人教版物理必修一試題第一章運(yùn)動(dòng)的描述全章分節(jié)同步練習(xí)

1、精品試卷高中物理學(xué)習(xí)材料（燦若寒星*整理制作）第一章第一節(jié)：質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系一、選擇題（共8小題，每小題4分，共32分，在每小題所給的答案中有一項(xiàng)或幾項(xiàng)是正確的，選對(duì)但不全得 2分）1 .下列物體中，哪些可以看作質(zhì)點(diǎn)（）A.研究繞地球的運(yùn)動(dòng)軌道運(yùn)行時(shí)的航天飛機(jī)B.從北京開往上海的一列火車C.地面上被翻轉(zhuǎn)著移動(dòng)的木箱D.研究行駛中的汽車后輪邊緣運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)的汽車車輪2 .下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是（）A.質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的物體B.只有做直線運(yùn)動(dòng)的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)C.轉(zhuǎn)動(dòng)著的物體不可以看成質(zhì)點(diǎn)D.任何物體在一定的條件下都可以看成質(zhì)點(diǎn)3 .兩條平行的鐵軌上勻速行駛著甲、乙兩列火車。某時(shí)刻兩列火車正

2、好交匯，甲車上的一名乘客從一側(cè)車窗看到田野上的樹木向北運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的慢，則（）A.甲、乙兩車同時(shí)向北運(yùn)動(dòng)，乙比甲快C.甲、乙兩車同時(shí)向南運(yùn)動(dòng)，但乙車比甲車慢從另一側(cè)窗口看到乙車向北運(yùn)動(dòng)，但比樹木B.甲車向南運(yùn)動(dòng)，乙車向被運(yùn)動(dòng)D.甲車向南，乙車沒動(dòng)，停在了鐵軌上推薦下載4 .第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一名法國(guó)飛行員在2000m的高空中飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)座艙邊有一個(gè)與他幾乎相對(duì)靜止的小“昆蟲”，他順手抓過來一看，原來是一顆子彈頭。發(fā)生這個(gè)故事是因?yàn)锳.子彈靜止在空中B.子彈飛行的很慢C.飛機(jī)飛行得很快D.子彈與飛機(jī)同方向飛行，且飛行速度很接近5.甲物體以乙物體為參考系是靜止的,甲物體以丙物體為參考系是運(yùn)動(dòng)的，那么

3、，以乙物體為參考系，丙物體（B. 一定是運(yùn)動(dòng)的A. 一定是靜止的C.可能是靜止的，也可能是運(yùn)動(dòng)的D.無法判斷6 .下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（）質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)沒有大小，所以與幾何中的點(diǎn)是一樣的凡是小的物體，皆可以看作質(zhì)點(diǎn)如果物體的形狀和大小對(duì)于研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)A. B. C. D.7 .以下說法正確的是（）A. “一江春水向東流”的參考系是江岸8 .我們說“太陽(yáng)從東方升起”是以太陽(yáng)為參考系C.研究某學(xué)生騎車回校的速度時(shí)可以把學(xué)生和車看作質(zhì)點(diǎn)D.研究某學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理分析可以把學(xué)生和車看作質(zhì)點(diǎn)9 .關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間，下列說法正

4、確的是（）A .時(shí)刻表示時(shí)間極短，時(shí)間表示時(shí)間較長(zhǎng)；B.我們學(xué)校作息時(shí)間表上的數(shù)字均表示時(shí)刻；C. 1分鐘只能分成60個(gè)時(shí)刻；D.時(shí)間軸上的點(diǎn)表示時(shí)刻，兩點(diǎn)間的間隔表示時(shí)間。二、填空題（共3小題，每小題5分，共15分，把最簡(jiǎn)結(jié)論填到橫線上）1 .指出以下所描述的各運(yùn)動(dòng)的參考系分別是什么？A .太陽(yáng)從東方升起，向西方落下。（參考系是 ）B.月亮在云叢中穿行（參考系是 ）C.車外的樹木向后倒行（參考系是 ）D.行駛的車中人是靜止的（參考系是 ）2 .第5s表布是 s鐘的時(shí)間，第 5s末和第6s初表本的是 , 5s內(nèi)和第5s內(nèi)表不的是。3 .參考系：物體運(yùn)動(dòng)的參照物?！靶⌒≈衽沤杏巍钡膮⒖枷凳?,

5、 “巍巍青山兩岸走”的參考系是 , “太陽(yáng)東升西落”的參考系是 。三、論述計(jì)算題（共3題，共33分，解答要有必要的文字說明、方程式和重要的運(yùn)算步驟，直接給結(jié)果的不得分。）原則上第一大題為論述題，最后一題為一題多解或變式題1 .試分析下列物體在什么情況下可以看成質(zhì)點(diǎn)，什么情況下不能看成質(zhì)點(diǎn)（1）運(yùn)動(dòng)中的汽車（2）百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員（3）弧線飛行的足球（俗稱：香蕉球）（4）飛行中的直升飛機(jī)2 .有句成語(yǔ)叫“刻舟求劍”。用你所學(xué)的物理知識(shí)分析一下其中的道理。3 .古希臘天文學(xué)家拖勒密提出了 “地心說”，即地球是宇宙的中心，其他天體都圍繞地球 轉(zhuǎn)動(dòng)。后來波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了 “日心說”。即太陽(yáng)是太陽(yáng)

6、系的中心，太陽(yáng)系中所有 的行星都圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。你對(duì)這兩個(gè)學(xué)說是怎么看的呢？參考答案：1 .選擇題：1、A; 2、D;3、C;4、D; 5、B;6、D;7、AC;8、BD。2 .填空題：1、地球、云叢、車、車；2、1、時(shí)刻、時(shí)間；3、江岸、竹排、地球3 .論述計(jì)算題：1、（1）研究汽車向前沿直線或曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)可以將汽車看成質(zhì)點(diǎn)，研究汽 車上的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不能將汽車看成質(zhì)點(diǎn)。（2）研究運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn)，研究運(yùn)動(dòng)員身體各部分的生理運(yùn)動(dòng)時(shí)不能將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)。（3）研究足球在空中飛行時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn)，研究足球的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)不能將足球看成質(zhì)點(diǎn)。（4）研究直升機(jī)飛行時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn)，研究直升機(jī)上面的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)

7、不能看成質(zhì)點(diǎn)。2、雖然劍是在船的某一個(gè)位置掉到水里去的，但相對(duì)于水底，船是運(yùn)動(dòng)的?？讨鄣倪@個(gè)人沒有認(rèn)識(shí)到靜止的相對(duì) 性。3、拖勒密的“地心說”是以地球?yàn)閰⒖枷?，而哥白尼的“日心說”是以太陽(yáng)為參 考系。對(duì)于太陽(yáng)系而言，以太陽(yáng)為參考系的“日心說”更科學(xué)，對(duì)于研究太陽(yáng)系中各個(gè) 天體的運(yùn)動(dòng)更方便。第一章運(yùn)動(dòng)的描述1. 質(zhì)點(diǎn) 參考系和坐標(biāo)系一、選擇題（每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題意）1 .下列說法正確的是（）A.參考系必須選擇地面；B.研究物體的運(yùn)動(dòng)，參考系選擇任意物體其運(yùn)動(dòng)情況是一樣的；C.選擇不同的參考系，物體的運(yùn)動(dòng)情況可能不同；D.研究物體的運(yùn)動(dòng)，必須選定參考系。2 .關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列描述中正確的是

8、（）A.質(zhì)量很小的物體可看作質(zhì)點(diǎn)；B.體積很小的物體可看作質(zhì)點(diǎn)；C.在某種情況下，地球可看作質(zhì)點(diǎn)；D .作平動(dòng)的物體肯定可以看作質(zhì)點(diǎn)，作轉(zhuǎn)動(dòng)的物體肯定不可以看作質(zhì)點(diǎn)。3 .關(guān)于參考系，下述說法中正確的是（）A.參考系必須選擇靜止不動(dòng)的物體；B.參考系必須是和地面連在一起的物體；C.任何物體都可以被選做參考系；D.參考系就是被選做假想不動(dòng)的物體。4 .下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念的說法中，正確的是（）A.任何細(xì)小的物體都可以看做質(zhì)點(diǎn)；B.任何靜止的物體都可以看做質(zhì)點(diǎn)；C. 一個(gè)物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn)，要看研究問題的具體情況而定；D. 一個(gè)物體在某種情況下可以看做質(zhì)點(diǎn)，那么在另外的情況下也可以看做質(zhì)點(diǎn)。5 .

9、下列情況的物體哪些可以看做質(zhì)點(diǎn)（）A.研究繞地球飛行時(shí)的航天飛機(jī)；B.研究汽車后輪上一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況的車輪；C.研究從北京開往上海的一列火車；D.研究在水平推力作用下沿水平地面運(yùn)動(dòng)的木箱。6 .甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動(dòng)；乙中乘客看甲在向下運(yùn)動(dòng)；丙中乘客看甲、乙都在向上運(yùn)動(dòng) .這三架電梯相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況可能是（）A.甲向下、乙向下、丙向下B.甲向下、乙向下、丙向上C.甲向上、乙向上、丙向上D.甲向上、乙向上、丙向下7 .平直公路上一汽車甲中的乘客看見窗外樹木向東移動(dòng)，恰好此時(shí)看見另一汽車乙從旁邊勻速向西行駛，此時(shí)公路上兩邊站立的人觀察的結(jié)果是（）A.甲車向東運(yùn)動(dòng)，乙車向

10、西運(yùn)動(dòng)；B.乙車向西運(yùn)動(dòng)，甲車不動(dòng)；C.甲車向西運(yùn)動(dòng)，乙車向東運(yùn)動(dòng)；D.兩車均向西運(yùn)動(dòng)，乙車速度大于甲車。8 .下列說法中，正確的是（）A.太陽(yáng)系中，只能說“地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)”，而不能說“太陽(yáng)繞地球運(yùn)動(dòng)”；B.汽車駛過一座橋梁，只能說“汽車是運(yùn)動(dòng)的”，而不能說“橋梁是運(yùn)動(dòng)的”；C.一座房子造好后，固定在地面上位置不變化，所以它是絕對(duì)靜止的；D.宇宙是由運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)組成的，自然界中不存在絕對(duì)靜止的物體。9 .在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí)，能被看作質(zhì)點(diǎn)的物體是（）A.研究地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)效應(yīng)；C.研究雜技演員在走鋼絲的表演時(shí)，雜技演員可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)來處理；D .研究地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。10 .觀察

11、圖1中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確是A.甲乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)；B.甲乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)；C.甲車可能運(yùn)動(dòng)，乙車向右運(yùn)動(dòng);D.甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動(dòng)。二、填空題（把答案填在相應(yīng)的橫線上或按題目要求 作答）11 .我們?cè)谘芯课矬w的運(yùn)動(dòng)時(shí)，在某些特定情況下，可以不考慮物體的 和, 把它簡(jiǎn)化為一個(gè) 點(diǎn)，稱為質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)是一個(gè) 的物理模型。12 .在描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，選來作為 物體，叫做參照系。對(duì)同一個(gè)運(yùn)動(dòng)，選擇不同的參考系時(shí)，觀察到的結(jié)果 。實(shí)際選取參考系的時(shí)候，需要考 慮到使運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單，研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)，通常取或者不動(dòng)的其它物體做參考系比較方便。1

12、3 . “小小排江中游”是以 為參考系，“月亮在白蓮花的云朵中穿行”是以 為參考系，平常我們說日升日薄西山落是以 為參考系。14 .以自己的生活經(jīng)驗(yàn)各舉兩個(gè)關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的例子（1）能被看成質(zhì)點(diǎn)的是： .（2）不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是： .三、解答題（解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟）15 .如圖2所示，小紅從家里（圖中坐標(biāo)原點(diǎn) 。點(diǎn)）到學(xué)校（圖t 加中A點(diǎn)），則從家里到學(xué)校的直線距離是 m。 配01 A可否就此題設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)軸，而不是如圖的坐標(biāo)系來表示小紅的位置變化情況，你能做到嗎？口 圖2 卸0犬加16 .請(qǐng)收集有關(guān)描述物體運(yùn)動(dòng)的詩(shī)句（至少三句），并談?wù)勀銓?duì)詩(shī)中物體運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。17

13、.坐在向東行駛的甲汽車?yán)锏某丝?，看到路旁的樹木向后退去，同時(shí)又看到乙汽車也從 甲汽車旁向后退，則乙汽車的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的？（至少答出兩種情況）18 .在校運(yùn)會(huì)4X100m接力賽跑中，你班的兩位同學(xué)出現(xiàn)交接棒失誤，結(jié)果他們得了最后 一名.如果你是他們的賽跑教練，你應(yīng)該用怎樣的物理知識(shí)指導(dǎo)他們？答案：1、CD2、C 3、CD4、C 5、ACD6、CD 7、D8、D9、D10、D 11、形狀,大小，有質(zhì)量的點(diǎn)，理想化12、標(biāo)準(zhǔn)的另外的，可能不相同，地面，相對(duì)于13、河岸，云朵，地面 14、（1）研究飛機(jī)從北京到上海的時(shí)間，可以把飛機(jī)當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)（2）研究火車通過路旁一根電線桿的時(shí)間時(shí)，不能把火車當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

14、來處理。15、500m,可以：取家為坐標(biāo)原點(diǎn)。點(diǎn)，學(xué)校為A點(diǎn)。以從家到學(xué)校的方向?yàn)樽鴺?biāo)軸 x的正方向。16、例如：孤帆遠(yuǎn) 影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流；兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山；白日依山盡，黃河入海流。17、乙汽車的運(yùn)動(dòng)情況可能有三種：靜止、向西或向東但速度比甲車慢。18、接力賽中要避免失誤，應(yīng)該是交接棒的兩同學(xué)速度相差不大或相對(duì)靜止.所以最理想的交接棒是送棒同學(xué)不減速，盡全力跑；接棒同學(xué)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開始提前跑，直至交接棒時(shí)兩人相對(duì)速度不 大.當(dāng)然交接棒要規(guī)定的區(qū)域內(nèi)完成。第一章 第二節(jié) 時(shí)間和位移一、選擇題（共8小題，每小題4分，共32分，在每小題所給的答案中有一項(xiàng)或幾項(xiàng)是正確的，選對(duì)但不

15、全得 2分）1 .下面給出的物理量中，哪一個(gè)物理量是標(biāo)量（）C.路程D.速度2 .如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的v-t圖象。對(duì)于甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是1m,故此質(zhì)點(diǎn)作勻速直線運(yùn)（ ）A .質(zhì)點(diǎn)甲向所選定的正方向運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)乙與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反B.質(zhì)點(diǎn)甲、乙的速度相同C.在相同的時(shí)間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)甲、乙的位移相同D.不管質(zhì)點(diǎn)甲、乙是否從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，它們之間的距離 一定越來越大3.下列說法中正確的是（）A. 一質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng)，第一秒的位移是1m,第二秒的位移是動(dòng)B.勻速直線運(yùn)動(dòng)是方向不變的運(yùn)動(dòng)C.在任意相同時(shí)間內(nèi)位移相等的運(yùn)動(dòng)，一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的位移和路程相等4.

16、皮球從3m高處落下，被地板彈回，在距地面1m高處被接住，則皮球通過的路程和位移的大小分別是（）A. 4nl 4m B . 3nl 1m C . 3m 2m D . 4nl 2m5. 一質(zhì)點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)，它在連續(xù)第 n秒末所對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)記錄在如下表格中，則下列說法 正確的是（）t/s012345x/m05-4-3-82A.第4s內(nèi)的位移大小最大B .第2s內(nèi)的路程最大C.前3s內(nèi)的路程為2 m D .第5s內(nèi)的位移大小最大6.某人沿著半徑為R的水平圓周跑道跑了1.75圈時(shí)，他的A.路程和位移的大小均為3.5兀RB.路程和位移的大小均為V2 RC.路程為3.5 ttR、位移的大小為 2 RD.路程為

17、0.5 ttR、位移的大小為 V 2 R7 .甲、乙兩小分隊(duì)進(jìn)行軍事演習(xí)，指揮部通過現(xiàn)代通信設(shè)備，在屏幕上觀察到兩小分隊(duì)的具體行軍路線如圖所示，兩小分隊(duì)同時(shí)同地由。點(diǎn)出發(fā)，最后同時(shí)到達(dá) A點(diǎn)，下列說法中正確的是（）A .小分隊(duì)行軍路程s甲 s乙8 .小分隊(duì)平均速度v甲v乙C. y-x圖象表不的是速率v-t圖象D . y-x圖象表不的是位移s-t圖象8.如圖所示為在同一直線上運(yùn)動(dòng)的A、B兩質(zhì)點(diǎn)的x-t圖象，由圖可知（）A . t=0時(shí)，A在B的前面B. B在t2時(shí)刻追上A,并在此后跑在 A的前面C. B開始運(yùn)動(dòng)的速度比 A小，t2時(shí)刻后才大于 A的速度D. A運(yùn)動(dòng)的速度始終比 B大.、填空題（共

18、3小題，每小題5分，共15分，把最簡(jiǎn)結(jié)論 填到橫線上）9. 一支長(zhǎng)為150m的隊(duì)伍勻速前進(jìn)，通訊兵從隊(duì)尾前進(jìn)300m后趕到隊(duì)前傳達(dá)命令后立即返回，當(dāng)通訊兵回到隊(duì)尾時(shí)，隊(duì)伍已前進(jìn)了200m,則這個(gè)過程中通訊兵的位移為通訊兵走過的路程為 m。10. 一所中學(xué)的壘球場(chǎng)的內(nèi)場(chǎng)是一個(gè)邊長(zhǎng)為16.77m的正方形，在它的四個(gè)角分別設(shè)本壘和一、二、三壘，如右圖所示。一位擊球員擊球后，由本壘 經(jīng)一壘、二壘直跑到三壘。他運(yùn)動(dòng)的路程是 m,位移是 m, 位移的方向。11. 在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上，甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員同時(shí)參加了在主體育場(chǎng)舉行的400m田徑?jīng)Q賽，甲在第二道，乙在第六道，則兩人在比賽過程中通過的位移大小關(guān)系

19、 是甲的位移 乙的位移；通過的路程大小關(guān)系是甲的路程 乙的路程（填“大 于”、“等于”或“小于”）。三.論述計(jì)算題（共2題，共33分，解答要有必要的文字說明、方程式和重要的運(yùn)算步驟， 直接給結(jié)果的不得分。）12.如圖甲所示，一根細(xì)長(zhǎng)的彈簧系著一個(gè)小球，放在光滑的桌面上，手握小球把彈簧拉長(zhǎng)，放手后小球便左右來回運(yùn)動(dòng)。小球某次經(jīng)過中間位置O開始計(jì)時(shí)，其有關(guān)時(shí)刻的位置如圖乙所示，圖中B為小球開始返回的位置。若測(cè)得OA=OC=7cm , AB=3cm ,則自0時(shí)刻開始:（1） 0.2s內(nèi)小球發(fā)生的位移大小是多少？方向如 1 S 何？經(jīng)過的路程等于多 少？。 （2） 0.6s內(nèi)小球發(fā) 生的位移大小是多少

20、？方 向如何？經(jīng)過的路程等于 多少？ （3） 0.8s內(nèi)小球發(fā)生的位移是多少，方向如何？經(jīng)過的路程等于多少？。（4） 1.0s內(nèi)小球發(fā)生的位移大小是多少？方向如何？經(jīng)過的路程等于多少?13.明明同學(xué)講了一個(gè)龜兔賽跑的故事，按照明明講的故事情節(jié)，聰 聰畫出了兔子和烏龜?shù)奈灰茣r(shí)間圖象，如圖所示，請(qǐng)你依照?qǐng)D象中 的坐標(biāo)，并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語(yǔ)來講述這個(gè)故事。在講故事之前，先 回答下列問題。（1）小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)？（2）烏龜做的是什么運(yùn)動(dòng)？（3）兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次？（4）哪一個(gè)先通過預(yù)定位移到達(dá)終點(diǎn)？參考答案：一.選擇題:1、C;2、A; 3、C;4、D;5、D;

21、6、C;7、AD ;8、AB。二.填空題：9、200、400; 10、50.31、16.77; 11、小于、等于；三.論述與計(jì)算題：12、7cm、方向向右、 7cm、方向向左、13cm、0、20cm、7cm、方向向左、17cm； 13、（ 1）是（2）烏龜做勻速直線運(yùn)動(dòng)（3）相遇兩次（4）烏龜（講述內(nèi)容 略）第一章第三節(jié)運(yùn)動(dòng)快慢的描述一一速度（第3課時(shí)）一、選擇題（共8小題，每小題4分，共32分，在每小題所給的答案中有一項(xiàng)或幾項(xiàng)是正 確的，選對(duì)但不全得 2分）1.下列關(guān)于速度的說法中正確的是（）A.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它既有大小，又有方向，是矢量B.平均速度就是速度的平均值，它只有

22、大小沒有方向，是標(biāo)量C.瞬時(shí)速率有時(shí)簡(jiǎn)稱速率，它表示瞬時(shí)速度的大小，是標(biāo)量D.若物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于零，則它在這段時(shí)間內(nèi)任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度一定等于零2.下列說法中正確的是（）A.平均速度為瞬時(shí)速度的平均值B.火車以速度v經(jīng)過某一段路程，v是指瞬時(shí)速度C.瞬時(shí)速率即瞬時(shí)速度的大小D.子彈以速度v從槍口射出，v是平均速度3.做直線運(yùn)動(dòng)的一質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過 P點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為 3m/s,則下列說法中正確的是（）A.它在經(jīng)過P點(diǎn)后的1s內(nèi)的位移是3mB.它在經(jīng)過P點(diǎn)前的1s內(nèi)的位移是3mC.它在以過P點(diǎn)的時(shí)刻為中間時(shí)刻的 1s內(nèi)的位移是3mD.若從P點(diǎn)開始勻速行駛1s,它在1s內(nèi)的位移是3m4 .為

23、了傳遞信息，周朝形成了郵驛制度.宋朝增設(shè)了 “急遞鋪”，設(shè)金牌、銀牌、銅牌三種。 “金牌” 一晝夜行500里，每到一個(gè)驛站換人換馬接力傳遞?！敖鹋啤钡钠骄俣仁牵ǎ〢.與成年人步行的速度相當(dāng)B.與人騎自行車的速度相當(dāng)C.與高速公路上汽車的速度相當(dāng)D.與磁懸浮列車的速度相當(dāng)5 .下面的幾個(gè)速度中表示平均速度的是（）A.子彈射出槍口的速度是800 m/s,以790 m/s的速度擊中目標(biāo)。B.汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/hC.汽車通過站牌時(shí)的速度是72 km/hD.小球第3 s末的速度是 6 m/s.6 .如圖所示，表示作勻減速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象的是 （）7 .某中學(xué)正在舉行班級(jí)對(duì)抗賽

24、，張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動(dòng)員，在百米競(jìng)賽中，測(cè)得他在5 s末的速度為10.4 m/s, 10 s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度為10.2 m/s,則他在全程中的平均速度為（）5.DA. 10.4 m/sB 10.3 m/sC 10.2 m/sD 10m/s8.下面是某品牌電動(dòng)自行車的銘牌如下:車型：20 口寸（車輪直徑：508 mm）電池規(guī)格：36 V 12 Ah（蓄電池）整車質(zhì)量：40 kg額定轉(zhuǎn)速：210 r/min（轉(zhuǎn)/分）外形尺寸：L 1800 mm x W 650 mm x H 1100 mm充電時(shí)間：28 h電機(jī)：后輪驅(qū)動(dòng)、直流永磁式電機(jī)額定工作電壓/電流：36 V/5 A根據(jù)此銘牌中的有關(guān)數(shù)據(jù)，

25、可知該車的額定時(shí)速約為（）10.CA. 15 km/h B. 18 km/h C. 20 km/hD. 25 km/h二、填空題（共3小題，每小題5分，共15分，把最簡(jiǎn)結(jié)論填到橫線上）9.有一只小老鼠離開洞穴沿直線前進(jìn)，它的速度與到洞穴的距離成反比，當(dāng)它行進(jìn)到離洞穴距離為d1的甲處時(shí)速度為V1 ,則老鼠行進(jìn)到離洞穴距離為d2的乙處時(shí)速度V2=11.10某一施工隊(duì)執(zhí)行爆破任務(wù)， 已知導(dǎo)火索的火焰順著導(dǎo)火索燃燒的速度是0.8 cm/s,為了使點(diǎn)火人在導(dǎo)火索火焰燒到爆炸物以前能夠跑到離點(diǎn)火處120 m遠(yuǎn)的安全地方去，導(dǎo)火索需要m才行。（假設(shè)人跑的速率是 4 m/s）11 .足球守門員在發(fā)門球時(shí)，將一

26、個(gè)靜止的質(zhì)量為 0.4 kg的足球，以10 m/s的速度踢出， 若守門員踢球的時(shí)間為 0.1s,則足球的平均加速度為 m/s2;足球沿草地作直線 運(yùn)動(dòng)，速度不斷減小，設(shè)加速度大小恒為2m/s2, 3s后足球運(yùn)動(dòng)到距發(fā)球點(diǎn) 20 m的后衛(wèi)隊(duì)員處，則此過程中，足球運(yùn)動(dòng)的平均速度為 m/s,后衛(wèi)隊(duì)員接到球時(shí)，足 球的速度為 m/s。12 .我國(guó)列車第四次提速后，出現(xiàn)了 “星級(jí)列車”。T14次列車從上海始發(fā)，途經(jīng)蚌埠、濟(jì)南等城市，最后到達(dá)北京。T14次列車時(shí)刻表如下，由其時(shí)刻表可知，列車在蚌埠至濟(jì)南區(qū)間段運(yùn)行過程中的平均速率為 km/h14.T14次列車時(shí)刻表?？空镜竭_(dá)時(shí)刻開車時(shí)刻里程（km）上海18

27、:000蚌埠22:2622:34484濟(jì)南03:1303:21966北京08:001463三、論述計(jì)算題（共3題，共33分，解答要有必要的文字說明、方程式和重要的運(yùn)算步驟，直接給結(jié)果的不得分。）13 .（論述題）請(qǐng)同學(xué)們回想百米賽跑的場(chǎng)面，思考裁判員和自己評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)員快慢的指標(biāo)有何不同？14 .亮亮星期天跟媽媽去商廈購(gòu)物，亮亮做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)，乘自動(dòng)扶梯上樓，如果站在扶梯上不動(dòng)， 扶梯可以在3 min內(nèi)把他送到樓上去.若扶梯不動(dòng)，他可用1.5 min 沿扶梯走到樓上.試計(jì)算亮亮在仍以原來的速度沿扶梯向上運(yùn)動(dòng)，同時(shí)扶梯也開動(dòng)的情況下，需用多長(zhǎng)時(shí)間才能到樓上？15 . 一架飛機(jī)水平勻速的在

28、某位同學(xué)頭頂飛過，當(dāng)他聽到飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲從頭頂正上方傳來時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)在他前上方約與地面成60。角的方向上，據(jù)此可估算出此飛機(jī)的速度約為聲速的多少倍？綜合素質(zhì)訓(xùn)練與測(cè)試參考答案：1 .選擇題：1、AC; 2、C; 3、D; 4、B; 5、B; 6、A; 7、D; 8、C;2 .填空題：9、V2 = dwd2； 10、0.24; 11、100; 6.7; 4; 12、103.663 .論述計(jì)算題：13、裁判員評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)員的指標(biāo)是跑完100m所用時(shí)間的長(zhǎng)短，而觀眾評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)員的指標(biāo)是在相同白時(shí)間內(nèi)誰(shuí)跑的最遠(yuǎn)。14、.解析：設(shè)沿著扶梯從樓下到樓上的距離為x,扶梯的運(yùn)動(dòng)速度為 ,亮亮的速度為 V2,站在扶梯

29、上不動(dòng)，扶梯把他送到樓上去的時(shí)間為t1，扶梯不動(dòng)，他沿扶梯走到樓上去的時(shí)間為t2,則有X=V1t1x=v2t2??；亮亮和扶梯同時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)，x=（v+v2）t；解以上三式得 t=1 min所以，亮亮以原來的速度沿扶梯向上運(yùn)動(dòng)，同時(shí)扶梯也開動(dòng)的情況下，需用 1 min時(shí)間才能 到樓上。15.解析：如圖所示，設(shè)飛機(jī)在人頭頂正上方時(shí)到地面的高度為h,I一匕發(fā)動(dòng)機(jī)聲傳到地面所用時(shí)間為t,聲速是Vo,有h=V0t,/在這個(gè)時(shí)間t內(nèi)，設(shè)飛機(jī)又飛出 x,飛機(jī)速度是v,有x = vt, /Ko。兩式相比得v： V0=x： h=cot60 =0.58,即飛機(jī)的速度約為聲速的0.58倍第一章 第四節(jié)實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

30、測(cè)速度同步練考（第4課時(shí)）一.選擇題（共8小題，每小題4分，共32分，在每小題所給的答案中有一項(xiàng)或幾項(xiàng)是正 確的，選對(duì)但不全得 2分）1 .打點(diǎn)計(jì)時(shí)器振針打點(diǎn)的周期決定于（）A.交變電流的高低B.交變電流的頻率C.永久磁鐵的磁性強(qiáng)弱D.振針與復(fù)寫紙的距離2 .如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的痕跡不是間隔清晰的點(diǎn)，而是間隔清晰的短劃線，其可 能的原因是（）A.電源電壓偏高B.電源電壓偏低C.振針與計(jì)時(shí)器底板的間隔偏大D .振針與計(jì)時(shí)器底板的間隔偏小3 .根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以不利用公式計(jì)算就能直接得到的物理量是（）A .時(shí)間間隔 B .位移 C .速度 D ,平均速度4 .在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)

31、器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)打出點(diǎn)的紙帶判斷紙帶表示的運(yùn)動(dòng)是勻速直 線運(yùn)動(dòng)還是變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)（）A.可以通過測(cè)出每相鄰兩點(diǎn)的距離，看其是否都相等來判斷B .應(yīng)通過測(cè)出紙帶表示的運(yùn)動(dòng)的全路程來判斷C .必須通過計(jì)算任意兩點(diǎn)間的平均速度來判斷D.必須通過計(jì)算全程的平均速度來判斷5 .采用下列哪些措施，有利于減少紙帶受到摩擦而產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)誤差（）A.改用直流6v電源B.電源電壓越低越好C.先拉動(dòng)紙帶再接通電源D.紙帶應(yīng)理順攤平，不要讓紙帶卷曲和歪斜6 .在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，發(fā)現(xiàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期不穩(wěn)定，可能是下列什么原因（）A .交流電的電壓不穩(wěn)B.永久磁鐵的磁性不穩(wěn)C.電源的頻率不穩(wěn)定D.振動(dòng)片的固有

32、頻率與交流電源的頻率有偏離7 .某同學(xué)將紙帶穿過限位孔，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，拉動(dòng)紙帶，但在紙帶上打不上點(diǎn)，其可能的原因是（）A.復(fù)寫紙放反或未放復(fù)寫紙B.振針?biāo)蓜?dòng)或過短C.使用了直流電源D.紙帶運(yùn)動(dòng)過快8 .打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源是 50Hz的交流電，其兩個(gè)相鄰的點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,若紙帶上共有n個(gè)點(diǎn)，這條紙帶上記錄的時(shí)間為t ,則（）A. T=0.1s； t=NtT=0.05s ; t= (n-1 ) TC. T=0.02s ; t= (n-1 ) TD, T=0.02s ; t=nT二、填空題(共3小題，每小題5分，共15分，把最簡(jiǎn)結(jié)論填到橫線上)9 .電火花計(jì)時(shí)器是利用 在紙帶上打出小孔而

33、顯示出點(diǎn)跡的 儀器， 使用時(shí) 套在紙盤軸上。當(dāng)接通220v的交流電源，按下 開關(guān)時(shí)，就可以在紙帶上打出一系列的點(diǎn)跡。當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí)，它是每隔 打一次點(diǎn)。10 .電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器，當(dāng)電源的頻率為 50Hz時(shí)，振針每隔 打一個(gè)點(diǎn)，現(xiàn)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的速度，當(dāng)電源頻率低于50Hz時(shí)，如果仍按 50Hz的時(shí)間間隔打一個(gè)點(diǎn)計(jì)算，則算出的速度測(cè)量值將比速度的真實(shí)值 11 .某次實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖所示，圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊，因此從 A開始每打5個(gè)點(diǎn)取1個(gè) 計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為 50Hz。測(cè)得各段長(zhǎng)度為 AB=1.6cm , AC=3.4cm , AD=5.4cm ,

34、 AE=7.6cm ,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn) 工的時(shí)間間隔為 s,從才A A點(diǎn)打*A B CdE到E點(diǎn)共歷時(shí) s,從A到E 紙帶的平均速度是 m/s, B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為 m/s 。三、論述計(jì)算題(共2題，共33分，解答要有必要的文字說明、方程式和重要的運(yùn)算步驟， 直接給結(jié)果的不得分。)12 .某興趣小組的同學(xué)們?cè)谧觥坝么螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，讓重錘自由下落，打出的一條紙帶如圖所示，圖中直尺的單位為cm,點(diǎn)。為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)，點(diǎn)A、B、C、D依次表示點(diǎn)。以后連續(xù)的各點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02 s打一個(gè)點(diǎn)。(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn) G時(shí)重錘的速度可用表達(dá)式 vG=進(jìn)行計(jì)算，式中各量

35、的意義是。(2)用上式計(jì)算出打下點(diǎn) G時(shí)重錘的速度為vG=m/s13 .某同學(xué)在研究小車的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，獲得一條點(diǎn)跡清楚的紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔 0.02s 打一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，該同學(xué)如圖所示選取了A、B C D E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，對(duì)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量的結(jié)果記錄在圖中，單位是cmb(1)紙帶在AE段運(yùn)動(dòng)的平均速度為多大？(2)打R E兩點(diǎn)時(shí)速度分別為多大？(3)如果小車的運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則紙帶的加速度 為多大？參考答案一.選擇題：1、B; 2、D; 3、AB ; 4、A; 5、D; 6、C; 7、ABC; 8、C。二.填空題：9、火花放電、計(jì)時(shí)、將墨粉紙盤的中心孔、脈沖、 0.02s ; 10、0

36、.02s、偏大;FH二。計(jì)算題：11、0.1s、0.4s、0.19、0.17。12、（1） vG =，fh 表示 f、h 兩點(diǎn)間2T的距離、（2） Vg= 1.30 m/s； 13、（1）0.495m/s（2）0.415m/s,0.655m/s（3）2m/s2第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度選擇題1.關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，下列說法中正確的是（）A .打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)用低壓交流電源，交流電頻率為50HzB.紙帶必須穿過限位孔，并注意把紙帶壓在復(fù)寫紙的上面C.要先通電，后釋放紙帶，紙帶通過后立即切斷電源D.為減小摩擦，每次測(cè)量應(yīng)先將紙帶理順2 .電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是一種使用交流電源的計(jì)

37、時(shí)儀器，根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí) 器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是（）A .時(shí)間間隔B.位移C.加速度D,平均速度3 .某位同學(xué)在使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，紙帶上點(diǎn)不是圓點(diǎn)而是一些短線，這可能的原因是（ ）A.接在直流電源上C.電源頻率不穩(wěn)4.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期取決于A.交流電壓的高低C.永久磁鐵的磁性強(qiáng)弱B.電源電壓不穩(wěn)D .打點(diǎn)針壓得過緊（ ）B.交流電的頻率D.振針與復(fù)寫紙間的距離5 .手拖動(dòng)紙帶經(jīng)過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（所用交流電的周期是0.02s）后，在紙帶上留下的點(diǎn)中有 6個(gè)連續(xù)清晰的點(diǎn)，測(cè)出這 6個(gè)點(diǎn)的第 的是A .手運(yùn)動(dòng)的平均速度為0.03m/sC.手運(yùn)動(dòng)的平均速度為1.8m/s1

38、點(diǎn)到第6點(diǎn)的距離為18cm,則下列判斷中正確（ ）B .手運(yùn)動(dòng)的平均速度為 1.5m/sD .手運(yùn)動(dòng)的平均速度為 180m/s6 .某同學(xué)用手水平地拉動(dòng)紙帶，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后，紙帶上打下一系列點(diǎn)，這位同學(xué)要根據(jù)這一系列點(diǎn)，計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度及判斷紙帶是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列操作 中正確的是（）A .首先要查清共有多少個(gè)點(diǎn)B.首先從第一個(gè)能看清的點(diǎn)數(shù)起，查清共有多少個(gè)點(diǎn)C.分別測(cè)量出每?jī)蓚€(gè)相鄰清晰點(diǎn)間的距離，然后相加，把相加的結(jié)果作為所有能看清 點(diǎn)間的總長(zhǎng)度，用來計(jì)算平均速度D.分別測(cè)量出每?jī)蓚€(gè)相鄰清晰點(diǎn)間的距離，用來計(jì)算各段的平均速度，判斷是是否是精品試卷勻速運(yùn)動(dòng)7 .打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上

39、打出點(diǎn)痕，下列關(guān)于紙帶上的點(diǎn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)痕，下 列關(guān)于紙帶上的點(diǎn)（）A.痕記錄了物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間B .點(diǎn)痕記錄了物體在不同時(shí)刻的位置和某段時(shí)間內(nèi)的位移C.點(diǎn)在紙帶上的分布情況，反映了物體的質(zhì)量和形狀D.點(diǎn)在紙帶上的分布情況，反映了物體的運(yùn)動(dòng)情況二.填空、作圖、論述與計(jì)算題8 .用接在50 Hz交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，測(cè)定小車速度，某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如 下圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、1、2、3、4，量得0與1兩點(diǎn)間距離xi = 30mm , 3與4兩點(diǎn)間的距離X2 = 48mm,則小車在0與1兩 點(diǎn)間平均速度為 m/s。9 .打在紙帶上的點(diǎn)，記

40、錄了紙 動(dòng)時(shí)間.如果把紙帶和運(yùn)動(dòng) 連接在一起，紙帶上的點(diǎn)就 表示出運(yùn)動(dòng)物體在不同時(shí) 置.研究紙帶上的點(diǎn)子之間 隔，就可以了解運(yùn)動(dòng)物體在，0i J 234 工(a)” ? 帶的運(yùn).-.- - 的物體(b)1*. ； J .=-二?,一相應(yīng)地(c) 13 刻的位d d)- L * : . 一 的 間不同時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移，從而了解物體的運(yùn)動(dòng)情況. 請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述圖示每條紙帶記錄的物體的運(yùn)動(dòng)情況.10.請(qǐng)同學(xué)幫忙測(cè)量你跑一百米的速度，大致描繪你自己跑一百米的v-s圖象.簡(jiǎn)要步驟：一名同學(xué)在起點(diǎn)發(fā)令，每隔 10m站一名同學(xué)計(jì)時(shí).發(fā)令后，你起跑的同時(shí)其它10名同學(xué)一起按表計(jì)時(shí)，在你跑過計(jì)時(shí)同學(xué)的同時(shí)

41、，停表.把記錄的數(shù)據(jù)記入下表，再計(jì)算你每跑10m內(nèi)的平均速度.（分小組討論一下，你們需要做哪些準(zhǔn)備工作？例如同學(xué)的分工協(xié)作，發(fā)令計(jì)時(shí)的訓(xùn)練等.）位直（m）0102030405060708090100時(shí)亥U ( s)011.某次實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電的頻率為50Hz,紙帶的記錄如圖所示，圖中。點(diǎn)為紙帶的第一個(gè)點(diǎn)，接下來的前幾個(gè)點(diǎn)模糊，因此從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，推測(cè)紙帶 的運(yùn)動(dòng)是加速還是減速？在打出A、F這兩點(diǎn)的時(shí)間間隔中，紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是多大？ B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為多大？A A130B3 CID)EEF73.4516.3410.08單位:cm參考答案四.實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度1.

42、CD2. AB 3. D 4. B5. C 6. BD7, ABD8. 0.3 m/s9. （a）, （b）的各點(diǎn)分布較為均勻，是勻速運(yùn)動(dòng)，但從點(diǎn)子的疏密程度來看，（b）上的點(diǎn)子較稀疏，所反映的物體運(yùn)動(dòng)較快，速度較大.（c）表示物體運(yùn)動(dòng)得越來越快，速度在增大，（d）表示物體運(yùn)動(dòng)得越來越慢，速度在減小.10. 設(shè)記錄的時(shí)間為 t1、t2、(m)0102030405060708090100時(shí)刻(s)0t1t2算出每段10m所用的時(shí)間和每段的平均速度第幾個(gè)10m的位移12391010m位移內(nèi)的時(shí)間Att1t2- t1t3- t210每段的平均速度v =10AtV1V2V3將每段的平均速度作為此段時(shí)間

43、中點(diǎn)的瞬時(shí)速度，確定每點(diǎn)的坐標(biāo),1 ,V1), 2 +t1, v2) , 3 +t2 , v3) 描點(diǎn)，連線.2 2211.從A點(diǎn)開始每打五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間只有 5個(gè)間隔，則計(jì)數(shù)點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的總 時(shí)間為t=0.02X 5s=0.1 s,每隔0.1s紙帶運(yùn)動(dòng)的位移分別是 2.15cm、2.89cm、3.74cm、 4.32cm、5.15cm,說明紙帶作加速運(yùn)動(dòng). x 19,55 -1.30A、F間紙巾運(yùn)動(dòng)的平均速度為 v= 36.50cm/s.t 0.1 5B點(diǎn)的瞬時(shí)速度可以用 AC、AD、AE或AF段的平均速度表示，其中 AC段的平均速AC 6.34-1.30-，度取接近 B點(diǎn)瞬時(shí)速度.

44、vB =vAc = 50.4cm/ st 0.1推薦下載第一章第五節(jié)速度變化快慢的描述一一加速度（第5課時(shí)）一、選擇題（共8小題，每小題4分，共32分，在每小題所給的答案中有一項(xiàng)或幾項(xiàng)是正 確的，選對(duì)但不全得 2分）1.以下對(duì)于加速度這個(gè)物理量概念的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（）A .加速度數(shù)值很大的運(yùn)動(dòng)物體，速度可以很小B.加速度數(shù)值很大的運(yùn)動(dòng)物體，速度的變化量必然很大C.加速度數(shù)值很大的運(yùn)動(dòng)物體，速度可以減小得很快D.加速度數(shù)值減小時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度值也必然隨著減小2.根據(jù)給出的速度、加速度的正負(fù)，對(duì)具有下列運(yùn)動(dòng)性質(zhì)物體的判斷正確的是（）A. vo0,物體做加速運(yùn)動(dòng)B. vo0、a0、a0、a=0,

45、物體做勻速運(yùn)動(dòng)3 .關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)中的加速度方向，下列說法中正確的是（）A.加速度的方向總是與初速度的方向相同 C.加速度的方向總是與速度變化的方向相同 4.如果物體在運(yùn)動(dòng)過程中的加速度恒定，則（ A.物體的瞬時(shí)速度總與時(shí)間成正比 C.物體運(yùn)動(dòng)的方向不變5.在下面所說的物體運(yùn)動(dòng)情況中，不可能出現(xiàn)的是（ A.物體在某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很大，而加速度為零 度很大B .加速度的方向總是與末速度的方向相同 D.加速度的方向總是與位移的方向相同 ）B .物體可能做加速運(yùn)動(dòng)也可能做減速運(yùn)動(dòng) D.在相等的時(shí)間內(nèi)，物體速率的增量相等 ）B.物體在某時(shí)刻運(yùn)動(dòng)速度很大，而加速C.運(yùn)動(dòng)的物體在某時(shí)刻速度為零，而其加速

46、度不為零D.做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，當(dāng)物體加速度減小時(shí)，它的速度 也減小6 .有一個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)，其速度一一時(shí)間圖像如圖所示，從圖中可以看出，物體加速度 方向和速度方向相同的時(shí)間段是（）A. 0vtv2sB. 2svtv 4sC. 0v tv 2s 和 6sv tv 8sD. 0 vtv 2s 和 5sv tv 6s7 . 一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如下圖，下列說法中正確的是A.第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反8 .第1s內(nèi)的加速度大于第 5s內(nèi)的加速度C. OA、AB、BC 段的加速度 aBcaoAaABD. OA段的加速度與速度方向相同而BC段的加速度與速

47、度方向相反8.物體做減速運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）速度的變化量的方向取負(fù)值，其意義為速度的變化率減小速度的變化量的方向取負(fù)值，其意義為速度的變化量的方向與初速度的方 向相反加速度的方向取負(fù)值，表示加速度在逐漸減小加速度的方向與初速度的方向相反A.B.C.D.9.加速度：用來描述速度的物理量。物體的加速度等于物體速度的變化與完成二、填空題（共3小題，每小題5分，共15分，把最簡(jiǎn)結(jié)論填到橫線上） 至少一道實(shí)驗(yàn)題（體現(xiàn)出新課標(biāo)）這一變化所用時(shí)間的比值，即a=10 . 一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的 v-t圖像如圖所示。質(zhì)點(diǎn)在01s內(nèi)做 運(yùn)動(dòng)，加速度為 m/s2;在13s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)做 運(yùn)動(dòng)，加速度為 m/s2;在3

48、4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做 運(yùn)動(dòng)，加速度為 m/s2；在14s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做動(dòng)，加速度為 m/s2;11 .一子彈用0.02s的時(shí)間穿過一木板，穿入時(shí)速度為800m/s,穿出時(shí)速度為300m/s,則子彈穿過木板的加速度為 .三、論述計(jì)算題（共 3題，共33分，解答要有必要的文字說明、方程式和重要的運(yùn)算步驟，直接給結(jié)果的不得分。）12 .有些國(guó)家的交通管理部門為了交通安全，特別制定了死亡加速度為500g這一數(shù)值（取g=10m/s2）以警世人。意思是如果交通工具的加速度達(dá)到這個(gè)值，人將有生命危險(xiǎn)。這么大 的加速度，一般的車輛是達(dá)不到的。但在發(fā)生了交通事故時(shí)，就有可能達(dá)到這個(gè)數(shù)值。請(qǐng)你看下面的例子：兩輛摩托車的時(shí)速是

49、36km/h,相向行駛而發(fā)生碰撞， 碰撞時(shí)間為2X 10-,請(qǐng)你判斷以下駕 駛員是否有生命危險(xiǎn)？13 .下圖所示為某物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，根據(jù)圖中的數(shù)值。請(qǐng)你算出物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小，并用V1=10m/s, V0=6m/s, t=20s, Av=4m/s 寫出加速度 a 的一般表達(dá)式。14 .某同學(xué)為了測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，他在滑塊上安裝了寬度為2cm的遮光板。然后他利用氣墊導(dǎo)軌和數(shù)值毫秒計(jì)記錄了遮光板通過第一個(gè)光電門所用的時(shí)間為Ati=0.31s,通過第二個(gè)光電門的時(shí)間A t2=0.13s,遮光板從開始遮住第一個(gè)光電門到開始遮住第二個(gè)光電門的時(shí)間為3.60s,請(qǐng)你根據(jù)上面

50、他通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，為他計(jì)算出滑塊的加速度.參考答案：1 .選擇題：1、BD; 2、D; 3、C;4、BD; 5、D;6、A;7、CD;8、D;2 .填空題：9、變化率、vt i ; 10、勻加速直線、4、勻減速直線、-2、反方向勻加速 t直線運(yùn)動(dòng)、-2、勻變速直線、-2; 11、2500m/s；論述與計(jì)算題：12、有危險(xiǎn)；13、a=1二6 =4 = 1 =0.2(m/s2)a=qv =二曳。14、20205.:t t解答：滑塊通過第一個(gè)光電門的速度v1= 002 m/ s = 0.064m/s ,滑塊通過第二個(gè)光電門0.310.02v 0.154-0.064 , 22的速度 v2=m/s

51、= 0.154m/s,滑塊力口速度 a=m/s =0.025m/s .0.13t 3.60第一章運(yùn)動(dòng)的描述5速度變化快慢的描述一一加速度一、選擇題（每小題有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題意）1 .關(guān)于速度與加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A.速度變化得越多，加速度就越大；B.速度變化得越快，加速度就越大；C.加速度方向保持不變，速度方向就保持不變；D .加速度大小不斷變小，速度大小也不斷變小。2 .關(guān)于加速度的概念，下列說法中正確的是（）A.加速度就是增加的速度；B .加速度反映了速度變化的大小；C.加速度反映了速度變化的快慢；D.加速度就是物體速度的變化率。3 . 一運(yùn)動(dòng)物體的速度、速率、加速度的

52、說法中正確的是（）A.可以速度不變而速率變化； B .可以速度不變而加速度變化；C.可以速度變化而加速度不變；D.可以速度、速率、加速度都不為零，而且不變。4 . 一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng)，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐 漸減小直至為零，則在此過程中（）A.速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最小值；B.速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最大值；C.位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移不再增大；D.位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移達(dá)到最小值。5.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為2m/s2,就是說（）A.物體速度的變化量是 2m/s；B.任意一秒內(nèi)末速度是初速度的2倍；C.在任意一秒鐘內(nèi)，物體的初速度可能比末速度大2m/s；D.開始運(yùn)動(dòng)一秒后任