北師大版小學(xué)五年級下冊語文《少年旅行隊(duì)》課件

1、北師大版北師大版 五年級五年級 語文語文 下冊下冊 第十單元第十單元1.1.有感情朗讀課文，初步感受散文詩的節(jié)奏美、韻有感情朗讀課文，初步感受散文詩的節(jié)奏美、韻 律美以及濃郁的抒情色彩。律美以及濃郁的抒情色彩。2.2.認(rèn)識并會寫本課生字，注意認(rèn)識并會寫本課生字，注意“簿簿、“茂茂的寫的寫法。法。3.3.知道本組詩歌從哪幾方面學(xué)了少年旅行隊(duì)在旅知道本組詩歌從哪幾方面學(xué)了少年旅行隊(duì)在旅 途中的所見、所聞、所做、所感。背誦課文最途中的所見、所聞、所做、所感。背誦課文最 后一局部。后一局部。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 自己有感情地讀自己有感情地讀? ?出發(fā)出發(fā)? ?這一局部，看看你能讀懂什這一局部，看看你能讀懂

2、什么？從中體會到什么？么？從中體會到什么？ 我們這是到生活里去，到一個(gè)知識的世界我們這是到生活里去，到一個(gè)知識的世界里去。里去。到到“生活里去生活里去，到，到“知識的世界里知識的世界里去去代表什么？代表什么？ “ “永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、 “ “長久長久又說明什么？從中又說明什么？從中你體會到了什么？你體會到了什么？ “我們不停的探尋，要走遍生活，走遍我們不停的探尋，要走遍生活，走遍這個(gè)無邊的知識世界這個(gè)無邊的知識世界 這里這里“表示什么？試著補(bǔ)充一下。表示什么？試著補(bǔ)充一下。 “少年旅行隊(duì)在生活的海洋探索，在少年旅行隊(duì)在生活的海洋探索，在知識的海洋探索。知識的海洋探索。這個(gè)省略號在句首，它省這個(gè)省略號在

3、句首，它省略的什么？略的什么？總結(jié)學(xué)習(xí)方法：總結(jié)學(xué)習(xí)方法：細(xì)讀文章，了解大體內(nèi)容，標(biāo)出不懂的問題。細(xì)讀文章，了解大體內(nèi)容，標(biāo)出不懂的問題。抓住重點(diǎn)詞句理解課文。抓住重點(diǎn)詞句理解課文。由課文留白處展開合理的想象。由課文留白處展開合理的想象。有感情朗讀。有感情朗讀。 理解重點(diǎn)理解重點(diǎn) ? ?老師老師? ?：“親愛的老師，生活的老師，親愛的老師，生活的老師，你快把我們養(yǎng)大吧！你快把我們養(yǎng)大吧！最重要的實(shí)現(xiàn)讓我最重要的實(shí)現(xiàn)讓我們看到許多困難，然后才看到成功。們看到許多困難，然后才看到成功。你體會到什么？你體會到什么？ 理解重點(diǎn)理解重點(diǎn) ?小紙船小紙船?：“看！連一只小紙船都漂看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠(yuǎn)！得這么久，這么遠(yuǎn)！更何況怎樣？更何況怎樣？ ?聽播送聽播送?：“這種聯(lián)系在我們的心里，這種聯(lián)系在我們的心里，在我們的血液里在我們的血液里這種這種“聯(lián)系聯(lián)系指的是指的是什么？什么？ 理解重點(diǎn)理解重點(diǎn) ?標(biāo)本標(biāo)本?：“不要讓一些無用的東西占不要讓一些無用的東西占去了地方去了地方什么是什么是“無用的東西無用的東西？應(yīng)該記住哪些？應(yīng)該記住哪些？ 理解重點(diǎn)理解重點(diǎn) 齊讀齊讀?旅行者之歌旅行者之歌?。結(jié)合課