七年級地理上冊 第四章 第一節(jié) 人口和人種說課 新人教版

1、.1世界的人種人教版 七年級上冊 第四單元 第一節(jié)教材分析1學(xué)情分析教學(xué)策略教學(xué)過程板書設(shè)計2345目錄Contents說課說課教材分析教材分析教材教材分析分析教學(xué)教學(xué)重難點重難點教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)人教版人教版地理地理七年級上冊第七年級上冊第四四章章第第一一節(jié)節(jié)。內(nèi)容上，知識點較少，內(nèi)容上，知識點較少，跨面跨面較廣，較廣，但忌平鋪直敘，但忌平鋪直敘，否否則則易枯燥，易枯燥，因此需因此需多通過多通過探究探究活動和多媒體補充課外知識，活動和多媒體補充課外知識，提高學(xué)生的興趣。提高學(xué)生的興趣。知識與知識與技能技能：1、通過資料、圖、通過資料、圖片以及拼接模型，了解世界三大人片以及拼接模型，了解世界三大

2、人種的重要特征。種的重要特征。 2、運用地圖，掌、運用地圖，掌握世界三大人種的分布地區(qū)。握世界三大人種的分布地區(qū)。過程與方法：過程與方法：運用資料、圖片、運用資料、圖片、地圖引導(dǎo)學(xué)生地圖引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究、進(jìn)行探究、分析、比分析、比較、討論，獲取新知。同時，培養(yǎng)較、討論，獲取新知。同時，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、分析、歸納學(xué)生讀圖、分析、歸納和和合作的能合作的能力。力。情感態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀：樹立科學(xué)樹立科學(xué)的種族觀，各民族之間一律平等。的種族觀，各民族之間一律平等。了解世界三大人種的重要特征、了解世界三大人種的重要特征、掌握世界三大人種的分布地區(qū)掌握世界三大人種的分布地區(qū)學(xué)情分析學(xué)情分析知識知

3、識基礎(chǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)了地球與地圖、陸地與海洋、天氣與氣候以及世界人口等知識，掌握了基本的讀圖分析方法。心理心理特點特點能力能力層次層次思維活躍，好奇心強，調(diào)皮好動，樂于探索。具有基本的知圖能力、空間想象能力和一定的概括能力。初一學(xué)生初一學(xué)生教學(xué)策略教學(xué)策略教法教法學(xué)法學(xué)法探究探究學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)法對比對比分析法分析法直觀直觀演繹法演繹法講授法講授法觀察法觀察法活動活動教學(xué)法教學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)過程新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入展示四張關(guān)于“非洲人在廣州”的圖片，提出：廣州的黑人主要聚集在哪里，再從“廣州黑人分布圖”中得出答案，引出世界三大人種的主題并且提出相關(guān)問題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖：實例引起設(shè)計意圖：實例引起興趣興趣

4、 問題啟發(fā)問題啟發(fā)思考思考 自然自然過渡過渡新課新課 激發(fā)激發(fā)學(xué)習(xí)欲望學(xué)習(xí)欲望 教學(xué)過程教學(xué)過程新課教授新課教授環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一通過教具并且結(jié)合圖片探究歸納世界三大人種的主要特征。再從世界三大人種的主要特征提出人種的含義，進(jìn)一步提出問題：為什么不同人種具有不同的特征，讓學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖：實體設(shè)計意圖：實體教具教具 豐富生動豐富生動 教師引導(dǎo)教師引導(dǎo) 學(xué)生主體學(xué)生主體 獲取信息獲取信息 突破重點突破重點 教學(xué)過程教學(xué)過程新課教授新課教授環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情境調(diào)動設(shè)計意圖：創(chuàng)設(shè)情境調(diào)動氛圍氛圍, , 讀圖文總結(jié)驗證讀圖文總結(jié)驗證, , 滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望創(chuàng)設(shè)“解

5、密大探索”情景。首先通過尋找眾知人物的故鄉(xiāng)，初步得出三大人種的膚色大致由赤道向極地逐漸變淺的結(jié)論。再通過“世界三大人種分布圖”驗證上述得出的結(jié)論。進(jìn)而再次提出：“地理環(huán)境是怎樣影響不同人種特征的形成？”，進(jìn)一步探究人種的特征與地理環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)過程教學(xué)過程新課教授新課教授環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三設(shè)計意圖：設(shè)計意圖：樹立科學(xué)的種族觀樹立科學(xué)的種族觀， 各民族之間一律平等各民族之間一律平等的三觀的三觀通過一個論點，鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的見解，得出“人生而平等”的觀點。再通過世界不同人種的優(yōu)秀人物來論證。教學(xué)過程教學(xué)過程新課教授新課教授總結(jié)與應(yīng)用總結(jié)與應(yīng)用帶領(lǐng)學(xué)生回顧課堂進(jìn)行小結(jié)設(shè)計意圖：設(shè)計意圖：鞏固知識鞏

6、固知識 落實課標(biāo)落實課標(biāo) 開拓思維開拓思維拓展應(yīng)用板書設(shè)計板書設(shè)計1、人種的含義、人種的含義2、世界三大人種、世界三大人種 分類分類 特征特征 分布分布白種人白種人黃種人黃種人黑種人黑種人世界的人種世界的人種影響因素：遺傳和地理環(huán)境影響因素：遺傳和地理環(huán)境平等平等.12正在緩沖1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10%11%12%13%14%15%16%17%18%19%20%21%22%23%24%25%26%27%28%29%30%31%32%33%34%35%36%37%38%39%40%41%42%43%44%45%46%47%48%49%50%51%52%53%54

7、%55%56%57%58%59%60%61%62%63%64%65%66%67%68%69%70%71%72%73%74%75%76%77%78%79%80%81%82%83%84%85%86%87%88%89%90%100% 91%92%93%94%95%96%97%98%99%下面正式進(jìn)入我的模擬課堂下面正式進(jìn)入我的模擬課堂說課完畢說課完畢.13新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入廣州的黑人在哪里聚集？廣州的黑人在哪里聚集？.14新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入廣州的黑人在哪里聚集？廣州的黑人在哪里聚集？火車站火車站-三元里三元里集中街道：集中街道：登峰街登峰街（麓景路）永平街永平街（沙涌南）遠(yuǎn)景路遠(yuǎn)景路廣花三路廣花三路增槎

8、路增槎路 集中商埠：集中商埠：唐旗服裝城唐旗服裝城迦南服裝城迦南服裝城御龍服裝城御龍服裝城集中居所：集中居所：金麓山莊金麓山莊（登峰街）陽光雅居陽光雅居（馬務(wù)）環(huán)市東環(huán)市東-環(huán)市中沿線環(huán)市中沿線集中街道：集中街道：越秀洪橋越秀洪橋小北路小北路淘金路淘金路童心南路童心南路建設(shè)六馬路建設(shè)六馬路集中商埠：集中商埠：天秀大廈天秀大廈陶瓷大廈陶瓷大廈（中非貿(mào)易城）登峰酒店秀山樓登峰酒店秀山樓石室圣心天主教堂石室圣心天主教堂每到周日下午，石室教堂的英語彌撒讓人感覺身在非洲。不僅參 加 彌 撒 的 會 眾 有80%是“黑面孔”，連服務(wù)人員也是清一色的非洲青年。有時侯，會有超過1000名非洲人參加彌撒。 番禺

9、番禺集中居住地：集中居住地：麗江花園麗江花園 祈福新邨祈福新邨（多為非洲家庭，在廣州已居住多年。他們在廣州打拼多年，不再選擇與同胞聚居，而與中國人做起了近鄰。標(biāo)志著廣州的非洲客人由漂浮狀態(tài)變?yōu)槿谌耄〇|圃東圃集中商鋪：集中商鋪：天河廣場天河廣場多為在天河廣場經(jīng)商，而且白馬服裝城中很多非洲業(yè)主都居住在東圃。東圃一帶的很多教師樓最先有黑人入住，教師們把自己多余的房屋介紹給黑人留學(xué)生住。久而久之，留學(xué)生們帶來了他們的朋友和同鄉(xiāng)，如今東圃也已形成了規(guī)模不小的非洲人聚居群。廣州黑人分布圖.15世界的人種人教版 七年級上冊 第四單元 第一節(jié).16環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)一模型拼拼拼模型拼拼拼.17人種人種膚色膚色頭發(fā)頭發(fā)

10、鼻子、嘴巴鼻子、嘴巴體毛體毛小結(jié)小結(jié)世界三大人種的體質(zhì)特征世界三大人種的體質(zhì)特征A A白色白色淺棕色淺棕色B B黃色黃色黃棕色黃棕色C C黑棕色黑棕色C C發(fā)色淺發(fā)色淺波浪狀波浪狀A(yù) A鼻梁高鼻梁高窄窄嘴唇較嘴唇較薄薄B B多多A A黑黑直直C C適中適中A A適中適中B B黑黑卷曲卷曲B B鼻梁低鼻梁低寬寬嘴唇厚嘴唇厚C C少少白色白色淺棕色淺棕色黃色黃色黃棕色黃棕色黑棕色黑棕色發(fā)色淺發(fā)色淺波浪狀波浪狀黑黑直直黑黑卷曲卷曲鼻梁高窄鼻梁高窄嘴唇較薄嘴唇較薄適中適中鼻梁低寬鼻梁低寬嘴唇厚嘴唇厚多多適中適中少少.18概念概念世界的人種世界的人種 人種是具有共同遺傳體質(zhì)特征的人類群體，也稱人種是具有

11、共同遺傳體質(zhì)特征的人類群體，也稱為種族。這些特征包括為種族。這些特征包括膚色、毛發(fā)、面部特征等膚色、毛發(fā)、面部特征等。因人種間的通婚，還形成因人種間的通婚，還形成混血人種混血人種。白色人種白色人種黃色人種黃色人種黑色人種黑色人種 什么是人種？什么是人種？.19環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二解密大探索解密大探索尋找眾知人物的故鄉(xiāng)尋找眾知人物的故鄉(xiāng)白種人白種人-中高緯度中高緯度黃種人黃種人-中緯度中緯度黑種人黑種人-低緯度低緯度三大人種的膚色大致三大人種的膚色大致由赤道向極地由赤道向極地逐漸逐漸變淺變淺.20環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二黃色人種的分布亞洲東部、東南部亞洲東部、東南部北冰洋沿岸北冰洋沿岸白色人種的分布?xì)W洲歐洲北非北非

12、西亞、西亞、南亞南亞大洋洲大洋洲南北美洲南北美洲解密大探索解密大探索世界三大人種分布世界三大人種分布南北美洲南北美洲非洲中、南部非洲中、南部（撒哈拉以南）（撒哈拉以南）大洋洲偏北部大洋洲偏北部南、北美洲東南部南、北美洲東南部黑色人種的分布.21 16 16世紀(jì)到世紀(jì)到1919世紀(jì)中期，有大量的非洲世紀(jì)中期，有大量的非洲黑黑人被殖民主義者當(dāng)做奴隸販賣到美洲人被殖民主義者當(dāng)做奴隸販賣到美洲，在美洲，在美洲以加勒比地區(qū)、巴西和美國相對集中。以加勒比地區(qū)、巴西和美國相對集中。拓展拓展.22環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)二解密大探索解密大探索人種與地理的關(guān)系人種與地理的關(guān)系 太陽輻射、氣候、地形等自然地理因素太陽輻射、氣候

13、、地形等自然地理因素不僅孕育了人，也不僅孕育了人，也塑造了人。人類為了適應(yīng)不同的自然地理環(huán)境，形成了不同的塑造了人。人類為了適應(yīng)不同的自然地理環(huán)境，形成了不同的人種。各個人種都具有自身的體質(zhì)形態(tài)上的特點，而這些特點，人種。各個人種都具有自身的體質(zhì)形態(tài)上的特點，而這些特點，又是由于長期生活和繁衍在一定的地理區(qū)域，為適應(yīng)不同的自又是由于長期生活和繁衍在一定的地理區(qū)域，為適應(yīng)不同的自然地理環(huán)境而逐漸形成的。如然地理環(huán)境而逐漸形成的。如黑種人黑種人生活在熱帶赤道地區(qū)，太生活在熱帶赤道地區(qū)，太陽直射時間長，氣溫高，紫外線強。為適應(yīng)這一自然地理環(huán)境，陽直射時間長，氣溫高，紫外線強。為適應(yīng)這一自然地理環(huán)境，

14、皮膚內(nèi)黑色素含量高，可以吸收紫外線，保護(hù)皮膚。體毛極少，皮膚內(nèi)黑色素含量高，可以吸收紫外線，保護(hù)皮膚。體毛極少，鼻子低而寬，鼻孔道短便于散熱。鼻子低而寬，鼻孔道短便于散熱。白種人白種人多生活在較為寒冷的多生活在較為寒冷的地區(qū)，這一地區(qū)太陽斜射，光線弱，紫外線也弱，所以皮膚內(nèi)地區(qū)，這一地區(qū)太陽斜射，光線弱，紫外線也弱，所以皮膚內(nèi)含黑色素少，多呈淺色。體毛多，利于保溫。鼻子高而窄，鼻含黑色素少，多呈淺色。體毛多，利于保溫。鼻子高而窄，鼻孔通道較長，可以預(yù)熱冷空氣，使之較緩和地進(jìn)入肺部。黃種孔通道較長，可以預(yù)熱冷空氣，使之較緩和地進(jìn)入肺部。黃種人生活在溫帶地區(qū)，其人種體質(zhì)形態(tài)特征介于以上兩個人種之人

15、生活在溫帶地區(qū)，其人種體質(zhì)形態(tài)特征介于以上兩個人種之間。也可以說人類體質(zhì)形態(tài)記錄了自然地理環(huán)境的特點和演化。間。也可以說人類體質(zhì)形態(tài)記錄了自然地理環(huán)境的特點和演化。摘自李蕙人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系緯度位置緯度位置氣候氣候體質(zhì)特征體質(zhì)特征地理環(huán)境地理環(huán)境白種人白種人皮膚色淺皮膚色淺鼻子高而窄鼻子高而窄體毛多體毛多緯度高，太陽輻射弱緯度高，太陽輻射弱氣候寒冷氣候寒冷黃種人黃種人皮膚黃、棕色皮膚黃、棕色鼻子中等鼻子中等體毛適中體毛適中過度過度黑種人黑種人皮膚黑皮膚黑鼻子低而寬鼻子低而寬體毛少體毛少緯度低，太陽輻射強緯度低，太陽輻射強氣候炎熱氣候炎熱三大三大人種人種地理地理環(huán)境環(huán)境關(guān)關(guān)聯(lián)聯(lián)小結(jié)小結(jié).23環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三2015年世界GDP排名.24環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三辯一辯辯一辯各抒己見各抒己見.25種族無優(yōu)劣之分，都是種族無優(yōu)劣之分，都是平等平等的！的！環(huán)節(jié)三環(huán)節(jié)三辯一辯辯一辯小結(jié)小結(jié)人種的不同，是人的生理特征的差異人種的不同，是人的生理特征的差異.26世界各人種優(yōu)秀杰出人物世界各人種優(yōu)秀杰出人物姚明拓展拓展菲爾普斯博爾特曼德拉喬布斯.27課堂總結(jié)課堂總結(jié)世界的人種世界的人種含義含義分類分類特征特征主要分布主要分布膚色膚色 頭發(fā)頭發(fā)面部面部