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文檔簡介
1、句句子子 專項復專項復習習人教部編版 語文 五年級 下冊比喻比喻句句1.1.花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛逛 似的似的。2.2.祖國,就是那地圖上像一只金雞的地方嗎祖國,就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?3.3.他們就像這梅花一樣他們就像這梅花一樣。4.4.蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖胖 圓圓的就跟一個小毛球似的不動圓圓的就跟一個小毛球似的不動了了比喻比喻句句5.5.一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。6.6.接著把鐵棒似的虎尾倒
2、豎起來一剪接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。7.7.武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,空出右手來武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,空出右手來, 提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打提起鐵錘般大小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。8.8.啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的的 墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。比喻比喻句句9.9.他身高最高,無名指、食指貼身左右,像關公左他身高最高,無名指、食指貼身左右,像關公左右右 的關平、周倉,一文一武,片刻不離的關平、周倉,一文一武,片刻不離。10.10.這兩根手指正
3、是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。11.11.手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能能 團結一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有團結一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力力 量,不再有什么強弱、美丑之分了量,不再有什么強弱、美丑之分了。擬人擬人句句1.1.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。 黃瓜愿意開一個花,就開一個花,愿意結一個瓜,黃瓜愿意開一個花,就開一個花,愿意結一個瓜,就就 結一個瓜結一個瓜。2.2.那只英勇的黑甲蟲那只英勇的黑甲蟲, ,走進了村子走進
4、了村子。3.3.那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥麥 苗談心苗談心。排比排比句句1.1.在風光旖旎的瑞士萊芒湖上,在平沙無垠的非洲在風光旖旎的瑞士萊芒湖上,在平沙無垠的非洲大大 沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上, 我都看到過月亮我都看到過月亮。2.2.祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父父 種小白菜的時候,我就在后邊,用腳把那下了種的種小白菜的時候,我就在后邊,用腳把那下了種的土土 窩一個個地溜平窩一個個地溜平。反問反問句句1.1.我
5、跑到屋里拿了一個谷穗,遠遠地拋給祖父,說我跑到屋里拿了一個谷穗,遠遠地拋給祖父,說: “這不是一樣的嗎這不是一樣的嗎?”2.2.外公,這不是您最寶貴的畫嗎外公,這不是您最寶貴的畫嗎?3.3.看見慈祥的外公大發(fā)脾氣,我心里又害怕又奇怪看見慈祥的外公大發(fā)脾氣,我心里又害怕又奇怪: 一枝畫梅,有什么稀罕呢?一枝畫梅,有什么稀罕呢?4.4.蜻蜓飛得那么快跑,哪里會追得上蜻蜓飛得那么快跑,哪里會追得上?反問反問句句5.5.不管是誰來到這里,難道還能不顧而樂之嗎不管是誰來到這里,難道還能不顧而樂之嗎? ?6.6.祖國,就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?就是祖國,就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?就是那那 擁有
6、長江、黃河、萬里長城的國土嗎擁有長江、黃河、萬里長城的國土嗎?7.7.十萬支箭,三天怎么造得成呢?諸葛亮說的是假十萬支箭,三天怎么造得成呢?諸葛亮說的是假話話 吧吧?8.8.天色看看黑了,如果再跳出一只大蟲來,卻怎么天色看看黑了,如果再跳出一只大蟲來,卻怎么斗斗 得過得過?反問反問句句9.9.朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命,他朝鮮戰(zhàn)場上我們有多少優(yōu)秀兒女獻出了生命,他們們 的父母難道就不悲痛嗎?他們就不想再見一見孩子的父母難道就不悲痛嗎?他們就不想再見一見孩子的的 遺容嗎遺容嗎?10.10.那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身身 邊來了
7、嗎邊來了嗎?11.11.屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉, 誰能一滴不掉誰能一滴不掉?古古詩詩四時田園雜興(其三十一四時田園雜興(其三十一) 宋宋范成范成大大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。 童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。稚子弄稚子弄冰冰 宋宋楊萬楊萬里里稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚。 敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。村村晚晚宋宋雷雷震震草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。 牧童歸去橫牛背,短笛
8、無腔信口吹牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。游子游子吟吟 唐唐 孟孟郊郊慈母手中線,游子身上衣慈母手中線,游子身上衣。 臨行密密縫,意恐遲遲歸臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報得三春暉誰言寸草心,報得三春暉。鳥鳴鳥鳴澗澗 唐唐 王王維維人閑桂花落,夜靜春山空人閑桂花落,夜靜春山空。 月出驚山鳥,時鳴春澗中月出驚山鳥,時鳴春澗中。從軍從軍行行 唐唐 王昌王昌齡齡青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。送元二使安送元二使安西西 唐唐 王王維維渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。 勸君
9、更盡一杯酒,西出陽關無故人勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。秋夜將曉出籬門迎涼有秋夜將曉出籬門迎涼有感感 宋宋陸陸游游三萬里河東入海,五千仞岳上摩天三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。 遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。涼州涼州詞詞唐唐王之王之渙渙黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。黃鶴樓送孟浩然之廣黃鶴樓送孟浩然之廣陵陵 唐唐李李白白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。鄉(xiāng)村四鄉(xiāng)村四月月宋宋 翁
10、翁卷卷綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。 鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。日積月累1.1.君子喻于義小人喻于利。君子喻于義小人喻于利。論語論語2.2.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。君子坦蕩蕩,小人長戚戚。論語論語3.3.惻隱之心,人之端也惻隱之心,人之端也。4.4.多行不義,必自斃多行不義,必自斃。孟子孟子左傳左傳5.5.人有恥,則能有所不為。人有恥,則能有所不為。朱子語類朱子語類有關做人的名有關做人的名言言莫道君行早,更有早行人莫道君行早,更有早行人。近水知魚性,近山識鳥音近水知魚性,近山識鳥音。路遙知馬力,日久見人心路遙知馬力,日久見人心
11、。讀書須用意,一字值千金讀書須用意,一字值千金。聽君一席話,勝讀十年書聽君一席話,勝讀十年書。教育方面的名教育方面的名言言一、照貓畫虎,仿寫句子一、照貓畫虎,仿寫句子。1.1.金錢能買來書籍,但買不來知識;金錢能買來藥品金錢能買來書籍,但買不來知識;金錢能買來藥品, 但買不來健康但買不來健康;仿寫:金錢能買來仿寫:金錢能買來 禮禮物物 ,但買不,但買不來來真真情情 。2.2.瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景,瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景,瀟瀟 灑的內涵包羅萬象灑的內涵包羅萬象。 “采菊東籬下采菊東籬下”是一種清靜的是一種清靜的瀟瀟灑;灑;“勝似閑庭信步勝似閑庭信步”是一種喜
12、悅的瀟灑是一種喜悅的瀟灑; “ 凌凌寒寒獨獨自自開開 ” 是是一一種種孤傲的孤傲的瀟瀟;灑灑“沙場秋點兵沙場秋點兵”是一種豪放的是一種豪放的瀟瀟 灑灑二、句子大瘦身,縮句二、句子大瘦身,縮句。1.1.二十只草船上的草把子插滿了曹軍射過來的箭二十只草船上的草把子插滿了曹軍射過來的箭。 草把子插滿了箭草把子插滿了箭。2.2.氣魄雄偉的萬里長城,是世界歷史上一個偉大的氣魄雄偉的萬里長城,是世界歷史上一個偉大的奇奇 跡跡。萬里長城,是奇跡萬里長城,是奇跡。3.3.吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。 周瑜妒忌諸葛亮周瑜妒忌諸葛亮。4.4.穿著一身黑色衣服的刷子
13、李正在認真地刷墻穿著一身黑色衣服的刷子李正在認真地刷墻。 刷子李正在刷墻刷子李正在刷墻。三、句子加工廠三、句子加工廠。改為被字句:改為被字句: 1.1.諸葛亮借來了十萬支箭諸葛亮借來了十萬支箭。 改為把字句改為把字句:諸諸葛亮把十萬支箭借來了葛亮把十萬支箭借來了。十萬支箭被諸葛亮借來了十萬支箭被諸葛亮借來了。2.2.武松終于把那只兇猛的大蟲打死了武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。改為改為“被被”字句字句:_ _那那_只只_兇兇_猛猛_的的_大大_蟲蟲_被被_武武_松松_打打_死死_了了_。_3.3. 把反問句改為陳述句。把反問句改為陳述句。蜻蜓飛得那么快跑,哪里會追得上蜻蜓飛得那么快跑,哪里會追
14、得上?蜻蜓飛得那么快跑,不會追得上蜻蜓飛得那么快跑,不會追得上。4.4.諸葛亮說諸葛亮說“三天之內要造十萬支箭,得請你幫三天之內要造十萬支箭,得請你幫幫幫 我的忙。我的忙?!备臑殚g接引語改為間接引語:諸葛亮說,三天之內要造十諸葛亮說,三天之內要造十萬萬支箭,得請魯肅幫幫他的忙支箭,得請魯肅幫幫他的忙。6.6.周瑜長嘆一聲,說周瑜長嘆一聲,說“諸葛亮神機妙算,我真比不諸葛亮神機妙算,我真比不上上 他他!” (改為雙重否定句(改為雙重否定句)周瑜長嘆一聲,說周瑜長嘆一聲,說“諸葛亮神機妙算,我不諸葛亮神機妙算,我不得得不承認比不上他不承認比不上他!”7.7.武松走上景陽岡來武松走上景陽岡來。 (擴
15、句(擴句)武松提了哨棒,大踏步走上景陽武松提了哨棒,大踏步走上景陽岡岡8.8.大大蟲蟲來來背背。后看人最難,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀后看人最難,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。 武松一閃,又閃在一邊。(仿寫帶有連續(xù)動作句子武松一閃,又閃在一邊。(仿寫帶有連續(xù)動作句子)他走進屋立即放下包跑了出去他走進屋立即放下包跑了出去。四、一錘定音(判斷修辭方法)四、一錘定音(判斷修辭方法)。1.1.青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。 (借借代代)2.2.一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。( 比比 喻喻 )3.3.大蟲見掀他
16、不著,吼一聲,就像半天起了個霹靂大蟲見掀他不著,吼一聲,就像半天起了個霹靂, 震得那山岡也動了震得那山岡也動了。 (夸夸張張)4.4.像蘇東坡說的像蘇東坡說的“月出于東山之上,徘徊于斗牛月出于東山之上,徘徊于斗牛之之間間”,完全是我無法想像的。,完全是我無法想像的。( 引引 用用)五、一錘定音(判斷描寫方法)五、一錘定音(判斷描寫方法)。1.1.主席仰起頭望著天花板,強忍著心中的悲痛,目主席仰起頭望著天花板,強忍著心中的悲痛,目光光 中流露出無限的眷戀。中流露出無限的眷戀。(神神態(tài)態(tài)描描寫寫)2.2.頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗。頭頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗。頭上上 永遠
17、剃得發(fā)亮永遠剃得發(fā)亮。 (外外貌貌描描寫寫)3.3.他在心里不住地說著:他在心里不住地說著:“買鞋的,快來吧買鞋的,快來吧! !買鞋的買鞋的,快來吧快來吧!”!” (心心理理描描寫寫)4.4.病人一聲不吭,雙手緊緊抓住身下的白床單,手病人一聲不吭,雙手緊緊抓住身下的白床單,手背背 青筋暴起,汗如雨下青筋暴起,汗如雨下。 (動動 作作 描描 寫寫 )七、病句門診七、病句門診。給句子治病我行。(用正確修改符號修改病句給句子治病我行。(用正確修改符號修改病句)維維持持1 1星期天,我們小隊到星期天,我們小隊到5252路終點站保持公共秩序路終點站保持公共秩序。2 2今天下午可能要下雨,你出去不帶傘,肯
18、定會今天下午可能要下雨,你出去不帶傘,肯定會被被 淋淋濕的濕的。3 3上課鈴一響,沸騰的校園頓時立刻安靜下來了上課鈴一響,沸騰的校園頓時立刻安靜下來了。4 4“六一六一”聯歡會上,我們班表演了文娛節(jié)目和聯歡會上,我們班表演了文娛節(jié)目和大大 合合唱唱。七、給下面的句子排序七、給下面的句子排序。( () )這時這時, ,遠處的天邊呈灰藍色遠處的天邊呈灰藍色, ,煙霧在繼續(xù)減退、煙霧在繼續(xù)減退、變變 薄薄, ,薄得像一層輕紗薄得像一層輕紗。( () )不知道是云霧在飄移不知道是云霧在飄移, ,還是象山在蠕動還是象山在蠕動, ,叫人覺叫人覺得得 屹立眼前的仿佛是頭活象屹立眼前的仿佛是頭活象。( () )不一會兒不一會兒, ,乳白色的濃霧在流動乳白色的濃霧在流動, ,在減退在減退, ,透過云透過云流流 的縫隙的縫隙, ,藏青色的山崖和山樹隱約可見藏青色的山崖和山樹隱約可見. .( () )早晨有霧的時候早晨有霧的時候, ,整座象山籠罩在白茫茫的霧氣中整座象山籠罩在白茫茫的霧氣中. . ( () )從這輕紗垂幕中看去從這輕紗垂幕中看去, ,巨象的輪廓立即呈現在眼前巨象的輪廓立即呈現在眼前,
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