會計學原理模擬實驗心得體會

1、實驗（課程設(shè)計）報告名 稱：會計學原理模擬實驗（二）姓 名： 學 號： 年級專業(yè)：2011級會計學2013 年 7 月 3 日會計學原理模擬實驗（二）評分表注：若無故曠課達1/3課時的或被課題組成員判為抄襲的實驗，直接判為不及格！序號類別項 目評分標準說明應(yīng)得分實得分1實驗紀律實驗紀律及態(tài)度實驗期間不得遲到、早退及無故缺課。如有上述情況，遲到、早退每次扣2分，無故缺課每次扣5分。10分2及時性要求按時交實驗成果，每超過規(guī)定進度一個課時扣2分，超過8課時的將重修本課程。10分3整潔性憑證的整潔性要求記賬憑證及原始憑證書寫整齊、清晰，若有涂改、潦草，或其他不符合要求的，每處扣1分。5分4賬簿的整潔

2、性要求總賬、日記賬及明細賬的書寫整齊、清楚，不符合要求的，每處扣1分。5分5報表的整潔性要求報表項目書寫整齊、清楚，不符合要求的，每處扣1分。5分6規(guī)范性憑證的規(guī)范性填制的原始憑證及記賬憑證是否符合規(guī)范，如不符合要求，每處扣1分。5分7賬簿的規(guī)范性總賬、日記賬及明細賬簿的登記是否符合規(guī)范（包括書寫、錯賬的更正、結(jié)賬等），如不符合要求，每處扣1分。10分8報表的規(guī)范性編制的報表是否符合規(guī)范，如不符合要求，每處扣1分。5分9完整性憑證及賬簿的完整性記賬憑證、原始憑證，總賬、日記賬及明細賬內(nèi)容是否完整，若不完整，每處扣1分。5分10報表的完整性資產(chǎn)負債表、利潤表及表中項目是否完整，若不完整，每處扣1

3、分。5分11實驗報告的完整性實驗報告應(yīng)包括的項目是否齊全，每少一項扣1分。其發(fā)現(xiàn)報告有抄襲現(xiàn)象，本部分直接判為0分。5分12正確性憑證的正確性會計科目、方向、金額錯誤，每錯一處扣2分。其他項目錯誤，每錯一處扣1分。10分13賬簿的正確性總賬、日記賬、明細賬金額，每錯一處扣1分；若出現(xiàn)賬賬不符的，本部分直接判為0分。10分14報表的正確性資產(chǎn)負債表、利潤表及表中數(shù)字是否正確，每錯一處扣1分；若出現(xiàn)賬表不符或表表勾稽關(guān)系不正確的，本部分直接判為0分。10分合計得分100分最終成績（優(yōu)、良、中、及格、不及格）評閱老師簽名一、實驗人：2011級會計學專業(yè)二、實驗對象：2011級會計學專業(yè)三、實驗?zāi)康谋?/p>

4、實驗的主要目的如下：1.增強學生對原始憑證的認知，對于外來原始憑證應(yīng)學會審核其基本要素是否齊全、正確，分析原始憑證所載明的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容；對于內(nèi)部自制的原始憑證應(yīng)當學會填制其基本要素并正確使用。2.幫助學生掌握通用記賬憑證的填制，掌握記賬憑證的整理和裝訂方法。3.使學生熟練掌握開設(shè)賬戶、登明細賬、總賬以及錯賬更正等技能，進行賬賬核對并結(jié)賬等工作。4.使學生掌握根據(jù)總賬、明細賬的余額或發(fā)生額編制資產(chǎn)負債表、利潤表。5.訓(xùn)練學生認真總結(jié)實驗工作，聯(lián)系會計學原理，思考實驗過程所遇到的問題，清晰表達自己所進行的實驗工作過程和實驗結(jié)果，培養(yǎng)良好的工作習慣，流暢的文筆，明晰的表達方式和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。四、

5、實驗意義會計學原理模擬實驗（二）是將實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)經(jīng)過篩選整理后搬進課堂，按真實業(yè)務(wù)的要求，組織和指導(dǎo)學生進行操作的一種教學活動，是課堂教學的繼續(xù)，是生產(chǎn)實習的預(yù)演練。五、實驗步驟根據(jù)日盛公司200×年12月份的資料，按借貸記賬法，采用科目匯總表的賬務(wù)處理程序進行會計賬務(wù)處理，其操作程序和具體要求如下：1.根據(jù)資料一總分類賬戶余額，開設(shè)總分類賬戶，并將余額計入各賬戶的余額欄內(nèi)，摘要欄填寫“月初余額”；根據(jù)資料一損益類總賬賬戶的累計發(fā)生額開設(shè)損益類總賬賬戶，并將累計發(fā)生額計入各賬戶的借方及貸方的金額欄內(nèi)，摘要欄填寫“本月累計”。2.根據(jù)資料二明細分類賬戶余額開設(shè)明細分類賬戶及現(xiàn)金日記賬、

6、銀行存款日記賬，并將余額記入各該明細賬戶的余額欄內(nèi)，摘要欄填寫“月初余額”；根據(jù)資料一損益類明細賬賬戶的累計明細發(fā)生額開設(shè)損益類明細賬賬戶（按借方或貸方設(shè)多欄），并將累計發(fā)生額計入各賬戶的借方各費用項目金額欄內(nèi)或貸方各項目金額欄內(nèi)，摘要欄填寫“本月累計”，并用紅筆在本欄下面劃一條通欄橫線。3.根據(jù)原始憑證編制會計記賬憑證。4.每半個月根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表，同時，根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。5.月末，根據(jù)總分類賬和明細分類賬的記錄進行月結(jié)。6.月末，將總賬各賬戶的本期發(fā)生額、期末余額與所屬明細賬核對相符。7.根據(jù)會計賬簿有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表等。8.認

7、真總結(jié)實驗心得，完成實驗報告。9.最后，要提交裝訂好的會計憑證、總賬賬簿、明細分類賬簿以及會計報表和實驗報告。六、實驗體會 會計是一門應(yīng)用性很強的學科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作。通過會計制作的報表，公司的管理者、外部的投資者以及公司的債權(quán)人等能對企業(yè)的經(jīng)營狀況有比較全面的了解。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會計的工作越來越重要。通過本次兩周多的實驗，讓我們將平時的知識與實踐相結(jié)合，拉近了理論教學和社會實踐的距離，是培養(yǎng)我們動手能力的一個重要途徑。在本次的實驗中遇到了了一些問題。上次做的會計模擬實驗過了很長時間，對于會計的手工操作有了生疏，對于會計憑證的填制以及一些科目需要使用的帳頁都沒有印象，因此在剛剛開始

8、操作的時候很難上手。編制分錄還不夠熟練，經(jīng)常要請教同學。在做記賬憑證后來的利潤結(jié)轉(zhuǎn)分配的時候，寫錯了好幾張憑證。記賬憑證填制錯誤不能進行修改，要重新填制一張新的記賬憑證，因此在填制的 過程中要細心，對于那么多的數(shù)字金額都要看清楚在填寫。在做賬的過程中，經(jīng)常由于自己的不細心導(dǎo)致看錯或者抄錯數(shù)字，導(dǎo)致常常要進行錯賬更正。尤其是在做分錄的時候，付款的時候同時付之前欠對方單位的款項，當時自己忽略了歸還的應(yīng)付賬款，之后才發(fā)現(xiàn)這一錯誤，導(dǎo)致銀行存款日記賬之后的余額都要進行修改。銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬每日都要進行清點，因此在余額計算的時候要十分仔細否則會影響之后的計算。記賬憑證要進行編號，由于之前記

9、賬憑證過早編號，導(dǎo)致后來發(fā)現(xiàn)記賬憑證上有出錯，后面的幾張憑證編號都要進行相應(yīng)的修改，這讓我認識到要有全局考慮的思想。對于產(chǎn)成品入庫和銷售產(chǎn)品這一筆業(yè)務(wù)，在做賬的過程中我把發(fā)生的產(chǎn)成品入庫直接結(jié)轉(zhuǎn)為庫存商品和主營業(yè)務(wù)成本，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，才知道月末的產(chǎn)品成本一次性結(jié)轉(zhuǎn)，這對我來說印象深刻。因為做的憑證以及帳頁都要進行修改。月末進行已售產(chǎn)品的成本結(jié)轉(zhuǎn)的時候?qū)τ谥耙咽郛a(chǎn)品成本的計算要翻閱原始憑證一筆一筆的進行登記，這樣比較耗時而且容易出錯。在進行已售產(chǎn)品成本結(jié)轉(zhuǎn)的過程中我就犯了錯誤，主營業(yè)務(wù)成本的計算錯誤，導(dǎo)致之后計算本年利潤以及所得稅費用出現(xiàn)了錯誤。制造費用的分配也需要逐筆地登記，之后歸集后再在

10、產(chǎn)品之間分配。在分配的過程中要仔細的分辨制造費用歸屬于那個車間。應(yīng)交稅費應(yīng)該用多欄的明細帳頁，之前自己在建賬的時候使用了三欄式的明細賬，后來才覺得用多欄式的明細賬頁是有一定的道理的，因為應(yīng)交稅費大多數(shù)情況都是發(fā)生在貸方的發(fā)生額，在借方的發(fā)生額可以用紅字登帳，用多欄式的明細賬頁可以對應(yīng)交稅費科目下的二級科目一目了然。在實驗的過程中我總是出現(xiàn)錯誤，但是在會計的實際工作中，出現(xiàn)錯誤后不能隨便用筆涂，用刀子刮掉。所以我總是重復(fù)一些工作。由此我也認識到要做分錄或者登帳之前要心中有數(shù)，不要模棱兩可，導(dǎo)致錯誤的出現(xiàn)。本次實驗也讓我對會計的工作流程有了更深刻的了解。根據(jù)期初余額建賬，根據(jù)原始憑證填制會計憑證，

11、之后登明細賬，每一旬要在工作底稿上畫各個科目的T型賬戶，在科目匯總表上登記本旬的借貸發(fā)生額并且進行試算平衡，根據(jù)科目匯總表登總賬的發(fā)生額?？颇繀R總表之前自己做了一張是直接根據(jù)工作底稿上的科目順序編制的，后來同學建議我按照總賬科目的順序進行科目匯總表的填制，這樣做清晰明了，而且登記總賬的時候不用不斷地翻閱帳頁找科目。月末要進行結(jié)賬，年末編制資產(chǎn)負債表和利潤表。會計的操作具有一定的條理性，因此按部就班的做每一項工作能使做賬工作更加流暢。在最后的結(jié)賬過程中，所做的都是重復(fù)性得工作，因此更需要耐心和細心。明細賬結(jié)賬的過程中，我就出現(xiàn)了把結(jié)轉(zhuǎn)下年的數(shù)字漏寫或者通欄的紅線忘記劃的情況。但是在結(jié)賬的過程中可

12、以幫助我檢查自己之前登帳過程中出現(xiàn)的錯誤，便于我進行及時的修改。結(jié)賬完就要根據(jù)總賬余額填寫資產(chǎn)負債表和利潤表。在填制資產(chǎn)負債表的過程中前幾次一直算不平，后來經(jīng)過同學的提點，才發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，預(yù)付款項、預(yù)收款項自己直接根據(jù)總賬的余額進行填寫，而不是根據(jù)明細賬，因此資產(chǎn)負債表一直不平衡。雖然賬簿的裝訂是由同學代勞，但是帳頁的排序也是有講究的，在賬簿裝訂前要仔細檢查帳頁的排序，使得賬簿整體看起來更加有條理性。不論是總賬和明細賬都要按照一定的順序排列帳頁，明細賬的排列順序要和總賬的排列順序一致，便于總賬余額和明細賬余額的核對。本次會計模擬實驗幫助我們鞏固了平時學習的理論知識，并且提高了我們的實踐能力，提高處理業(yè)務(wù)和分析問題的能力。