關(guān)于實(shí)施教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理

1、關(guān)于實(shí)施教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理關(guān)于實(shí)施教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)的說明系統(tǒng)的說明蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處 2009.1.12 為進(jìn)一步拓展數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)功能，使專業(yè)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)推進(jìn)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益和現(xiàn)代信息技術(shù)效益的最大化；為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自擇學(xué)習(xí)、預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，為實(shí)現(xiàn)課程與課題的互進(jìn)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)課內(nèi)的課外互動(dòng)創(chuàng)造條件； 在教學(xué)管理的運(yùn)行中，逐步實(shí)現(xiàn)信息的全面數(shù)字化，使教學(xué)文件的傳導(dǎo)、監(jiān)控、存儲(chǔ)做到系統(tǒng)、全面、高效、科學(xué)；實(shí)現(xiàn)教學(xué)運(yùn)行的實(shí)時(shí)性、動(dòng)態(tài)性、人性化管理，提高管理質(zhì)量和效益，學(xué)院在“數(shù)字化在線作業(yè)系統(tǒng)”成功運(yùn)作5年的基礎(chǔ)上，研制開發(fā)了“教學(xué)

2、運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”，現(xiàn)對(duì)“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”運(yùn)行作如下要求：一、關(guān)于“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)” 信息導(dǎo)入和異動(dòng)的要求二、關(guān)于數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包的上傳與審核的要求：三、“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”實(shí)施計(jì)劃一、關(guān)于“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)” 信息導(dǎo)入和異動(dòng)的要求 由于“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”是實(shí)時(shí)性的教學(xué)運(yùn)行系統(tǒng)，“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”反映了各系根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排的每學(xué)期的所有課程，為保證“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”的正常和有效運(yùn)行。 特提出如下幾點(diǎn)要求：1、各系、部、中心在學(xué)期結(jié)束前將排定的下學(xué)期課表導(dǎo)入“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”，此為計(jì)劃課表?！敖虒W(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”即時(shí)反映出所有排定課

3、程的信息（課程名稱、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)、任課教師、學(xué)生名單等）。2、各系應(yīng)嚴(yán)格按照排定的課表進(jìn)行教學(xué)，課程的任何變動(dòng)（課程名稱、上課時(shí)間、上課地點(diǎn)、任課教師、學(xué)生名單等）均需嚴(yán)格履行課程異動(dòng)手續(xù)，經(jīng)各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審核，教務(wù)處批準(zhǔn)后，由各教學(xué)單位教務(wù)秘書在教務(wù)管理系統(tǒng)中進(jìn)行及時(shí)變更。 二、關(guān)于數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包的上傳與審核的要求： 1數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包的內(nèi)容2、數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包的上傳3、數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包審核要求1數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包的內(nèi)容 教師按照教學(xué)規(guī)范所撰寫的文件全部以數(shù)字方式交納、傳導(dǎo)、存儲(chǔ)，并以此系列文件為信息教學(xué)的基礎(chǔ)，展開數(shù)字化互動(dòng)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)院內(nèi)教學(xué)的遠(yuǎn)程和互動(dòng)。（1）數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包內(nèi)容包括： 課前

4、教學(xué)文件： a.教學(xué)授課計(jì)劃 b.教案 c.述課記錄 d.講義 e.課件 f.相關(guān)資訊 g.教學(xué)博客地址課后教學(xué)文件：a.教學(xué)總結(jié)b.教師教學(xué)自評(píng)表c.課程成績（通過教務(wù)管理系統(tǒng)登錄）d.學(xué)生評(píng)語（通過教務(wù)管理系統(tǒng)登錄）2、數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包的上傳（1）課前教學(xué)文件上傳時(shí)間： a.以開課周前一周的周一0：00為計(jì)時(shí)點(diǎn)，在此計(jì)時(shí)點(diǎn)前168小時(shí)（7天24小時(shí)168小時(shí)）內(nèi)上傳所有的課前教學(xué)文件。 b.每學(xué)期第一周開課的，以上學(xué)期學(xué)院校歷中規(guī)定的教師放假當(dāng)天的0：00為計(jì)時(shí)點(diǎn)，在此計(jì)時(shí)點(diǎn)前168小時(shí)（7天24小時(shí)168小時(shí)）內(nèi)上傳所有的課前教學(xué)文件。（2）課后教學(xué)文件上傳時(shí)間： a.以課程結(jié)束周的周五2

5、4：00為計(jì)時(shí)點(diǎn)，在此計(jì)時(shí)點(diǎn)后336 小時(shí)（14天24小時(shí)336小時(shí)）內(nèi)上傳所有課后教學(xué)文件。 b.每學(xué)期最后一周結(jié)束的課程，以課程結(jié)束周的周五24：00 為計(jì)時(shí)點(diǎn)，在此計(jì)時(shí)點(diǎn)后168小時(shí)（7天24小時(shí)168小時(shí)）內(nèi)上傳所有課后教學(xué)文件。（3）關(guān)于教學(xué)文件上傳的細(xì)化要求 a. 1959年1月1日之前出生的教師，其數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包可在 規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交至教務(wù)秘書處，由教務(wù)秘書負(fù)責(zé)上傳。 b.外聘教師的數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交至教務(wù)秘書 處，由教務(wù)秘書負(fù)責(zé)上傳。3、數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包審核要求（1）各教學(xué)單位成立數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包審核小組，審核小組由各系主任擔(dān)任組長，由專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人、教研室主任

6、、相關(guān)專業(yè)教師及教務(wù)秘書等人員組成，共同審核數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包。（2）各教學(xué)單位審核小組對(duì)任課教師的教學(xué)文件進(jìn)行審核的時(shí)間為： a.每周一下午13：3017：00 b.每學(xué)期第一周開課課程的課前教學(xué)文件的審核，以每學(xué)期學(xué)院校歷中規(guī)定的教師報(bào)到日0：00為計(jì)時(shí)點(diǎn)，在此計(jì)時(shí)點(diǎn)后48小時(shí)（2天24小時(shí)48小時(shí)）內(nèi)完成審核。（3）審核的內(nèi)容包括： a.組織下周新開課的教師進(jìn)行集體述課，并對(duì)其課前教 學(xué)文件進(jìn)行審核； b.對(duì)課程結(jié)束后任課教師的課后教學(xué)文件進(jìn)行審核;（4）任課教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳的課前教學(xué)文件和課后教學(xué)文件均為“預(yù)上傳”，教學(xué)文件經(jīng)審核通過后，由各教學(xué)單位的教務(wù)秘書在“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”中確認(rèn)，進(jìn)行“正式上傳”。（5）數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包的提交與否及提交時(shí)間以教務(wù)秘書 在“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”中確認(rèn)與否及確認(rèn)時(shí)間為準(zhǔn)。（6）院部、質(zhì)控處、教務(wù)處將對(duì)已審的課程數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包進(jìn)行抽查審核，對(duì)不符合質(zhì)量要求的數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包進(jìn)行“退回”，并追究任課教師和教學(xué)單位數(shù)字教學(xué)學(xué)習(xí)包審核小組的責(zé)任 三、“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”實(shí)施計(jì)劃1、2009年1月5日，組織培訓(xùn)及各項(xiàng)運(yùn)行預(yù)備工作。2、2009年1月12日“教學(xué)運(yùn)行與質(zhì)量管理系統(tǒng)”實(shí)施動(dòng)員；3、200