滬教版三年級上語文第二單元測驗(yàn)卷

1、三年級（上）語文第二單元綜合練習(xí)班級 姓名 學(xué)號 成績 （卷面書寫清潔5分）一、單項(xiàng)測試（38%）1、把詞語補(bǔ)充完整（9%） 長途（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） （ ）（ ）見底（ ）（ ）交迫 （ ）（ ）白雪 滿天（ ）（ ）（ ）有（ ）有 （ ）群（ ）隊(duì) （ ）（ ）不離2、填表：（6%）帶點(diǎn)字音序部首除部首外有幾筆選擇義項(xiàng)，在括號里打“”風(fēng)和日麗和諧（ ）和緩（ ）連詞（ ）悠閑自得 沒有事情和活動( )不在使用中（ ）與正事無關(guān)的（ ）沁人心脾滲入和透出（ ）頭向下垂（ ）往水里放（ ）3、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在括號里。（5%）五顏六色 姹紫嫣紅 容光煥發(fā) 仍然 儼然 居然 突然 金

2、秋十月，陽光普照。懷一小學(xué)的第四屆運(yùn)動會召開啦！瞧，各班排著整齊的隊(duì)伍（ ）地進(jìn)場了。他們個個精神飽滿，（ ）是一位位優(yōu)秀的運(yùn)動員。抬頭望，（ ）的氣球徐徐升上天空，真好看；低頭瞧，校園里開滿了各種艷麗的花朵，紅的，黃的，粉的；紫的，真是（ ）；往前看，激烈的拔河比賽正在進(jìn)行，別看三年級同學(xué)長得瘦小，他們（ ）得了全校第一呢！4、照樣子，把句子寫具體：（6%）例：教室里真安靜，時鐘的滴答聲都能聽得見 。1、這條河的水清得很， 。2、門前的大樹可真高， 。3、房間里太黑了， 。5、連句成段，在括號里寫序號：（6%）（ ）我悄悄地走過去，剛一抬手，她就飛走了。（ ）于是，我揮動著紙蝴蝶來到蝴蝶飛舞

3、的地方。（ ）院子里，一只彩色的蝴蝶飛過來，停在一朵小花上。（ ）后來，姐姐教我用紙蝴蝶去引誘它們。（ ）我趁它們聚攏在一起時，用衣服一撲，一下子撲到了好幾只。（ ）成群的蝴蝶以為又來了伙伴，都圍攏過來。6、按課文內(nèi)容填空：（6%）（1）昔時 ，今日 。這句詩出自 。（2）人生欲求安全，當(dāng)有五要，一清潔空氣，二 ，三疏通溝渠，四 ，五 。二、閱讀短文，回答問題：（32%）（一）一個小村莊的故事（節(jié)選）（16%）一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大樹木變成了 ，變成了 ，變成了 ，還有大量的樹木隨著 消失在天空。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過

4、了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，那個小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、 把課文內(nèi)容填寫完整。（4%）2、 在文中找出下列詞語的反義詞。（3%）增多（ ） 縮?。?） 出現(xiàn)（ ）3、 根據(jù)短文內(nèi)容填空（6%）（1）“裸露的土地“就是 的土地。山坡上裸露的土地不斷擴(kuò)大的原因是 。（2）“喘氣”的意思是 ,”沒喘氣兒“在文中指 ，“大雨沒喘氣兒”的后果是 。4、 看到咆哮的洪水沖過裸露的山坡，卷走了小村莊，小村莊中幸存的人們會說些什么呢？發(fā)揮想象，寫幾句話。（3%） （

5、二）小瑪莎（16%）小瑪莎真想快快長大。不過怎樣才能長大呢？她不知道。她試過好多辦法腳上穿上媽媽的便鞋啊，身上穿上媽媽寬大的長衣啊，頭發(fā)梳得跟阿姨一樣啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊一點(diǎn)兒也沒用。人家還是笑話她，說她是個小不點(diǎn)兒。有一回 瑪莎忽然想起該掃掃地 她把地掃得那么干凈 媽媽看到后很驚喜 小瑪莎 你好像長成大孩子了后來，瑪莎又洗盤子，洗碟子，洗干凈了還整整齊齊地擺到柜子里。這么著，不僅媽媽，連爸爸也驚奇了。一天吃飯的時候，爸爸當(dāng)著大家說：“咱們還真沒留意，瑪莎長大了。她（ ）會掃地，（ ）會洗盤子、洗碟子呢。”現(xiàn)在，大家都說小瑪莎長大了。她自己也覺得長大了。（ ）腳上穿的是自

6、己的鞋子，身上穿的是自己的連衣裙，頭發(fā)沒有梳得像阿姨那樣，脖子上沒有套珠子，手腕上也沒戴表，（ ）她覺得自己長大了?？磥恚宫斏L大的，并不是穿戴，而是她會勞動了。1、 給第4節(jié)加標(biāo)點(diǎn)符號。（3%）2、 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在短問的括號里。（3%）如果那么 雖然但是 不僅還3、 照樣子寫詞語。（4%）整整齊齊 4、 選擇正確的答案，把序號填入括號里。（4%）（1）“咱們還真沒留意”這句話中“留意”的意思是：（ ） A 留下來的意思 B留心、注意的意思 C 留念的意思（2）“小瑪莎自己也覺得長大了”是因?yàn)椋?）A她像大人那樣穿戴 B爸爸媽媽表揚(yáng)她了 C她能像大人那樣勞動了5、用“ ”畫出這篇短文的中心