2017年四川省成都市小升初語(yǔ)文試卷

1、2017年四川省成都市小升初語(yǔ)文試卷一、字詞積累1.看拼音寫(xiě)漢字zh ud 1 ngj 1xi a立盛發(fā)話子扎_撞 靜直市下酩宿應(yīng)接/、_6. (3分)下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是A.窮途末路B. 一日三秋C.草木皆兵2.填字組成語(yǔ)或短語(yǔ)。D.如虎添翼炮火連天怒發(fā)沖冠何樂(lè)不為口若懸河伶牙俐齒一發(fā)千鈞如夢(mèng)初醒旁若無(wú)人口是心非肝腸寸斷色厲內(nèi)荏呆若木雞(1)好逸惡勞-窮兇極惡 (2)滿腔熱情-裝腔作勢(shì)(3)欲速不達(dá)-速戰(zhàn)速?zèng)Q (4)明察秋毫-毫不動(dòng)搖第5頁(yè)(共6頁(yè))然若揭然若失一然悔悟然無(wú)聲3.填寫(xiě)首尾的成語(yǔ)精一精 神神痛一痛賊舉舉防防然淚下 然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻4.寫(xiě)出4個(gè)與三國(guó)故事有關(guān)的成語(yǔ)并寫(xiě)出主人公

2、5.下面各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的意思是否相同？相同的用“、表示7 .依據(jù)句意依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。只站在水邊，光是一陣子呆著，再發(fā)一陣子空想， 能夠想出一大堆道理來(lái)，自然還是不會(huì)游泳，對(duì)于別的游泳的人 沒(méi)有好二、綜合運(yùn)用8 .補(bǔ)充下列名言警句詩(shī)句。黑發(fā)不知勤學(xué)早，非淡泊無(wú)以明志， 天生我材必有用，兼聽(tīng)則明，落霞與孤鷲齊飛，。9 .按要求寫(xiě)句子。(1)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？改為肯定句：改為雙重否定句：油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。改為擬人句：10 .在原句上改錯(cuò)。在各門(mén)功課中，語(yǔ)言是我最感興致的。其他的數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語(yǔ)就 學(xué)得差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)

3、地學(xué)好各 門(mén)課，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，學(xué)習(xí)有了提高。11 .排列句子，使它成為一段通順的話。瞬間，大圓盤(pán)的邊緣透出了一線亮光。月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤(pán)，懸掛在藍(lán)色的 大幕上。漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，似乎比以前更皎潔 更明亮了。為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。周?chē)姆毙情W爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。三、閱讀12 .飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩趾起舞，像鳥(niǎo)一樣疾，像煙一樣輕，像銀 一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛(ài)的故土。啊，北國(guó)的第一場(chǎng)雪。 一別七個(gè)月，這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢？噢，你化作了

4、晨霜， 化作雨滴，化作青霧犧牲了自己，滋潤(rùn)著大地。如今，你又穿上了潔 白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來(lái)到了人問(wèn)，來(lái)到了祖國(guó)的北方。北方的親人啊，哪個(gè)不對(duì)你思之情深？ ：在冰封大地的寂寞中,在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點(diǎn)綴了美麗的北國(guó)風(fēng) 光。我欣賞這一望無(wú)垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當(dāng)太陽(yáng) 升起的時(shí)候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無(wú)暇 然而我更喜愛(ài)山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點(diǎn)翠，那山，那嶺，那 樹(shù)，那林都著上了銀裝素裹，分外妖燒。于巍峨中見(jiàn)清秀，于險(xiǎn)峻中見(jiàn)超 逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住， 為之陶醉。當(dāng)積雪

5、覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時(shí)候，誰(shuí)不看見(jiàn)那積雪驀地變 成一片金黃，在第一次暖流漫過(guò)來(lái)的時(shí)候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起 的確是無(wú)邊的碧波。難怪人們盼你。啊，雪！(1)第段寫(xiě)雪，使用的修辭方法有 。(2)第段寫(xiě)雪用的是第幾人稱？這樣寫(xiě)有什么作用？(3)第段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是 A.千里冰封，萬(wàn)里雪飄。B.北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。D.窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。(4)第段寫(xiě) 雪景，突出它的 ,第段寫(xiě) 雪景，突出它的。第段開(kāi)頭的橫線上應(yīng)填上的成語(yǔ)是，那積雪驀地變成一片金黃 這句話怎樣理解？ 13 .冬季到臺(tái)北來(lái)看雨來(lái)時(shí)，便聽(tīng)說(shuō)臺(tái)北是個(gè)多雨的城市，尤其

6、是冬季，雨下得非同凡響，為 世界上許多城市所不能比。我不是專門(mén)到臺(tái)北來(lái)看雨的，我從家鄉(xiāng)來(lái)，我說(shuō)家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來(lái)看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流， 我們一行20人，應(yīng)臺(tái)灣名伶劉海燕女士的盛情邀請(qǐng)，到臺(tái)灣演出河南豫劇。演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車(chē) 200里趕來(lái)的，有的是被人 用輪椅推進(jìn)劇場(chǎng)的；有的一來(lái)便當(dāng)起了 義工；貼海報(bào)、打水掃地、搬運(yùn) 工具，看到什么活兒都搶著干。 老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。 "時(shí)間，鄉(xiāng) 音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場(chǎng)面十分感人。對(duì)臺(tái)北河南老鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，他們來(lái)看家鄉(xiāng)戲，主要是來(lái)找家鄉(xiāng)情的。一位叫 賈文斌的老人，在頭一天看戲時(shí)，緊緊抓住我的手久久不放

7、開(kāi)，他顫巍巍地說(shuō)：我一聽(tīng)到這梆子敲板胡響就想回家 ”80的老人說(shuō)著說(shuō)著就 像小孩一樣哭了起來(lái)。一位麻老先生對(duì)我們說(shuō)：我吃過(guò)臺(tái)灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒(méi)有家鄉(xiāng)的榆錢(qián)和柿子有味，幾十年不 嘗了，想啊！臺(tái)北河南同鄉(xiāng)會(huì)的喬律師說(shuō)：我是喝黃河水長(zhǎng)大的，生是河南人，死是河南鬼他們跟我們談這些的時(shí)候，那黯然的神情，那鏗鏘 的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里 有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根??！舞臺(tái)上，一出賣(mài)苗郎、幾句尋兒記就使臺(tái)下看戲的老鄉(xiāng)們大哭 失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)父母？是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子？還是想起了當(dāng)年揮淚 十八相送

8、 的情景？數(shù)十年 天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們?cè)跄懿?悲傷，不痛哭呢？屋外的雨還在無(wú)休無(wú)止地下著，下雨的天氣給人帶來(lái)悵惘。雨如信使， 傳達(dá)著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來(lái)時(shí)，老鄉(xiāng)們冒著 雨來(lái)送行。車(chē)開(kāi)了，透過(guò)雨幕，我只看到了使勁揮動(dòng)的手，卻無(wú)法看清他 們臉上 流的是雨還是淚我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧！春天，一串 用肥嘟嘟的榆錢(qián)，晚輩們會(huì)采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一 片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽(tīng)?zhēng)谆氐氐赖募亦l(xiāng)戲吧!原湯原水原汁原味 臺(tái)北的雨不停不歇地下著。(1)冬季到臺(tái)北來(lái)看雨是孟庭葦(臺(tái)灣歌星)的一首力作，曲調(diào)凄

9、婉。作者來(lái)臺(tái)北干什么？究竟看到了什么？ (2)下面ABCD四項(xiàng)中盛的意思分別與(1) (2)相同的項(xiàng)是什么，請(qǐng) 分別填在相應(yīng)的括號(hào)里。盛情邀請(qǐng)盛況空前A.參加盛會(huì)B.盛意難卻C身著盛裝D.盛氣凌人(3)演出盛況空前，這可從觀眾的表現(xiàn)看出：為了看戲，他們克服了、困難；來(lái)看戲又 0(4)第段緊緊“抓”久久和顫巍巍四個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情？ (5)老鄉(xiāng)與我們交談時(shí)神情 黯然 是因?yàn)槭裁?？?鏗鏘的聲音發(fā)表現(xiàn)了什么？ (6)為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽(tīng)到賣(mài)苗郎、尋兒記便失聲大哭呢？ _(7)第段中加紅字的句子與哪句相呼應(yīng)？ (8)文中 老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪"肥嘟嘟 等語(yǔ)句，十分通俗、

10、口語(yǔ)化，而且富有地方特色。從文中再找出一二例。 (9)文章結(jié)尾加紅線的一個(gè)長(zhǎng)句，把它變成幾個(gè)短句，用上 反復(fù)的手 法，使其更有韻味。(10)聽(tīng)了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，我 分說(shuō)些什么？(聯(lián)系中心，發(fā)揮想像)四、作文14 .(一)圍繞題中加點(diǎn)的詞，寫(xiě)一段具體的話。我十節(jié)根生15 .(二)題目：心中的歌要求：(1)選材新穎，真實(shí)動(dòng)人。(2)字?jǐn)?shù)在500字左右。2017年四川省成都市小升初語(yǔ)文試卷參考答案、字詞積累1 .佇；此髻；匣；龍心®U必住"酊寄一暇一 2.潸；培的 幡；恍；亂；3.正求； 加 定星 丕山 上也 4.望梅止渴（曹 操）三顧茅廬（劉備） 初出茅廬 （

11、諸葛亮） 過(guò)關(guān)斬將（關(guān)羽）：5; 2£； 土 上6 6. B; 7.如果;即使; 必二、綜合運(yùn)用8.白首方悔讀書(shū)遲；非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)；千金散盡還復(fù)來(lái)；偏信則暗；秋 _ 水共長(zhǎng)天一色;9.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。；你想，四周黑洞 洞的，非碰壁不可。；油蛉在這里不停的歌唱，蟋蟀們也在這里彈琴。;10.在 各門(mén)功課中，語(yǔ)文是我最感興趣的。數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語(yǔ)就學(xué)得差勁 了。老師對(duì)我講行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并鼓勵(lì)我耍認(rèn)直地學(xué)好各門(mén)課，我明確 了學(xué)習(xí)目的、端正了態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高。.: 11. 4; 3; 6; 1; 2; 5;三、閱讀12. 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 ； 瑞雪兆

12、豐年; 比喻 擬人 排比; C;壬原；冷峻、熱烈;山區(qū);清秀、超逸；瑞雪兆豐年；一片一片金黃'指的就是成片的金黃的麥穗，表達(dá)了作者由雪景展開(kāi)的對(duì)瑞雪兆豐年”的美好憧憬。；13.到臺(tái)灣演出河南豫劇；看到了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；JB; A; 路遠(yuǎn);行動(dòng)不便;當(dāng)義工;對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。；有家不能回的失望之情； 深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露。；演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記 憶，他們?cè)跄懿槐瘋?，不痛哭呢？；哪一種也沒(méi)有家鄉(xiāng)的榆錢(qián)和柿子有味； 黃澄澄、紅丟丟。；家鄉(xiāng)的戲原湯原水，家鄉(xiāng)的戲原汁原味。；我會(huì)說(shuō)：我 們都有一顆愛(ài)國(guó)的心。；四、作文14.我非常難過(guò)。那天是星期日、我做完作業(yè)、就跑出去玩。回

13、來(lái)后、發(fā) 現(xiàn)作業(yè)少了幾張。到廚房問(wèn)媽媽、他她說(shuō)引爐子用了。我大聲道：件么？ 燒了！你可把我坑了！ ”媽媽靦腆的說(shuō)：它扔到地下了，我以為是廢紙！ ”那 是我的語(yǔ)文作業(yè)，你明白嗎？ "我的話里又牛氣，也有?？唷寢尨糇?椅子上，像解釋、又像自言自語(yǔ)地說(shuō)：唉，我不識(shí)字，我不知道哪些是有用的呀！ "我望著媽媽那斑白的頭發(fā)，滿臉的皺紋、干枯消瘦的手，想起了媽媽平日不僅服侍我每日三餐，還要為我洗衣疊被子，我有病了， 她熬藥、喂藥、用臉貼著我的額頭試體溫、還用舌頭舔去我眼中的沙我懊悔極了，我想：對(duì)親人的蠻橫，是最大的粗野！我再也不能用粗暴的語(yǔ)言跟媽媽講話了??； 15.心中的歌雪絨花.雪

14、絨花.清晨迎著我開(kāi)放。小而白.潔又亮 相信雪絨花 這首歌大家一定耳熟能詳吧！你這次期末考試想唱什么呀？ ”聲樂(lè)老師問(wèn)我。 我想唱雪絨花。"我毫 不猶豫地脫口而出。 哦？為什么呢？ "囪為我覺(jué)得它好聽(tīng)！ ”于是，老師 天天陪著我練習(xí)，一字一句地耐心講解，終于，期末考試就要到來(lái)了，我 滿懷信心地向老師保證： 老師，相信我，我這次考試我一定可以把它唱 好！”不幸的是，考試的前一天，我居然得了重感冒，嗓子啞的說(shuō)不出話來(lái)， 更別提唱歌了。我慌了，眼淚像斷了線的珠子一樣不停地往下落。我拼命 的喝水、吃藥、可一切都于事無(wú)補(bǔ)。想著這幾個(gè)月每天的練習(xí)、老師對(duì)我 的付出還有家長(zhǎng)的期待都將破碎，我的心就跌入了谷底，連哭的力氣都沒(méi) 有了。到了第二天，我的嗓子依舊沒(méi)有好。我的心里出現(xiàn)了打退堂鼓的念頭?？?看，一會(huì)兒耍加油哦，老師相信你可以的！”看著老師盈盈的笑臉和眼中滿滿的期待，我終于鼓起勇氣，用沙啞的聲音對(duì)老師說(shuō)：老老師話一出口、老師也被我嚇了一跳、 我嗓子啞了、能不能 ”沒(méi)關(guān)系！ ”老師 一口打斷了我的話， 你聽(tīng)我說(shuō)，嗓子啞了沒(méi)有關(guān)系，就算發(fā)揮不好也沒(méi)有關(guān)系，不要把暫時(shí)的分?jǐn)?shù)看得太重要，你的努力老師都看在眼里，.不要想著你的嗓子是啞的，上臺(tái)沉浸在自己的歌聲中，；要自信，想想平常 我教你氣息的控制，情感的把握。老師相