2019深圳二模試題

1、2019 深圳二模試題1. 如果破除細(xì)胞骨架，動(dòng)物蛋白的分泌速度會(huì)明顯降低。由此可推知細(xì)胞骨架A.是一種膜性細(xì)胞器 B.有助于囊泡的運(yùn)輸C.能促進(jìn) ATP 的合成D.可作為細(xì)胞板的原料2. 有關(guān)科學(xué)史的說法正確的是A. 細(xì)胞學(xué)說是羅伯特虎克和施旺共同提出的B.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA 是遺傳物質(zhì)C. 溫特證明了生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D. 薩頓用類比推理法證明了基因位于染色體上3. 下表列出了兩個(gè)雜交組合及后代染色體的數(shù)目，相關(guān)說法正確的是-一-二二雜交組合獅（38）虎（38）白菜（20）甘藍(lán)（18）后代獅虎獸（38）白菜-甘藍(lán)（38）A. 獅與虎無生殖隔離，能交配產(chǎn)生獅虎獸B. 獅虎

2、獸個(gè)體間能正常交配產(chǎn)生可育后代C. 體細(xì)胞雜交獲得的“白菜-甘藍(lán)”可育D. 植物多倍體只能通過體細(xì)胞雜交獲得4.2019 年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了“試管嬰兒之父”一一羅伯特愛德華茲，以獎(jiǎng)勵(lì) 他創(chuàng)立了體外受精技術(shù)。該技術(shù)沒有涉及的過程是A.精子的獲能B.卵母細(xì)胞的培養(yǎng)C.細(xì)胞核移植D.胚胎的早期培養(yǎng)5. 下丘腦可通過神經(jīng)支配腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞合成腎上腺素，促進(jìn)糖原分解并升高血糖，促進(jìn)脂 肪分解。以下分析錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞之間存在信息傳遞過程B.C.腎上腺素能使機(jī)體耗氧量增加D.6. 圖示一個(gè)家族中某種單基因遺傳病的傳遞情況，最可能的遺傳方式為A. 細(xì)胞質(zhì)遺傳B. Y 染色體遺傳C. X 染色體隱

3、性遺傳D. 常染色體隱性遺傳二.雙選題24. 通常，需要借助光學(xué)顯微鏡才能完成的實(shí)驗(yàn)有A.利用稀釋涂布平板法對(duì)細(xì)菌計(jì)數(shù)BC.對(duì)大蒜根尖細(xì)胞進(jìn)行染色體計(jì)數(shù)D25. 關(guān)于圖中甲、乙和丙所示內(nèi)容及分析，正確的是選項(xiàng)內(nèi)容分析A人體內(nèi)環(huán)境的主要成分和物質(zhì)移動(dòng)方向丙為細(xì)胞內(nèi)液B呈遞抗原的細(xì)胞和途徑乙產(chǎn)生抗體腎上腺素與胰高血糖素有協(xié)同關(guān)系腎上腺素能加速血糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸若號(hào)個(gè)體為純合子的概率是1/2 ,則該病.探究紫色洋蔥表皮細(xì)胞液濃度.調(diào)查和統(tǒng)計(jì)土壤物種的豐富度甲丙C生物群落的成分和能量移動(dòng)方向丙為分解者D三種生物構(gòu)成的兩條食物鏈乙與丙存在捕食和競爭關(guān)系三簡答題26.（16 分）I.在一塊土地上按照一定的行

4、、株距和占地的寬窄比例種植不同種的農(nóng)作物,叫間作套種。據(jù)表分析。品種水稻玉米人參光飽和光照強(qiáng)度*（klx）40 503045生活環(huán)境水生陸生陸生*當(dāng)達(dá)到某一光強(qiáng)度時(shí)，植物光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱為光飽和現(xiàn)象。（1） 進(jìn)行間作套種時(shí)只能選擇的品種是 _，依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理主要是 _。（2） 作物栽培需要“正其行，通其風(fēng)”?！巴L(fēng)”的主要目的是增強(qiáng) _ 過程。“土不翻，苗不歡”，原因是“松土”能 _ 。但大面積的松土也能帶來_ 等環(huán)境問題。n.取大小和活力基本一致的綠豆種子3000 粒，隨機(jī)平均分成甲、乙兩組，甲組放置在適宜的光照條件下培養(yǎng)，乙組在黑暗中培養(yǎng)。待種子萌發(fā)時(shí)，每天同一時(shí)刻抽取50

5、 粒（顆）測量其干重，結(jié)果大致如圖所示。（1） 實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量有 _ （答兩點(diǎn)即可）。（2） 曲線_ 顯示的是光照條件下培養(yǎng)時(shí)干重變化的情況，M 點(diǎn)表示的生理意義是 _ 。27.（ 16 分）圖示某雄性昆蟲細(xì)胞內(nèi)染色體組成及相關(guān)基因的位置，其中A 控制長翅，a 控制殘翅。據(jù)圖回答。（1）圖示細(xì)胞的名稱為 _ ,細(xì)胞中含有 _ 個(gè)染色體組，_ 是等位基因;染色體在細(xì)胞內(nèi)移動(dòng)時(shí)，需要依靠 _發(fā)出的星射線牽引。（2）該昆蟲只有在B、H 同時(shí)存在時(shí)才表現(xiàn)出紅眼，否則為白眼。說明基因與性狀的關(guān)系是_ 。若只考慮圖中所表示的基因的遺傳，該昆蟲進(jìn)行測交產(chǎn)生的后代的表型有_ 種。（3）若該昆蟲產(chǎn)生的后代因?yàn)?/p>

6、細(xì)胞中出現(xiàn)a 和 b 位于同一條染色體上而發(fā)生性狀改變，其變異類型是 _ ;若 A 和 a 位于同一條染色體上，其變異類型可能是 _。28.（ 16 分）圖甲表示乙烯促進(jìn)離層細(xì)胞合成和分泌酶 X 的過程，酶 X 能夠水解離層細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落。圖乙表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長素濃度與葉片（1） 圖甲中 a 表示的過程是, 需要的原料是 _，b 過程需要的工具是 _（2）_ 酶 X 是_ ，參與酶 X 合成和分泌過程中， 不含核酸的細(xì)胞器有 _（3） 與乙烯上述作用類似的植物激素是 _。（4） 當(dāng)遠(yuǎn)基端生長素濃度 _ 近基端生長素濃度時(shí)，葉柄脫落。已知生長素在葉 柄內(nèi)是從遠(yuǎn)

7、基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸，通過對(duì)上圖分析，該運(yùn)輸過程對(duì)乙烯的合成有作用。29.（ 16 分）下列是對(duì)土壤微生物開展探究活動(dòng)的三個(gè)案例，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的空白處作答。（1）案例I:探究落葉在土壤微生物的作用下是否發(fā)生腐爛（分解）。設(shè)計(jì)思路：組別對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組處理情況不做處理的帶 落葉的土壤進(jìn)行過處理的 帶落葉的土壤將等量的帶落葉的土壤，用帶有編號(hào)的相冋的塑料袋 分別包扎好，并埋在 5cm 深的土壤中對(duì)實(shí)驗(yàn)組土壤應(yīng)該進(jìn)行 _ 處理，盡可能排除 _的作用。（2）案例n：探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用。 實(shí)驗(yàn)步驟：1將取自農(nóng)田的土壤制成土壤浸出液，放在燒杯中靜置一段時(shí)間。2另取兩只燒杯，編號(hào)為 A、B,放入等量

8、的淀粉糊。在 A 燒杯中加入 30mL 土壤浸出液，B 燒杯中加入_ 。3在室溫條件下放置 7 天后，從 A 燒杯中取 20mL 溶液，分別加入 A1 和 A2 兩支試管各 10 mL;從 B 燒杯中取 20mL 溶液，分別加入 B1 和 B2 兩支試管各 10 mL;4在 A1 和 B1 中加入碘液；在 A2 和 B2 中加入_ ，并進(jìn)行 _處理。5觀察各試管的_，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（3 ）案例川：探究土壤微生物中是否含有分解纖維素的細(xì)菌。實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)將土壤浸出液接種在以 _ 為唯一碳源的培養(yǎng)基上，并用_ 試劑）加以鑒別。不脫落脫落 -加速脫落丫2019 年深圳二模生物試題參考答案、單選題（24 分）1.B 2.B 3.C 4.C 5. D 6. C二、雙選題（12 分）24.BC 25.CD三、非選擇題（64 分）26. （16 分）（1）玉米和人參協(xié)調(diào)與平衡原理（2）光合作用的暗反應(yīng)增強(qiáng)呼吸作用，提供更多能量加劇溫室效應(yīng)（水土流失） 運(yùn)輸硅離子的載體多于運(yùn)輸鈣離子的載體（3）溫度、水分、礦質(zhì)元素等甲 光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度27.（ 16 分）（1） 初級(jí)精母細(xì)胞兩 A與 a, B 與 b中心體（2） 兩（多）對(duì)基因決定一種性狀（多因一效）6（3） 易位（染色體變異或染色體結(jié)構(gòu)變異）基因突變或基因重組2