我更了解自己了.

1、第第1 1課課 我更了解自己了我更了解自己了蘇教版五年級上冊蘇教版五年級上冊讀故事，分析交流：讀故事，分析交流： 1、王路和華震宇是不是都挺不錯的？、王路和華震宇是不是都挺不錯的？ 2、能具體說說表現在什么地方嗎？、能具體說說表現在什么地方嗎？說一說，你覺得自己哪些方面挺不錯的。說一說，你覺得自己哪些方面挺不錯的。 小組內討論交流小組內討論交流 全班交流展示全班交流展示 將自己的優(yōu)點在書上列出來將自己的優(yōu)點在書上列出來 熱心腸獎熱心腸獎 興趣廣泛獎興趣廣泛獎 最受歡迎獎最受歡迎獎 禮貌獎禮貌獎 勤奮獎勤奮獎 環(huán)境保護獎環(huán)境保護獎 活力四射獎活力四射獎 最佳管理獎最佳管理獎 最佳表演獎最佳表演獎

2、 *聽故事完美的椅子。聽故事完美的椅子。*你明白了什么？你明白了什么？海倫海倫 凱勒凱勒晚晚年年失失聰聰的的貝貝多多芬芬殘疾作家張海迪殘疾作家張海迪天妒英才，霍金患病天妒英才，霍金患病 斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金，霍金，1942年年1月月8日出生于英國牛津，日出生于英國牛津，CH（英國榮譽勛爵）（英國榮譽勛爵）,CBE（大英帝國司令勛（大英帝國司令勛章）章）,FRS（英國皇家學會（英國皇家學會會員）會員）,FRSA（英國皇家藝（英國皇家藝術協會會員），英國劍橋術協會會員），英國劍橋大學著名物理學家，是現大學著名物理學家，是現代代最偉大的物理學家最偉大的物理學家之一。之一。 1959年年17歲的霍

3、金入讀牛歲的霍金入讀牛津大學的大學學院攻讀自津大學的大學學院攻讀自然科學，用了很少時間就然科學，用了很少時間就得到一等榮譽學位，隨后得到一等榮譽學位，隨后轉讀劍橋大學研究宇宙學。轉讀劍橋大學研究宇宙學。1963年，年，21歲的他不幸被歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側索診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥即運動神經細胞病。硬化癥即運動神經細胞病。 當時，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他當時，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他一直堅強地活只能活兩年，可他一直堅強地活了下來。他被禁錮在輪椅上，只了下來。他被禁錮在輪椅上，只有有三根手指和兩只眼睛可以活動三根手指和兩只眼睛可以活動，疾病已經使他的身體嚴重變形，疾病已

4、經使他的身體嚴重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當中，握著手高，雙手緊緊并在當中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝掌大小的擬聲器鍵盤，兩腳則朝內扭曲著，嘴已經幾乎歪成內扭曲著，嘴已經幾乎歪成S型，型，只要略帶微笑，馬上就會現出只要略帶微笑，馬上就會現出“呲牙咧嘴呲牙咧嘴”的樣子。的樣子。 他不能寫字，看書必須依賴他不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器。讀活頁文一種翻書的機器。讀活頁文獻時，必須讓人將每一頁平獻時，必須讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然后攤在一張大辦公桌上，然后驅動輪椅如蠶吃桑葉般的逐驅動輪椅如蠶吃桑葉般的逐頁閱讀。他在手術過后的

5、幾頁閱讀。他在手術過后的幾天又寫下了世界名著天又寫下了世界名著時間時間簡史簡史。在往后數十年逐漸。在往后數十年逐漸全身癱瘓并失去了說話能力。全身癱瘓并失去了說話能力。 我們每個人身上都有缺點，我們每個人身上都有缺點，那我們該怎樣面對自己的那我們該怎樣面對自己的缺點呢？默讀黃勁同學的缺點呢？默讀黃勁同學的經歷，總結下他是怎么克經歷，總結下他是怎么克服缺點的。服缺點的。 一個人有缺點并不可怕，可怕的是不敢正視缺點，一個人有缺點并不可怕，可怕的是不敢正視缺點，不敢去克服它。那么我們該怎樣對待自己不可克服不敢去克服它。那么我們該怎樣對待自己不可克服的缺點呢？的缺點呢？ 怎樣對待缺點怎樣對待缺點： 讀故事讀故事以己為鏡的愛因斯坦以己為鏡的愛因斯坦與自己較量與自己較量自信是成功的先決條自信是成功的先決條件，假如輕率地認為件，假如輕率地認為自己一無是處，產生自己一無是處，產生自卑心是不能成功的！自卑心是不能成功的！本課總結本課總結每個人的身上都有優(yōu)點，每個人的身上都有優(yōu)點，也有缺點，只要我們能也有缺點，只