10.1 萬以內(nèi)的數(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下PPT（課堂補(bǔ)充）

1、人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)(十) 總復(fù)習(xí)執(zhí)教：10.1 10.1 萬以內(nèi)的數(shù)萬以內(nèi)的數(shù)第 1 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)情境導(dǎo)入你知道悉尼歌劇院嗎？你知道悉尼歌劇院嗎？音樂廳音樂廳第 2 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)情境導(dǎo)入 音樂廳是全歌劇院最大的房間，擁有音樂廳是全歌劇院最大的房間，擁有26792679個座位，這些座個座位，這些座位中有位中有21002100個正面表演臺，其他的個正面表演臺，其他的1212塊座位席則分布在兩側(cè)。塊座位席則分布在兩側(cè)。舞臺呈梯形，靠近觀眾的部分較窄，為舞臺呈梯形，靠近觀眾的部分較窄，為1414米。最深處的寬度則米。最深處的寬度則

2、為為1717米，舞臺后面還有供唱詩班使用的坐席。舞臺前部的米，舞臺后面還有供唱詩班使用的坐席。舞臺前部的8585個個座位還可收起，即使如此，這個深度座位還可收起，即使如此，這個深度1111米的舞臺總面積也不過米的舞臺總面積也不過200200平方米，對于有些大型樂團(tuán)來說還是略顯擁擠，在平方米，對于有些大型樂團(tuán)來說還是略顯擁擠，在19951995年以年以前，這個音樂廳是悉尼交響樂隊團(tuán)的所在地。前，這個音樂廳是悉尼交響樂隊團(tuán)的所在地。這是什么樣的數(shù)，你會讀嗎？這是什么樣的數(shù)，你會讀嗎？第 3 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)1.1.百、千、萬之間的進(jìn)率百、千、萬之間的進(jìn)率你知道百

3、、千、萬之間的進(jìn)率是多少嗎？你知道百、千、萬之間的進(jìn)率是多少嗎？1010個一百是一千。個一百是一千。1010個一千是一萬。個一千是一萬。百、千、萬之間的進(jìn)率都是百、千、萬之間的進(jìn)率都是1010。第 4 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)如何讀萬以內(nèi)的數(shù)？如何讀萬以內(nèi)的數(shù)？2.2.萬以內(nèi)數(shù)的讀法萬以內(nèi)數(shù)的讀法讀數(shù)時，要從讀數(shù)時，要從高位高位讀起。讀起。千位上是幾就讀千位上是幾就讀幾千幾千，百位上是幾就讀，百位上是幾就讀幾百幾百，十位上是幾就讀十位上是幾就讀幾十幾十，個位上是幾就讀，個位上是幾就讀幾幾。中間有一個中間有一個0 0或者連續(xù)兩個或者連續(xù)兩個0 0，都只讀，都只讀一個一

4、個“零零”，末尾不管有幾個，末尾不管有幾個0 0，都，都不讀不讀。第 5 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)如何讀萬以內(nèi)的數(shù)？如何讀萬以內(nèi)的數(shù)？2.2.萬以內(nèi)數(shù)的讀法萬以內(nèi)數(shù)的讀法26792679讀作：讀作：二千六百七十九二千六百七十九21002100讀作：讀作：二千一百二千一百20022002讀作：讀作：二千零二二千零二第 6 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)如何寫萬以內(nèi)的數(shù)？如何寫萬以內(nèi)的數(shù)？3.3.萬以內(nèi)數(shù)的寫法萬以內(nèi)數(shù)的寫法寫數(shù)時，要從寫數(shù)時，要從高位高位起。起。幾個千就在千位上寫幾個千就在千位上寫幾幾，幾個百就在百位上，幾個百就在百位上寫寫幾幾，

5、幾個十就在十位上寫，幾個十就在十位上寫幾幾，幾個一就在，幾個一就在個位上寫個位上寫幾幾。哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那一位哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那一位上上寫寫0 0占位占位。第 7 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)如何寫萬以內(nèi)的數(shù)？如何寫萬以內(nèi)的數(shù)？3.3.萬以內(nèi)數(shù)的寫法萬以內(nèi)數(shù)的寫法寫作：寫作：49864986四千九百八十六四千九百八十六寫作：寫作：23002300二千三百二千三百寫作：寫作：70057005七千零五七千零五第 8 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)萬以內(nèi)的數(shù)是如何組成的？你能舉例說明嗎？萬以內(nèi)的數(shù)是如何組成的？你能舉例說明

6、嗎？4.4.數(shù)的組成數(shù)的組成一個數(shù)的千位、百位、十位、個位上一個數(shù)的千位、百位、十位、個位上的數(shù)字各是幾，這個數(shù)就是由幾個千、的數(shù)字各是幾，這個數(shù)就是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的。幾個百、幾個十和幾個一組成的。69876987是由（是由（ ）個千，（）個千，（ ）個百、）個百、（ ）個十和（）個十和（ ）個一組成的。）個一組成的。6 69 98 87 7第 9 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)如何比較萬以內(nèi)數(shù)的大小？請舉例說明。如何比較萬以內(nèi)數(shù)的大?。空埮e例說明。5.5.數(shù)的大小的比較方法數(shù)的大小的比較方法位數(shù)位數(shù)多多的數(shù)大于位數(shù)的數(shù)大于位數(shù)少少的數(shù)；的數(shù)；位數(shù)相

7、同時，就比較位數(shù)相同時，就比較最高位最高位上的數(shù)字，最高上的數(shù)字，最高位上的數(shù)字位上的數(shù)字大大的數(shù)就的數(shù)就大大，反之就小；，反之就??；如果最高位上的數(shù)字相同，就比較如果最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位下一位上上的數(shù)字，直到比較出大小為止。的數(shù)字，直到比較出大小為止。第 10 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)如何比較萬以內(nèi)數(shù)的大小？請舉例說明。如何比較萬以內(nèi)數(shù)的大??？請舉例說明。5.5.數(shù)的大小的比較方法數(shù)的大小的比較方法1530 5981530 5986522 66526522 66528992 78008992 7800位數(shù)多的大于位數(shù)少的。位數(shù)多的大于位數(shù)少的。位數(shù)相同

8、，最高位數(shù)字大的數(shù)大。位數(shù)相同，最高位數(shù)字大的數(shù)大。最高位數(shù)字相同，就依次比較下一最高位數(shù)字相同，就依次比較下一位數(shù)字，下一位數(shù)字大的數(shù)大。位數(shù)字，下一位數(shù)字大的數(shù)大。 第 11 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)什么是近似數(shù)？請舉例說明。什么是近似數(shù)？請舉例說明。6.6.近似數(shù)近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)很接近的整十、整百、整千與準(zhǔn)確數(shù)很接近的整十、整百、整千的數(shù)，稱之為近似數(shù)。的數(shù)，稱之為近似數(shù)。50805080的近似數(shù)是（的近似數(shù)是（ ）。）。50005000一個數(shù)的近似數(shù)不止一個。一個數(shù)的近似數(shù)不止一個。50805080的近似數(shù)是（的近似數(shù)是（ ）。）。51005100第 12 頁

9、 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)整百、整千數(shù)加減法的計算方法是什么？整百、整千數(shù)加減法的計算方法是什么？7.7.整百、整千數(shù)加減法的計算方法整百、整千數(shù)加減法的計算方法可以把整百、整千數(shù)看成幾個百、幾可以把整百、整千數(shù)看成幾個百、幾個千，再相加減。個千，再相加減。也可以先把也可以先把0 0前面的數(shù)相加減，再在得前面的數(shù)相加減，再在得數(shù)末尾添上與整百、整千數(shù)末尾相同數(shù)末尾添上與整百、整千數(shù)末尾相同個數(shù)的個數(shù)的0 0。第 13 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)整百、整千數(shù)加減法的計算方法是什么？整百、整千數(shù)加減法的計算方法是什么？7.7.整百、整千數(shù)加減法的計

10、算方法整百、整千數(shù)加減法的計算方法500+400=500+400=5 5個百加個百加4 4個百等于個百等于9 9個百，也就是個百，也就是900900。9009003000+5000=3000+5000=3 3個千加個千加5 5個千等于個千等于8 8個千，也就是個千，也就是80008000。80008000第 14 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)整百、整千數(shù)加減法的計算方法是什么？整百、整千數(shù)加減法的計算方法是什么？7.7.整百、整千數(shù)加減法的計算方法整百、整千數(shù)加減法的計算方法700-200=700-200=7 7個百減個百減2 2個百等于個百等于5 5個百，也就是個百，

11、也就是500500。5005009000-5000=9000-5000=9 9個千減個千減5 5個千等于個千等于4 4個千，也就是個千，也就是40004000。40004000第 15 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)新課教學(xué)運(yùn)用估算解決問題的方法是什么？運(yùn)用估算解決問題的方法是什么？8.8.運(yùn)用估算解決問題運(yùn)用估算解決問題用近似數(shù)解決用近似數(shù)解決“夠不夠夠不夠”問題的方法：問題的方法：先把準(zhǔn)確數(shù)估成先把準(zhǔn)確數(shù)估成整千整千、整百整百、整十整十的的數(shù)，再用數(shù)，再用“加一加加一加”或或“減一減減一減”的的方法進(jìn)行比較。方法進(jìn)行比較。第 16 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)

12、新課教學(xué)運(yùn)用估算解決問題的方法是什么？運(yùn)用估算解決問題的方法是什么？8.8.運(yùn)用估算解決問題運(yùn)用估算解決問題一臺洗衣機(jī)一臺洗衣機(jī)28402840元，一臺冰箱元，一臺冰箱32603260元，買這元，買這兩件商品，帶兩件商品，帶60006000元夠嗎？元夠嗎？2670+32602670+3260答：帶答：帶60006000元夠。元夠。+ =6000+ =600027002700 3300330060006000第 17 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)隨堂練習(xí)下面說法是否正確？對的畫下面說法是否正確？對的畫“”“”，錯的畫，錯的畫“”。（1 1）用）用4 4，0 0，5 5，7 7組成

13、的最小的四位數(shù)是組成的最小的四位數(shù)是45704570。（。（ ）（2 2）一個數(shù)加上）一個數(shù)加上180180是是780780，這個數(shù)是，這個數(shù)是600600。（。（ ）（3 3）讀萬以內(nèi)的數(shù)，不管末尾有幾個）讀萬以內(nèi)的數(shù)，不管末尾有幾個0 0，都不讀。（，都不讀。（ ）（4 4）52045204是由是由5 5個千，個千，2 2個百，個百，4 4個十組成的。（個十組成的。（ ）第 18 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)隨堂練習(xí) 選一選。選一選。（1 1）下面四個數(shù)中，只讀一個零的數(shù)是（）下面四個數(shù)中，只讀一個零的數(shù)是（ ）。）。A.5120 B.2000 C.3005A.5120 B

14、.2000 C.3005（2 2）下面三個數(shù)中，一個零也不讀的數(shù)是（）下面三個數(shù)中，一個零也不讀的數(shù)是（ ）。）。A.3050 B.3005 C.3500A.3050 B.3005 C.3500C C末尾的末尾的0 0不讀，中間不管有幾個不讀，中間不管有幾個0 0都只讀一個都只讀一個“零零”。C C第 19 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)隨堂練習(xí)（3 3）一捆電線長）一捆電線長10001000米，用去了米，用去了700700米。剩下的比米。剩下的比 用去的少（用去的少（ ）米。）米。A.400 B.1700 C.300A.400 B.1700 C.300（4 4）最大的三位數(shù)與最

15、小的四位數(shù)相差（）最大的三位數(shù)與最小的四位數(shù)相差（ ）。）。A.10 B.1 C.100A.10 B.1 C.100A AB B1000-999=11000-999=11000-700=3001000-700=300（米）（米）700-300=400700-300=400（米）（米） 選一選。選一選。第 20 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)隨堂練習(xí) 讀出下列各數(shù)。讀出下列各數(shù)。600600（ ）20102010（ ）657657（ ）40094009（ ）60006000（ ）69006900（ ）六百六百二千零一十二千零一十六千六千六百五十七六百五十七四千零九四千零九六千九百六

16、千九百第 21 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)隨堂練習(xí) 寫出下面各數(shù)。寫出下面各數(shù)。5 5個百、個百、4 4個十和個十和7 7個一個一7 7個百和個百和3 3個十個十6 6個百和個百和8 8個一個一8 8個千、個千、7 7個百、個百、3 3個十和個十和5 5個一個一（ ）（ ）（ ）（ ）73073087358735608608547547第 22 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)隨堂練習(xí) 4 5 4 5 453453 999 10000 999 100002056 18032056 18033865 38563865 3856 456 4003 456 4003 8

17、 6 8 6 861861 比一比，填一填。比一比，填一填。5 52 2第 23 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)隨堂練習(xí) 爸爸買回爸爸買回40004000克豆油，吃了克豆油，吃了10001000克后，又買回克后，又買回 5000 5000克花生油，那么現(xiàn)在有油多少千克？克花生油，那么現(xiàn)在有油多少千克？4000-1000=30004000-1000=3000（克）（克）3000+5000=80003000+5000=8000（克）（克）答：現(xiàn)在有油答：現(xiàn)在有油8 8千克。千克。提示：先計算出吃了提示：先計算出吃了10001000克油后?？擞秃笫Ｏ掠偷馁|(zhì)量。下油的質(zhì)量。80008000克克=8=8千克千克第 24 頁 (十) 總復(fù)習(xí)人教版 數(shù)學(xué) 二年級(下)隨堂練習(xí) 寫出紅色數(shù)的近似數(shù)。寫出紅色數(shù)的近似數(shù)。72007200790079008500850090