四年級家長會((1)

1、整理課件 四年級四年級 217 217 班班整理課件前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說：說： “兩個教育者兩個教育者學(xué)校和家庭學(xué)校和家庭，不僅，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧歧” 。整理課件一、匯報班級的基本情況一、匯報班級的基本情況三、給家長的幾點建議三、給家長的幾點建議二、與任課老師面對面二、與任課老師面對面會議議程會議議

2、程: :四、大家相互交流整理課件期中考試分析期中考試分析（全班共（全班共53人）人） 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 語文語文100分：分：0人人90分：分：27人人80分：分：19人人70分：分：5人人60分：分：2人人最高分最高分:97 英語英語整理課件 本學(xué)期期中語數(shù)綜合前十名：本學(xué)期期中語數(shù)綜合前十名： 曾俊豪、李啟航、熊小坤、胥隆鵬、劉柏洋曾俊豪、李啟航、熊小坤、胥隆鵬、劉柏洋 宗仕惺、麻建玲、周永婕、瞿宗仕惺、麻建玲、周永婕、瞿 鈺、鈺、 李安然李安然整理課件語文前十名：語文前十名：w曾俊豪、胥隆鵬、瞿曾俊豪、胥隆鵬、瞿 鈺、周永婕、熊小坤鈺、周永婕、熊小坤w李啟航、劉柏洋、李榮灝、羅伊然、黃鈺樺李啟航

3、、劉柏洋、李榮灝、羅伊然、黃鈺樺整理課件上課積極動腦、大膽發(fā)言的有： 曾俊豪、 胡繽允、 黃鈺樺、胥隆鵬、 譚自沅、 謝雨桐、 宗仕惺、榮 隆、 田 野 整理課件語文進步大的孩子有：周永婕、 花弋翔、周祿桐整理課件習(xí)作突出的孩子有：宗仕惺、瞿鈺、胥隆鵬、陳秋蓉羅伊然、鄭朵朵、石竣友整理課件朗讀水平高的孩子有：蔣鈺、鄭朵朵、何楊、曾俊豪、胡繽允、林宏宇整理課件上課不專心的有：上課不專心的有： 李邦健、 袁 藜、 關(guān)定鑫、 楊輔忱、 楊 雨鑫、 毛明玲、 花弋翔、 曾廖彬、胡繽允、 田 野整理課件 書寫要加強，需要練字帖的有：書寫要加強，需要練字帖的有： 李邦健、 楊輔忱、 羅浚榕、 李鵬宇、 何

4、先民 1 1、教育孩子要有責(zé)任心。、教育孩子要有責(zé)任心。 有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一一屋不掃、何以掃天下？屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事大事，從少

5、到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。 整理課件2 2、盡量保證每天與孩子的及時溝通、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動態(tài)掌握思想動態(tài)把握其身體狀況把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程客觀分