五年級教案《桂林山水》教案_第1頁
五年級教案《桂林山水》教案_第2頁
五年級教案《桂林山水》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.五年級教案?桂林山水?教案教學(xué)要求通過看圖、學(xué)文，理解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。學(xué)習(xí)作者細致觀察和詳細形象地描寫景物的方法，培養(yǎng)觀察、想象、理解、表達才能。學(xué)會本課生字新詞，理解重點詞句。有感情地朗讀、背誦課文。教學(xué)重點理解桂林山水的特點，想象其美景。學(xué)習(xí)作者觀察和表達的方法。教具準(zhǔn)備掛圖、投影或電影、錄像；生字生詞卡片。教學(xué)時間課時。第一課時一引導(dǎo)學(xué)生進入圖文描繪的桂林山水的美景之中出示掛圖或放映投影片，同時播放課文朗讀錄音或老師進展范讀，對圖文進展整體感知，此后讓學(xué)生談感受。二課文是怎樣評價桂林山水的？找出來讀一讀，導(dǎo)入學(xué)習(xí)第一自然段?！凹滋煜率鞘裁匆?/p>

2、思？天下第一既然桂林山水天下第一，那我們和作者一起蕩舟漓江，欣賞桂林山水。 1/3 1 2 3 下一頁 尾頁三欣賞漓江的水學(xué)習(xí)第二自然段。觀察圖畫或投影、錄像中的漓江水問：漓江的水與別處的水有什么不同，有哪些突出的特點？可用圖畫、錄像等手段，展示波濤洶涌的大海，以幫助學(xué)生理解“波瀾壯闊；展示風(fēng)光旖旎的西湖，以幫助學(xué)生理解“程度如鏡。歸納漓江水的特點自讀課文，畫出漓江水的三個特點，想想課文是怎樣分別描寫的。特點之一“靜。課文用“讓你感覺不到它在流動，從感覺上突出了漓江水的“靜。特點之二“清。課文用“可以看見江底的沙石，從視覺上突出了漓江水的“清。特點之三“綠。課文用“仿佛那是一塊無瑕的翡翠這一形象的比喻，從色彩和品質(zhì)上突出了漓江水的“綠和“純。翡翠：綠色的硬玉，有光澤。無瑕：沒有斑點，非常純潔。體會最后一句練習(xí)朗讀，讀出漓江水的靜、清、綠，讀出對漓江水的喜歡之情注意指導(dǎo)讀好“真靜啊“真清啊“真綠啊。四欣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論