我身邊的美德少年

1、我身邊的美德少年認(rèn)真學(xué)習(xí)江南是一個(gè)一絲不茍、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好伙伴。有一回，語文老師布置了一篇作文，讓我們在中午做完。我 努力地寫著作文，經(jīng)過了江南的桌子。只見她的嘴巴不停地動(dòng)著， 似乎在說悄悄話。這次寫童話，我原本自信滿滿，可只寫了個(gè)兩 面半，而江南，她都快寫到四面了，我發(fā)現(xiàn)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)都比不上這 時(shí)專注認(rèn)真的江南，作文交上去了，語文老師的臉上帶著高興的 笑容，說：“這次童話都寫的很好，尤其是江南同學(xué)！”我看了 看江南，她似乎還是不滿意自己的作文，臉上一絲笑容都沒有， 作文簿發(fā)下了，老師讓我們認(rèn)真修改，江南拿起筆，在作文本上 圈圈畫畫，一絲不茍。江南在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真努力，自我嚴(yán)格要求，是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

2、 勤勞的雙手江南是一個(gè)非常熱心勤勞的伙伴。有一次，我做值日生，因要學(xué)鋼琴，我匆匆忙忙地做，不免 手忙腳亂，江南一見我很心急，就跑了過來，主動(dòng)幫忙，我連忙 道謝：“不用了，謝謝江南！”江南卻使勁搖頭，烏黑的頭發(fā)迅 速地來回?fù)u擺?！澳?- 那，我去到垃圾，你收拾一下課桌吧！”被她突如其來的好意讓我有些不好意思，去倒垃圾之前我看到江南在非常 盡力地把課桌椅排整齊，回來時(shí)又瞥見，她不僅把課桌椅排的筆筆直，竟然還拿起抹布擦起講臺來，熱愛勞動(dòng)，一絲不茍。 江南這個(gè)愛勞動(dòng)的同學(xué)，一直是我們的榜樣！“瘋狂原始人” 班中的跑步健將之一是江南，她就是在比賽中扭轉(zhuǎn)局勢的 “救星”。有一次運(yùn)動(dòng)會開始了，比賽項(xiàng)目是50

3、米接力跑，可就因?yàn)?一次掉棒，我們班就與其他班拉開了距離，輪到江南了，眼見江 南的手簡直就是用1秒完成的，握住、伸手，江南咬緊牙關(guān)，四 肢飛快地抖動(dòng)，像離玄的箭一般沖過去，只差一點(diǎn)距離就追上了， 江南加快腳步的頻率，就如風(fēng)拂過，“加油！江南！加油！江 南！”同學(xué)們吶喊著，江南自信心越來越強(qiáng)，追上了，咱們絕對 贏了！江南沖到隊(duì)伍旁，累得氣喘吁吁，雙手搭在彎曲的雙腿上， 晶瑩的汗珠從被風(fēng)吹得變形的頭發(fā)中滴下來。江南，這位被稱為“瘋狂原始人”的伙伴，成了班中的“名 人”。幫助師長江南愛幫助師長，常常得到老師表揚(yáng)。有一回下課，江南去倒水，走過來的女老師捧了很多的書和 試卷，一不小心滑下來，江南一見，飛奔到女老師身邊，說： “老師，我來幫助你吧?！苯习岩槐疽槐镜臅B在一起，小心 地報(bào)給老師，“老師，你的書本?！闭f完，又蹲下來，再次小心翼翼地把試卷合在一起，輕輕放在書本上端“謝謝你呀，同學(xué)，你是幾班的？”老師親切地問。江南似 乎很興奮，說：“四二班?！?“四二班的同學(xué)果然很棒！ ”江南 顯得非常高興，連忙道謝。我看