藝術(shù)培訓(xùn)合作協(xié)議_第1頁
藝術(shù)培訓(xùn)合作協(xié)議_第2頁
藝術(shù)培訓(xùn)合作協(xié)議_第3頁
藝術(shù)培訓(xùn)合作協(xié)議_第4頁
藝術(shù)培訓(xùn)合作協(xié)議_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Xx藝林藝術(shù)培訓(xùn)中心 xx科教文化活動(dòng)中心培訓(xùn)合作方案第一部分 合作雙方概述一、xx科教文化活動(dòng)中心(以下簡稱“科教中心”)Xx科教文化藝術(shù)中心是多館合一的帶有濃厚科教文化和現(xiàn)代氣息的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要包括展覽區(qū)、表演區(qū)、培訓(xùn)活動(dòng)區(qū)等??平讨行牧⒆銓|莞青少年進(jìn)行科普知識(shí)普及,志在培養(yǎng)我市中小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)良文化,并以活動(dòng)豐富他們的知識(shí),使其從小養(yǎng)成探究式科學(xué)思維模式,以達(dá)到放大青少年綜合素質(zhì)的提升。二、xx藝術(shù)培訓(xùn)中心(以下簡稱“xx中心”) Xx藝術(shù)培訓(xùn)中心是一所致力于書法、繪畫、少兒舞蹈和美術(shù)高考的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在全國各大專業(yè)藝術(shù)院校均有其分支機(jī)構(gòu).藝林中心是有著國家教育部頒

2、發(fā)的,具有正式辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)單位,也是東莞市唯一指定的中國民間民族舞蹈和書法繪畫考級(jí)中心。     多年來,xx中心學(xué)員的足跡遍布全國各地,在國內(nèi)外眾多的比賽上均獲得過優(yōu)異成績;我們藝術(shù)中心更是為全國各大藝術(shù)院校輸送了大量的人才,得到社會(huì)各界廣泛好評.     Xx中心擁有一支來自國內(nèi)著名專業(yè)藝術(shù)高等學(xué)府的知名教授和專家組成的教學(xué)隊(duì)伍,他們經(jīng)驗(yàn)豐富,絕對值得您的信賴.更值得一提的是,藝林中心為學(xué)員提供有專門的展示舞臺(tái),所有的學(xué)員都有機(jī)會(huì)在電視、報(bào)紙等各大媒體上充分展示才藝2 / 13。培訓(xùn)專業(yè):舞蹈、拉丁舞、肚皮舞、現(xiàn)代舞、

3、書法、繪畫美術(shù)高考強(qiáng)化、跆拳道等。三、合作雙方優(yōu)勢比較(一)科教中心的優(yōu)勢1、區(qū)位優(yōu)勢:科教中心位于xx市中心區(qū)域,周邊中小學(xué)所,幼兒園覆蓋較多,中心交通極為便利,停車場所空曠,公交便捷。2、廣告優(yōu)勢:科教中心依托和路廣告?zhèn)鞑ネ緩胶蛒x廣告平臺(tái),能夠?qū)⑴嘤?xùn)品牌迅速擴(kuò)散,獲得廣泛的認(rèn)知度。3、場地優(yōu)勢:科教中心培訓(xùn)面積 ,擁有完備的培訓(xùn)場地設(shè)施。(二)藝林中心的優(yōu)勢1、品牌優(yōu)勢:xx中心為xx市知名藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有5年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2、師資優(yōu)勢:學(xué)校有3人專家組,專職副教授1人,在讀博士生1人,其余6名教師全部為重點(diǎn)院校專業(yè)本科學(xué)歷。3、管理優(yōu)勢:xx中心提供完整的課程管理和藝術(shù)推廣體系。第二部

4、分 合作設(shè)置介紹一、合作項(xiàng)目:中國舞 教材注重少兒的年齡特征。把舞蹈的一些基本元素、韻律、舞姿、動(dòng)作和舞步按不同年齡劃分等級(jí),每一等級(jí)教學(xué)內(nèi)容和方法符合相應(yīng)年齡的生理和心理特點(diǎn)。教材具有專業(yè)訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性與民族性,同時(shí)還具有群眾舞蹈的通俗性、普及性、趣味性與自娛性的特點(diǎn)。內(nèi)容包括:中國古典舞(基訓(xùn)、身韻)、舞蹈小組合、律動(dòng)節(jié)拍、游戲等。民族舞 教材內(nèi)容匯集了中國各民族、地區(qū)的民間舞蹈風(fēng)格、主體動(dòng)律及音樂等元素,分15個(gè)級(jí)別的單元課程進(jìn)行教學(xué),并根據(jù)幼兒至少兒不同年齡的生理、心理特征及感知能力,將教材科學(xué)編排,組合教學(xué),寓教于樂。教學(xué)劇目不僅具有鮮明生動(dòng)的藝術(shù)形象,還具有愉悅兒童心

5、靈的趣味性。幼兒舞蹈項(xiàng)目 讓幼兒年齡段的孩子接受身體的協(xié)調(diào)性和身體靈活性的訓(xùn)練,使她們的肢體更加靈活。同時(shí)能夠模仿一些自然界的動(dòng)植物形態(tài),使孩子們在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。教授舞蹈基本功訓(xùn)練、舞步組合、節(jié)拍練習(xí)、小游戲等,為扎實(shí)的舞蹈功底打下良好的基礎(chǔ)。綜藝少兒舞蹈班、青少年舞蹈特色班 舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各部位軟開度訓(xùn)練,舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目表演。以學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,并使學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈中喜歡舞蹈、熱愛舞蹈,提高班將排練舞蹈作品。美術(shù)班 學(xué)習(xí)線描畫、彩筆畫、水粉畫,指導(dǎo)兒童畫創(chuàng)作;學(xué)習(xí)靜物、人物、風(fēng)景寫生,從基本線條、形狀到色彩、構(gòu)圖,拓

6、展幼兒的想象空間,并通過剪紙、拼貼、趣味小制作等讓小朋友掌握一定的制作技巧,訓(xùn)練動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣及對視覺空間、形態(tài)美的感悟和表現(xiàn)力,促進(jìn)大腦健康發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。素描班 學(xué)習(xí)內(nèi)容:素描與色彩畫的基礎(chǔ)知識(shí)。讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)觀察生活中不同物體的形態(tài)及色彩,通過臨摹、寫生、速寫、默畫等多種形式,學(xué)習(xí)靜物、人物、景物素描與色彩寫生的基本步驟與畫法,訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力與造型表現(xiàn)能力;通過相關(guān)藝術(shù)理論的講授、名作鑒賞、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力,指導(dǎo)兒童畫創(chuàng)作。美術(shù)考前班 學(xué)習(xí)內(nèi)容:素描(靜物、石膏像、真人頭像、半身像寫生與默寫)、色彩(靜物、人物、風(fēng)景寫生與默寫)、速寫(人物、風(fēng)景寫生與

7、默寫)。開展美術(shù)中考、高考考前輔導(dǎo),為志愿從事美術(shù)事業(yè)的12歲的以上學(xué)生提供正規(guī)系統(tǒng)的素描、色彩和速寫訓(xùn)練,并通過美術(shù)鑒賞、相關(guān)藝術(shù)理論的學(xué)習(xí),為學(xué)生順利走上美術(shù)專業(yè)打好基礎(chǔ)。國畫班 學(xué)習(xí)中國畫基礎(chǔ)知識(shí)與筆墨基本技法,學(xué)習(xí)水墨花鳥、山水、人物畫的基礎(chǔ)畫法,體驗(yàn)筆墨情趣,領(lǐng)略傳統(tǒng)精神,指導(dǎo)國畫創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力。書法班 學(xué)習(xí)書法基本理論知識(shí),學(xué)會(huì)正確的寫字、執(zhí)筆方法,學(xué)習(xí)基本書寫技法。從臨摹入手,了解書法基本筆劃的書寫,初步認(rèn)識(shí)字體結(jié)構(gòu)特征,認(rèn)識(shí)筆順和常用部首的寫法,懂得結(jié)構(gòu)裝字。通過學(xué)習(xí),傳播書法知識(shí),指導(dǎo)書法創(chuàng)作,培養(yǎng)書法鑒賞能力??ㄍ嫲?學(xué)習(xí)內(nèi)容:以線描為主,學(xué)習(xí)卡通人物、動(dòng)物

8、、植物、靜物與風(fēng)景的造型技法與表現(xiàn)方法,訓(xùn)練卡通繪畫造型能力;學(xué)習(xí)色彩常識(shí)及繪畫色彩藝術(shù)表現(xiàn)技巧;指導(dǎo)漫畫創(chuàng)作,開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維;發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力。二、合作方式:科教中心提供場地,以及必要的教學(xué)用具及招生宣傳。Xx中心方提供師資和課程、課件、頒發(fā)證書,并進(jìn)行證書考試認(rèn)證等。三、合作工作流程1、雙方進(jìn)行合作洽談,并簽署合作協(xié)議。2、科教中心根據(jù)項(xiàng)目特性,擇時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目宣傳和啟動(dòng)報(bào)名招生;xx中心進(jìn)行課程、課件、師資及工作日程安排。3、正式開課,雙方溝通配合做好各自事務(wù),xx中心方進(jìn)行會(huì)場或者課堂組織與管理。4、課程全部完成,雙方根據(jù)開課前約定條件結(jié)算款項(xiàng)。5、做好其他善后工

9、作之后,全部培訓(xùn)工作完成。四、合作投入和收益分配 一、承包式分配方案Xx中心承擔(dān)宣傳、招生費(fèi)用,師資報(bào)酬支出,實(shí)行自主辦學(xué)、獨(dú)立核算,自負(fù)盈虧。Xx中心依協(xié)議一次性給付承包費(fèi)。附1:課程設(shè)置計(jì)劃表Xx藝術(shù)培訓(xùn)中心課程設(shè)置和計(jì)劃科目年齡學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容毛 筆書法班6-18學(xué)習(xí)書寫漢字的正確的執(zhí)筆姿勢、坐姿、楷書的基本筆畫的書寫方法和技巧、漢字的偏旁部首的寫法、漢字的結(jié)構(gòu)、書寫的常用的版面設(shè)計(jì)方法、章法的基本知識(shí)。毛筆書法考級(jí)初級(jí)班6-18首先學(xué)習(xí)漢字的基本筆畫和永字八法,然后通過“每日四字”來學(xué)習(xí)和掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)。創(chuàng)作不少于八字的書法作品。硬 筆書法班6-18學(xué)習(xí)書寫漢字的正確的握筆姿勢、坐姿

10、、漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、偏旁部首,漢字結(jié)構(gòu)原理,練習(xí)書寫歸納字,筆畫組合方法和技巧。集字練習(xí)。國畫基礎(chǔ) 班6-18老師親筆示范,學(xué)習(xí)中國畫基礎(chǔ)知識(shí)、構(gòu)圖、提款、用筆、用墨、用色、用水等方法技巧,同時(shí)結(jié)合學(xué)生的興趣,對景寫生,讓學(xué)生在快樂學(xué)習(xí)中體會(huì)水與墨的趣味。戶內(nèi)戶外對景寫生。國畫山水考級(jí)初級(jí)班6-18學(xué)習(xí)用筆墨寫生風(fēng)景,掌握樹分四枝、石分三面等基本技法,并能處理大小、高低等透視關(guān)系的不同變化。作品基本要素,創(chuàng)作作品。兒童畫一 班4-6培養(yǎng)兒童對點(diǎn)、線、面的認(rèn)識(shí),從一些簡單的物體入手,運(yùn)用各種材料學(xué)習(xí)構(gòu)圖、造形、色彩等繪畫的基礎(chǔ)知識(shí),讓兒童掌握兒童畫的繪畫手法和技能。通過各種藝術(shù)語言形式開

11、發(fā)兒童大腦潛能。兒童畫二 班4-6花鳥畫考級(jí)初級(jí) 班6-18學(xué)習(xí)國畫構(gòu)圖知識(shí),掌握多種筆法、墨法、兒童國畫的用色,用水等方法技巧以植物、動(dòng)物為主,并進(jìn)行國畫創(chuàng)作。題款等創(chuàng)意畫一 班6-9以繪畫的基本元素點(diǎn)、線、面、形、光、色進(jìn)行訓(xùn)練,指導(dǎo)和引領(lǐng)自由表達(dá)繪畫想法,進(jìn)一步提高審美能力和創(chuàng)意表達(dá)手法。戶內(nèi)戶外對景寫生。創(chuàng)意畫二 班6-9素描班8-18學(xué)習(xí)素描石膏幾何體、靜物寫生及水粉靜物寫生、速寫等專業(yè)知識(shí),加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練并提升藝術(shù)興趣,培養(yǎng)觀察能力、造型能力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。素 描考 級(jí)初級(jí)班8-18學(xué)習(xí)素描的初級(jí)技法,通過對石膏幾何體寫生、臨摹。掌握構(gòu)圖的方法、形體結(jié)構(gòu)、整體關(guān)系、虛實(shí)關(guān)系等。能

12、夠準(zhǔn)確的表達(dá)三大面五大調(diào)子。拉 丁舞 班5-12基本舞步、基本節(jié)奏和基本姿態(tài)訓(xùn)練;簡單的音樂節(jié)奏處理和舞蹈風(fēng)格把握。糾正不良的坐姿、站姿,培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和良好氣質(zhì)。民族舞考級(jí)班4-18本課程是透過有主題的舞蹈形體創(chuàng)作,芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練,取以56個(gè)民族舞蹈材料為基礎(chǔ)。兒童舞動(dòng)中加入音樂元素,以輕松的游戲手法讓少兒掌握基本舞蹈動(dòng)作和節(jié)奏,以理論結(jié)合實(shí)踐,排練舞蹈短劇。美 術(shù)高考班初中高中素描:靜物、石膏像、真人頭像寫生;色彩:靜物、風(fēng)景、真人頭像寫生;速寫:人物、風(fēng)景、場景寫生。附2:合作協(xié)議書(草案)合作協(xié)議書甲方: xx科教文化活動(dòng)中心(簡稱甲方)乙方: xx藝術(shù)培訓(xùn)中心(簡稱乙方

13、)甲、乙雙方根據(jù)自身優(yōu)勢,為推廣和發(fā)展藝術(shù)教育(舞蹈、美術(shù)),滿足社會(huì)的需求, 經(jīng)友好協(xié)商,決定聯(lián)合辦學(xué),共同經(jīng)營和發(fā)展藝術(shù)培訓(xùn)事業(yè)。為此,雙方達(dá)成如下協(xié)議:一、合作項(xiàng)目雙方共同開辦藝術(shù)(舞蹈、美術(shù))培訓(xùn)項(xiàng)目(其中包括興趣班、強(qiáng)化班、全能班)。二、甲方的權(quán)利和義務(wù)1、負(fù)責(zé)招生和宣傳工作;2、負(fù)責(zé)學(xué)生報(bào)名、咨詢、收費(fèi)、課本的發(fā)放及外圍場地管理;3、在原有課程設(shè)置中,增設(shè)舞蹈、美術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目;4、負(fù)責(zé)提供教學(xué)場地;5、支持乙方舉辦考試、競賽活動(dòng)和師生作品展和文藝匯報(bào)表演,并無償提供場地;5、合約期內(nèi),除與乙方合作外,甲方不再引進(jìn)其它舞蹈、美術(shù)合作培訓(xùn)項(xiàng)目;三、乙方的權(quán)利和義務(wù)1、負(fù)責(zé)為優(yōu)秀合格學(xué)員頒

14、發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和證書。2、為藝術(shù)培訓(xùn)(舞蹈、美術(shù))提供教師支持,安排專業(yè)的教師隊(duì)伍進(jìn)行教學(xué)工作,以確保教學(xué)質(zhì)量;   3、根據(jù)市場需求設(shè)計(jì)安排與市場對接的課程;   4、負(fù)責(zé)定期組織作品展覽、展演等活動(dòng);  四、雙方共同義務(wù)    雙方負(fù)責(zé)在各自宣傳平臺(tái)上設(shè)相關(guān)欄目,長期宣傳藝術(shù)培訓(xùn)的最新招生方案、學(xué)生心得、作品等;五、財(cái)務(wù)管理1、建立共管賬戶,甲方每天必須將學(xué)費(fèi)即時(shí)存入共管賬戶,開班時(shí)即進(jìn)行結(jié)算分配; 2、建立收費(fèi)檔案,保存票據(jù),以供頒發(fā)證件核查;六、利潤分配(二選一)方案一:承包費(fèi)用

15、一次性給付 方案二:利潤比率分配1、甲方占純利潤的     %;2、乙方占純利潤的     %;七、本協(xié)議自行終止條件:1、雙方協(xié)商同意終止;2、國家法律法規(guī)規(guī)定。八、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期為長期。九、本協(xié)議未盡事宜,經(jīng)雙方友好協(xié)商的補(bǔ)充條款與本協(xié)議具有同等法律效力。十、本協(xié)議一式肆份,甲、乙雙方各執(zhí)二份。甲方:                

16、;               乙方:簽字(蓋章):                        簽字(蓋章):法人代表:         

17、;                  法人代表:經(jīng)辦人:                             經(jīng)辦人:簽約時(shí)間:                           簽約時(shí)間:甲方地址:              

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論