小學(xué)三年語文下冊期末綜合試題　共3套

1、三年級(jí)（下冊）語文試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 等級(jí)第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（37分）一、讀拼音，寫詞語，你一定能準(zhǔn)確而規(guī)范地寫出來！（5分）u zhu fán zhí shú x qín tín bó ln二、比一比，再組詞，你能從中發(fā)現(xiàn)什么呢？（4分）炸（ ） 端（ ） 截（ ） 辨（ ）作（ ） 瑞（ ） 載（ ） 瓣（ ）三、照樣子給下面的字加部首并組詞，相信你能行！（4分）例：干 旱 （ 干旱 ） 汗 （ 汗水 ）爭 （ ） （ ） 少 （ ） （ ）四、請你給下面句子中帶點(diǎn)的字找正確的讀音并畫上橫線。（4分）1、牧羊人圍

2、著羊圈（juàn qun）走了一圈（juàn qun）。2、我們每天把紅領(lǐng)巾系（jì xì）上脖子上，我們與紅領(lǐng)巾的關(guān)系（jì xì）非常好。五、本學(xué)期，你一定積累了不少四字詞語，你能把下面的詞語補(bǔ)充完整嗎？（4分）（ ）不虛傳 語無倫（ ） （ ）羊補(bǔ)牢 （ ）不及待寫出描寫早晨的詞語：（2分） 旭日東升 _ _寫出有關(guān)學(xué)習(xí)方面的成語：（2分）廢寢忘食 _ _六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空，使句子通順連貫，要細(xì)心啊?。?分 ）1、既然 居然 雖然 固然（ ）明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。（ ）你錯(cuò)了，就應(yīng)該第一個(gè)伸過手去請他原

3、諒，更不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺！2、只要就 如果就 因?yàn)樗裕?）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（ ）我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。它們（ ）“吃”樹上掉下的水果（ ）可以干活。 七、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了五首古詩，你能默寫其中一首嗎？別忘了寫上題目、作者的姓名和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （5分） 我能行 八、根據(jù)提供的語句把下面的句子補(bǔ)充完整，你肯定行?。?分）冰在薄處裂 海內(nèi)存如己 要看水底萬丈深 千里送鵝毛 1、莫看江面平如鏡， 。2、 ，天涯若比鄰。3、繩在細(xì)處斷， 。 4、 ，禮輕情意重。第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（34分）一、閱讀荷花選段，回答問題。（16分）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨（iái

4、）擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩（nùn nèn）。黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1、請?jiān)?上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，要細(xì)心考慮！（2分）2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”表示，別選錯(cuò)喲?。?分）3、“蓮”字用部首查字法應(yīng)查 部，用音序查字法應(yīng)查 。（2分）4、用“ ”分別找出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態(tài)的兩個(gè)句子，標(biāo)上。（4分）5

5、、你最喜歡這兩段話中哪一個(gè)句子？請規(guī)范地摘抄下來并說說你喜歡它的原因。（4分）摘抄： 我喜歡它的原因是 6、讀讀文段中最后一句話，充分發(fā)揮你的想象力，說說你從帶點(diǎn)的詞語中體會(huì)到了什么？（2分） 二、閱讀下面文章，然后回答問題。（17分） 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“

6、五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)內(nèi)。（6分）（）的細(xì)雨（）的露珠（）的綠葉（）的梨花（）的陽光（）的海洋2、讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。（4分）（1）形狀：_（2）顏色：開始呈_，后來_（3）氣味：_3、從短文中

7、找出一個(gè)比喻句用“”畫出來，再找出一個(gè)擬人句用“”畫出來。千萬別丟題呦?。?分）4、短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：_、_、_。（3分）5、給短文加上一個(gè)合適的題目填在文前的“”上。（2分）6、作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原因?qū)懺谙旅妗＃?分）_ 第三部分 快樂習(xí)作（30分）最近，你有沒有特別想寫的內(nèi)容?這次習(xí)作，就請你把最想寫的內(nèi)容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、委屈，一個(gè)奇特的想象總之，寫景、記事、寫抽、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。 人教版三年級(jí)下冊語文期末試卷班級(jí) 姓名 得

8、分 一、根據(jù)拼音在括號(hào)里填上合適的的詞。（8分）yóu  (    )于  (    )豫    緣(    )    (     )覽    (    )來 mù   屏(   )   掃(    )

9、0;  (   )頭   (    )江吟    開(    )n  勇(     )   葦(     )    秤(     )    (     )冒   cè&#

10、160;  猜(    )  (     )耳傾聽二、填表（8分）（擇意每格1分，其它每格0.5分）帶點(diǎn)詞音序部首字典上的解釋選擇哪一種    鮮艷奪目     搶走    耀眼    做決定    爭取到 奪得冠軍 奪走 哄騙     說假話  &

11、#160; 用語言或行為使人喜歡    好多人同時(shí)發(fā)聲  哄堂大笑哄小孩三、選詞填空。（3分） 激烈  強(qiáng)烈  寂靜  安靜  節(jié)省  節(jié)約1.由于水資源缺乏，所以我們要（  ）用水。2.戰(zhàn)斗正在（  ）地進(jìn)行著。3.夜晚，校園里一片（  ）。四、把句子寫完整。（20分）1.如果（             ），那（ &

12、#160;                     ）。2.我的媽媽不僅（          ） ，而且（              ）。3

13、.我積累了很多成語，例如AABC形式的有（ ）、（ ），ABAC形式的有（ ）、（ ），形容學(xué)習(xí)方面的成語有（ ）、（ ），我真棒。4.本學(xué)期課文中，我最喜歡的詩人是（       ），最愛讀的是他寫的那首題為（           ）的詩，其中（ ）這兩句寫出了（ ），因此我最喜歡。5.老人知道駱駝缺了一顆牙齒是因?yàn)椋?#160;         

14、0;        ）。6.翠鳥的顏色非常（     ）。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿（   ）的花紋。背上的羽毛像淺綠的（      ）。腹部的羽毛像赤褐色的（      ）。這段話是按（     ）的方法寫的。五、將下列排列錯(cuò)亂出話重新整理，在括號(hào)里寫上序號(hào)。6% （ ）于是，他請人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。

15、（ ）將軍高興極了，想試一下弓。 （ ）古時(shí)候，有將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的弓。 （ ）那美麗的圖案，看上去非常精美。 （ ）他用力一拉，沒想到，弓斷了。 （ ）他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。 六、仔細(xì)閱讀短文，完成相關(guān)問題。（25分）閱讀材料一燕子專列第二自然段（10分）事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個(gè)情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。   1.本段共有（ ）句話，第（ ）句寫燕子遇到的麻煩，

16、第（ ）句寫政府做出救助燕子的決定。（2分）2.你能體會(huì)到什么？你想對瑞士政府說些什么？試著寫幾句話。（2分） 3.在短文中找出下列詞語的近義詞。（2分）大概-（ ） 疲憊-（ ） 暖和-（ ） 面臨-（ ） 4.文中畫線部分可以換成一個(gè)成語是（ ），造成燕子非常疲勞的原因是（ ）。請?jiān)谖闹姓业揭辉~，說說這個(gè)詞語的意思或用它寫一句話。（4分） 閱讀材料二（15分）挑徒弟從前有個(gè)醫(yī)生，他的本事可大了。誰有病，讓他一瞧，吃了他的藥，病就好了?？墒撬昙o(jì)大了，想挑一個(gè)好徒弟，把自己的本事都教給他。這一天，老王把兒子送來了，醫(yī)生讓他看（kn kàn）管五只小雞。這孩子把小雞趕出去捉蟲，自己躲

17、在樹陰下睡懶覺。結(jié)果，小雞都掉到溝里淹死了。老醫(yī)生看見了說：“懶孩子是學(xué)不會(huì)什么的，你回去吧?！边^了幾天，老張把兒子送來了。老醫(yī)生仍然讓他看管五只小雞。這孩子拿竹竿趕了一會(huì)兒，變?nèi)タ矗╧n kàn）小朋友玩耍。等他回來的時(shí)候，小雞都被野貓叼走了。老醫(yī)生看見了說：“貪玩的孩子是學(xué)不會(huì)什么的，你回去吧。”又過了幾天，老李把兒子送來了，老醫(yī)生還是讓他看管五只小雞，這孩子向老醫(yī)生要了一條小狗，一罐小米，一把掃帚。               &

18、#160;        老醫(yī)生看了  心里很高興  就說  我喜歡不偷懶  不貪玩  肯動(dòng)腦筋  能認(rèn)真做事的孩子  你來學(xué)醫(yī)吧  老醫(yī)生把自己的本事教給了小李。后來，小李成了名醫(yī)，治好了很多疑難雜癥。 1.給多音字圈出正確的讀音。（2分）2.在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞：（2分） 近義詞：  年齡（        ） 

19、   本領(lǐng)（        ） 反義詞：  討厭（        ）    勤勞（        ）3.把最后一小節(jié)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)充完整。（4分）4.老醫(yī)生最后選中小李做他徒弟的原因是    （       &#

20、160;                                                  &

21、#160;                         ）。（2分）5.老李家的兒子向老醫(yī)生要了一條小狗，一罐小米，一把掃帚，請你聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象，把小李看管小雞的過程寫成一段話吧。（5分） 七、作文。（30分）在你的身邊每天會(huì)發(fā)生很多事情，這些事情有的讓你高興，有的讓你難過，有的讓你受到鼓舞，有的讓你吸取教訓(xùn)請你選擇一件使你難忘的事情寫一段話。要寫

22、清楚事情怎么難忘，語句要通順連貫。小學(xué)語文下冊質(zhì)量三年級(jí)抽測試題題序一二三分?jǐn)?shù)卷面分總分分?jǐn)?shù)一、積累運(yùn)用1.看拼音，寫詞語，看看誰寫的漂亮。（共分） yn zòu lu lòu k long xiàn mù jì xuán uà fán zhí chèn shn 2把下面詞語補(bǔ)充完整。（共6分）長（ ）跋（ ） （ ）約（ ）同 （ ）不自（ ）寸（ ）不（ ） （ ）有（ ）有 （ ）天飛（ ）3.照樣子，寫詞語（共9分）。笑瞇瞇 誠心誠意 挨挨擠擠 風(fēng)塵仆仆 4.選詞填空。（共5分）嚴(yán)格 嚴(yán)

23、肅（1）張老師對我們的要求一向很（ ）。（2）小強(qiáng)沒有完成作業(yè)，李老師（ ）地批評(píng)了他。畢竟 究竟 竟然（1）天氣仍然很冷，但（ ）已經(jīng)是春天了，小草還是發(fā)芽了。（2）明天去山上植樹，你（ ）去不去？（3）你傷得那么重，（ ）能自己來醫(yī)院，真是很堅(jiān)強(qiáng)。5.按要求寫句子。（共4分）1.一棵高大的橡樹挺立在路旁。（把句子寫具體）2 你難道不為你的做法感到羞愧嗎？（不改變句子意思，換一種說法） 6、把下面的句子補(bǔ)充完整。（共5分）（1） 久晴大霧必陰， （2） 水田飛白鷺， _ 夏木囀黃鸝。（3）_，鳥籠里飛不出雄鷹。（4） _，白首方悔讀書遲。談?wù)勀銓ο旅孢@句話的理解。（共3分）我們看到太陽，覺得

24、它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽，因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。這一自然段除了用 外，還用了 方法來說明太陽 的特點(diǎn)。 二、閱讀感悟課內(nèi)閱讀（15分）國慶節(jié)到了。多么盛（chéng shèng）大的節(jié)日！多么隆重（zhòng chóng）的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗（飄動(dòng) 飄揚(yáng)），主席臺(tái)上站滿了國家領(lǐng)導(dǎo)人和外國貴賓。步兵過去了，炮兵過去了，青年組織的隊(duì)伍也通過了主席臺(tái)?，F(xiàn)在輪到兒童隊(duì)員了。在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長后面走著一名拄拐的男孩，看，他肯定（忘記 忘掉）自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右

25、方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。檢閱臺(tái)上的人和成千上萬觀眾視線都集中在這一隊(duì)，集中在這位小伙子身上了。 這個(gè)小伙子真棒 一名觀眾說 這些小伙子真棒 另一名觀眾糾正說 （ 1）在文中的括號(hào)里選擇正確的拼音和詞語,在括號(hào)里打" "。(2分) （2）文中有兩個(gè)形容多的四字詞語，請找出來，寫在下面的橫線上。(2分) （ 3）從文中找出下列詞語的近義詞。（3分） 偉大（ ） 經(jīng)過（ ） 改正（ ） （4）給文中畫橫線的地方加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分） （5）檢閱時(shí)，博萊克的神情、動(dòng)作怎么樣？請用“”畫出來。（2分） （6）我能體會(huì)博萊克當(dāng)時(shí)的心情。（2分） （7）我想對博萊克說幾句話，還要把這些話寫下來。（2分）9.課外閱讀 閱讀“煮書”，完成題目：（15分）爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎？”爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你