【教案一】第一單元第二節(jié)打開心靈窗口 (2)

1、全品中考網(wǎng) 第一單元 讓青春充滿活力第二節(jié) 打開心靈窗口科目初中政治年級(jí)初二班級(jí)時(shí)間 課題第一單元 第二節(jié) 打開心靈窗口星期星期教學(xué)目標(biāo)1、了解閉瑣心理是青春期常見的心理現(xiàn)象。2、正確對(duì)待閉瑣心理，采取主動(dòng)開放的方式走出閉瑣心理。3、引導(dǎo)學(xué)生確定學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，全身心投入學(xué)習(xí)、生活中去，以積極樂觀的姿態(tài)，有效地減少青春期的煩惱，使青春期生活充實(shí)快樂教材分析教學(xué)重點(diǎn)正確對(duì)待閉瑣心理，開放自我，走出閉瑣心理。來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)關(guān)鍵走出閉瑣心理，不斷充實(shí)自己來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境法、講授法、啟發(fā)法、討論法等板書設(shè)計(jì)示意框圖第二節(jié)：打開心靈窗口一、有話好好說二、在快樂中長(zhǎng)大教學(xué)過程

2、一、創(chuàng)設(shè)情景，引出話題：師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“步入青春地帶”，大家說說青春期它給我們帶來了什么？生：代表發(fā)言師：青春期給我們的是既有新奇、神秘又有煩惱和困惑。其中最為突出的問題就是閉瑣心理，我們學(xué)習(xí)和討論第一單元 讓青春充滿活力之-打開心靈窗口（扳書）閱讀P008，一位女中學(xué)生的來信，討論：你有過類似的感受嗎？首先請(qǐng)大家分組(前后左右四人為一組)進(jìn)行議論,談?wù)劯髯缘捏w驗(yàn)和看法，然后請(qǐng)三位代表發(fā)言。生：代表發(fā)言（略）21世紀(jì)教育網(wǎng)師：閉瑣心理產(chǎn)生的原因：一方面渴望被人理解和關(guān)注；另一方面獨(dú)立感增強(qiáng)，不愿把自己的內(nèi)心輕易表露出來。二、師生互動(dòng)，展開話題：話題一：有話好好說：一、正確認(rèn)識(shí)自我：正確定

3、位，二、主動(dòng)開放自我：展示自己，主動(dòng)與同學(xué)交往。21世紀(jì)教育網(wǎng)三、樂于關(guān)心同學(xué)：閱讀P009就同學(xué)們?nèi)绾巫叱鲩]瑣心理提出的看法發(fā)表自己的意見。思考：要走出青春期閉瑣心理，我們應(yīng)該怎樣做？話題二：在快樂中長(zhǎng)大一、青春期我們逐漸走向成熟：體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)人生、體驗(yàn)自我。偶爾出現(xiàn)反復(fù)無常。二、青春期我們應(yīng)更加充實(shí)、快樂：21世紀(jì)教育網(wǎng)把青春的煩惱融化到積極的學(xué)習(xí)、追求之中。三、歸納小結(jié)，感受道理21世紀(jì)教育網(wǎng)師：這堂課我們主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？生：四、探究話題，價(jià)值引導(dǎo)：用“主動(dòng)探究合作”的學(xué)習(xí)方式，展開討論來探究話題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的引導(dǎo)。探究話題一：有人曾形象地對(duì)進(jìn)入青春期的初中學(xué)生說過一句話：“你們就象剛學(xué)會(huì)游泳第一次興奮地沖向大海的游泳者一樣，千萬不要忘記帶好救生圈父母、成人的正確指導(dǎo)和幫助”。我的看法：這種看法有道理，進(jìn)入青春期的中學(xué)生應(yīng)該在父母、老師等成人的指導(dǎo)下健康快樂成長(zhǎng)。探究話題二：我是這樣調(diào)節(jié)自己的情緒的方法一：如：轉(zhuǎn)移注意力，合理宣泄等。方法二：如：理性控制，理性升華等。探究話題三：收集有關(guān)“青春無悔”為內(nèi)容的詩(shī)歌或散文來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)后記：全品中考網(wǎng)全品中考網(wǎng)全 品 中 考 網(wǎng)全 品 中 考 網(wǎng)全 品 中 考 網(wǎng)全 品 中 考 網(wǎng)全 品 中 考 網(wǎng)全