保護環(huán)境論文環(huán)境論文科學發(fā)展觀論文：在人文環(huán)境中進行科學探究

1、保護環(huán)境論文環(huán)境論文科學發(fā)展觀論文：在人文環(huán)境中進行科學探究人文精神是指以崇高的價值理想為核心，以人本身的和諧發(fā)展為最終目的，肯定人的價值尊嚴和人生 意義，弘揚和維護人的本性的精神。而人文教育就是以學生形成一定的人生觀、道德觀、價值觀、審美觀 等為目的的教育?？茖W所要解決的問題是研究和認識客觀世界及其規(guī)律，是求真，人文所追求的目標是求 善、求美?？茖W與人文的相互融合，更有利于人 真、善、美”的和諧發(fā)展。下面就以教科版六年級上冊形狀與結構單元抵抗彎曲一課的教學談談我是如何在教學中對學生進行人文精神的培養(yǎng)的。一、創(chuàng)設民主、平等、愉悅的人文環(huán)境弘揚人文精神，讓人文精神落到實處，首要的因素是教師角色的

2、轉變、師生地位的平等。師道尊嚴的傳統(tǒng)讓教師在課堂上習慣于高高在上，學生與老師之間有明顯的距離。新課程改革呼喚著共享”式的師生關系。在共享”的課堂氛圍中，學生是知識的建構者，是科學學習的主人，而教師則承擔著學生精神指導和人格引領”作用。是學習的組織者、弓I導者與合作者。只有創(chuàng)設民主寬松的學習環(huán)境和平等愉悅的學習 氣氛，才能調動學生學習的興趣，發(fā)揮學生學習的積極性與主動性，使學生在學習過程中敢想敢說敢問敢 做，在知識的掌握和技能的形成過程中，充分展示自我，體驗探究的快樂。師生關系的民主、平等，更能 加深和提高學生的實踐能力，感受到學習科學的快樂。在這樣的環(huán)境下，課堂不再是枯燥的學習知識，掌 握技能

3、的場所，而是教師和學生共同探索知識，發(fā)掘人類文明，探索人生真諦，實現(xiàn)人生價值的樂園。二、把主動權還給學生，重視個性發(fā)展新的課程標準指岀學生是科學學習的主體，要面向全體學生；以探究為核心，進行真實問題的學習。要讓他們在參與科學探究活動中，自己提岀問題，設計解決問題的方案，自己動手調查與實驗，自己整理 信息，做岀解釋或結論，并進行表達和交流。以充分體現(xiàn)學生的主動性，發(fā)揮他們的能動作用。從而激發(fā) 學生愛科學、學科學、用科學”的興趣。從標準中我們不難看岀，這一理念強調了以學生為中心，重 視學生個性發(fā)展，注重人文精神的培養(yǎng)。三、學會合作，樂于交流國際教學實踐中，關于合作意識的培養(yǎng)有一個新概念一一分享。在

4、課堂上，懂得與他人分享自己的感想、自己的思考，與大家合作，而不是競爭，更符合人文的科學精神?？茖W課程標準中對培養(yǎng)學生的合作 重要性時明確指岀要 樂于合作和交流”它是現(xiàn)代人應該具備的基本能力和應該具有的溝通意愿。一個知 道需要合作與交流的孩子往往是幸運的孩子，他會在共同合作中激發(fā)探究的興趣，學會探究的方法，提高 探究的能力，獲得成功的樂趣。他會在合作中懂得失敗是成功之母，在合作中懂得參與的重要性，在合作 中學會如何和別人相處一個樂于合作與交流的孩子往往是成功的孩子，我們有責任使我們的學生成為 幸運的孩子、成功的孩子！四、勇于創(chuàng)新、正視失敗江澤民同志指岀： 創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家發(fā)展不竭的動

5、力?！鄙鐣陌l(fā)展，越來越突岀地把樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，擺到我們教育工作者面前。因此教師在教學活動中要激發(fā)學生 的創(chuàng)新興趣。鼓勵小學生大膽設想，消除顧慮，不怕說錯。對小學生不著邊際”或異想天開”的想法，不要輕易否定和斥責，要示以善意的微笑，給予鼓勵。還應要求同學之間不要譏笑。要引導小學生從不同的角 度和不同的側面去觀察、思考、想象、分析，提岀具有多向性和跨越性的見解?？茖W和人文是不可分割的，科學是為人類服務的，科學研究需要人文精神作依托，人文精神要有科學 做基礎。只有把科學與人文緊密的結合在一起，才有利于形成正確的價值觀、人生觀。正確地將教材中的 人文理念有效地加以滲透，正確地加以引導，讓學生正確認識自己，欣賞、善待他人，積極面對自然、社中國學術論文網(WWW.5ldS.net)是國內專業(yè)的職稱論文發(fā)表與寫作服務平臺.擁有合作 期刊三百余家，寫作指導老師高端高效.t i fllYiTiriTTTn職稱論文發(fā)表與寫作指導中?；www 591賈.netQQ:1003591fi&會，使孩子的心智得以健全，靈魂得以凈化，生命得以閃光。我們要努力營造充滿人文氣息的育人環(huán)境, 將人文精神貫穿到科學教育教學的始終，那學生的人文素質就一定能得到很大的提高t i fllYiTiriTTTn職稱論文發(fā)表與寫作指導中?