初中數(shù)學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)18_完全平方公式_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)18_完全平方公式_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)18_完全平方公式_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)18_完全平方公式_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)18_完全平方公式_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、完全平方公式(1)成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 初中數(shù)學(xué)教研組更多資源更多資源 一塊邊長(zhǎng)為a米的正方形實(shí)驗(yàn)田, 因需要將其邊長(zhǎng)增加b米,形成四塊實(shí)驗(yàn)田,以種植不同的新品種,如圖1。 用不同的形式表示實(shí)驗(yàn)田的總面積,并進(jìn)行比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?圖圖1abab(a+b)2等于什么等于什么?請(qǐng)用多項(xiàng)式乘法法則說(shuō)明請(qǐng)用多項(xiàng)式乘法法則說(shuō)明理由。理由。(a-b)2等于什么等于什么?試用多項(xiàng)式乘法法則說(shuō)明。試用多項(xiàng)式乘法法則說(shuō)明。(a-b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2例1:利用完全平方差公式計(jì)算: (1). (2x-3)2 (2). (4x+5y)2 (3). (mn-a)2 =(2x)2-

2、2(2x)3+32=(4x)2+2(4x)(5y)+(5y)2=(mn)2-2(mn)a+a2=4x2-12 x+9=16x2+40 xy+25y2 =m2 n2 2mna+a2計(jì)算:2)221(yx2)512(xxy22) 1(nn1.2.3.小結(jié):作業(yè):P36習(xí)題完全平方公式(2)成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 初中數(shù)學(xué)教研組 一位老人非常喜歡孩子,每當(dāng)有孩子到他家做客時(shí),老人都要拿出糖果招待他們,來(lái)一個(gè)孩子,老人就給這個(gè)孩子一塊糖,來(lái)兩個(gè)孩子,老人就給每個(gè)孩子兩塊糖, (1) 第一天有a個(gè)男孩去了老人家,老人一共給了這些孩子多少塊糖? (2) 第二天有b個(gè)女孩去了老人家,老人一共給了這些孩子多少塊

3、糖? (3) 第三天這(a+b)個(gè)孩子一起去看老人,老人一共給了這些孩子多少塊糖? (4) 這些孩子第三天得到的糖果數(shù)與前兩天他們得到的糖果總數(shù)哪個(gè)多?多多少?為什么? 計(jì)算:(-2x-3)2(-2x-3)2 =(-2x)+(-3)2 (-2x-3)2 =(-2x)-3)2 (-2x-3)2 =-(2x+3)2= (2x+3)2 例2:利用完全平方公式計(jì)算:(1) 1022 (2) 1972解 : (1) 1022=(100+2)2 (2) 1972=(200-3)2 =1002+21002+22 =10000+400+4 =10404 =2002-22003+32 =40000-1200+9 =38809 例3.計(jì)算:(1) (x+3)2-x2 (2) (a+b+3)(a+b-3)(3) (x+5)2-(x-2)(x-3)解 : (1) (x+3)2-x2 (2) (a+b+3)(a+b-3)=x2+6x+9-x2 =6x+9 =(a+b)+3(a+b)-3 =(a+b)2-32 =a2+2ab+b2-9 (3) (x+5)2-(x-2)(x-3) =x2+10 x+25-(x2-5x+6) =x2+10 x+25-x2+5x-6 =15

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論