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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上xx小學(xué)教學(xué)能手評選方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),不斷提高教師實施教育教學(xué)改革能力和教學(xué)水平,全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,培養(yǎng)典型,樹立標(biāo)兵,從而帶動教師隊伍整體水平 的提高,特制定此評選方案。一、評選目的、意義: 全面提高教師的素質(zhì)。 教師素質(zhì)的提高是實施素質(zhì)教育、 優(yōu)化教學(xué)過程、 提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。評選教學(xué)能手其目的在于,發(fā)現(xiàn)典型,培養(yǎng)骨干,為優(yōu)秀 中青年教師接受健康成長創(chuàng)造機(jī)會和條件。二、評選對象: 全校從事教育教學(xué)工作的一線教師。 三、評選條件 1、掌握新的教學(xué)理念,全面貫徹教育方針,敬業(yè)愛生,工作業(yè)績良好, 在學(xué)校教學(xué)工作中有一定的影響。2、具有高尚的職業(yè)道德,
2、做到教書育人,為人師表,深受廣大教師、 學(xué)生和家長的歡迎。3、積極參加教育教學(xué)改革,走在課改的前列,對所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn) 理解深刻,具有一定的教育科研能力,積極參加教育科研活動。 4、教學(xué)基本功硬,能夠面向全體,教法靈活多樣,知識點(diǎn)、難重點(diǎn)把 握準(zhǔn)確,課堂氣氛和諧,教學(xué)效益高。5、各項教學(xué)常規(guī)按計劃要求落實良好,課堂常規(guī)落實到位。四、主要指標(biāo):(課堂教學(xué) 100 分) 1、采用有效的教學(xué)模式,教學(xué)方法靈活,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)疑點(diǎn)的突 破恰當(dāng),教學(xué)基本功扎實。 (20 分) 2、面向全體學(xué)生,突出學(xué)生的主體地位,體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師 是教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者。滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力的
3、培養(yǎng)。 (30 分)3、倡導(dǎo)運(yùn)用自主、互動的學(xué)習(xí)方式,教學(xué)效果好。 (30 分)4、基本知識技能的訓(xùn)練扎實有效,課堂容量適當(dāng)。 (20 分) 五、活動時間:2015年3月16日-2015年3月30日六、評選步驟及要求(一)評選步驟 1、組織成立中莊小學(xué)教學(xué)能手評審領(lǐng)導(dǎo)小組(評委),組織教師學(xué)習(xí)評選方案。2、教師本人書面申請,教研組長統(tǒng)一上報教導(dǎo)處,由評審領(lǐng)導(dǎo)小組對申報教師進(jìn)行考核、評選,確定參評教師名單。 3、評比結(jié)果按照分?jǐn)?shù)從高到低擇優(yōu)錄取。(二)評選要求 1、全體教師要提高認(rèn)識,高度重視,把開展好此項活動作為推進(jìn)教師隊伍建設(shè)的一項重要工作來做,認(rèn)真學(xué)習(xí)評選方案并嚴(yán)格實施。 2、參評的教師必須符合方案中的評選范圍
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