2019整理八年級上古詩五首

1、WORD格式野望王績（唐）專業(yè)資料整理【劃分節(jié)奏】東皋 / 薄暮 / 望，徙倚樹樹 / 皆 / 秋色，山山牧人 / 驅(qū)犢 / 返，獵馬相顧 / 無 / 相識，長歌東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。/ 欲/ 何依。/ 唯/ 落暉。/ 帶禽 /歸。/ 懷/ 采薇?！咀g文】傍晚時分站在東皋縱目遠望，我徘徊不定不知該歸依何方，層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著諸多獵物回歸家園。大家相對無言彼此互不相識，我長嘯高歌真想隱居在山岡！【主題】野望是唐初詩人王績的作品。此詩描寫了隱居之地的清幽秋景

2、，在閑逸的情調(diào)中，帶著幾分彷徨，孤獨和苦悶?！驹姼梃b賞題】一1. 試分析首聯(lián)在全詩中的作用。(4 分 )第一句的“東皋”點明地點, “薄暮”點明時間, “望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián), 表現(xiàn)出哀傷的情感,為全詩奠定了感情基調(diào)。表現(xiàn)了在現(xiàn)實中找不到知音、得不到賞識的苦悶、悵惘的心情。2. 請從動靜和寫景順序的角度賞析中間兩聯(lián)。(4 分)頷聯(lián)寫總寫秋色, 是靜景、遠景, 頸聯(lián)寫牧人與獵馬, 是動景、近景。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖, 光與色 , 遠景與近景, 靜態(tài)與動態(tài), 搭配得恰到好處。3. 請從“景”與“情”關(guān)系的角度, 賞析本詩的頷聯(lián)。(4分 )詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。(1分 )

3、 詩中描寫了漫山遍野, 樹葉枯黃, 更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象,(1分 )景中寄寓了詩人孤獨、落寞的情懷。(2分 )4. 結(jié)合全詩內(nèi)容, 簡析詩人“長歌懷采薇”的原因。(4分 )詩人在現(xiàn)實生活中彷徨苦悶 , 找不到精神歸宿 ,(1 己 ,(1 分 ) 所以只得“長歌懷采薇” , 即放聲高歌,分 ) 又沒有真正的知追懷古代的隱士。(2分 )5. 第一、二句描繪了怎樣的畫面?(2 分 )描繪了一幅滿天秋色( 江天寥闊、 山清水秀 , 水波清冷 ) 、峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。7. 頷聯(lián)和頸聯(lián)運用何種手法, 描繪了怎樣一幅景象?(4 分 )四句寫薄暮中所見景物。舉目四望, 到處是一片秋色, 山川籠

4、罩在夕陽的余暉中 , 越發(fā)顯得蕭瑟。 靜謐的背景之上, 牧人驅(qū)犢歸家, 獵人滿載而回 , 似乎興致盎然。 牧人與獵馬的特寫 , 帶著牧歌式的田園氣氛 , 使整個畫面活動了起來。 這四句詩宛如一幅山家秋晚圖, 光與色 , 遠景與近景 ,靜態(tài)與動態(tài), 搭配得恰到好處。8. 詩人在詩中流露了怎樣的感情?(2 分 )首尾兩聯(lián)抒情言事, 中間兩聯(lián)寫景, 借景抒情, 表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情和在現(xiàn)實中孤獨無依、只好追懷古人的落寞心緒。黃鶴樓崔顥（唐）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！竟?jié)奏劃分】昔人/已乘/黃鶴/

5、去，此地 /空余/黃鶴樓。黃鶴 / 一去 / 不/ 復(fù)返，白云/ 千載 / 空/ 悠悠。晴川 / 歷歷 / 漢陽樹，芳草/ 萋萋 / 鸚鵡洲。日暮/ 鄉(xiāng)關(guān)/何處 /是？煙波 /江上 /使/人/愁?！咀g文】昔日的仙人已乘著黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有返回這里，千萬年來只有白云飄飄悠悠。漢陽晴川閣的碧樹歷歷可辨，更能看清芳草繁茂的鸚鵡洲。時至黃昏不知何處是我家鄉(xiāng)？看江面煙波渺渺更使人煩愁！【主題】黃鶴樓是唐代詩人崔顥創(chuàng)作的一首七言律詩，描寫了在黃鶴樓上遠眺的美好景色，是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作?！驹姼梃b賞題】1. 感慨古人不可見, 世事茫茫難預(yù)料, 具有傷感惆悵之情的句子: 昔人

6、已乘黃鶴去, 此地空余黃鶴樓。2. 詩人從懷古的 , 帶有惆悵的情感回到現(xiàn)實中來的詩句: 黃鶴一去不復(fù)返 , 白云千載空悠悠。3. 用來表達人們吊古思鄉(xiāng)情懷的詩句 : 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 , 煙波江上使人愁。4. 崔顥的 黃鶴樓 : 以寫景出名的詩句是 : 晴川歷歷漢陽樹 , 芳草萋萋鸚鵡洲 ;5. 表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是: 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 , 煙波江上使人愁 ;與此詩句有相同意境的 天凈沙 ?秋思 中的句子是 : 夕陽西下 , 斷腸人在天涯。6. 賞析頸聯(lián)木清晰分明: 頸聯(lián)寫登上黃鶴樓所見之實景 ，天氣晴好, 鸚鵡洲的春草繁茂濃綠。詩人登樓遠眺異鄉(xiāng)風(fēng)景, 江北漢陽的樹, 引動日暮思鄉(xiāng)之情。7

7、. “空余”一詞表現(xiàn)了怎樣的意境?“空悠悠”表達了怎樣的情感?答 :“空余” 空字是只的意思， 突出黃鶴樓的清寥、 孤寂感。 “空悠悠”是空自、徒然的意思，突出時間上的邈遠，表現(xiàn)的是詩人的失落與惆悵。8. 最后一聯(lián)表達了作者怎樣的感情。答 : 表達作者感嘆物是人非的傷感和思念家鄉(xiāng)的情懷。使至塞上王維（唐）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然?！竟?jié)奏劃分】單車 / 欲 / 問邊，屬國/ 過/ 居延。征蓬 / 出 / 漢塞，歸雁/ 入/ 胡天。大漠/孤煙/直，長河 /落日/圓。蕭關(guān) / 逢 / 候騎，都護/ 在/ 燕然?！咀g文】乘單車想去慰

8、問邊關(guān)，路經(jīng)的屬國已過居延。千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。到蕭關(guān)遇到偵候騎士，告訴我都護已在燕然?！局黝}】使至塞上是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。此詩既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷?！驹姼梃b賞題】一1. 對這首詩理解不正確的一項是( )A. “征蓬”兩句 , 既表述了詩人前往邊境慰問將士之事 , 又描寫了邊塞獨特之景 , 更在敘事寫景中傳達出自己被排擠出

9、朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感B. 詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光, 其中“大漠孤煙直,長河落日圓”兩句, 更是膾炙人口的千古名句C. 詩中的“圓”字與“直”字, 都用得逼真?zhèn)魃? 非常講究景物的畫面感 , 充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色D.“都護在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應(yīng), 點明了詩人此次出使路途之遠【答案】 B【解析】“雄奇壯美”而非“明媚秀麗”2. 下列對這首詩歌賞析有誤的一項是( )A. 第一、二句敘事 , 寫詩人以使者的身份, 輕車簡從 , 要到遙遠的西北邊塞去慰問將士B. 第三、四句敘事兼抒情, 以“蓬” “雁”自比 , 暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感C.

10、第五、 六句 “直”“圓” 兩字精煉傳神, 線條簡約 , 描繪的景物不多,但畫面開闊、意境雄渾D. 第七、八句寫詩人經(jīng)過長途跋涉到達邊塞, 偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來報:“長官正在燕然前線”【答案】 D【解析】“蕭關(guān)”是古關(guān)名, 而非人名3. 這首詩作于王維被排擠出朝廷, 以監(jiān)察御史的身份出塞赴邊途中詩題“使至塞上”中“使” 的意思是 _, “征蓬出漢塞”一句中 “征蓬”的意思是_.答案:3.使 :出使;征蓬: 飄飛的蓬草4 王國維說: “一切景語皆情語”第三聯(lián)“大漠孤煙直, 長河落日圓”中寫了哪些景物?營造了怎樣的意境?表現(xiàn)了詩人怎樣的情感?寫了“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等景物; 營造了“蒼茫

11、”(或“空曠”“曠遠”“遼闊”“廣袤”等, 意思相近即可) 的意境 ; 表現(xiàn)了孤寂的情感5、下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是( B)A. 全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報告的最新戰(zhàn)況 , 內(nèi)容與題目緊緊相扣B. 第二聯(lián)描寫塞上秋景 : 隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外 , 南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住的上空 , 畫面靜謐而溫馨C. 第三聯(lián)描繪了烽火臺上筆直的狼煙, 蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日 , 景色雄奇壯觀, 氣勢恢宏D. 第四聯(lián)寫途中遇到偵察騎兵, 得知都護愛前線打破敵軍的軍情, 顯示出朝廷使臣對邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心B【解析】第三、四句敘事兼抒情, 以“蓬”“雁”自比 , 暗寫

12、詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感6. 下列對詩歌賞析不正確的一項是( D)A. 本詩重點筆墨在于寫景, 以大漠、秋景為背景, 用征、歸雁、孤煙、長河、日圓等景物, 組成一幅塞外風(fēng)光圖B. 第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動態(tài)景物, 第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物, 動靜結(jié)合 , 使畫面富于變化, 意境深遠C. 黃河橫貫大漠, 望不到盡頭一個“長” 字 , 既抓住了景物的特征, 又表達了詩人獨特的審美感受D“. 大漠孤煙直, 長河落日圓” 兩句雄渾開闊, 詩中有畫 , 堪稱千古絕句,體現(xiàn)這首詩歌哀婉消沉的藝術(shù)特色D【解析】“大漠孤煙直, 長河落日圓”兩句雄渾開闊, 詩中有畫 , 堪稱千古絕句 ,

13、體現(xiàn)這首詩歌豪放的藝術(shù)特色7 下列對這首詩的理解和分析, 不恰當(dāng)?shù)膬身検? )( )參考答案 : BDA、首聯(lián)寫作者出使, 已經(jīng)過了屬國的居延這一地方。一個“單”字,寫出了他出使的孤單與無奈。B、頷聯(lián)借用比喻, 寫自己像飄飛的蓬草一樣出了漢塞, 像北歸的大雁一樣進入胡天, 顯得形象而生動。C、頸聯(lián)中 , “孤煙”、“長河”、“落日”, 寫出了大漠景色的單調(diào)與荒?！爸薄薄皥A”寫出了邊塞人民不懼生活艱苦, 奮勇向前以圓美好愿望的豪情斗志。D、尾聯(lián)意思是說在蕭關(guān)遇到巡邏偵察的騎兵, 才知道都護還在很遠的燕然山。至此, 并未交待“出使”結(jié)束, 給人留下想象回味的余地。E、全詩敘事與寫景相結(jié)合, 而重點

14、在于寫景, 為讀者展現(xiàn)了一幅畫面宏大 , 意境開闊 , 景色壯麗的塞外風(fēng)光圖。8. 頷聯(lián)用 " 征蓬、歸雁 " 比喻 _, 表達了 _ 的感情。詩人自己 ( 或 " 負有朝廷使命的人 ")(1 分 ) 詩人孤獨、思鄉(xiāng)二1、這首詩通過描寫出使塞上的所見所聞，表達了詩人怎樣的思想感情?答：本詩通過寫詩人出使塞上所見風(fēng)光，表達了他由于被排擠而孤獨、寂寞，悲傷、飄零的孤寂心情。（報效祖國的豪情壯志和慷慨激昂的愛國情懷。）2、詩人沒有在雕琢語言上下功夫，而是用樸素自然的語畜，描繪出大自然的本色美，意境開闊，風(fēng)格雄渾，請就此對詩的頸聯(lián)作些賞析?答：詩的頸聯(lián)用極樸素的

15、語言，寫出了邊疆沙漠浩瀚無邊、開闊雄偉的氣象（ 1 分）。其中“大”和“長”兩字極顯沙漠之遼闊無垠，一個“孤”字盡出沙漠之荒涼單調(diào)，緊接著一個“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅毅之美。還有“落日”，本來容易給人以感傷的印象，這里用了一個“圓”字，卻給人以親切、喜悅的感覺。3、這首詩通過描寫出使塞上的所見所聞，勾勒出_ 的風(fēng)光，表達了對 _ 崇敬，洋溢著詩人_ 的熱情。答：邊疆壯麗。守邊壯士。報效祖國的豪情壯志和慷慨激昂的愛國。4、為什么說這是一首邊塞詩？結(jié)合詩句具體說明。答：可從試題“使至塞上”，從詩句中的“邊”“居延”“漢塞”“胡天”“大漠”“蕭關(guān)”“燕然”等詞語（地名、官名）看出這是一首邊塞

16、詩。渡荊門送別李白（唐）【節(jié)奏劃分】渡遠 / 荊門 / 外，來從山隨 / 平野 / 盡，江入月下 / 飛 / 天鏡，云生仍憐 / 故鄉(xiāng) / 水，萬里渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。/ 楚國 /游。/ 大荒 /流。/ 結(jié)/ 海樓。/ 送/ 行舟?！咀g文】我乘舟渡江來到遙遠的荊門外，來到戰(zhàn)國時期楚國的境內(nèi)游覽。高山漸漸隱去平野慢慢舒展開，江水一片仿佛流進廣闊的莽原。波中月影宛如天上飛來的明鏡，空中彩云結(jié)成綺麗的海市蜃樓。但我還是更愛戀故鄉(xiāng)滔滔江水，它奔流不息陪伴著我萬里行舟。【主題】渡荊門送別是唐代偉大詩人李白青年時期在出蜀漫游的途中

17、寫下的一首五律。表現(xiàn)了作者少年遠游、倜儻不群的個性及濃濃的思鄉(xiāng)之情?！驹姼梃b賞題】1李白，字，號后最具個性特色、最偉大的“”之美譽，與杜甫并稱“2. 這首詩前六句著重詩人的感情。（2 分），唐朝詩人。是屈原之詩人。有”。（ 5 分），后兩句抒情，抒發(fā)了3. 這首詩中間兩聯(lián)描繪舟過荊門時所見景色，其中第二聯(lián)中的“隨” “入”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“隨”“入”好在何處。（ 3 分）4.這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（2 分）5.請對“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”作簡要賞析。（4 分）6.頷聯(lián)寫景， 描繪了一幅怎樣的畫面？作者是從什么角度寫景的？（ 3分）7.從尾聯(lián)來看， 這首

18、詩是否是為朋友送行？抒發(fā)了作者什么感情？（ 3分）8. 展開想象，寫出“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”所展示的意境。（4分）9. 詩句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請加以描繪。（ 4 分）【參考答案】1.太白，青蓮居士，浪漫主義詩人，“詩仙”“李杜”。2.敘事寫景思鄉(xiāng)3. 一個“隨”字化靜為動，將群山與平野的位置逐漸變化、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感。一個 “入” 字，平中見奇，既寫出了江流奔騰直瀉的情景，又展現(xiàn)了作者激越、樂觀開朗的胸懷。4. 抒發(fā)了詩人對祖國壯麗山河的贊美以及對故鄉(xiāng)的熱愛和依依不舍之情。（或抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的深情。）5. 明月映入江水，好像飛下

19、的天鏡；浮云在江面凝聚，形成海市蜃樓般的美景。 運用比喻， 生動形象地描繪一幅水中映月圖、天邊云霞圖，表達對自然美景的熱愛和贊美。6. 山勢隨著平原漸漸消失，江水向遼闊的原野緩緩地流淌。此聯(lián)寫遠景。7. 不是。抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。8. 俯視江面，月亮照在江水里，就像天上飛下來一面鏡子，明亮耀眼;仰望天空、云氣簇擁而來，就像海上結(jié)成了一座座樓閣，新奇美妙9. 詩人乘舟順江而下， 兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們在廣闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野，他的視野頓時變得開闊了。錢塘湖春行【作者】白居易【朝代】唐孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭

20、暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！竟?jié)奏劃分】孤山/寺北/賈亭/西，水面幾處 / 早鶯 / 爭/ 暖樹，誰家亂花 / 漸欲 / 迷/ 人眼，淺草最愛 / 湖東 / 行/ 不足，綠楊/ 初平/云腳/低。/ 新燕 / 啄/春泥。/ 才能 / 沒/馬蹄。/ 陰里 / 白/沙堤?！咀⑨尅垮X塘湖：即杭州西湖。孤山寺：南北朝時期陳文帝（ 522 565）初年建，名承福，宋時改名廣華。孤山：在西湖的里、外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。賈亭：又叫賈公亭。西湖名勝之一，唐朝賈全所筑。唐貞元（唐德宗年號，785 805）中，

21、賈全出任杭州刺史，于錢塘湖建亭。人稱“賈亭”或“賈公亭”，該亭至唐代末年。水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。初：在古漢語里用作副詞，常用來表示時間，是指不久。云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說“云腳低”。點明春游起點和途徑之處，著力描繪湖面景色。多見于將雨或雨初停的時候。云腳：接近地面的云氣，多見于將雨或雨初停時?！澳_”的本義指人和動物行走的器官。這里指低垂的云。早鶯：初春時早來的黃鸝。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉(zhuǎn)動聽。爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。暖樹：向陽的樹。新燕：剛從南方飛回來的燕子。啄：銜取。燕子銜泥筑巢。春行仰觀所見，鶯歌燕舞，生機動人。側(cè)重禽鳥。

22、亂花：紛繁的花。漸：副詞，漸漸地。欲：副詞，將要，就要。迷人眼：使人眼花繚亂。淺草：淺淺的青草。才能：剛夠上。沒（mò）：遮沒，蓋沒。春行俯察所見，花繁草嫩，春意盎然。側(cè)重花草。淺淺的青草剛夠沒過馬蹄。湖東：以孤山為參照物，白沙堤（即白堤）在孤山的東北面。行不足：百游不厭。足，滿足。陰：同“蔭”，指樹蔭。白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時所筑白堤在錢塘門外，是另一條?！咀g文】行至孤山寺北，賈公亭西，暫且歇腳，舉目遠眺，但見水面平漲，白云低垂，秀色無邊。幾只黃鶯，爭先飛往向陽樹木，誰家燕子，為筑新巢銜來春泥？鮮花繽紛，幾乎迷人眼神，野草青

23、青，剛剛遮沒馬蹄。湖東景色，令人流連忘返，最為可愛的，還是那綠楊掩映的白沙堤。【主題】錢塘湖春行是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律。此詩通過寫西湖早春明媚風(fēng)光的描繪，抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對錢塘湖風(fēng)景的喜愛，更表達了作者對于自然之美的熱愛之情?！驹姼梃b賞題】一、1. 本詩選自 _, 作者 _ 是 _ 代大詩人 , 字 _, 晚年又叫 _ 。2. 錢塘湖春行以 _ 為線索 , 描寫了西湖 _ 的明媚風(fēng)光 , 抒發(fā)了詩人_ 的感情。第_句和第_句是頷聯(lián) ,_ 聯(lián)運用了 _ 的修辭手法。3. 賞析不正確的一項是()A. 開頭兩句寫詩人行徑孤山寺和賈亭時所看到的山光水色, 勾勒出西湖早春

24、的輪廓。B. 三四兩句從鶯、燕的動態(tài)中, 把春天的活力, 大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪了出來。C. 五六兩句寫騎馬游春的人們, 包括詩人自己。 以人們的感受寫西湖的春景。D. 結(jié)尾兩句詳寫湖東的白沙堤, 在綠楊蔭里, 更是美不勝收。4. 賞析不正確的一項是()A. 這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色,抒寫了作者對西湖美好春光的喜愛。B. 三、四句中, 詩人抓住了“爭”、“啄”這兩個極具表現(xiàn)力的詞語,勾畫、渲染了一幅早鶯爭向暖樹、新燕啄泥銜草的動態(tài)畫面。C. 五、六兩句, 作者看到的是一派繁花盛開、花團錦簇的美麗景象, 而淺淺的小草, 翠綠如茵 , 剛剛能將

25、馬蹄埋沒。D. 結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上, 這里的景色美不勝收, 讓人久久不忍離去, 他不禁發(fā)出“最愛”這樣的贊嘆。5. 解釋詩句中加粗的詞語。幾處早鶯爭暖樹 ()最愛湖東行不足()參考答案 :1. 白氏長慶集白居易唐樂天香山居士2. 詩人行蹤早春喜悅?cè)念i對偶3.D4.C5. 向陽的樹不夠二、1. 這首詩描寫了西湖早春景色, 詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的?( 初、早、新、漸、淺)2. 這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?( 對錢塘湖早春景物的喜愛之情)3. 概括這首詩的內(nèi)容。( 描繪了錢塘湖畔美好的早春風(fēng)光, 表達了對大好春色的喜愛和贊美之情。 )4. 試著從某一個角度對本詩寫作上的

26、特點作一點分析。( 對天空中的小鳥進行了形象的擬人化描寫用“早”來形容黃鶯, 體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛: 樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”, 生怕一會兒就會趕不上了。一個“爭”字 , 讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家檐下的燕子, 此時也正忙個不停地銜泥做窩, 用一個“啄”字, 來描寫燕子那忙碌而興奮的神情 , 似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài),從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。)5.“亂花漸欲迷人眼, 淺草才能沒馬蹄”這兩句詩除了描繪出的景象之外 , 還間接地記述了詩人的情景。( 錢塘湖初春在湖邊騎馬春行)6. 對下面這首詩分析理解不當(dāng)?shù)囊豁検? D)A. 這是一首七言律詩。它描繪了剛剛披上春