八年級歷史中國近現代史測試題

1、.精品文檔.八年級歷史中國近現代史測試題中國近現代史專題二：近代化的探索一、近代中國人民的探索1、洋務運動（地主階級洋務派，封建統(tǒng)治者的自救運 動）背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內外交困。代表人物：奕、曾國藩、李鴻、左宗棠、張之洞 等；目的：學習西方先進技術，維護清朝統(tǒng)治主張（口號）：師夷長技（自強、求富）。洋務活動：創(chuàng)辦軍事工業(yè)；創(chuàng)辦民用工業(yè)；籌建海軍; 興辦新式學堂。破產：甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆 沒。失敗原因：沒有觸動封建制度的根基。評價：它沒有使中國走上富強的道路，但在客觀上為 中國民族資本主義的產生和發(fā)展起到了促進作用，為中國近 代化開辟了道路。2、維新變法（資產階級維新派，資產

2、階級改良運動）背景：民族危機的加重；民族資本主義初步發(fā)展。代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等主張：學習西方，實行君主立憲制，進行資產階級改2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作法家原創(chuàng)1 / 5.精品文檔.良運動，以挽救民族危機。過程：公車上書（揭開維新變法序幕）、成立強學會（維新派政治團體形成標志）、頒布定國是詔（變法開始）、 戊戌政變（變法失?。?。失敗原因：脫離群眾和資產階級的軟弱性意義與啟示：在社會上起到了思想啟蒙作用，有利于 資產階級思想化傳播，具有愛國和進步作用。但資產階級君 主立憲道路在中國是行不通的。3、辛亥革命（資產階級革命派，反帝反封建的資產階 級民主革命）背景：國

3、際（辛丑條約簽訂，民族危機進一步加 深）、國內（民族資本主義發(fā)展迅速）代表人物：孫中山、宋教仁、黃興等主張：民族、民權、民主，三民主義為綱領，試圖以 革命手段在中國建立資產階級共和國。革命活動：成立興中會；建立中國同盟會，提由較為 完整的資產階級革命綱領一一三民主義；武昌起義；建立中 華民國；頒布臨時憲法。失敗標志：袁世繳金心腿沃謝？隹日Ù貝笞矣常話其潁褐輔由親產警邂鞍蹉仔？?；客估中外否?3耋？耋1耋吟耋0J生吟耋1耋吟耋?H4q0W 13勝12耋？耋吟性吟耋癬耋癬.？ 煩_桅_.3_.?管_.?_樽_.硅耋0J4?性2_耋2J生2_耋瞋耋 1J生3_耋？性？耋癬性？

4、性2_耋哈性q0耋癬性1_耋23耋吟性? 耋12耋1J生吟耋02耋吟耋11耋吟耋瞋性吟耋 03性吟耋 1_耋1d持危？腰？宋夜u2000多年的封建君主專制制度， 使民 主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實被袁世凱竊取了， 它沒有改變半殖民地半封建社會的性質。辛亥革命的失敗， 證明資產階級共和國的方案在當時中國是行不通的。4、新化運動（激進的資產階級知識分子，空前的思想 大解放運動）背景：政治（帝國主義加緊侵華，軍閥混戰(zhàn)） 、經濟 （資本主義經濟進一步發(fā)展）、思想（民主共和思想與尊孔 復古逆流尖銳沖突）代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等主張：提生了 “民主”和“科學”的口號開始標志：1915

5、年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦青年雜志內容：前期：四提倡四反對，后期：宣傳馬克思主義意義：是我國歷史上一次空前的思想解放運動，它啟 發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的道路，為馬克思 主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。二、不同階級、階層提由的救國方案和主張1、地主階級（1）新思潮的萌發(fā)林則徐是“開眼看世界”的第一人，魏著海國圖志 提由“師夷長技以制夷”的思想；魏認為，要救國只有效法 西方，推行維新改革；張騫提由“實業(yè)救國” 。(2)地主階級洋務派以奕曾國藩、李鴻等為代表，“自強” “求富”向西方學習，維護清王朝，客觀刺激了中國資本主義的產生與發(fā) 展，為中國近代化開辟了道路。2、資產階級(1)資產階級維新思想

6、康有為、梁啟超等資產階級維新派，反對專制(維護清 王朝)、倡西學興民權、發(fā)展資本主義。(2)資產階級革命思想孫中山等資產階級革命派，主張以暴力推翻清王朝統(tǒng)治， 提由三民主義思想，主張建立資產階級共和國，使中國走上 資本主義道路。(3)資產階級激進派提倡民主和科學，實質上是資產階級化反對封建化的斗 爭，沖擊了封建主義思想、道德和化，開啟了思想解放的閘 門。三、歸結學習中國近代史的感想：1、中國近代史是一部列強侵華的屈辱史，它警醒我們，落后就要挨打，青年學生應勿忘國恥，振興中華；2、中國近代史是一部人民抗爭史，它告訴我們，中華 民族是一個自強不息，不畏強暴的民族，中國人民具有不屈 不撓的斗爭精神；3、中國近代史是一部民族探索史，地主階級、農民階 級和資產階級由于自身的階