蘇科版九年級物理下冊電磁轉(zhuǎn)換質(zhì)量檢測試題

1、蘇科版九年級物理下冊第十六章 電磁轉(zhuǎn)換質(zhì)量檢測試題一、單選題（共18題；共36分）1.首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學家是（  ） A. 奧斯特                               B. 阿基米德    

2、                           C. 牛頓                     &#

3、160;         D. 托里拆利2.下列各圖中，有錯誤的是：（    ） A.條形磁體周圍的磁感線及小磁針的指向 B.異名磁極間的磁感線 C.同名磁極周圍的磁感線 D.通電螺線管對小磁針的作用 3.如圖所示的四個實驗裝置中，能說明發(fā)電機工作原理的是（     ） A.        B.    

4、60;   C.        D. 4.如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當人以5km/h的速度行走時，其發(fā)電的功率約為04W。下列說法正確的是（   ）A. 發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能B. 發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的C. 發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的D. 在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約

5、04J的電能5.磁鐵周圍的磁場看不見、摸不著能證明磁鐵周圍存在磁場的證據(jù)是（  ）A. 磁鐵周圍有看得到的磁感線 B. 磁場對小磁針產(chǎn)生磁力作用C. 磁場不停地向周圍空間輻射能量 D. 手能感受到磁感線穿過手心6.下面四幅圖中反映電動機工作原理的是（） A.                  B.      

6、            C.                  D. 7.要增強電磁鐵的磁性，可采用的方法是(    ) A. 增大線圈中的電流      B. 減少線圈的匝數(shù)&#

7、160;     C. 降低線圈兩端的電壓      D. 改變線圈中的電流方向8.如圖所示，在“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗時，導體ab在下列運動情況中，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是A. 靜止不動  B. 豎直向下運動 C. 豎直向上運動 D. 水平向右運動9.我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當彈射車內(nèi)的導體通以強電流時，即可受到強大的推力。下列實

8、驗中，與電磁彈射器工作原理一致的是(    ) A.   B. C. D. 10.納米陶瓷作為高新科技材料應(yīng)用廣泛，它具有堅硬、耐磨、耐腐蝕、耐高溫、完全無磁性等特點，它不能應(yīng)用于（） A. “嫦娥二號”外表涂層             B. 切割硬物的刀具        

9、60;    C. 公交IC卡             D. 裝濃硫酸的容器11.如圖所示，閉合開關(guān)S，彈簧測力計的示數(shù)增大下列分析正確的是（ ）A. c端是S極，a是電源的正極B. c端是N極，a是電源的負極C. 若滑動變阻器的滑片向右滑動，彈簧測力計示數(shù)增大D. 若將電源正負極接線的位置對調(diào)，彈簧測力計示數(shù)增大12.波士頓大學的科學家設(shè)計了一種“波浪能量采集船”，

10、如圖所示，在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標當波浪使浮標上下浮動時，工作臂就前后移動，完成能量的采集，并把它們儲存到船上的大容量電池中下列選項中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是（   ） A.              B.             &#

11、160;C.              D. 13.如圖所示，關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅實驗裝置圖說法如下甲實驗說明閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流乙實驗說明磁場能產(chǎn)生電流   丙實驗說明同名磁極相吸，異名磁極相斥丁實驗說明通電直導線在磁場中受到力其中正確的是 （   ）A. 和 B. 和 C. 和 D. 和14.若假想

12、地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的，如圖所示的四個示意圖中，能合理描述這塊大磁鐵的是（   ） A.                 B.                 C.     &#

13、160;           D. 15.如圖裝置中，與無線話筒工作原理相同的是（）A. 司南B. 電動機C. 發(fā)電機  D. 揚聲器16.下列配對選項中完全正確的是(    ) A. 物理量與單位   B. 裝置與原理C. 應(yīng)用與知識   D. 受力情況與運動狀態(tài)17.如圖，課外探究小組

14、的同學，把一條大約10m長電線的兩端連在一個靈敏電流表的兩個接線柱上，形成閉合回路兩個同學迅速搖動這條電線，可以發(fā)電使電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)你認為這兩個同學朝哪個方向站立時，發(fā)電的可能性比較大？（   ）A. 朝東西方向站立         B. 朝南略偏東方向站立         C. 朝南北方向站立      &

15、#160;  D. 朝北略偏東方向站立18.關(guān)于直流電動機的線圈中的電流方向和外部電流的方向的說法中，正確的是（  ） A. 線圈中的電流和外部電路中的電流方向都是不變的B. 線圈中的電流和外部電路中的電流方向都是變化的C. 線圈中的電流方向是不變的，外部電路中的電流方向是改變的D. 線圈中的電流方向是變化的，外部電路中的電流方向是不變的二、填空題（共12題；共24分）19.如圖所示的司南是我國的四大發(fā)明之一，古文“論衡”中記載“司南之杓”（用途），投之于地，其柢（握柄）指南司南靜止時能指南北，說明地球周圍存在_，

16、司南的握柄應(yīng)為該磁體的_極（選填“N”或“S”）20.如圖所示是一種手壓式電筒，只要將它的手柄來回按壓，使里面的機械裝置帶動微型發(fā)電機發(fā)電，它的燈泡隨之發(fā)光，這種手電筒是利用_現(xiàn)象制成的，其發(fā)電過程將_能轉(zhuǎn)化成電能。21.1821年，世界上第一臺電動機雛形由英國物理學家法拉第制成，其工作原理是_；10年后，法拉第又發(fā)現(xiàn)了_現(xiàn)象，根據(jù)這一現(xiàn)象他又制成了世界上第一臺發(fā)電機模型。 22.指南針是我國古代四大發(fā)明之一。指南針能夠指南北，是因為本身具有_性的指南針受到了_的作用。 23.如圖是小易設(shè)計的一個新指南針，其中的兩處錯誤是 _ _24.如圖所示的司南是我國的四大發(fā)明之一古文“論衡”中

17、記載“司南之杓(用途)，投之于地，其柢(握柄)指南”司南靜止時能指南北，說明地球周圍存在_，司南的握柄為該磁體的_(填“N”或“S”)極25.含有電動機的用電器已走進千家萬戶，同學們學習電動機一節(jié)后，相信你們對電動機有了新的了解請問：電動機主要是利用什么原理制成的？請至少說出一個家用電器中使用電動機的實例答：原理是：_；實例有：_  26.如圖所示，在通電螺線管附近放有裝有條形磁鐵的平板小車，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小車被推開，可判斷出條形磁鐵a端是_極 27.如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，電磁鐵a端為_極，將變阻器的滑片P向右移動，電磁鐵的磁性將_ 選填“增強”、“減弱”或“不變” 。28

18、.如圖所示是動圈式話筒構(gòu)造示意圖。當你對著話筒說話時，產(chǎn)生的聲音使膜片帶動線圈一起_ ，能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的_ ，經(jīng)放大后，再通過揚聲器還原成聲音，與動圈式話筒原理相似的是_ （選填“電動機”或“發(fā)電機”）。29.如圖所示，水平桌面上條形磁鐵右端的N極正對電磁鐵。當電磁鐵中的電流增大時，條形磁鐵向右做加速運動。則電磁鐵中的電流是從_（選填“a”或“b”）端流入，條形磁鐵在運動過程中受到的摩擦力將_（選填“變大”、“不變”或“變小”）。30.如圖所示，A為螺線管，B為懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵，當開關(guān)S斷開時，彈簧測力計的示數(shù)將_，電流表的示數(shù)將_三、實驗

19、探究題（共3題；共17分）31.如圖所示，將一根直導線放在能夠自由轉(zhuǎn)動的靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接通電路后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)。（1）實驗探究的是通電直導線周圍是否存在_。 （2）改變導線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變，表明_。 （3）若斷開電鍵，小磁針轉(zhuǎn)動靜止后，其指向為_方向(選填“南北”或“東西”)。 32.根據(jù)圖示實驗現(xiàn)象，完成下面各小題： （1）如圖所示的溫度計的示數(shù)為_ 。（2）如圖所示的電阻箱的示數(shù)為_ 。（3）如圖所示的電壓表的示數(shù)為_ V。  （4）通電螺線管中的電流方向如圖所示，由此可以判斷出通電螺線管的左端

20、是_ 極。（選填“N”或“S”）33.小宇和同學們在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中，所用的器材有：三節(jié)新干電池，“5、10、15、20”的電阻各一個，滑動變阻器一個，電流表使用00.6A的量程，電壓表使用03V的量程，開關(guān)和導線若干，請你和他一起完成下列實驗： （1）小宇連成如圖甲所示的電路，同組的小紅發(fā)現(xiàn)電路連接有一處錯誤，請在錯誤的導線上劃“×”，并畫出正確的連線 （2）實驗中，控制定值電阻兩端的電壓為2v不變，當小宇用20的定值電阻替換了15的定值電阻后，繼續(xù)進行實驗，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)都無法降低到2v，原因是_ （3）小宇在實驗時，用額定電壓為“2.5V“的小燈泡L1替換定值電阻，想測量L1的額定功率，可電壓表壞了，老師又給他提供了一個標有“2.5V 1.25W“的小燈泡L2和兩個開關(guān)S1、S2 ， 他設(shè)計了如圖乙所示的電路圖，同樣完成了實驗，請你將下列實驗過程補充完整： 閉合開關(guān)S和S2、斷開S1 ， 調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為_&