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1、重點(diǎn)高中生物必修一實(shí)驗(yàn)歸納 含考點(diǎn)提示作者:日期:高中生物必修一實(shí)驗(yàn)歸納實(shí)驗(yàn)一使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞1、高倍鏡的使用步驟:1在低倍鏡下找到物象,將物象移至視野中央;2轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡。3 調(diào)節(jié)光圈和反光鏡,使視野亮度適宜。如果光線較暗時(shí),可用凹面反光鏡 來對(duì)光,同時(shí)選用較大的光圈;如果光線明亮?xí)r,可用平面反光鏡來對(duì)光,同時(shí)選用較小的光圈。4調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清晰。換用高倍鏡后不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋。2、低倍鏡和高倍鏡的區(qū)別:透鏡大小鏡頭長(zhǎng)思視野局度物像大小細(xì)胞數(shù)量低倍鏡小短亮小高倍鏡大長(zhǎng)暗大少污點(diǎn)位置的判斷:用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),目鏡、物鏡、所觀察的材料是在同一直線上的,只要分別轉(zhuǎn)
2、動(dòng)鏡頭或移動(dòng)玻片標(biāo)本,看污物是否隨之而動(dòng),就可 做出正確判斷。實(shí)驗(yàn)二檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)一可溶性復(fù)原糖的檢測(cè)和觀察 1、實(shí)驗(yàn)原理及化學(xué)試劑:斐林試劑與可溶性復(fù)原糖如葡萄糖、果糖、麥芽糖反響,生成磚紅色沉淀。這種試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用。甲液質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液與乙液質(zhì) 量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液等量均勻混合生成藍(lán)色 CuOH2,CuOH2與可溶性復(fù)原糖發(fā)生反 應(yīng)。淀粉、蔗糖等不能與斐林試劑發(fā)生顏色 反響。2、實(shí)驗(yàn)過程:1、選材應(yīng)選含糖量較高、顏色為白色或淺色的植物組織,以蘋果、梨為最好 研磨一一過濾一一組織樣液一一參加斐林試劑 現(xiàn)配現(xiàn)用搖勻一一水 浴加熱一一
3、觀察顏色反響淺藍(lán)色一一棕色一一磚紅色沉淀二脂肪的檢測(cè)和觀察 1、實(shí)驗(yàn)原理及化學(xué)試劑: 蘇丹川染液:把脂肪物質(zhì)染成橘黃色 蘇丹W染液:把脂肪物質(zhì)染成紅色2、實(shí)驗(yàn)過程:選材選含脂肪的種子,以花生種子為較好一一浸泡一一制作 花生子葉臨時(shí)轉(zhuǎn)片徒手切片,切片要薄,如厚薄不均就會(huì)導(dǎo)致觀察時(shí)有的地方 清晰,有的地方模糊 滴 3滴蘇丹川染液染色 用體積分?jǐn)?shù)為 50%的酒 精洗浮色一一顯微鏡觀察先用低倍鏡,找到子葉最薄處,并移到視野中央,再 換高倍鏡,調(diào)整細(xì)焦螺旋觀察,可見已著色的脂肪顆粒。三蛋白質(zhì)的檢測(cè)和觀察 1、實(shí)驗(yàn)原理及化學(xué)試劑雙縮脲試劑:與蛋白質(zhì)發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反響。在堿性溶液中,Cu2 +與蛋白質(zhì)發(fā)
4、生反響雙縮脲試劑A液:質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液雙縮脲試劑B液:質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液實(shí)驗(yàn)過程:選材豆?jié){或雞蛋蛋白組織樣液參加試管中一一參加雙縮脲試劑A液一一參加雙縮脲試劑B液一一搖勻觀察,出現(xiàn)紫色。四淀粉的檢測(cè)和觀察1、實(shí)驗(yàn)原理及化學(xué)試劑:淀粉遇碘變藍(lán)。2、實(shí)驗(yàn)過程:選用富含淀粉的植物組織如馬鈴薯一一將組織樣液注入試管 滴加碘液 觀察顏色反響。實(shí)驗(yàn)三觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 1、實(shí)驗(yàn)原理:甲基綠將細(xì)胞核中的 DNA染成綠色,吡羅紅將細(xì)胞質(zhì)中的 RNA 染成紅色,用甲基綠吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示 DNA和RNA在 細(xì)胞中的分布。鹽酸的作用:改
5、變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的 DNA與蛋白質(zhì)別離,有利于 DNA與染色劑結(jié)合。2、實(shí)驗(yàn)過程:取口腔上皮細(xì)胞制片一一鹽酸水解一一沖洗涂片一一染色一一觀 察先用低倍鏡,后用高倍鏡。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:真核的 DNA主要存在于細(xì)胞核中,此外,在線粒體和葉綠體中 也有少量的DNA分布。RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,少量存在于細(xì)胞核中。實(shí)驗(yàn)四、體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法1、選材:哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,不但省去了去除細(xì)胞壁的麻煩,而且無細(xì)胞壁的支持、 保護(hù),細(xì)胞易吸水脹破。 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和具有有膜的細(xì)胞器,可以防止細(xì)胞膜與其它膜結(jié)構(gòu)混在一起。 紅細(xì)胞數(shù)量大
6、,材料易得。2、原理:紅細(xì)胞放入清水中,細(xì)胞吸水膨脹直至脹破,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出,從 而得到細(xì)胞膜。3、過程:1制片:用滴管吸取少量紅細(xì)胞稀釋液0.9%Nacl溶液稀釋滴一小滴在載玻片 上,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。2觀察:先在低倍鏡物鏡下找到紅細(xì)胞,再轉(zhuǎn)換成高倍鏡,直至清晰地看到紅 細(xì)胞。滴水:往載物臺(tái)上蓋玻片的一側(cè)滴一滴蒸餾水,同時(shí)在另一側(cè)用吸水紙小心吸引注意:不要把細(xì)胞吸跑一會(huì)兒觀察紅細(xì)胞的形態(tài)變化4、結(jié)論:細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。此外,還有少量糖類。其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量 的50%,蛋白質(zhì)約占40%,糖類占2%10%。在細(xì)胞構(gòu)成中的作用:在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富。蛋白質(zhì)在細(xì)
7、胞膜行 使功能時(shí)起 重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。實(shí)驗(yàn)五用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體1、實(shí)驗(yàn)原理:高等綠色植物的葉綠體存在于葉片中。葉綠體一般是綠色的橢球 或球形,它的形態(tài)和分布不需要染色就可以用高倍鏡觀察。健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠 色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。線粒體的形態(tài)和分布可用高倍鏡觀察。2、實(shí)驗(yàn)過程1觀察葉綠體:制作蘚類葉片或菠菜葉下表皮臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察 葉綠體低 倍顯微鏡到高倍顯微鏡,注意觀察葉綠體的形態(tài)和分布,繪圖。2觀察線粒體:制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,用低倍顯微鏡觀察,找到觀 察的對(duì)象后移到視野中央,
8、再高倍顯微鏡觀察,細(xì)胞內(nèi)藍(lán)綠色小顆粒即是線粒體, 觀察其形態(tài)和分布。實(shí)驗(yàn)六植物細(xì)胞的吸水和失水一、實(shí)驗(yàn)原理:滲透作用該作用所具有的條件:1具有半透膜2膜兩側(cè)溶液具有濃度差水流動(dòng)方向:從低濃度進(jìn)入高濃度溶液1.動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水a(chǎn).動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜b.外界溶液濃度比擬生理過程變化蒸餾水細(xì)胞質(zhì)的濃度大于外界溶液濃度細(xì)胞吸水膨脹10%鹽水細(xì)胞質(zhì)的濃度小于外界溶液濃度6細(xì)胞失水皺縮2.植物細(xì)胞的吸水和失水 原理和現(xiàn)象:a外界溶液濃度大于細(xì)胞溶液濃度時(shí),細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁別離現(xiàn)象b外界溶液濃度小于細(xì)胞溶液濃度時(shí),細(xì)胞吸水,發(fā)生質(zhì)壁復(fù)原現(xiàn)象二、實(shí)驗(yàn)過程制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片一一顯微
9、鏡觀察液泡的大小和原生質(zhì)層的 位置一一滴入蔗糖溶液一一顯微鏡觀察觀察到質(zhì)壁別離現(xiàn)象一一滴入清水一 顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原。實(shí)驗(yàn)七 探究影響酶活性的因素一、實(shí)驗(yàn)原理淀粉遇碘后,形成紫藍(lán)色絡(luò)合物。淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖和葡萄糖, 這兩種物質(zhì)遇碘后,形成紫藍(lán)色的復(fù)合物,但是能與斐林試劑發(fā)生氧化復(fù)原反響, 生成磚紅色沉淀。二、實(shí)驗(yàn)過程一探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響:1左對(duì)淀粉酈舌性的嶷晌:用淀粉酶序號(hào)工程試管1i龍2試管31注入可容性淀粉液2 mL2mL2 mL2置于不同溫度的事件下6CTC:左右的熱水中沸水中冰塊中時(shí)間5 ruin5min5min3ImLImLImL4振蕩揺勻保持各自旳溫
10、康5 min5 min5 min5參加1滴1滴1滴6觀察顏色變化變藍(lán)不變盪7二探究pH對(duì)酶活性的影響:二探究pH對(duì)酶活性的影呃:用過氧瞞順序工程試管1231注入可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL2注入蒸IS水ImL3辻入5%氫氧化鈉沼液ImL4注入5%鹽酸溶液ImL5注趴新鮮的淀粉酶溶液ImLImLImL6保遍60兀時(shí)間5min5min5min7注入斐林試捌2mL2ml2mL8隔水煮沸l(wèi)minlminlmin9實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有磚紅色沉淀產(chǎn)生無無實(shí)驗(yàn)八 探究酵母菌的呼吸方式一、實(shí)驗(yàn)原理:酵母菌屬于真核單細(xì)胞生物,在有氧、無氧條件下都能生存,屬 于兼性厭氧菌。可用于探究細(xì)胞呼吸的不同方式。通過控制有氧呼吸
11、和無氧呼吸,可以探究酵母菌在不同條件下的呼吸產(chǎn)物。C02 可使澄清石灰水變渾濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。 因此可用 這兩種溶液來檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的 C02產(chǎn)生情況。橙色的重鉻酸鉀在酸性條件下與乙醇酒精發(fā)生化學(xué)反響,變成灰綠色,可用 來檢測(cè)乙醇的產(chǎn)生情況。、實(shí)驗(yàn)過程1、酵母菌培養(yǎng)液的配制:目的是保證酵母菌在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中正常生活。 兩份:10g新鮮食用酵母菌+ 240mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖液。2、檢測(cè)C02的產(chǎn)生安裝好實(shí)驗(yàn)裝置:如下列圖甲帛燈歌為nr咼i.'i tr'j的tSilOl h爭(zhēng)rl塡ri點(diǎn)ft甲圖用于檢測(cè)有氧條件下 C02的產(chǎn)生;乙圖用于檢測(cè)無氧
12、條件下 C02的產(chǎn)生裝置甲設(shè)置左邊第一個(gè)錐形瓶的目的是吸收通入空氣中的C02。裝置乙的B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間之后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,這 樣做的目的是是空氣中剩余的 02消耗盡。甲、乙裝置石灰水都變混濁,裝置甲混濁快且程度高。得出結(jié)論:酵母菌在有氧條件下產(chǎn)生的 C02比無氧條件下產(chǎn)生的C02多c3、檢測(cè)酒精的產(chǎn)生A試管中的酵母菌培養(yǎng)液濾液+溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液混合均勻:顏色不變。B試管中的酵母菌培養(yǎng)液濾液+溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液混合均勻:顏色變灰綠色。得出結(jié)論:酵母菌在有氧條件下不產(chǎn)生酒精,在無氧條件下產(chǎn)生酒精。實(shí)驗(yàn)九 綠葉中色素的提取和別離一、實(shí)驗(yàn)原理剪碎葉片并參加二氧化硅研
13、磨,目的是破壞葉表皮、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜, 使研磨充分。葉綠體中的色素都能夠溶解于有機(jī)溶劑如無水乙醇,可以用無水乙醇提取色素。 參加碳酸鈣可以防止色素被破壞。綠葉中的各種色素都能溶解于層析液中, 但在層析液中的溶解度不同,溶解度高 的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,反之那么慢。這樣,各種色素會(huì)隨層析液在濾紙上 的擴(kuò)散,因擴(kuò)散速度不同而別離開。二、實(shí)驗(yàn)步驟 提取綠色葉片中的色素研磨綠葉,同時(shí)參加二氧化硅、碳酸鈣和無水乙醇, 過濾得到色素濾液; 制備濾紙條; 畫濾液細(xì)線; 利用層析液別離色素; 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。三、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵: 葉片要新鮮,顏色要深綠。 研磨要迅速、充分。 濾液收集后,要及時(shí)用棉塞
14、將試管塞緊,以免濾液揮發(fā)。 濾液細(xì)線不僅細(xì)、直,而目含有比擬多的色素 可以畫二三次。 濾紙上的濾液細(xì)線不能浸入層析液,否那么色素會(huì)溶解在層析液中。四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果 濾紙條上色素帶有四條,分別是(由上到下)橙黃色的胡蘿卜素;黃色的葉黃素;藍(lán)綠色的葉綠素a;黃綠色的葉綠素bo胡蘿卜素和葉黃素統(tǒng)稱為類胡蘿卜素,主要吸收藍(lán)紫光。葉綠素a和葉綠素b通常為葉綠素,主要吸收紅光和藍(lán)紫光。說明:四種色素中,含量最多的是葉綠素 a,色素帶最寬的也是葉綠素 a; 含量最少(色素帶最窄)的是胡蘿卜素,擴(kuò)散速度最快的也是胡蘿卜素; 擴(kuò)散速度最慢的是葉綠素 b;相鄰兩條色素帶之間距離最遠(yuǎn)的是胡蘿卜素和葉黃素,最近的是葉綠素
15、a和葉綠素bo考點(diǎn)提示物質(zhì)鑒定考點(diǎn)提示:(1) 常見復(fù)原性糖與非復(fù)原性糖有哪些?葡萄糖、果糖、麥芽糖都是復(fù)原性糖;淀粉、蔗糖、纖維素都是非復(fù)原性糖。(2) 復(fù)原性糖植物組織取材條件?含糖量較高、顏色為白色或近于白色,如:蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。(3) 斐林試劑甲、乙兩液為何要現(xiàn)混現(xiàn)用? 混合后使用;產(chǎn)生氫氧化銅;氫氧 化銅不穩(wěn)定。(4) 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),假設(shè)花生切片的細(xì)胞總有一局部清晰,另一局部模糊, 其原因一般是什么?切片的厚薄不均勻。5雙縮脲試劑A、B兩液是否混合后用?先加 A液的目的。不能混合; 先加 A液的目的是使溶液呈堿性觀察葉綠體考點(diǎn)提示:1 為什么可直接取用蘚類的小葉,
16、而不能直接取用菠菜葉?因?yàn)樘\類的小 葉很薄,只有一層細(xì)胞組成,而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。2 取用菠菜葉的下表皮時(shí),為何要稍帶些葉肉?表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外, 一般不含葉綠體,而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。細(xì)胞有絲分裂考點(diǎn)提示:1培養(yǎng)根尖時(shí),為何要經(jīng)常換水?增加水中的氧氣,防止根進(jìn)行無氧呼吸造 成根的腐爛。2為何每條根只能用根尖?取根尖的最正確時(shí)間是何時(shí)?為何?因?yàn)楦夥稚鷧^(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂;上午 10時(shí)到下午2時(shí);因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞分裂活潑。3 解離和壓片的目的分別是什么?壓片時(shí)為何要再加一塊載玻片?解離是 為了使細(xì)胞相互別離開來,壓片是為了使細(xì)胞相互分散開來;再加一塊載玻片是 為了受力均勻,防止蓋玻
17、片被壓破。4 所觀察的細(xì)胞能從中期變化到后期嗎?為什么?不能,因?yàn)樗^察的細(xì)胞 都是停留在某一時(shí)期的死細(xì)胞。5 觀察洋蔥表皮細(xì)胞能否看到染色體?為什么?不能,因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞一 般不分裂。酶和三價(jià)鐵的催化效率 考點(diǎn)提示:1為何要選新鮮的肝臟?因?yàn)樵诓恍迈r的肝臟中,過氧化氫酶的活性會(huì)由于 細(xì)菌的破壞而降低。2為何要選動(dòng)物的肝臟組織來做實(shí)驗(yàn),其他動(dòng)植物的組織的研磨液能替代嗎?因?yàn)楦闻K組織中過氧化氫酶含量較豐富; 其它動(dòng)植物組織也含有少量的過氧 化氫酶,所以能夠替代。3相同質(zhì)量的塊狀肝臟和肝臟研磨液,哪一個(gè)催化效果好?為什么?研磨液 效果好;因?yàn)樗黾舆^氧化氫酶與過氧化氫的接觸面積。色素的提取和別離 考點(diǎn)提示:1不加二氧化硅對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響?會(huì)使濾液和色素帶的顏色變淺。2不加碳酸鈣對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響?不加碳酸鈣
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