中班音樂活動：快活的汽車_第1頁
中班音樂活動：快活的汽車_第2頁
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1、1 / 3_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考中班音樂活動：快活的汽車【活動意圖】 這是主題運動“馬路上的汽車”的一個構(gòu) 成部門，目標是讓幼兒在充實感知的根本上， 用藝術(shù)的伎倆締造性地 表示汽車，充實體驗想象、締造的興趣?！净顒幽繕恕?、能合著快慢差別的音樂節(jié)拍，締造性地用身材行動模仿種種汽車。 2、體驗勇敢想象、自由表示的興趣?！净顒訙蕚洹?、不雅察過種種汽車， 玩過種種玩具汽車。 2、做過“小司機” 的音樂游戲，熟習紅燈、綠燈、轉(zhuǎn)彎的音樂旌旗燈號。 3、 節(jié)拍快慢差別的音樂片段以及完備的游戲音樂。 【活動過程】 1、在音樂聲中， 幼兒拿著玩具汽車相互旁觀、 自由攀談。 2、 幼兒用身材行動表示汽

2、車。 你最喜好什么汽車， 為什么？ 請你們學一學。 播放快節(jié)拍的音樂，請幼兒合著節(jié)拍做 模擬行動。 出示玩具汽車，勉勵幼兒締造性地用種種身 材行動表示汽車最重要的特性。 播放快節(jié)拍的音樂，引2 / 3_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考車，如消防車和警車，引誘幼兒充實體驗和表示。 在快 節(jié)拍音樂的隨同下，幼兒自由表示汽車，音樂一停就擺好造型，互相 觀賞。請個體幼兒說說本身模擬的是什么車，在干什么。勉勵幼兒勇 敢表述，如“我是警車，在實行使命” 。3、幼兒合著快慢差別的音樂節(jié)拍，幼兒園教案締造性地表示汽車。 適才我 們合著音樂想出了很多風趣的行動， 如今我們細致聽聽， 這段音樂和 適才的音樂一樣嗎？ 合著慢節(jié)拍的音樂，幼兒締造性地 表示汽車，想像此時汽車在干什么，如“消防車要平安回家了”等。 如今我們來完備聽一遍音樂，想一想音樂節(jié)拍快時汽車似乎在干 什么，音樂節(jié)拍慢時汽車似乎在干什么，奈何用行動來表示。 引誘幼兒憑據(jù)音樂節(jié)拍的快慢，配上符合的行動。4、游戲：快活的汽車。 你們事情得真賣力，如今該回泊車場 了。聽，一起上會涌現(xiàn)什么環(huán)境？ 西席用鋼琴彈出高音、 低音和刮音，開導(dǎo)幼兒聽誘幼兒合著音樂做行動，并互相進修 重點模仿兩種汽3 / 3_來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學習參考辨出綠燈、紅燈和轉(zhuǎn)彎的音樂旌旗燈號。 游戲開端，西席彈出差別節(jié)拍的音樂，勉勵幼兒邊聽辨節(jié)拍和

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