就出被洪水圍困了三天三夜的幼兒園出被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；）老師周運(yùn)蘭；）在簰洲灣，（在簰洲灣，（他們他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望江珊以生的希望）哪里有洪水）哪里有洪水，（，（哪里就有軍旗飄揚(yáng)；

8、）哪里就有軍旗飄揚(yáng)；）哪里有哪里有危險(xiǎn)，（危險(xiǎn)，（那里就有軍徽閃爍。）那里就有軍徽閃爍。）滔滔滔洪水中的群眾，看到了（滔洪水中的群眾，看到了（紅五星紅五星），看到了（），看到了（迷彩服迷彩服），就像（），就像（看看到了他們的大救星。）到了他們的大救星。）5.短文中的短文中的“紅五星紅五星”、“迷彩服迷彩服”是是指指。這里運(yùn)用的修辭手法是。這里運(yùn)用的修辭手法是6.這段話中，連續(xù)的三個這段話中，連續(xù)的三個“飛向飛向”表現(xiàn)表現(xiàn)出出。橫斷山，路難行。天如火來水似銀。橫斷山，路難行。天如火來水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。橫斷山，路難行。敵橫斷山，路難行。敵重重兵

9、，壓黔境。兵，壓黔境。戰(zhàn)士雙腳走天下，戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵四渡赤水出奇兵。烏江天險(xiǎn)烏江天險(xiǎn)重重飛度，兵臨貴陽逼昆明。飛度，兵臨貴陽逼昆明。敵人起甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程。敵人起甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程。調(diào)虎離山襲擊金沙，毛主席用兵真如調(diào)虎離山襲擊金沙，毛主席用兵真如神。神。 “敵重兵敵重兵”中的中的“重重”，讀音，讀音：zhng，意思是：，意思是：兵力雄厚兵力雄厚。“重飛渡重飛渡”重的重的“重重”，讀，讀音：音：chng，意思是：，意思是：又一次又一次。清平樂清平樂六盤山六盤山毛澤東毛澤東天高云淡，望斷南飛雁。天高云淡，望斷南飛雁。不到不到長城長城非好漢，屈指行程二萬。非好漢，屈指行

10、程二萬。六盤山上高峰，六盤山上高峰，紅旗紅旗漫卷西風(fēng)。漫卷西風(fēng)。今日今日長纓長纓在手，何時縛住在手，何時縛住蒼龍蒼龍？二、二、詞語積累。詞語積累。1、把詞語補(bǔ)充完整。、把詞語補(bǔ)充完整。（）之急）之急日夜（日夜（）驚心（驚心（）（）欲墜）欲墜2、大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的戰(zhàn)士，讓你想到了哪些成語？、大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的戰(zhàn)士，讓你想到了哪些成語？_3、“六一六一”兒童節(jié)要到了，你一定很高興吧。用兒童節(jié)要到了，你一定很高興吧。用幾個成語形容一下你的心情。幾個成語形容一下你的心情。_句子訓(xùn)練。句子訓(xùn)練。1、修改病句。（在原句上修改）、修改病句。（在原句上修改）（1）老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。）老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。（2）我在花壇旁聞到了醉