2020-2021學年新教材語文部編版必修上冊課時作業(yè)8　夢游天姥吟留別　登高　琵琶行并序 Word版含解析

1、課時作業(yè)8夢游天姥吟留別登高琵琶行并序第一課時基礎(chǔ)鞏固夢游天姥吟留別 登高1下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是(c)a煙濤微茫信難求信：確實、實在淥水蕩漾清猿啼 淥：清澈b失向來之煙霞 向來：原來須行即騎訪名山 須：等待c洞天石扉，訇然中開 訇然：形容聲音很大我欲因之夢吳越 因：于是d恍驚起而長嗟 恍：猛然驚醒的樣子迷花倚石忽已暝 暝：昏暗解析：因：依據(jù)。2下列詩句在修辭手法上與其他三項不同的一項是(b)a腳著謝公屐，身登青云梯b霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下c世間行樂亦如此，古來萬事東流水d指如削蔥根解析：a、c、d三項為比喻，b項為比喻、夸張。3下列加點詞釋義全都正確的一項是(b

2、)a惟覺時(睡覺)語天姥(談?wù)?掩赤城(遮掩) 魂悸(因驚懼而心跳)b向天橫(遮蔽) 對此欲倒(拜倒)殷巖泉(震動) 淥水(清澈)c勢拔五岳(超出) 鸞回車(駕)摧眉(低眉，低頭) 青冥(天空)d?？?航海的人) 層巔(層層山峰)清猿啼(清澈) 中開(從中間)解析：a項，“覺”意為“醒”；c項，“回”意為“回旋、運轉(zhuǎn)”；d項，“清”意為“凄清”。4下列句中加點詞沒有詞類活用的一項是(b)a栗深林兮驚層巔 b一夜飛度鏡湖月c云青青兮欲雨 d虎鼓瑟兮鸞回車解析：a項為使動用法；c、d兩項為名詞活用為動詞。5下列句中加點詞詞義不同的一項是(a)a煙濤微茫信難求信言不美b勢拔五岳掩赤城 出類拔萃c水澹

3、澹兮生煙 水何澹澹，山島竦峙d安能摧眉折腰事權(quán)貴 吾不能為五斗米折腰解析：a項中“信”分別為“確實、實在”“言語真實”之意。6下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是(b)a風急天高猿嘯哀嘯：啼叫b無邊落木蕭蕭下 木：木頭c渚清沙白鳥飛回 渚：水中的小塊陸地d潦倒新停濁酒杯 新：剛剛解析：木：樹葉。7下列加點詞語的解釋，有誤的一項是(d)a渚清沙白鳥飛回(鳥盤旋飛翔的樣子)b無邊落木蕭蕭下(飄墜)c百年多病獨登臺(獨自)d潦倒新停濁酒杯(停止不前)解析：停，指停止飲酒。8依次填入下列橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(b)(1)登高這朵詩苑奇葩是唐代大詩人杜甫的杰作，_千余年來，凡讀過此詩的人無不拍案

4、叫絕。(2)嚴武病逝，杜甫痛失摯友，孤苦無依，抱病弱之軀，漂泊江湖，_異鄉(xiāng)，心境凄苦異常。(3)李白擅長夸張，如“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”一句_時間上的故意縮短，形象地表現(xiàn)出遲暮之年的到來，不知不覺，竟在早晚之間。a面世作客經(jīng)過b問世作客通過c面世做客通過 d問世做客經(jīng)過解析：“問世”多指某件事物被發(fā)明或者創(chuàng)造出來，并且將其公之于眾，強調(diào)的是它的誕生；“面世”則指這件事物不但已發(fā)明，還投入了生產(chǎn)、供應于市場，強調(diào)的是它的投產(chǎn)上市?！白骺汀敝冈趧e的地方寄居；“做客”指身為客人去訪問別人?！巴ㄟ^”是利用某種方式或手段來達到某個目的，或者有一個結(jié)果；“經(jīng)過”是說明已經(jīng)完成的過程，使情況發(fā)生變

5、化或出現(xiàn)了某個結(jié)果。9下列對文學常識的表述，不正確的一項是(c)a杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，被稱為“詩圣”，其詩深刻地反映了當時的政治和社會生活，被稱作“詩史”，他和李白被后世稱為“李杜”。b杜甫的作品反映了民生疾苦，他創(chuàng)作了不少新題樂府，代表作如“三吏”“三別”等，對后來“元白”的“新樂府運動”產(chǎn)生了積極影響。c古體詩分四言古詩、五言古詩、七言古詩等，如曹操的短歌行是四言古詩，陶淵明的歸園田居是五言古詩，杜甫的登高是七言古詩。d律詩和絕句的區(qū)別主要在句數(shù)上，絕句共有四句，律詩共有八句。解析：登高是七言律詩。(一)閱讀下面詩歌，完成1013題。夢游天姥吟留別李白?？驼勫?，煙濤微茫信難求；越人

6、語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉

7、折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？10下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(d)a惟覺時之枕席 惟：獨、只b安能摧眉折腰事權(quán)貴 安：怎么c恍驚起而長嗟 而：表順承d云霞明滅或可睹 或：有的人解析：或：有時。11下列詩句中加點詞詞類活用情況與其他三項不同的一項是(b)a云青青兮欲雨 b栗深林兮驚層巔 c越人語天姥 d虎鼓瑟兮鸞回車解析：b項為使動用法，其余為名詞作動詞。12第一段運用了襯托手法，下列各句運用的手法與此手法不相同的一句是(d)a月出驚山鳥，時鳴春澗中。 b雨中黃葉樹，燈下白頭人。c蜀道之難，難于上青天。d半壁見海日，空中聞天雞。解析：“半壁見海日，空中聞天雞”不是襯托，其余都運用了與

8、第一段一樣的襯托。13下列對本詩有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是(d)a“天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾”并非實指，只是極言其高；詩人并不直接說天姥山多高，而用比較和襯托的手法，把那高聳入云的樣子寫得淋漓盡致。b詩人完全擺脫了詩律的束縛，隨著夢境的變化、情感的運行而遣詞造句。這種句法、韻法適應了李白狂放的性格、奇絕的想象、忽高忽低的情感流程，達到了內(nèi)容和藝術(shù)形式的高度統(tǒng)一。c詩中特意提到南朝詩人謝靈運，是因為謝靈運在政事失意后游山玩水，曾在剡溪住過，李白有意仿效之。d這是一首記夢詩，也是一首游仙詩。所寫的夢游，也許并非完全是虛托的。雖然詩末有不卑不亢的氣概，但作者逃避現(xiàn)實，消極頹廢，不免給人一定

9、的消沉之感。解析：“逃避現(xiàn)實”“消極”，可以體現(xiàn)出來，但是沒有“頹廢”，沒有“消沉”。(二)閱讀下面詩歌，完成1415題。登高杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。14下列對詩歌的理解，不正確的一項是(b)a詩的前兩聯(lián)勾畫出一幅秋肅天下的動人圖景。首聯(lián)“猿嘯哀”和“鳥飛回”，畫面慘淡，氣氛悲涼，以映照詩人心上的凄涼。b頷聯(lián)“無邊”“不盡”，使詩的境界顯得廣闊深遠，氣象萬千?？梢钥闯鲈娙诵那榧な幉灰眩荷毓庖资?，長年漂泊，人生無常。c頸聯(lián)將以上兩聯(lián)景物描寫中所蘊含的感情明朗化。其中“萬里”與上聯(lián)的“無邊”

10、對應，“百年”與“不盡”對應，從時、空兩個方面把詩人的憂思表現(xiàn)得既深且廣。d詩人由異鄉(xiāng)漂泊寫到多病殘生，又從白發(fā)我志不得伸歸結(jié)時世艱難，抒發(fā)了詩人自己長年漂泊、老病孤愁的復雜感情。解析：沒有對人生無常的感慨。15本詩前兩聯(lián)寫景，后兩聯(lián)抒情，說說這首詩情景交融的特點。 答：前兩聯(lián)勾畫了秋肅天下的圖景，融合了詩人復雜、深沉的凄涼之情，抒發(fā)了壯志難酬的苦痛，將后兩聯(lián)的內(nèi)容包含無遺。后兩聯(lián)將上述感情明朗化，更深廣地表現(xiàn)了詩人的憂思。16概括下面這段文字的主要內(nèi)容，不超過25個字(含標點符號)。李白的靜夜思，通行的文本為：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！爆F(xiàn)在市面流行的各種唐詩選本都是

11、如此。然而，這是后人改動過的文本，不是李白所寫的原始文本。現(xiàn)存最早的李白集刊本宋蜀刻本李太白文集所載靜夜思才可能是李白所寫原始文本：床前看月光，疑是地上霜。舉頭望山月，低頭思故鄉(xiāng)。答：示例一：靜夜思的通行文本不是李白所寫的原始文本。示例二：靜夜思的通行文本與李白所寫的原始文本不同。示例三：李白所寫靜夜思的原始文本與通行文本不同。解析：本題考查壓縮語段的能力，可以運用語段壓縮中廣泛運用的一種方法，即“分層次，明主次”法。就是首先給語段劃分層次，概括段意，然后辨清主次，留主舍次，最后整合連綴成句。該語段明顯以“然而”為標志分為兩層。第一層可概括為：現(xiàn)在市面流行的唐詩選本靜夜思的通行文本內(nèi)容。第二層

12、可概括為：靜夜思的原始文本與通行文本內(nèi)容不同。然后在25個字內(nèi)，把兩層意思整合連綴成一句話即可。17參照下面的例句，再仿寫一個句子。李白瀟灑而飄逸，在蜀道、飛瀑、美酒、明月之間情寄山水，他的詩是倚天長嘯的一柄長劍。答：示例一：王昌齡豪放而悲壯，在黃沙、雪峰、烽火、弓刀之境胸懷家國，他的詩是大漠沙場的一彎冷月。示例二：杜甫慷慨而憂憤，在急風、落葉、孤舟、濁酒之中心系黎民，他的詩是幽咽泉流的一弦琵琶。解析：例句從內(nèi)容上看是選取某位古代詩人，先寫他的風格特點，再抓住他詩歌中的四個典型意象，最后以他的詩為喻體寫一個比喻句。從句式看采用“某某，在，他的詩是”的格式。從修辭看用的是比喻修辭。18請以詩人的

13、名字為開頭，把下面的句子改寫成排比句。(可增刪個別詞語)杜甫的“何時倚虛幌，雙照淚痕干”將牽掛演繹得感人肺腑；因為牽掛，柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”令人蕩氣回腸；“一種相思，兩處閑愁”，李清照將多少人的牽掛抒寫得纏綿悱惻。答：杜甫的“何時倚虛幌，雙照淚痕干”將牽掛演繹得感人肺腑，柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”將牽掛吟唱得蕩氣回腸，李清照的“一種相思，兩處閑愁”將牽掛抒寫得纏綿悱惻。琵琶行并序1下列句子中加點的詞，解釋正確的一項是(a)a弦弦掩抑聲聲思掩抑：聲音低沉b老大嫁作商人婦 老大：排行第一c去來江口守空船 去來：離去回來d滿座重聞皆掩泣 掩泣：掩飾哭泣解析：b項，老

14、大：年紀大了。c項，去來：走了以后。d項，掩泣：掩面哭泣。2下列加點詞的解釋，全部正確的一項是(c)a因為長句(為了) 顏色故(舊、老)擊節(jié)碎(節(jié)拍) 低眉信手(隨便)b尋聲暗問(低聲) 欲語遲(遲疑)添酒回燈(拿回燈) 慘將別(悲慘)c聲聲思(深長的情思) 漂淪憔悴(流落)切切(聲音輕細急促) 歌以贈之(作歌)d卻坐(退回) 輕攏(順手下?lián)?整頓衣裳(整理) 每被秋娘妒(常)解析：a項，為：創(chuàng)作。b項，回燈：重新掌燈。慘：悲傷。d項，攏：扣弦。3下列各組句子中，加點詞的意思和用法完全相同的一項是(b)a. b.c. d.解析：b項，始，都是副詞，才。a項，數(shù)：數(shù)詞，幾，表示不確定的數(shù)目/名詞

15、，數(shù)量。c項，輕：形容詞，用力小/動詞，輕視。d項，泣：動詞，哭泣/動詞活用為名詞，眼淚。4下列對“是”字按用法歸類，正確的一項是(a)唯利是圖 是夕始覺有遷謫意方是時 一無是處莫衷一是 唯才是舉同是天涯淪落人 自言本是京城女a(chǎn)/b/c/d/解析：為賓語前置的標志；為代詞，意為“這”；意為“對，正確”；與現(xiàn)代漢語意義相同。5下列各句中，詞類活用現(xiàn)象分析不正確的一項是(a)a使快彈數(shù)曲快：形容詞用作動詞，暢快b商人重利輕別離重/輕：形容詞用作動詞，看重/輕視c其間旦暮聞何物旦/暮：名詞作狀語，在早上/在傍晚d歌以贈之歌：名詞用作動詞，作歌解析：a項，“快”是形容詞作狀語，暢快地。6下列各組句子中

16、，句式不完全相同的一項是(c)a. b.c. d.解析：a項，皆為被動句；b項，皆為介詞結(jié)構(gòu)后置句；c項，省略句/賓語前置句；d項，皆為判斷句。7下列句子所用的修辭手法與其他三項不相同的一項是(b)a主人下馬客在船b終歲不聞絲竹聲c秦時明月漢時關(guān)d東西植松柏，左右種梧桐解析：a、c、d三項均為互文，b項為借代。8下列句子所用的修辭手法與其他三項不同的一項是(d)a潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲b主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦c曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒d間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難解析：a、b、c三項均是借代；d項是比喻，用“冰下難”來比喻琵琶聲的冷澀。9下列句子中全是側(cè)面烘托琵琶女琴技

17、的一項是(b)忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。去來江口守空船，繞船月明江水寒。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。a bc d解析：句正面寫琵琶女琴技，句寫琵琶女的身世。排除掉有句的選項，故選b。10下列句子中加點的詞語，古今意義相同的一項是(b)a鐵騎突出刀槍鳴 b門前冷落鞍馬稀c整頓衣裳起斂容d明年秋，送客湓浦口解析：a項，突出：突然爆發(fā)出/超出一般，沖出。b項，冷落：古今意義相同，都是“冷清，不熱鬧”的意思。c項，整頓：整理/使不健全的健全起來。d項，明年：第二年/今年的下一年。閱讀下面文段，完成1114題。潯陽江頭夜送客，楓葉

18、荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。11下列對第

19、一段賞析不正確的一項是(d)a第一句概括地介紹了時間、地點、人物和事件(主人送客人)。b第二句描寫環(huán)境，有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。c第四句中的“無管弦”三字為琵琶女的出場和彈奏張本。d第五、六句寫出了與朋友分別時的悲慘心情。解析：d項，“慘”是悲傷的意思。12詩人用“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來表現(xiàn)琵琶女出場時遲疑不決的心情，意在強調(diào)(c)a拘于禮法，男女有別，不能見男人b技藝高超，彈奏能手，不屑見官人c深懷怨恨，內(nèi)心痛苦，無心見生人d世態(tài)炎涼，人心叵測，不可見路人解析：a、b、d三種說法均與原詩不合。13下列對描寫樂曲演奏的語句的解說，不恰當?shù)囊豁検?b)a“大弦”“小弦”兩

20、句既用“嘈嘈”“切切”這樣的疊詞摹聲，又用“如急雨”“如私語”比喻，使樂曲旋律形象化。b“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，意思是即使大弦小弦一起奏響，那聽上去雜亂無章的樂音也如珠玉之聲一樣清脆悅耳。c“間關(guān)”之聲，婉轉(zhuǎn)流利，而這種聲音又好像“鶯語花底”，視覺形象的優(yōu)美強化了聽覺形象的優(yōu)美。d“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”寫的是當樂曲短時休止時，另外傳達出深藏心底的愁思，這無聲時刻的感染力更勝過有聲之樂。解析：b項，“一起奏響”錯，應是粗弦細弦交錯彈奏，且聽上去并非“雜亂無章”。14下面對詩歌內(nèi)容的分析，不正確的一項是(a)a“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，似訴平生不得志?！?這是音樂的開始，琵琶女通過

21、自己的演奏替詩人訴說悲慘的遭遇和內(nèi)心的哀愁。b“輕攏慢捻抹復挑，大珠小珠落玉盤?！边@時歡快明朗、清脆悅耳的琵琶聲，忽高忽低，交織成起伏生動的樂章，唱出了琵琶女春風得意的青年時代。c“幽咽泉流冰下難。此時無聲勝有聲?！?旋律變得“冷澀”“凝絕”，音樂之聲“暫歇”，在間歇中琵琶女心中壓抑著深深的愁和怨，命運的變化使此時的琵琶女陷入了深深的思考當中。d“銀瓶乍破水漿迸，四弦一聲如裂帛?！边@段音樂表達了琵琶女對命運的不平之感與憤懣之情。解析：a項，“替詩人訴說”不當，琵琶女是在訴說她自己悲慘的遭遇和內(nèi)心的哀愁。15名句默寫。(1)千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。(2)別

22、有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。(3)同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！(4)其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。(5)詩人對琵琶女的演奏，用了一連串的比喻來形容。用“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”來形容旋律的舒緩流暢，忽強忽弱；用“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”來形容旋律由流暢婉轉(zhuǎn)逐漸轉(zhuǎn)為低沉凝澀；用“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”來形容曲調(diào)的高亢雄壯。(6)琵琶行一詩中的環(huán)境描寫耐人尋味，開頭“別時茫茫江浸月”烘托了當時的慘淡氣氛；聽琵琶女演奏完畢又以“唯見江心秋月白”來表現(xiàn)聽者陶醉其間如夢初醒的意態(tài)。16下面兩副對聯(lián)都是有關(guān)琵琶行和白居易的，順序已被打亂，請

23、將其重新組成對聯(lián)。楓葉四弦秋潯陽千尺水勾留江上別離情棖觸天涯遷謫恨(1)上聯(lián)：下聯(lián)：堤建西湖心在蒼生千秋永祀老詩翁神歸東洛筆諍時政萬戶爭傳新樂府(2)上聯(lián)：下聯(lián)：解析：解答這類題目，首先要找出結(jié)構(gòu)相同的短語，組合成句，然后根據(jù)對聯(lián)的上聯(lián)最后一個字是仄聲字，下聯(lián)最后一個字是平聲字，確定出上下聯(lián)。17唐宣宗寫過一首吊白居易詩：“綴玉聯(lián)珠六十年，誰教冥路作詩仙。浮云不系名居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然?！睆倪@首詩中你能得到有關(guān)白居易的哪些信息？答：由“六十年”可知其創(chuàng)作生涯長。由“長恨”“琵琶”可知其兩篇名作：長恨歌與琵琶行。由“童子解吟”“胡兒

24、能唱”可知白居易詩歌流傳之廣和寫實尚俗的特點。 第二課時能力拓展閱讀下面的文字，完成13題。近日，抖音首度公布運營數(shù)據(jù)，國內(nèi)抖音的日活躍用戶突破1.5億，月活躍用戶突破3億，并且在40多個國家的應用商店登頂。短短一年時間，只有8個人的創(chuàng)業(yè)團隊把抖音變成吸引3億用戶的_。平臺大了，內(nèi)容也參差不齊，需要進行篩選、規(guī)范和引導。在抖音上，指尖一點，就打開了一個五彩繽紛的_，有心里最柔軟神經(jīng)的撥動，也有光怪陸離的空間；有引發(fā)情感共鳴的表達，也有拼命博眼球的挑動。今年上半年，短視頻等新媒體平臺_越過監(jiān)管紅線，遭到約談和處罰。中國青少年研究中心少年兒童所副研究員張旭東建議，專家、用戶、平臺、行業(yè)應_，一同協(xié)

25、助管理內(nèi)容，樹立正能量模范，增強思想引導工作的針對性和有效性。目前入駐抖音的政府機構(gòu)和媒體超過500家，()，體現(xiàn)了相關(guān)部門和機構(gòu)運用新媒體進行“接地氣”宣傳推廣的積極態(tài)度。最早入駐抖音的官方機構(gòu)，共青團中央和中國長安網(wǎng)(中央政法委官方網(wǎng)站)現(xiàn)在已經(jīng)分別擁有超過百萬的粉絲，并且有多個視頻播放量破億。國內(nèi)市場高速增長的同時，抖音的國際化市場也增長迅速，目前已覆蓋150個國家和地區(qū)，是全球增長最快的手機應用。抖音的海外版先后在日本、泰國、越南、印尼、印度、德國等國家成為當?shù)刈钍軞g迎的短視頻app。1依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?b)a新平臺境界再三和衷共濟b新平臺世界一再齊心協(xié)力c老

26、平臺境界再三和衷共濟d老平臺世界一再齊心協(xié)力解析：第一處，由語境中的“短短一年時間”“創(chuàng)業(yè)團隊”等表述，可知抖音是“新平臺”。第二處，前面有“打開”一詞，能夠與之搭配的只能是“世界”。第三處，“一再”與“再三”的區(qū)別是，前者多用于貶義，后者多用于褒義，根據(jù)語境中的“越過監(jiān)管紅線，遭到約談和處罰”等表述，此處應選擇“一再”。第四處，“齊心協(xié)力”，思想認識一致，共同努力?！褒R心協(xié)力”的前提是統(tǒng)一思想，做到思想認識一致，符合語境要求?！昂椭怨矟保蠹乙粭l心，共同渡過江河。比喻同心協(xié)力，克服困難。共同努力的目的是克服困難，而語境沒有“克服困難”之意，故選“齊心協(xié)力”。故選b項。2下列填入文中括號內(nèi)的

27、語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?b)a其中包括央視新聞、人民網(wǎng)等權(quán)威媒體及國資委等政府機構(gòu)b其中包括國資委等政府機構(gòu)及人民網(wǎng)、央視新聞等權(quán)威媒體c其中包括人民網(wǎng)、央視新聞等權(quán)威媒體及國資委等政府機構(gòu)d其中包括人民網(wǎng)、央視新聞、國資委等政府機構(gòu)及權(quán)威媒體解析：“目前入駐抖音的政府機構(gòu)和媒體超過500家”是一句總括性的句子，下文的舉例說明，應該要照應上文“政府機構(gòu)和媒體”的順序，由此可排除a、c兩項；d項混淆概念，國資委是政府機構(gòu)，而人民網(wǎng)、央視新聞則是權(quán)威媒體。故選b項。3文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?d)a抖音的國際化市場也增長迅速，目前已覆蓋150個國家和地區(qū)，抖音成為全球用戶數(shù)

28、量增長最快的手機應用。b抖音的國際市場也增長迅速，目前已覆蓋150個國家和地區(qū)，抖音成為全球增長最快的手機應用。c抖音的國際化市場增長迅速，目前已覆蓋150個國家和地區(qū)，抖音成為全球增長最快的手機應用。d抖音的國際市場也增長迅速，目前已覆蓋150個國家和地區(qū)，抖音成為全球用戶數(shù)量增長最快的手機應用。解析：a項，“國際化市場”搭配不當，應為“國際市場”；b項，“全球增長最快”中“增長”表意不明，應為“全球用戶數(shù)量增長最快”；c項“國際化市場”搭配不當，且“全球增長最快”表意不明。故選d項。4請根據(jù)上下文，在下面文字的橫線處補寫出相應的內(nèi)容。要求：語意連貫，表達明確，每處不超過15個字。定居草堂的

29、初期，杜甫的心情獲得了片刻寧靜，寫了不少頗具安恬情味的田園詩，如江村詩寫村居景物和情事最相融洽。之后，他開始游覽成都古跡，并與一些風雅人士交往。如他瞻仰過武侯祠，作蜀相詩，對諸葛亮一生的磊落功績做出高度的評價，為其未能收復中原完成統(tǒng)一大業(yè)，而痛灑千秋之淚。此詩雖為吊古，卻有傷今之意。當時戰(zhàn)亂尚未平息，山河破碎，于此國事維艱之際，是多么需要有一位武侯這樣的賢相來主持國政！此外，杜甫素懷匡時濟世的遠大志向，卻被冷落與排斥，這種不平之氣隱隱透于詩中。解析：從橫線處的位置看，處應填寫由心情的片刻寧靜到寫村居詩的過渡；處，承接前面的贊美與后面的惋惜，應填惋惜的內(nèi)容；處要結(jié)合后文以至段末，可見是“傷今”；

30、處，應填入與“戰(zhàn)亂尚未平息，山河破碎”意思相近的一句話；處要結(jié)合杜甫此時的遭遇來分析。5發(fā)揮聯(lián)想和想象，從下面兩句詩中任選一句進行擴寫。要求：想象合理，符合原詩意境；內(nèi)容全面準確。(1)風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。(杜甫登高)(2)天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。(李白夢游天姥吟留別)答：示例一：秋日天高氣爽，獵獵多風。詩人登上高處，遠處不時傳來猿的長嘯聲，詩人移動視線，遠遠望去，在水清沙白的遼闊江面上，點綴著迎風飛翔、不住回旋的鳥群，好一幅肅殺悲涼、空曠遼闊的秋天景象。示例二：高峻挺拔的天姥山高高地聳立在云端，遠遠看去天姥山筆直地插向天空，仿佛和邈遠的天空連接在一起，遮斷了浩浩長空，陡峭

31、高峻的天姥山好像超過了傳說中高峻無比的五岳，穩(wěn)穩(wěn)地遮掩住了它身邊的赤城山。解析：答題時要根據(jù)對該詩句的理解，結(jié)合分析作者當時的思想情緒和所處的社會環(huán)境，盡量發(fā)揮想象，展開聯(lián)想。6補寫出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行中，白居易采用景物描寫和聽眾反映的側(cè)面烘托的手法表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超的詩句是：“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。”(2)杜甫登高中用“艱難苦恨繁霜鬢”寫詩人備嘗艱難潦倒之苦，國難家愁，白發(fā)日多，再加上因病斷酒，悲愁就更加難以排遣，因而吟嘆“潦倒新停濁酒杯”。(3)陸游游山西村一詩中，表現(xiàn)農(nóng)家熱情好客、真摯淳樸的詩句是：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。”(一)閱讀下面這首唐詩，

32、完成78題。塞下曲六首(其三)李白駿馬似風飆，鳴鞭出渭橋。彎弓辭漢月，插羽破天驕。陣解星芒盡，營空海霧消。功成畫麟閣，獨有霍嫖姚。注：渭橋：位于唐代長安西北渭水上。辭漢月：離開京城。天驕：匈奴，這里指敵人。星芒盡：戰(zhàn)爭結(jié)束。星芒，指旄頭星的光芒。海霧：沙漠上的霧氣，指戰(zhàn)爭的氣氛?；翩我Γ夯羧ゲ?，漢武帝時名將，曾做過嫖姚校尉。7下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(c)a首聯(lián)寫戰(zhàn)馬飛奔出渭橋，風馳電掣，既說明兵強馬壯、軍隊士氣旺盛，又渲染了軍情急迫的緊張氣氛。b頷聯(lián)并沒有直接描寫戰(zhàn)場廝殺的場景，在“彎弓”與“插羽”之間就迅速地結(jié)束了戰(zhàn)爭，照應了首聯(lián)的內(nèi)容。c頸聯(lián)描寫“破天驕”后的景象，戰(zhàn)爭結(jié)束后，

33、敵軍營寨空無一人，戰(zhàn)爭的氣氛消失，烘托出戰(zhàn)爭的悲壯慘烈。d尾聯(lián)是說軍隊凱旋后只有像霍嫖姚這樣的大將才能被繪像于麒麟閣，“獨有”二字略有諷刺當政者之意。解析：頸聯(lián)描寫的景象并沒有“烘托出戰(zhàn)爭的悲壯慘烈”，而是表現(xiàn)了將士們神勇無比，敵人不堪一擊。8詩人采用了哪些手法？塑造了將士們什么樣的形象？請結(jié)合全詩簡要分析。答：側(cè)面烘托。首聯(lián)寫奔馳的駿馬、催馬前進的鞭聲，從側(cè)面烘托了將士們斗志昂揚、殺敵心切的形象特點。細節(jié)描寫(動作描寫)。頷聯(lián)通過彎弓搭箭的細節(jié)描寫(動作描寫)，表現(xiàn)了將士們的神勇無比、英勇矯健。巧妙用典。尾聯(lián)用霍去病建功立業(yè)的典故突出將士們報效國家的英雄氣概和獻身精神。(二)閱讀下面這首唐詩

34、，完成910題。遣悶戲呈路十九曹長杜甫江浦雷聲喧昨夜，春城雨色動微寒。黃鸝并坐交愁濕，白鷺群飛大劇干。晚節(jié)漸于詩律細，誰家數(shù)去酒杯寬。惟君最愛清狂客，百遍相看意未闌。注：杜甫晚年輾轉(zhuǎn)漂泊，生活困苦，路十九曹長常邀請詩人飲酒賦詩。曹長，唐人稱尚書丞郎、郎中。?。合矚g，高興。9下列對這首詩的賞析，不正確的一項是(b)a詩題中“遣悶”點明詩人寫詩是為了排遣內(nèi)心郁悶，“戲呈”則表明二人志趣相投、友誼深厚。b首句中“喧”字運用擬人手法，描繪了雷聲隆隆、陰雨催寒的景象，洋溢著詩人的喜悅之情。c頷聯(lián)兩句對比鮮明，黃鸝因雨后太濕發(fā)愁，而白鷺則為之歡欣群飛，詩人的心境也隨之變化。d頸聯(lián)上句表現(xiàn)詩人的自信，下句情

35、感轉(zhuǎn)折，窮困潦倒，詩作也難有知音，蘊含著心酸與自嘲。解析：“洋溢著詩人的喜悅之情”分析不當，這里喧雷、寒雨的疊加描寫烘托出詩人難以排遣的郁悶。10尾聯(lián)表達了詩人怎樣的情感？請結(jié)合全詩簡要分析。答：表達了對友人的感激。晚年窮困，居無定所，路十九常邀詩人飲酒賦詩，杜甫內(nèi)心非常感激。對自己詩作為人賞識的欣慰之情。詩人難遇知音，雖內(nèi)心自信卻心酸于無人理會，路十九欣賞自己，詩人略感欣慰。自哀之意?！拔┚币辉~流露出知音太少的無奈與內(nèi)心悲哀。解析：本題考查學生賞析詩歌情感的能力。答題時要注意結(jié)合詩中的重點詞語和詩歌的抒情方式來分析詩歌情感。本詩首聯(lián)，描繪的是雷聲隆隆，陰雨催寒的景象。這時詩人坐在舟中，百感

36、交集，心中自是有些抑郁。“喧”則更表明雷聲的討厭和無趣。喧雷、寒雨的疊加描寫則更加烘托出詩人難以排泄的郁悶。頷聯(lián)中“黃鸝并坐交愁濕”句，同樣表達詩人對雷雨夜的厭惡之情，但“白鷺群飛大劇干”則是轉(zhuǎn)折，“劇”對應前句“愁”，是喜歡、高興之意。頸聯(lián)是說詩人到了晚年，對自己的詩是非常自信的?！巴砉?jié)漸于詩律細”的意境與“白鷺群飛大劇干”相同，皆為自信、豁達、高興之意。另一方面，詩人晚年窮困潦倒，詩作也難有知音?！罢l家數(shù)去酒杯寬”則又是轉(zhuǎn)折，詩人晚年詩寫得那么好，卻又有誰欣賞呢？這一聯(lián)蘊含著自信、潦倒、心酸、自嘲等多重感情。尾聯(lián)既表達感激，也有自哀之意，表達了對友人路十九對自己的賞識，是自己知音的欣慰之情。但能欣賞自己詩的人，只有路十九一個人，所以“惟君”流露出知音太少的無奈與內(nèi)心悲哀。(三)閱讀下面這首唐詩，完成1112題。至后杜甫冬至至后日初長，遠在劍南思洛陽