【最新】九年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 第22課《觀刈麥》課件2 鄂教版-鄂教級(jí)上冊(cè)語文課件

1、哇！真美哇！真美 解題：解題： “刈刈”字。左邊是字。左邊是“乂乂”，意為右手，意為右手;右邊右邊是是“刂刂”旁，聯(lián)合起來表示什么呢？旁，聯(lián)合起來表示什么呢？“刈刈”特指特指以鐮刀收割莊稼。以鐮刀收割莊稼。 白居易，唐代詩人，字樂天，號(hào)香山居士。是唐白居易，唐代詩人，字樂天，號(hào)香山居士。是唐代詩作最多的一個(gè)。其中的代詩作最多的一個(gè)。其中的長恨歌長恨歌琵琶行琵琶行兩兩首長詩是他留給后人的無價(jià)之寶。首長詩是他留給后人的無價(jià)之寶。秦中吟秦中吟和和新新月府月府是他詩歌中最富戰(zhàn)斗力的作品。曾將自己的詩是他詩歌中最富戰(zhàn)斗力的作品。曾將自己的詩分成諷諭、閑適、感傷和雜律四大類。諷諭詩最有名，分成諷諭、閑適、

2、感傷和雜律四大類。諷諭詩最有名，語言通俗易懂，語言通俗易懂， “老嫗?zāi)芙饫蠇災(zāi)芙狻薄７从沉酥刑粕鐣?huì)生。反映了中唐社會(huì)生活各方面的重大問題，著重描寫了現(xiàn)實(shí)的黑暗和人民活各方面的重大問題，著重描寫了現(xiàn)實(shí)的黑暗和人民的痛苦。的痛苦。觀刈麥觀刈麥?zhǔn)亲髡咴缙诘囊皇字S諭詩。是作者早期的一首著名諷諭詩。 白居易是繼杜甫之后的又一現(xiàn)實(shí)主義詩人，提出白居易是繼杜甫之后的又一現(xiàn)實(shí)主義詩人，提出“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作。”他和元縝齊他和元縝齊名，并稱名，并稱“元白元白”，然白實(shí)勝于元。晚年與劉禹錫唱，然白實(shí)勝于元。晚年與劉禹錫唱和甚多，人稱和甚多，人稱“劉白劉白”。著有。

3、著有白氏長慶集白氏長慶集。 作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介： 寫作背景：寫作背景： 觀刈麥觀刈麥作于唐憲宗元和二年作于唐憲宗元和二年(807(807年年) )，是白，是白居易任周至縣縣尉時(shí)（縣尉在縣里主管緝捕盜賊、居易任周至縣縣尉時(shí)（縣尉在縣里主管緝捕盜賊、征收捐稅等事），有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧?dòng)艱苦、生活征收捐稅等事），有感于當(dāng)?shù)厝嗣駝趧?dòng)艱苦、生活貧困所寫的一首詩。貧困所寫的一首詩。 這首詩揭露了統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)民的橫征暴斂，對(duì)自這首詩揭露了統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)民的橫征暴斂，對(duì)自己無功無德又不勞動(dòng)卻能豐衣足食而深感愧疚，表己無功無德又不勞動(dòng)卻能豐衣足食而深感愧疚，表現(xiàn)了詩人對(duì)人民疾苦的同情。現(xiàn)了詩人對(duì)人民疾苦的同情。田家少閑

4、月，五月人倍忙。田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆夜來南風(fēng)起，小麥覆隴隴黃。黃。婦姑婦姑荷荷簞簞食，食，童童稚稚攜攜壺漿。壺漿。相隨相隨餉餉田田去，丁壯在南岡。去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背足蒸暑土氣，背灼灼炎天光。炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長力盡不知熱，但惜夏日長lngh dnzh xi xingzhu 復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手右手秉秉遺穗，左臂懸遺穗，左臂懸敝敝筐?？稹Ｂ犉湎囝櫻?，聞?wù)邽楸瘋?。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。家田輸稅盡，拾此充饑腸。 今我何功德，曾不事農(nóng)桑。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。 吏吏祿三百石，歲祿三百石，歲晏晏有余糧

5、。有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。念此私自愧，盡日不能忘。 bngb ynl齊讀全詩：要求：1、大聲朗讀；2、讀準(zhǔn)字音；3、讀出節(jié)奏，讀出感情。結(jié)合注釋，說出大意：隴 ：同“壟”，田埂，這里泛指麥地。 婦姑：媳婦和婆婆，這里泛指婦女。 惜：珍惜舍不得浪費(fèi)。 秉：用手握著。 敝：破。 顧：視，看。 輸稅：繳納租稅。 曾不：從未。 事：從事。 農(nóng)桑：農(nóng)耕和蠶桑。 自讀全詩，思考問題：1、全詩圍繞哪個(gè)字來敘述的？2、作者看到了哪些人、哪些事？他有什么感受？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！坝^觀”1、農(nóng)民割麥子；2、貧婦拾麥穗；3、念此私自愧。齊讀第一節(jié)齊讀第一節(jié) ，思考：，思考：1、這一節(jié)圍繞哪個(gè)詞語來描寫的？從哪些句

6、子能看出來？2、作者是怎樣描寫農(nóng)民割麥的情景的？你從中感受到了什么？3、 “力盡不知熱，但惜夏日長?！鞭r(nóng)民真的不知道熱嗎？這表現(xiàn)了農(nóng)民怎樣的心情？ “倍忙”?！皨D姑荷簞食 丁壯在南岡。” 對(duì)偶，“足蒸暑土氣，背灼炎天光?！毙量?不是。農(nóng)民不顧天氣炎熱，忙于割麥，珍惜夏日時(shí)長的矛盾心情。齊讀第二節(jié)齊讀第二節(jié) ，思考：，思考：1、作者是怎樣描寫婦人的“貧”的？2、用一個(gè)字來概括婦人的遭遇。3、導(dǎo)致婦人“貧”的原因是怎么？這表現(xiàn)了什么？正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合?！凹姨镙敹惐M?！北憩F(xiàn)了封建社會(huì)賦稅的繁重?！氨薄｝R讀第三節(jié)齊讀第三節(jié) ，思考：，思考：1、用一個(gè)字概括作者“觀刈麥”的感受？他是怎樣來突出這種感受的？2、真正應(yīng)該“愧”的是哪些人？“愧”，對(duì)比：“曾不事農(nóng)?！保瑓s“歲晏有余糧”。統(tǒng)治階級(jí)。探究：探究：1、詩中割麥的農(nóng)民和拾麥穗的貧婦人之間在遭遇上有何相同之處？2、作者對(duì)割麥者和拾穗者的心情是怎樣的？ 今日的拾穗者，就是昨日的割麥者； 今日的割麥者，將是明日的拾穗者。 同情。概括主題：概括主題： 這首詩通過描寫農(nóng)民割麥的繁忙景象和貧婦拾麥穗充饑的悲慘遭遇，揭露了中唐時(shí)期繁重的賦稅給老百姓帶來的災(zāi)難，表達(dá)了作者心中的愧疚和對(duì)老百姓的同情。愧疚忙農(nóng)民割麥子悲貧婦拾麥