公司培訓體系介紹標準模板ppt課件

1、案例：案例：某制外型企業(yè)培訓體系簡介某制外型企業(yè)培訓體系簡介培育擅長學習和創(chuàng)新，富有使命感和成就感的員工。培訓與人力資源管理并軌，導入與實際現(xiàn)代企業(yè)培訓理培訓與人力資源管理并軌，導入與實際現(xiàn)代企業(yè)培訓理念。念。2019年以培訓為手段推進一場歷史性變革以培訓為手段推進一場歷史性變革精精益消費。益消費。2019年集成世界級公司集成世界級公司GM先先進管理，構(gòu)成系統(tǒng)培訓課進管理，構(gòu)成系統(tǒng)培訓課程，并全員貫徹。程，并全員貫徹。2019年培訓師團隊為子公司提供培訓師團隊為子公司提供全面的價值流分析與優(yōu)化。全面的價值流分析與優(yōu)化。2019年2019年培訓導入市場化概念，向集團內(nèi)外提供培訓導入市場化概念，向

2、集團內(nèi)外提供培訓處理方案。培訓處理方案。二級培訓二級培訓全資全資/控股子公司，控股子公司，本部及直屬分公本部及直屬分公司計劃、實施司計劃、實施子公司計劃性子公司計劃性培訓、共性培培訓、共性培訓；本部部門、訓；本部部門、分公司專業(yè)性分公司專業(yè)性培訓、崗位培培訓、崗位培訓。訓。效益與效果集成管理、人力資源等優(yōu)良資源；集成管理、人力資源等優(yōu)良資源；集成國內(nèi)外優(yōu)良的師資、課程資源。集成國內(nèi)外優(yōu)良的師資、課程資源。基于優(yōu)良資源的集成及對客戶的充分了基于優(yōu)良資源的集成及對客戶的充分了解提出處理方案；解提出處理方案；處理方案該當以能否處理客戶的實踐問處理方案該當以能否處理客戶的實踐問題為質(zhì)量衡量根據(jù)。題為質(zhì)

3、量衡量根據(jù)。我們所提供的知識產(chǎn)品效力于客戶方人我們所提供的知識產(chǎn)品效力于客戶方人力資源素質(zhì)及管理才干的提升；力資源素質(zhì)及管理才干的提升；我們所提供的知識產(chǎn)品該當是先進的、我們所提供的知識產(chǎn)品該當是先進的、繼續(xù)的。繼續(xù)的。操作技藝操作技藝精益消費精益消費課程體系課程體系專業(yè)管理專業(yè)管理專業(yè)技術(shù)專業(yè)技術(shù)企業(yè)文化企業(yè)文化根本技藝根本技藝客戶是檢驗課程的獨一規(guī)范！客戶拉動Pull客戶情愿購買Paid繼續(xù)改良PDCA3P精益消費精益消費精益消費精益消費入門入門精益消費精益消費實戰(zhàn)工具實戰(zhàn)工具精益消費精益消費系統(tǒng)提升系統(tǒng)提升精益消費精益消費入門入門精益消費精益消費精益消費精益消費精益消費精益消費實戰(zhàn)工具實戰(zhàn)工具精益消費精益消費精益消費精益消費系統(tǒng)提升系統(tǒng)提升專業(yè)管理專業(yè)管理專業(yè)管理專業(yè)管理操作技藝操作技藝專業(yè)技術(shù)專業(yè)技術(shù)企業(yè)文化企業(yè)文化根本技藝根本技藝6969名名 富有實際閱歷的專業(yè)技術(shù)課程兼職講富有實際閱歷的專業(yè)技術(shù)課程兼職講師。師。2500m2建筑2500m2花園500人同期培訓才干典型的交互式培訓課室配置 現(xiàn)場培訓基地以專業(yè)管理人員與技術(shù)人員為主的培訓師推進了公司管理的提升和技術(shù)的提高。