《春光染綠我們雙腳》ppt執(zhí)教課件 (2)

1、春光染綠我們雙腳春光染綠我們雙腳叮叮當(dāng)當(dāng) 歌謠歌謠 裸露裸露 寂寞寂寞 荒山野嶺荒山野嶺嘰嘰嘰嘰 蹦蹦跳跳 咆哮咆哮 锨锨鎬鎬 枝繁葉茂枝繁葉茂 锨，鏟土的工具；锨，鏟土的工具；鎬，刨土的工具。鎬，刨土的工具。勞動(dòng)工具。勞動(dòng)工具。 找出寫少先隊(duì)員們來(lái)到山嶺找出寫少先隊(duì)員們來(lái)到山嶺勞動(dòng)的場(chǎng)面的詩(shī)句，讀一讀。勞動(dòng)的場(chǎng)面的詩(shī)句，讀一讀。 辛勤的汗水插種出成功的果實(shí)，少先隊(duì)辛勤的汗水插種出成功的果實(shí)，少先隊(duì)員們的勞動(dòng)帶來(lái)了山野間什么樣的變化呢？員們的勞動(dòng)帶來(lái)了山野間什么樣的變化呢？理解題目的意思理解題目的意思 春光染綠我們雙腳：我們植樹造林，春光染綠我們雙腳：我們植樹造林，使大自然綠意盎然、生機(jī)勃勃。

2、使大自然綠意盎然、生機(jī)勃勃。 荒山野嶺在植樹前是什么樣子的？植樹后又有什么變化？請(qǐng)你從詩(shī)歌中找出有關(guān)的詞語(yǔ)或句子。 植樹前的景象： 植樹后的景象： 第一部分（第第一部分（第1小節(jié)）：小節(jié)）：寫寫“我們我們”踏著春風(fēng)向荒山野嶺進(jìn)軍。踏著春風(fēng)向荒山野嶺進(jìn)軍。第二部分（第第二部分（第2至第至第7節(jié)）：節(jié)）：寫寫“我們我們”用雙手為荒山披綠袍，使動(dòng)用雙手為荒山披綠袍，使動(dòng)物有家園，讓環(huán)境更美麗。物有家園，讓環(huán)境更美麗。第三部分（第第三部分（第8節(jié)）：節(jié)）：寫寫“我們我們”有綠化祖國(guó)的決心和豪情。有綠化祖國(guó)的決心和豪情。最后一個(gè)自然段在全文起什么作用？最后一個(gè)自然段在全文起什么作用？呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明主題，

3、深化中心呼應(yīng)開頭，點(diǎn)明主題，深化中心 小練筆。 想象荒山植樹后的美好景象，寫一段話，下面的詞語(yǔ)可供選用： 枝繁葉茂 青山碧嶺 茂密 樹叢 搭窩筑巢 陣陣松濤 碧波 蕩漾 要求：1、想象豐富，敘述清楚。2、層次明晰，有詳有略。課外拓展：課外拓展：春天像頑皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳的把大地春天像頑皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳的把大地從沉睡中從沉睡中“吵醒吵醒”；春天像美麗的花仙子一般，洋洋灑灑的把世界春天像美麗的花仙子一般，洋洋灑灑的把世界變成了花的海洋；變成了花的海洋；春天像神秘的畫家一樣，裝裝點(diǎn)點(diǎn)的把人間描春天像神秘的畫家一樣，裝裝點(diǎn)點(diǎn)的把人間描繪成了綠的世界。繪成了綠的世界。 陣風(fēng)吹來(lái)，柳絮不停地飛舞著。陣風(fēng)吹來(lái)，柳絮不停地飛舞著。它掛在小樹上，像給小樹披上了一層它掛在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動(dòng)；它落在草地上，像給無(wú)小蟲在蠕動(dòng)；它落在草地上，像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的小花；它飛到邊的綠毯繡上了白色的小花；它飛到田野上，給辛勤的農(nóng)民伯伯跳起了歡田野上，給辛勤的農(nóng)民伯伯跳起了歡樂(lè)的舞；它來(lái)到幼兒園，撫摸著孩子樂(lè)的舞；它來(lái)到幼兒園，撫摸著孩子的臉蛋的臉蛋 詠詠 柳柳 （唐）賀知章（唐）賀知章 碧玉妝成一