小學科技節(jié)活動方案

1、南寨小學科技節(jié)活動計劃一、指導思想 本屆科技節(jié)系列活動本著“親歷動手、重在參與”的思想，面向全體學生，以育人為宗旨，激發(fā)學生對科技的興趣和愛好，促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。二、活動主題 實踐創(chuàng)新 成長“變廢為寶”生活大不同三、活動具體要求 1、各班主任要根據(jù)學校科技節(jié)活動方案，認真做好組織實施工作，開展各種形式的科技活動，引導學生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注

2、意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動項目的負責人要盡職盡力，有始有終，注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總等，確保本次科技節(jié)活動圓滿、成功。三、活動時間：2016年11月7 日11月 11日四、活動對象：全體教師和一至六年級學生五、活動領導小組及組委會成員組長：董光華副組長：靳琳成員：各班主任及科任教師六、主要活動內(nèi)容及安排 1、在國旗下宣布科技節(jié)開幕，并明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導師生共同參與。2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。（1）校園掛條

3、幅，出宣傳欄；（2）召開主題班會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來；（3）校園廣播站開設“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。 （5）各班出好一期專題黑板報 。3、開展一次圍繞科技創(chuàng)新展開想像，充分體現(xiàn)科學幻想的科幻畫比賽。4、開展“變廢為寶”的創(chuàng)意設計制作比賽。七、活動規(guī)程（一）日程安排1、校長宣布本年度科技節(jié)正式拉開帷幕。2、各班班主任給學生講解比賽規(guī)程，及輔導學生完成各自的科技作品。3、作品展示及表彰獎勵。（二）主要競賽活動規(guī)程：（1） 科幻畫比賽、競賽目的：通過科幻畫的創(chuàng)作與比賽，培養(yǎng)少年兒童的科學想象力和創(chuàng)新意識，倡導科學與藝術融會交流，提高少年兒童的科學藝術素質(zhì)和我校

4、少兒科幻畫創(chuàng)作水平.、活動主題：創(chuàng)新、體驗、成長、作品上交時間： 11月11日 、比賽分組：學生按年級段進行分組（一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組），各年級組以班為單位參加，每班派出2名學生參加比賽。科學教師、美術教師負責，各班主任協(xié)調(diào)配合。、選材要求：圍繞科技創(chuàng)新展開想像，充分體現(xiàn)科學幻想。若有繪畫的創(chuàng)意說明，字跡要清楚，貼于作品背面.(忌以神話為主題的作品)、紙張要求：參賽作品尺寸一律在規(guī)格為8開的素描紙或其它材料繪制，畫幅橫豎均可；、比賽方法：作品上交（2）科普知識競賽、競賽目的：通過自學西安市青少年科普讀本，統(tǒng)一組織學生答題檢查學生掌握科普知識，以培養(yǎng)少年兒童的科學精神，了解

5、科技知識，掌握科學方法，提升科學素養(yǎng)為目的.、活動主題：愛科學、學科學、用科學、作品上交時間： 11月11日 、比賽分組：學生按年級段進行分組（三年級組、四年級組、五年級組、六年級組），各年級組以班為單位參加，每班學生全員參加比賽。科學教師負責，各班主任協(xié)調(diào)配合。（3）小作品比賽、競賽目的：為了提高學生動手、動腦的積極性，促進學生從小“愛科學、學科學、用科學”，學校舉辦了16年級學生“小制作、小發(fā)明”比賽。、作品上交時間：11月11日、作品上交地點：南寨小學辦公室 作品必須貼上標簽、比賽分組：學生按年級段進行分組（三四年級組、五六年級組），各年級組以班為單位參加，每班送交2-3件作品參加比賽。

6、、比賽方法：作品上交（三）成果展示成果大展示：根據(jù)各班得分情況；集中各班參賽中的優(yōu)秀作品，布置展臺供全校師生集中觀摩。八、評審標準1、科技小發(fā)明（1）自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。（2）自己設計和研究：設計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。（3）自己制作：作者本人必須參與作品的制作。（4）先進性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術同以前已有的技術相比，有顯著的進步，包括新穎成度、先進程度、技術水平與難易程度。（5）實用性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術可預見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果。2、小制作作品要求（1）結構簡單、材料易找、加工容易、見成果快。符合少年兒童心理，容易推廣普及。（2）作品設計新穎，形象生動，具有創(chuàng)造性，作品是學生本人獨立制作或在老師、家長的指導下完成，但不得由他人代替完成。（3）可制作各種模型。3、科幻畫比賽 （1）以小學生的生活經(jīng)驗或體驗為基礎展開科學幻想（2）注意畫面、構想、立意的獨特性、新穎性和創(chuàng)造性（3）繪畫作品以4開大小的紙張為宜，畫種不限，國畫、水彩、蠟筆、線描等均可，力求：整體和諧、色調(diào)一致、整體構圖飽滿、主次分明、構思新穎、充滿想象力。各班擇優(yōu)選送2-3份，作品背面右下角要寫上作品題目、班級、姓名，輔導老師、要求字跡端正、清楚。