安徽2014中考模擬試題-語文

1、安徽省2014年中考語文模擬試題溫馨提示：1你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時間為150分鐘。2試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3答題過程中，可以隨時使用你所帶的新華字典。4考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運(yùn)用 (35分)1.默寫古詩文中的名句名篇。（10分）（1）補(bǔ)寫出下列詩文名句中的上句或下句。（任選其中6句）（6分）婦姑荷簞食， 。 （白居易觀刈麥）過盡千帆皆不是， 。 （溫庭筠望江南）濁酒一杯家萬里， 。 （范仲淹漁家傲 秋思） ，載不動許多愁。 （李清照武陵春）了卻君王

2、天下事， 。 （辛棄疾破陣子） ，日高人渴漫思茶。 （蘇軾浣溪沙） ，只有香如故。 （陸游卜算子 詠梅） ，北斗闌干南斗斜。 （劉方平月夜）（2）默寫溫庭筠商山早行的首聯(lián)和頷聯(lián)。（4分）2.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（9分） “孝”是稍縱既逝的juàn戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐?，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。 趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一聲問候，也許是一杯清茶；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在zh尺的一個口信；_在“孝”的天平上，它們等值。（1） 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）juàn

3、( )戀， zh( )尺，花團(tuán)錦簇 ( )（2） 文中有錯別字的一個詞是“ ”，這個詞的正確寫法是“ ”（2分）（3）“鴻雁”在本文的意思是 “鏈條”在本文的意思是 。（2分） （4）仿照文中畫線句子，在橫線上再補(bǔ)寫一句。（2分）3.運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成（1）（2）題。（4分）（1）“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！薄爸R就是力量?！边@是英國思想家 名言。（1分）（2）2013年8月份，中國國家京劇院在德國漢堡演出京劇野豬林，獲得巨大成功。野豬林的故事取材于我國古典文學(xué)名著 _，該故事的主要內(nèi)容是林沖被高俅陷害發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林，在險(xiǎn)遭解差殺害時被 _

4、60;搭救，后來，二人同上 _聚義。(3分)4.2013年8月，合肥市開展“創(chuàng)建全國衛(wèi)生、文明、未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市”為主題的系列活動（簡稱“三城同創(chuàng)”）。下面是某學(xué)校活動過程中的一些問題，請你參與解決。（12分）合肥某學(xué)校圍繞合肥市“三城同創(chuàng)”主題開展“講文明，樹新風(fēng)”文明教育實(shí)踐活動，整理了一批宣傳牌。內(nèi)容是合肥市民“十要”、“八不”、“三管好”，其中一條就是“管好自己的手，不亂扔垃圾”。小楊同學(xué)不以為然，在路過宣傳牌時故意扔下手中的糖紙垃圾。別人批評他：“不要扔嘛，講一點(diǎn)社會公德?！彼χ卮穑骸拔疫@是不怕犧牲獻(xiàn)出愛心，犧牲了我的形象，卻能給清潔工阿姨帶來工作，何樂而不

5、為？如果都不扔，她們不是失業(yè)了嗎？”(1)如果你是小楊的同學(xué)，你會怎樣勸說他？（2分） (2)班主任老師在與小楊談話后，覺得需要在班級開一次主題班會，請你擬定符合本次教育實(shí)踐活動的班會主題。（3分） (3)九（1）班班委會決定主題班會在本周三下午最后一節(jié)召開，要求你寫一則通知。請你把通知寫在下面：（3分） （4）校團(tuán)委舉行“講文明，樹新風(fēng)”演講比賽，下面是王華同學(xué)演講稿的部分內(nèi)容，請你按要求進(jìn)行修改。（4分）青少年學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，A是否養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是做個文明中學(xué)生的關(guān)鍵。文明其實(shí)很簡單。只要我們從自我做起,從現(xiàn)在做起, 從小事做起,堅(jiān)信“滴水匯成河,千河聚成海”,B我們就能夠

6、締造文明的社會氛圍，培養(yǎng)和諧的社會風(fēng)氣。畫線句A有語病，應(yīng)該修改成 。（2分）畫線句B中“ ”一詞使用不當(dāng)，可以換成“ ”（2分）二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問題?！疽弧浚?2分） 憶 讀 書（冰心）一談到讀書，我的話就多了！我自從會認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那幾冊，而是七歲時開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的三國演義。那時我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個表兄妹講一段三國演義，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他

7、講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限懸念，在母親的催促下，含淚上床。此后，我決定咬了牙，拿起一本三國演義來，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因?yàn)槲抑粚W(xué)過那個字的一半部分。我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，把書丟下了。第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。最后忘了是什么時候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。這時我同時還看了母親針線筐籮里常放著的那幾本聊齋志異。聊齋故事是短篇的，可以隨時拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有幫助，因?yàn)槲业淖魑睦蠋熢谖业淖魑谋旧吓傲蒿L(fēng)骨，長吉清

8、才”的句子。其實(shí)我那時還沒有讀過柳宗元和李賀的文章，只因那時的作文都是用文言寫的。因?yàn)榭慈龂萘x引起我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖林教頭風(fēng)雪山神廟一回，看了使我氣憤填胸！武松、魯智深等人，都有自己極其生動的風(fēng)格，雖然因?yàn)檎硪獪惓扇祛钙呤厣访忝銖?qiáng)強(qiáng)地寫滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺得也比沒有人物個性的蕩寇志強(qiáng)多了。精忠說岳并沒有給我留下太深的印象，雖然岳飛是我從小就崇拜的最偉大的愛國英雄。到我十一歲時，回到故鄉(xiāng)福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的茶花女遺事，使我對于林譯外國小說引起了廣泛的興趣，那時只要我手里有幾

9、角錢，就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了許多外國的人情世故。紅樓夢是在我十二三歲時候看的，起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書，才嘗到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，這都是從修身課本中所得不到的。因此，某年的“六·一”國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。（本文選用時有改動）5“

10、一談到讀書，我的話就多了！”這句話在全文中起到怎樣的作用？(3分)答：_6第段中“不是而是”一句突出表現(xiàn)了什么？(2分)答：_7請寫出加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分)（1）我只好帶著對故事下文的無限懸念.答：_（2）我決定咬了牙答：_8. 段整理詳寫讀了哪幾本書？為什么要寫？你從中受到怎樣的啟發(fā)？（6分）答： 9文章第段，整理寫了哪幾層意思？請你用自己的話加以說明。(4分) 答：_10 憶讀書一文寄托著整理冰心對少年兒童怎樣的期望？ 請你用文中的句子來回答。(3分)答：_【二】（18分） 主動是金有人說：沉默是金，因?yàn)榈湉目诔?，許多麻煩和厄運(yùn)往往因?yàn)樽约旱亩嘧欤欢页聊梢员硎旧畛?，表示有力，?/p>

11、示有城府。有人說：慷慨是金，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這樣的社會里，只要你能大方的給，必能得到豐厚的回報(bào)。有人說：坦誠是金也許這些都不錯，但我認(rèn)為，主動才是真正的金，才是自己擁有的真金，才是別人無法搶奪的金。主動是金，首先是因?yàn)樗橇己镁駹顟B(tài)的源泉。人生與事業(yè)的成敗，決定于人的精神狀態(tài)，而良好的精神狀態(tài)又是以主動性為基礎(chǔ)和前提的。一個有主動性的人，必然對前途充滿信心，對社會充滿愛心，對事業(yè)充滿熱心，對他人充滿誠心，對新事物充滿好奇心。這樣的人什么時候都有一個健康的精神世界，日常生活中會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，對本職工作則極富責(zé)任感。每天都能以飽滿精神去迎接工作挑戰(zhàn)，以最佳的狀態(tài)去發(fā)揮自己的才能，去充分展示自己

12、的潛能。這樣，你的內(nèi)心同時也會變得越發(fā)有信心，別人也會越發(fā)認(rèn)識到你的價(jià)值。主動是金，還在于它是一條激活人的內(nèi)在潛力的魔杖。心理學(xué)家告訴我們，對于絕大多數(shù)人而言，無所成就不是他們的內(nèi)在潛質(zhì)不具備，而是這種潛質(zhì)沒有得到很好挖掘。上世紀(jì)70年代，美國的兩位教育研究工整理做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。他們向某小學(xué)提供了一份名單，說那是從一項(xiàng)測驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生天才。其實(shí)這些學(xué)生都是隨機(jī)從該校學(xué)生名單中抽取出來的。然而有趣的是，學(xué)年結(jié)束時，這些學(xué)生的成績果然比其他學(xué)生高出許多。這種現(xiàn)象被命名為“皮格馬利翁效應(yīng)”。這個試驗(yàn)告訴我們：人的潛能與其主動的心理狀態(tài)有著直接的關(guān)系。一旦人的內(nèi)在主動性調(diào)動起來了，潛能就會得到最大發(fā)揮，

13、甚至能使平常人做出超常的事情。  主動是金，更因?yàn)樗侨伺c外部環(huán)境偶合的調(diào)適器。人生存、工作都是有環(huán)境的。環(huán)境是外部強(qiáng)加給我們的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。但人在環(huán)境面前并不是絕對無所作為的，他可以積極主動地與環(huán)境進(jìn)行“互動”與“適配”。如果一個人有很強(qiáng)的主動性，他來到某個環(huán)境中就會迅速適應(yīng)，并且會在自己的努力下使不夠理想的環(huán)境有所改善。沒有主動性的人，則很難與外部環(huán)境“接軌”，既適應(yīng)不了環(huán)境，更改善不了環(huán)境，也不可能與環(huán)境的變化俱進(jìn)，好的環(huán)境還有可能變壞。  所以，我呼吁：做一個有主動性的人吧！因?yàn)?，在他們面前，天空總是藍(lán)藍(lán)的，空氣總是新鮮的，人生布滿了鮮花，事業(yè)充滿著誘惑

14、。他們，只有他們，才擁有金子般的生命。11.本文的中心論點(diǎn)是什么？整理從哪幾個方面論證了自己的觀點(diǎn)？（5分）答： 12.文章第段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用分別是什么？（2分）答： 13.第第主要運(yùn)用了哪些論證方法？試舉一例分析。（4分）答： 14.結(jié)合文章內(nèi)容，理解文中畫線句子的含義。（3分）答： 15.人生不能被動，生活需要主動。只有主動，才能不斷的獲得上進(jìn)的機(jī)遇；只有主動，才能超越別人；只有主動，才能牢牢的把握勝券。請了解實(shí)際，談?wù)勗鯓幼鼍褪恰爸鲃印?？?分）答： 【三】（15分） 甲出師表（節(jié)選）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，

15、咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 乙江城子 密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。16.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分）（1）先帝不以臣卑鄙 （2）由是感激 （3）深

16、入不毛 （4）會挽雕弓如滿月 （5）爾來二十有一年矣 17.翻譯下列句子。（4分）（1）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 （2）夙夜憂嘆，恐托付不效 18. 甲文最后一句中加點(diǎn)的“此”指哪兩件事? （2分） (1) (2) 。19.根據(jù)選文，填寫下表（4分）篇目人物情感表達(dá)方式出師表（節(jié)選）江城子 密州出獵三、寫作（55分）20.我們生活在快速發(fā)展的時代，我們生活在有夢的時代。夢想有時是那樣的切近：玉兔號月球車成功著陸月球表面，中華民族的飛天夢進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)。作為九年級學(xué)生，在勤奮學(xué)習(xí)的同時，也要有自己的夢想。面對著熟悉的校園，你可以馳騁夢想，想象未來的校園，展示自己的夢想請以“我的校園夢”為題，選

17、取某一個角度，寫一篇有真情實(shí)感的文章。提示與要求：（1）可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。 （3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。安徽省2014年中考語文模擬試題(答題卷)題 號一二三卷面總 分得 分 一得 分閱卷人 一、語文積累與綜合運(yùn)用(35分)1（10分）（1）（6分） （2）（4分） ， 。 ， 。2.（9分）（1）（3分）（ ）（ ）（ ） （2）（2分） （3）（2分） （4）（2分） 3.

18、（4分）（1）（1分） （2）（3分） 4.（12分）（1）（2分）同學(xué)： （2）（3分） （3）（3分）(4) ， , 得 分閱卷人二、閱讀（55分） 【一】（22分）5.（3分） 6.（2分） 7.（4分）(1) (2) 8.（6分） 9.（4分） 10.（3分） 【二】（18分） 11（5分） 12（2分） 13.（4分） 14.（3分） 15（4分） 【三】（15分）16（4分）（1）（ ） （2）（ ）（3）（ ）（4）（ ） （5）（ ）17.（4分）（1） （2） 18（4分）（1） （2） 19.（3分）篇目人物情感表達(dá)方式出師表（節(jié)選）江城子 密州出獵得 分閱卷人三、寫作（5

19、5分） 題 目 200字400字600字安徽省2014年中考語文模擬試題(參考答案)一、（35分）1（10分）（1）童稚攜壺漿 斜暉脈脈水悠悠 燕然未勒歸無計(jì) 只恐雙溪舴艋舟 贏得生前身后名 酒困路長惟欲睡 零落成泥碾作塵 更深月色半人家（6分。每空1分，有漏字、添字、錯別字的，該空不得分）（2）晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。（4分。每空1分，有漏字、添字、錯別字的，該空不得分）2.(9分)（1）眷咫cù（3分，各1分） （2）稍縱既逝稍縱即逝（2分）（3）書信（1分）維系長輩與晚輩的感情紐帶。（1分）（4）例句：也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。

20、也許是一桌山珍海味，也許是一個野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣（2分）3.（4分）（1）弗蘭西斯培根（或者：培根）（1分） （2）水滸傳 魯智深（魯達(dá)、魯提轄） 梁山（每空均為1分）4（12分）（1）示例：“同學(xué)：小楊，清潔工阿姨每天都非常辛苦，你不幫助她，怎么能故意增加她的負(fù)擔(dān)呢？”（2分）（內(nèi)容積極，語言連貫、得體，言之有理即可得分。語氣過于生硬的，扣1分；內(nèi)容沒有說服力的，扣1分）（2）示例：遵守文明規(guī)則，共創(chuàng)美好校園（3分。突出“衛(wèi)生”“文明”“習(xí)慣”等關(guān)鍵詞，句式整齊，言之成理即可）（3）示例： （3分。標(biāo)

21、題、內(nèi)容、格式各1分。） 通知各位同學(xué)：本周三下午最后一節(jié)課在本班教室召開主題班會，請全體同學(xué)準(zhǔn)時參加。九（1）班班委會某年某月某日（4）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是做個文明中學(xué)生的關(guān)鍵。 締造營造二、（55分）一（22分）5.落筆點(diǎn)題，統(tǒng)領(lǐng)全文，奠定熱愛讀書的感情基調(diào)。（3分，每點(diǎn)1分) 6.突出表現(xiàn)對三國演義（或自選讀物）的喜愛。（2分） 7.表達(dá)出渴望和眷念之情。形象地表現(xiàn)了決心之大。（4分，每小題2分） 8三國演義、聊齋志異；（2分） 三國演義引發(fā)了整理閱讀長篇章回體小說的興趣，也為下文整理閱讀其他課外書籍做鋪墊，聊齋志異則提升了整理的作文寫作水平；（2分） 多閱讀課外經(jīng)典名著和作品不僅能開拓視

22、野，還能提升個人修養(yǎng)和寫作水平（閱讀是一個漫長的積累過程，閱讀興趣的培養(yǎng)也不是一蹴而就的，言之有理即可）（2分）9廣泛閱讀中外名著（多讀書）讀書是一件快樂的事（樂讀書）讀書可以教會做人，讀書可以學(xué)會思考（讀書與做人，讀書與思考）要多從課外書籍中汲取知識（讀好書）（每點(diǎn)一分，共4分）10讀書好，多讀書，讀好書。（3分）二（18分）11主動是金。（或：主動才是真正的金，才是自己擁有的真金，才是別人無法搶奪的金。）（2分）它是良好精神狀態(tài)的源泉，它是一條激活人的內(nèi)在潛力的魔杖，它是人與外部環(huán)境偶合的調(diào)適器。（各1分）12內(nèi)容：寫出不同的人對“什么是金”這個問題的不同看法。（1分）作用：引出整理的觀點(diǎn)

23、。（1分）13比喻論證、對比論證。（各1分）示例一：“主動是金，更因?yàn)樗侨伺c外部環(huán)境偶合的調(diào)適器”，用了比喻論證，通過把“主動”比作“調(diào)試器”，生動形象地論證了主動是金的道理。（舉例1分，分析1分）示例二：通過把有主動性的人與環(huán)境的偶合情況和無主動性的人與環(huán)境的偶合情況相比較，突出論證了主動是人與外部環(huán)境偶合調(diào)適器的道理。（舉例1分，分析1分）14做一個有主動性的人，就能擁有良好的精神狀態(tài)和環(huán)境適應(yīng)能力，就能擁有成功的人生和對事業(yè)的好奇心等。（答出3點(diǎn)即給滿分）15示例： 主動，就是從時間上超前一步，態(tài)度上力求積極一點(diǎn)，動作上敏銳迅速一點(diǎn)（言之成理即給2分）“了解實(shí)際”（略）（恰當(dāng)舉例1分，語言表達(dá)1分）三（15分）16.（5分）（1）因?yàn)椋?）感動，激動（3）不長草，指人煙稀少的地方（4）定將（5）通“又”,多，余（每小題1分）17（4分）(1)在亂世之中茍且保全性命，不想在諸侯中求得顯達(dá)。 (2)早晚憂愁嘆息，擔(dān)心先帝托付的使命不能完成。（每句2分。意思對即可