高中信息技術(shù)必修課程綱要

1、高中信息技術(shù)必修課程綱要學(xué)校名稱：鄭州市第一中學(xué)課程類型：信息技術(shù)設(shè)計教師：付艷玲日期：2011年9月適用年級：高一（上）課時：15高中信息技術(shù)課程以義務(wù)教育階段課程為基礎(chǔ)，以進一步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨，強調(diào)通過合作解決實際問題，讓學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、表達與交流的過程中，掌握信息技術(shù)，感受信息文化，增強信息意識，內(nèi)化信息倫理，使高中學(xué)生發(fā)展為適應(yīng)信息時代要求的具有良好信息素養(yǎng)的公民。充分考慮高中學(xué)生的智力發(fā)展水平和個性差異，強調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主選擇和自我設(shè)計；提倡通過課程內(nèi)容的合理延伸或拓展，充分挖掘?qū)W生的潛力，實現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)。課程目標：普通高中信息技術(shù)課程的總目標是提升

2、學(xué)生的信息素養(yǎng)。學(xué)生的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在：對信息的獲取、加工、管理、表達與交流的能力；對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果進行評價的能力；發(fā)表觀點、交流思想、開展合作與解決學(xué)習(xí)和生活中實際問題的能力；遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，形成與信息社會相適應(yīng)的價值觀和責(zé)任感。課程目標可以歸納為以下三個方面：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。課程內(nèi)容：高一上期章節(jié)課 題課時第一章第一課信息與信息的特征1第二課信息技術(shù)及其發(fā)展1第二章第一課信息需求和信息來源的確定（中秋文化的收集）1第二課獲取信息的方法-網(wǎng)絡(luò)信息檢索1第三課獲取信息的方法-網(wǎng)絡(luò)信息下載1第四課信息價值的判斷1綜合活動夸夸我的家鄉(xiāng)2第三章

3、第一課文本信息的加工基本編輯（制作板報）1第二課文本信息的加工圖文混排（制作名片）1第三課文本信息的加工流程圖結(jié)構(gòu)圖的制作1第四課文本信息的加工表格工具的使用，制作個性課程表1第五課數(shù)據(jù)信息的加工表格數(shù)據(jù)的統(tǒng)計1第六課數(shù)據(jù)信息的加工表格數(shù)據(jù)圖形化1第七課綜合活動尋找寶藏（表格數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用）1高一下期：章節(jié)課 題課時第三章第一節(jié)圖片信息的加工用光影魔術(shù)手處理圖片1第二節(jié)聲音信息的加工制作配樂詩朗誦2第三節(jié)視頻信息的加工制作電子相冊2第四節(jié)動畫信息的加工動畫原理及逐幀動畫1第五節(jié)信息的集成與交流powerpoint的基本操作1第六節(jié)信息的集成與交流幻燈片的高級操作1第七節(jié)綜合活動保護野生動物宣傳片

4、1第八節(jié)編程解決問題結(jié)合數(shù)學(xué)必修3，編寫簡單數(shù)學(xué)問題2第四章第九節(jié)信息資源管理的目的和方式1第十節(jié)數(shù)據(jù)庫的基本工作方法2第五章第十一節(jié)信息技術(shù)與社會1第十二節(jié)綜合活動信息技術(shù)對青少年的利與弊辯論會2課程實施：1、注重教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣2、課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用3、加強學(xué)生上機實踐操作管理和引導(dǎo)教育措施加強學(xué)生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學(xué)生不良行為，嚴肅處理學(xué)生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學(xué)。課程評價。 由于信息技術(shù)課程不同于其他課程，除了要求知識學(xué)習(xí)外，還有技術(shù)性、操作性和應(yīng)用性的要求。因此信息技術(shù)課程評價要求多元化，不僅要對教師課堂教學(xué)效果進行評價，還要對學(xué)生已取得的學(xué)習(xí)結(jié)果進行認知和評價，而且更要注重對學(xué)習(xí)的過程進行動態(tài)把握。要求學(xué)生在牢固掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識