《微笑著面對生活》作文指導(dǎo)ppt

1、微笑著面對生活微笑著面對生活人教版九年級語文上二單元寫作 （第一課時）金馬中學(xué) 2015.8教學(xué)目標(biāo)1、了解演講稿觀點(diǎn)明確，材料真實(shí)，典型新、了解演講稿觀點(diǎn)明確，材料真實(shí)，典型新穎的特點(diǎn)。寫作思路要清晰穎的特點(diǎn)。寫作思路要清晰，結(jié)構(gòu)要完整。結(jié)構(gòu)要完整。2、培養(yǎng)獨(dú)立思考，敢于發(fā)表自己見解的心里、培養(yǎng)獨(dú)立思考，敢于發(fā)表自己見解的心里素質(zhì)，做到清楚、連貫，不偏離話題。素質(zhì)，做到清楚、連貫，不偏離話題。3、培養(yǎng)正確的人生觀，自信、勇敢、樂觀地、培養(yǎng)正確的人生觀，自信、勇敢、樂觀地面對生活。面對生活。導(dǎo)學(xué)提示一（5+3）任務(wù)任務(wù): 明確明確 演講稿的有關(guān)內(nèi)容。演講稿的有關(guān)內(nèi)容。流程：流程： 學(xué)生看書學(xué)生

2、看書-討論交流討論交流評價：評價： 正確回答問題的學(xué)生加正確回答問題的學(xué)生加4分。分。技巧探究-怎樣寫1、什么是演講稿？、什么是演講稿？演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。2 2、演講稿的作用：、演講稿的作用：可用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解等；演講稿具有先傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)主張與思想感情傳達(dá)給聽眾，使他們信服并產(chǎn)生共鳴。3 3、演講稿的特點(diǎn)、演講稿的特點(diǎn) 有針對性，分清場合有針對性，分清場合 觀點(diǎn)鮮明，具有鼓動性觀點(diǎn)鮮明，具有鼓動性 思路清晰，深刻有力思路清晰，深刻有力 要口語化，通俗易懂要口語化，通俗易懂4 4、寫作演講稿

3、應(yīng)注意的事項(xiàng)：四要四不要、寫作演講稿應(yīng)注意的事項(xiàng)：四要四不要要有的放矢，要有的放矢， 不要對牛彈琴不要對牛彈琴要主題明確，要主題明確， 不要含混不清不要含混不清要以誠感人，要以誠感人， 不要假大虛空不要假大虛空要精彩干練，要精彩干練， 不要老生常談不要老生常談導(dǎo)學(xué)提示二（15+6）任務(wù)：任務(wù)： 內(nèi)容指導(dǎo)內(nèi)容指導(dǎo)流程：流程： 互學(xué)互學(xué)-交流交流評價：評價： 正確回答的學(xué)生加正確回答的學(xué)生加4分。分。內(nèi)容指導(dǎo)-寫什么 一、一、 圍繞圍繞“微笑面對生活微笑面對生活”，我，我們確定了們確定了“笑對失敗笑對失敗”、“善待他善待他人人”、“競爭與合作競爭與合作”三個小話題三個小話題。你能說出它們各自的側(cè)重

4、點(diǎn)嗎？。你能說出它們各自的側(cè)重點(diǎn)嗎？問題明確笑對失?。盒κ。?要闡明觀點(diǎn)，把握失敗轉(zhuǎn)化為成功的條件要闡明觀點(diǎn)，把握失敗轉(zhuǎn)化為成功的條件-那就是戰(zhàn)勝自己。那就是戰(zhàn)勝自己。善待他人：善待他人：從自己的生活體驗(yàn)和日常瑣事切入，想從自己的生活體驗(yàn)和日常瑣事切入，想一一下自己是如何與別人相處的，怎樣對待他人的，尤其是在下自己是如何與別人相處的，怎樣對待他人的，尤其是在發(fā)生矛盾的時候，是如何對待他人的，舉出實(shí)例，發(fā)表看發(fā)生矛盾的時候，是如何對待他人的，舉出實(shí)例，發(fā)表看法，也可看古今中外的名人是怎樣關(guān)愛他人的。法，也可看古今中外的名人是怎樣關(guān)愛他人的。競爭與合作：競爭與合作：即在競爭中合作，在合作中競爭

5、，惡意即在競爭中合作，在合作中競爭，惡意的競爭倆敗俱傷良好的合作畢竟?fàn)幐匾?。的競爭倆敗俱傷良好的合作畢竟?fàn)幐匾?。?nèi)容指導(dǎo)-寫什么二、材料積累：（看材料，談感受）二、材料積累：（看材料，談感受） a/ 1998年月日在美國紐約市長島舉辦的第四屆友好運(yùn)動會上，桑蘭在賽前練習(xí)跳馬時因受外界干擾，在高速奔跑中動作失誤，結(jié)果重重地摔在地板上，不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。她坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。 在美國治療期間，她以“桑蘭的微笑”征服了無數(shù)人。實(shí)際上每一天，她都面臨著無數(shù)的困難。很多人向她伸出了援助之手，面對金錢，工作，她卻選擇了放棄，她不要現(xiàn)成的，她要上大學(xué)，而且不要照顧，四年，她認(rèn)真地完成了每

6、一個課時。以后就再也沒有什么困難能阻擋住她前進(jìn)的腳步！感受 桑蘭的故事讓我們懂得一個人只有微笑著面桑蘭的故事讓我們懂得一個人只有微笑著面對生活中的困難、挫折、煩惱，才能成為生活的對生活中的困難、挫折、煩惱，才能成為生活的強(qiáng)者強(qiáng)者。 桑蘭已經(jīng)是自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的代名詞。讓桑蘭已經(jīng)是自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的代名詞。讓我們也來學(xué)著像桑蘭那樣微笑吧！笑一笑。讓我我們也來學(xué)著像桑蘭那樣微笑吧！笑一笑。讓我們帶著微笑讀讀這首小詩。們帶著微笑讀讀這首小詩。當(dāng)我們遇到煩惱時，讓我們微笑吧！當(dāng)我們遇到煩惱時，讓我們微笑吧！當(dāng)我們遇到困難時，讓我們微笑吧！當(dāng)我們遇到困難時，讓我們微笑吧！當(dāng)我們遇到挫折時，讓我們微笑吧！

7、當(dāng)我們遇到挫折時，讓我們微笑吧！看材料，談感受b/林肯是美國最偉大的總統(tǒng)之一，但他更是從種種失敗、不幸中走出來的堅(jiān)強(qiáng)的人。有人曾為林肯做過統(tǒng)計(jì)，他一生只成功過3次，卻失敗過35次，不過第三次他成功地當(dāng)上了美國總統(tǒng)。在他競選參議員落選的時候，他說：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑了一跤，并不是死去而爬不起來。”感受 當(dāng)我們遇到挫折的時候，我們要敢于挑當(dāng)我們遇到挫折的時候，我們要敢于挑 戰(zhàn)，打敗挫折，那么我們的成功就會指日戰(zhàn)，打敗挫折，那么我們的成功就會指日待；如果我們知難而退，畏縮不前，那么待；如果我們知難而退，畏縮不前，那么注定我們終生將

8、碌碌無為，成功簡直是微注定我們終生將碌碌無為，成功簡直是微乎其微。乎其微。 讓我們像林肯一樣，堅(jiān)持不懈、勇往直前讓我們像林肯一樣，堅(jiān)持不懈、勇往直前吧！吧！看材料，談感受C/ 聆聽勵志歌曲 陽光總在風(fēng)雨后 人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有, 難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭， 誰愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。 愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透， 陽光總在風(fēng)雨后！烏云上有晴空， 珍惜所有的感動，每一份希望在你手中， 陽光總在風(fēng)雨后！請相信有彩虹， 風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右。感受 懂得陽光總在風(fēng)雨后是一種智慧；懂得陽光總在風(fēng)雨后是一種智慧； 敢于等待燦爛的陽光是一種勇氣；敢于等待燦爛的陽光是一種勇氣； 勇于面對陽光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)勇于面對陽光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)強(qiáng)。強(qiáng)。 導(dǎo)學(xué)提示三（4+1）任務(wù)：任務(wù)： 布置寫作任務(wù)。布置寫作任務(wù)。流程：流程： 小組列出提綱小組列出提綱-代表交流代表交流評價：評價： 列的好的小組加列的好的小組加5分分。 作文作文: 微笑的魅力微笑的魅力 微笑