毽球腳背正面踢毽球單元計劃及

1、水平三（五年級）毽球（腳背正面踢球）單元計劃學校： 授課年級： 五年級 任課教師：課題毽球課時4課時單元目標1、了解毽球的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生積極參加毽球運動的興趣。2、初步掌握踢球的技術(shù)動作，增強控制球的能力，提高快速判斷、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)機智、果斷、自信、自強等心理品質(zhì)與團結(jié)合作精神。單元內(nèi)容腳背正面踢毽球動作方法。課次教學目標教學內(nèi)容重、難點教學策略一1、了解毽球運動2、掌握基本姿勢與站位3、發(fā)展迅速反應(yīng)、靈敏等素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識1、簡單介紹毽球運動2、初步掌握基本姿勢與站位3、嘗試自踢球重點：準備姿勢與重心的控制難點：踢球的時機1、介紹毽球運動2、講解、示范使學生掌握基本姿勢

2、與站位3、引導學生自踢4、快速移動游戲5、集體模仿練習二1、初步學習正確的腳背正面踢毽球技術(shù)動作。2、發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)與人溝通合作精神，體驗成功樂趣。1、學習腳背正面踢毽球技術(shù)動作。2、簡易規(guī)則的踢毽球比賽。重點：正確的觸球的部位難點：以膝為肘，踝關(guān)節(jié)發(fā)力擊球。1、講解示范腳背正面踢毽球技術(shù)動作2、引導學生自踢球3、集體糾正和個別指導4、分組練習5、游戲三1、進一步學習腳背正面踢毽球技術(shù)動作。2、發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)與人溝通合作精神，提高自信心。1、復(fù)習腳背正面踢毽球技術(shù)動作。2、簡易規(guī)則的踢毽球比賽。重點：正確的觸球的部位難點：以膝為肘，踝關(guān)節(jié)發(fā)力擊球。1、教

3、師講解示范、學生練習、集體糾正和個別指導2、個人或多人合作踢毽比賽3、鼓勵學生創(chuàng)新踢法，互相分享學習成果。四1、主動觀察和評價同伴的毽球技術(shù)動作，自信展示自己所學技能。2、發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)與人溝通合作精神，提高自信心。1、技能評價2、教學比賽重點：動作的協(xié)調(diào)性難點：迎球、踢球動作的連貫。1、講解評價方法、要求、標準2、學生自主練習與小組評價3、分組比賽水平三（五年級）毽球（腳背正面踢毽球）教案班級：五（1）班 課時：第2課時 人數(shù)：40人 任課老師： 教學目標1、初步學習正確的腳背正面踢毽球技術(shù)動作。2、發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)與人溝通合作精神，體驗成功樂趣。教學內(nèi)

4、容腳背正面踢毽球場地器材場地：毽球場地2塊器材：毽球40 重點難點重點：正確的觸球的部位難點：以膝為肘，踝關(guān)節(jié)發(fā)力擊球。順序課堂常規(guī)導入課堂韻律操腳背正面踢毽球看誰踢得多看誰踢得準橫叉/豎叉接龍游戲 放松活動總結(jié)部分時間達成目標負荷學習內(nèi)容教師指導學生學習、組織運動參與、技能身心、社會適應(yīng)開始部分2分鐘吸引學生注意力，激發(fā)學習興趣。1、培養(yǎng)遵守紀律的良好習慣。2、了解學習目標。小1、課堂常規(guī)2、宣布本課內(nèi)容。1、向?qū)W生問好。2、激情導入。（組織如圖一）1、體委整隊，精神飽滿。2、認真聽講。3、積極參與。JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ （圖一）準

5、備部分4分鐘活動關(guān)節(jié)，提高學習熱情。積極參與，培養(yǎng)良好的運動習慣。中韻律操1、語言激勵。2、領(lǐng)操。（組織如圖二）師生互動，充滿激情。J J J J JJ J J J JJ J J J JJ J J J JJ J J J J （圖二）主體部分24分鐘1、通過自主學習，熟悉毽球習性。2、學習腳背正面踢毽球毽球方法，體會正確的擊球點、腳型及腿部用力的感覺。3、發(fā)展膝、踝關(guān)節(jié)靈活性，身體協(xié)調(diào)性。1、培養(yǎng)自主學習能力。2、積極探索，參與小組練習，與人分享學習心得，共同提高。3、提高學生的判斷能力，自信展示，培養(yǎng)與人溝通能力。大一、自主探索踢毽球方法。二、腳背正面踢毽球。1、無球模仿。2、有球一踢一接、多

6、踢一接練習。3、兩人拋接球練習。4、優(yōu)生展示。三、游戲1、看誰踢得多（個人、小組）。2、看誰踢得準。方法：自踢兩次后把球踢進圓圈的中心。1、引導學生自主練習。（組織如圖三）2、組織腳背正面踢毽球踢毽球?qū)W生展示。3、講解示范動作要領(lǐng)，強調(diào)學習重點難點。（組織如圖四）4、組織練習、巡回指導，糾正錯誤。5、個人展示。（組織如圖四）6、組織比賽。（組織如圖五）1、積極探索。2、學生展示。3、專心聽講，認真觀察。4、積極參與個人或小組練習，掌握踢球的方法，體會踢球的時機。5、 展示、評價。6、分四個小組進行比賽。J J J JJ J J J J J JJ J J J JJ J J J （圖三）JJJJJ

7、 JJJJ JJJJ JJ JJ JJJJJJ（圖四）J J JJ JJ JJ J J JJ J（圖五）拓展部分5分鐘發(fā)展柔韌與平衡能力。培養(yǎng)團結(jié)合作的集體精神。中游戲：橫叉、豎叉接龍比賽。1、講解規(guī)則。2、組織比賽。3、點評小結(jié)（組織如圖六）1、認真聽講。2、團結(jié)合作，努力拼搏。JJ J J JJ J JJJ J JJJ J J (圖六）結(jié)束部分5分鐘運動后調(diào)節(jié)身心?；謴?fù)生理機能，緩解肌肉疲勞。小1、舞蹈：讓我們蕩起雙槳。2、小結(jié)1、與生同舞。2、與生互動，總結(jié)學習情況。（組織如圖八）1、聽音樂放松身心。2、與教師分享學習心得。J J J J JJ J J J JJ J J J JJ J J J J（圖八）預(yù)計負荷平均